西方學士帽子

㈠ 學士帽的由來

13世紀初葉，法國巴黎大學首創學位制度，學位分博士、碩士和學士三個等級。為了能在學位授予典禮上體現出標志不同學識的各級學位，服裝設計師應巴黎大學校長的請求，設計出統一規范的學位服。學位服由學位帽、流蘇、學位袍和套頭三角兜形垂布等四部分組成。

學位帽統一為書本式方形，黑色；流蘇是不同學位的重要區別，博士學位帽的流蘇為紅色，碩士學位帽的流蘇為深藍色，學士學位帽的流蘇為黃色；

垂布的飾邊顏色是學科專業的重要標識物，按文、理、工、農、醫、軍事六大專業，分別為粉、灰、黃、綠、白和紅色；博士學位袍為紅、黑兩色，碩士學位袍為藍、深藍兩色，學士學位袍為黃、白兩色。

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造型酷似中國的燈籠穗，懸掛於學位帽上。採用流蘇，既為世界各國學位服所常見，合乎世界慣例，又使得學位服在莊重大方的同時，透出活潑和飄逸之感，更與學位帽構成一個有機整體，避免學位帽的禿呆之嫌，而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。

未授予學位時，流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部；學位授予儀式上，授予學位後，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，並呈自然下垂狀。

㈡ 大學生畢業時帶的這種學士帽是誰發明的

首先,小編要告訴你,學士帽是因為十三世紀初法國創立學位制度,為了使學位有區分而製造了學士服這樣的衣服,它的誕生只是為了彰顯學術的人哦。
2.
然而,我們現在見到大多數的學士帽的造型,都是採用了世界大多數國家的方型,這樣做也有書本的意義...
3.
而它又採用了流蘇的方式,懸掛於學位帽上,又使得學位服在莊重大方的同時,透出活潑青春的年輕感,而且更與學位帽構成一個整體...
4.
但是,我們國家又不同於別的國家的學士帽,我國學位服雖然也是學位帽、流蘇、學位袍和垂布四部分組成...

㈢ 美國高中畢業學士帽是否跟大學畢業學士帽一樣

高中畢業沒有學士帽，大學才有，不然為什麼叫學士帽呢。大學畢業時的服裝都是學校統一出租給學生，要付租金的。

㈣ 學士帽和博士帽有什麼區別

流蘇（也就是垂下來的穗）顏色不同，其它地方都是一樣的。

一、解釋：在學位級別的劃分上，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍色，學士流蘇為黑色，校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定，與學位袍是交相呼應的。校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或 導師）及已獲學位者，其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。

二、區分：

1、學士帽如下：

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學士帽為方型黑色，帽子正中綴有黑色流蘇。流蘇系掛在帽頂的帽結上，沿帽檐自然下垂。造型酷似中國的燈籠穗，懸掛於學位帽上。

採用流蘇，既為世界各國學位服所常見，合乎世界慣例，又使得學位服在莊重大方的同時，透出活潑和飄逸之感，更與學位帽構成一個有機整體，避免學位帽的禿呆之嫌，而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。

未授予學位時，流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部；學位授予儀式上，授予學位後，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，並呈自然下垂狀。

㈤ 學位帽上的黃色、紅色、藍色流蘇分別代表什麼學位

在學位級別的劃分上，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍色，學士流蘇為黑色，校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定，與學位袍是交相呼應的。

流蘇系掛在帽頂的帽結上，沿帽檐自然下垂。造型酷似中國的燈籠穗，懸掛於學位帽上。

通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。未授予學位時，流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部；學位授予儀式上，授予學位後，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，並呈自然下垂狀。

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最簡單的流蘇是將一把繩子彎曲，形成一把穗子，掛在一根懸著的繩子上面做成流蘇。隨著時間的推移，出現了木質的流蘇頭，這個流蘇頭外面用布或其它飾品包裹起來，在頭的中心鑿一個洞，中間可以穿過一根繩子，連接頭和穗子，並可以將流蘇掛起來。

當然，到了21世紀，隨著社會的發展，流蘇也得到了進一步的發展，流蘇的每一個部分都可以採用不同的設計，製造出不同的工藝效果。流蘇的作用，可以用來掛在窗簾上，鑰匙上，還可以用來做裝飾品，比如大家熟知的學士帽上面都有一個小流蘇。

中國在1994年5月以前，沒有關於學位服的統一規定。

1994年5月10日，根據國務院學位委員會第十二次會議關於制定一套既有中國特色又符合世界慣例、統一規范的學位服，向學位授予單位推薦使用的決定，國務院學位委員會辦公室印發了《關於推薦使用學位服的通知》及其附件《學位服簡樣》和《學位服著裝規范》。