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服裝設計童裝要靈活

發布時間:2023-07-04 11:35:42

㈠ 作為一名服裝設計師應該具備哪些能力、設計童裝應考慮哪些方面

我是一個很迷茫的大學畢業生.沒有找到工作。及找不到和自己對口的工作..注( 我是服裝設計專業 )..對了未來.很迷茫.也很彷徨..不知道該怎麼走.
自己思緒了很多.感覺是自己的能力不夠..我現在也在加緊學習.努力做到最好.沒想到還有和我一樣同病向連的人
兄弟.
童裝說簡單就簡單..說難也很難.因為.你要對兒童心理學有一定的了解.才能迎合兒童的心理.做出他們喜歡的款式還有.你要有一個設計基本的能力.畫圖.軟體.上機.打版^^^
等等一系列的能力.
還有.你的設計要有思想性.一幅畫.如果沒有思想不能叫藝術.沒有藝術價值的東西是吸引不了人的.

㈡ 童裝設計需要注意些什麼

一、要重視專業資料和各類信息的收集和整理 專業資料和各類信息的收集積累在童裝設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。這是一項長期不能間斷的持久工作。 有許多初學者在做童裝設計時,常常會為不能獲得創意而感到很苦悶,這是一種正常現象。因為,人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的,人腦對某類信息接受和儲存得越多,相關的思維能力也就越強。 因此,初學者要想改變這種狀況,首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。 需要特別指出的是:獲得了資料不等於真正擁有了資料。所謂「外行看熱鬧,內行看門道」,要想從資料中看出「門道」,為水平的提高帶來幫助,僅流於表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的,特別是涉及服裝的造型形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握,建議在研讀的基礎上去背誦記憶,記憶的款式越多,就越能尋找到設計變化的方法和規律,如此,不僅能磨煉出對流行的感覺,對設計創新也會變得有辦法,而不至於在設計時一愁莫展了。「熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟」的道理是同樣適用於服裝設計的學習,這種方法看起來雖然顯得有些笨,卻是十分管用的。 當然,在學習過程中,光積累本專業的信息資料是遠遠不夠的,因為從服裝中再生服裝的設計方法,盡管很實用,但從更高要求來看,它很難擺脫他人構思的影響,難以獲得創新和超越。因此,我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息,比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在於文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等,以此來拓寬知識面,增長見聞,博採眾長,從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。 此外,面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息,我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理,以方便儲存和應用,要及時刪除過時無用的信息,捕捉最新、最有價值的信息,為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業信息,一般並不能拿來就可以直接使用,它需要設計師學會去梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和工作能力的體現,擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果,而且在你今後漫長的職業生涯中也會受益無窮。 二、要善於在模仿中學習提高 模仿行為是高級生命共有的本性特徵。記得美國心理學家稱:作為人行為模式之一,模仿是學習的結果。在學習過程中使用模仿手段,從行為本身來看,應該算是一種抄襲,是創造的反義詞,它不能表現出自己的技術或能力有多好,但是,應該看到,許多成功的發明或創造都是從模仿開始的,模仿應該視為一種很好的學習方法。 對於初學者來講,不能期待一夜就能妙筆成花,應該老老實實地從模仿他人的設計開始,這就如同學習書法需要臨摹一樣,都要把模仿作為學習的入門起點。因此,我想對初學者提出的建議是:要盡快找到你欽佩和喜歡的設計師,並從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格,以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段,還需要不斷地「喜新厭舊」,從這里學到一點,再從那裡學到一點,最終你能發現自已的長處,並且形成自已的設計風格。 需要提醒的是,任何一種好的學習模式都需要有正確的方法,如果你對別人作品的模仿是一成不變的,那不是真正意義的學習,學會舉一反三,才是模仿學習的意義所在。 三、要不斷提高審美能力,樹立起自我的審美觀 審美能力,也稱「審美鑒賞力」。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特徵的能力,也就是說,人們在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想像力和創造力。作為設計師,培養和提高審美能力是非常重要的,審美能力強的人,能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質性東西,並從感性認識上升為理性認識,只有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺的靈性而缺少後天的藝術素養的培植,是難以形成非凡的才情底蘊的。 因此,你若想學好童裝設計,就必須要多接觸相關的藝術門類,比如多聽音樂會、多看藝術展覽,讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你,使你不斷加深對美的理解和認識,從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住,不要在意別人說你眼高手低,相反地,我認為這種評價是值得高興的,因為,只有「眼高」的人才能促使「手高」,眼不高的人,手永遠也不會高起來。 四、要盡快讓自己變得敏感起來 童裝設計創作的最初靈感和線索往往來自於生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也許就蘊含著許多閃光之處,如果設計師對此熟視無睹,不能發現它們的存在,就不能及時地去捕捉它們和利用它們,那麼,許多有用的設計素材就會失之交臂。 因此,從學習之初,就要注重培養自己對事物的敏感性,這一點是十分重要的。所謂的敏感,是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中,對其具有的形象特徵、色彩情感、質地美感等做出快速反應,通過心理活動產生豐富的聯想,就能激發出設計靈感,從而獲得創作上的突破。例如皮爾·卡丹先生就是一位對事物很敏感的設計師,他能從北京故宮建築的飛檐造型中發現其在服裝造型中的利用價值,設計出著名的翹肩造型,並為他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。 可見,能從看似平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西,對於我們是多麼重要,這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一,作為學習者,不能不加以重視。 雖然,有時時尚的東西不見得都好、都美,但作為設計師,你必須要有接納的胸懷,對待新觀念、新現象不能帶有先入為主的慣性思維,要學會把自己放進去,去接受,去思考,這樣才可能使你的設計作品能與時代同步,甚至引領時尚。 所以,作為童裝設計師,必須樹立起團隊合作意識,要學會與人溝通、交流和合作。這方面的能力,需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養,並努力使之成為一種工作習慣,這對今後開展工作會十分有益。

㈢ 設計童裝講究哪些方面

我國童裝起步比較慢,目前,童裝市場場面混亂,國內童裝品牌缺乏競爭力,其中有一點原因是童裝設計不過關。童裝設計師設計童裝時要注意什麼呢?
在童裝的款式設計中,首先要考慮服裝是否有足夠的松量足夠的松量,因為足夠的松量緊身的服裝對於兒童的身體會產生壓迫,影響其內臟器官的發育,束縛兒童活動。

裝飾不要過於繁瑣:在商場里很多品牌的女式童裝,領口、袖口、衣邊點綴了不少花邊,胸前配有大塊的電腦綉花圖案,背後是多種拼接色塊及較多的英文字母。
童裝設計首先要注意麵料的性能,另一方面要注意麵料色彩和花型的流行的時尚。面料要舒服柔軟。除此之外,設計師們還要多關注面料色彩、紋樣、織造肌理的流行程度,充分利用面料的特徵和性能來進行適當的設
作為童裝設計師,要不斷提高審美能力,樹立起自我的審美觀,這樣才能不斷提高自己的設計能力。

㈣ 兒童服裝搭配作品的服裝設計圖

當大地換上新裝了,孩子們更是要迫不及待的換上新衣了。兒童穿衣並不一定就中規中矩,也是可以很潮很時尚的哦 下面是我為你整理的兒童服裝搭配作品,希望對大家有幫助!
兒童服裝搭配作品的高清圖 兒童服裝搭配作品的設計圖 童裝分類與特點
(一)內衣

(1)貼身衣褲

貼身衣褲包括男童的短褲、背心內衣、短袖或長袖套頭式內衣(棉毛衣褲)。以及女童的內褲、背心內衣、棉毛衣褲。此類衣褲使用厚薄不同的棉針織面料製成,保暖性能和吸濕性能好,織物彈性也好,衣服緊貼人體而不妨礙外衣的完美造型。

(2)睡衣、睡褲

睡衣、睡褲是睡覺時穿著的衣褲,通常以保暖的全棉絨布或滑爽的真絲及人造絲面料、細亞麻布、白棉細布製作。衣褲寬鬆柔軟,褲子一般為大腳褲或燈籠褲。

(3)睡袍

睡袍的款式似和服。領子交叉相疊,袍子寬松,以帶子在腰間系束。睡袍並非睡眠時穿著,而是用於清晨或臨睡前、浴前或浴後的衣裝。春、夏、秋季睡袍的面料為細亞麻布或薄棉布.冬季睡袍用薄棉布、內襯腈綸棉,並緝縫明線圖案。

(4)女童睡裙

睡裙是女童睡眠時穿著的裙與背心,或上下相連的衣裙,使用薄棉布、細亞麻布或綢製作,滑爽而適體。睡裙有短袖、長袖、無袖等多種款式,長短不一,常綴以蕾絲花邊與刺綉裝飾。

(5)女童襯裙

襯裙即襯在裙內的內裙,行走時可使外裙不與肌膚摩擦、吸貼.以保持外裙的美觀。使用吸濕性與滑爽性較好的人造絲織物、尼絲紡等面料製作,色彩以白色或黑色較多,也可用與外裙相似的色彩。常在裙邊處綴以蕾絲花邊,作為裝飾。此外,還有以珠羅紗材料製成的襯裙,具有保持外裙造型的作用。

(二)外衣

(1)嬰兒服

嬰兒時期的服裝稱為嬰兒服。由於嬰兒的自主活動能力差,且睡眠時間長,所以嬰兒服裝主要包括罩衫、圍兜、連衣褲、棉衣褲、睡袋、斗篷等。罩衫與圍兜可防止嬰兒的涎液與食物沾污衣服,具有衛生、清潔的作用。連衣褲穿脫方便,嬰兒穿著較舒適自如。睡袋、斗篷則可以保暖,也易於調換尿布。嬰兒衣服應易洗、耐用,多使用柔軟而透氣性好的純棉布、絨布製作。一周歲以前的嬰兒,身體發育快、體溫調節能力差、睡眠時間長、排泄次數多、活動能力差、皮膚細嫩。因此嬰兒裝必須十分注重衛生和保護功能,具體要求嬰兒裝應具有簡單、寬松、便捷、舒適、衛生、保暖、保護等功能。衣服應柔軟寬松,採用吸濕、保暖與透氣性好的織物製作,如純棉紗布、絨布、針織布等。

(2)幼兒服

1­—3歲的幼兒服,根據男女幼兒的不同.包含連衣褲、連衣裙、背帶褲、背帶裙、罩衫、茄克外套、大衣、斗篷等。幼兒服要方便穿脫與換洗,並便於兒童活動。使用材料為透氣性強、柔軟易洗的純棉布、絨布和燈芯絨布,冬季也可使用化纖混紡面料及呢絨面料。幼兒裝的特點應該方便幼兒的肢體活動。幼兒時期的兒童行走、跑跳、滾爬、嬉戲等肢體行為使兒童的活動覺加大,服裝容易弄臟、劃破。因此幼兒裝的服用功能主要體現在穿脫方便與便於洗滌等方面。由於幼兒對體溫的調節不敏感,常需要成人幫助及時添加或脫減衣服,因此幼兒常穿背帶褲、連衣褲、連衣裙等,要求結構簡潔寬松,下檔部設計成用扣子可以開口與閉合的形式。既穿脫方便,又美觀有趣。

(3)幼兒園服

幼兒園服有女童的連衣裙、背帶裙、短裙、外套、大衣,男童的圓領運動衫、茄克、外套、西裝褲、大衣等。這類服裝作幼兒園校服之用,也可作家庭日常服用。面料以純棉起絨針織布、純棉布、燈芯絨布及混紡滌棉布居多。

(4)學生裝

學生裝與成年裝非常接近,但是又充滿了朝氣與生機。流行元素往往在少年服裝中能夠較早地捕捉到。學齡時期的兒童服裝,由於年齡跨度較大,服裝種類多,變化也較大。主要包括男女穿著的襯衫、背帶裙、短裙、連衣裙、長褲、短褲、外套、大衣、套裝等。小學時期的兒童天真活潑、活動量大,這時期的學生裝應活潑可愛、寬松耐用。面料以棉織物為主,要求質輕、結實、耐洗,不褪色,縮水率小。

(5)運動裝

運動裝主要包括男、女童長袖與短袖套頭運動衫、圓領衫、運動茄克衫、短褲、背心、泳裝等。運動服可作體育課及各種體育運動的專用服裝,以純棉起絨針織布、毛巾布、尼龍布、純棉及混紡針織布製作。

(6)休閑裝

休閑裝包括適合休閑遊玩的爬山裝、牛仔裝、海灘裝、水手裝等模仿大人的各類服裝,具有閑適輕松的風格。面料多為全面卡其、斜紋布、勞動布(藍丁尼布)、印花棉布、化纖布。休閑裝是服裝設計與開發的重要領域。

(7)盛裝

盛裝指在生日宴會、慶典活動、演出、聚會和隨父母或其他家人作客等喜慶氣氛場合所穿著的服裝。隨著人們生活水平的不斷提高,諸如生日服裝、禮品服裝等盛裝日益普遍。這類外觀華美的正統禮服,增添了莊重和喜慶的氣氛,有利於培養孩子的文明、禮儀意識。在現代社會中,兒童盛裝已越來越受到家長們的重視。女童春、夏季盛裝的基本形式是連衣裙,面料宜用絲絨、平絨、紗類織物、化纖模擬絲綢、蕾絲布、花邊綉花布等。男童盛裝類似男子成人盛裝,即採用硬挺的襯衣與外套相配合。外套為半正式禮服性的雙排扣槍駁領西裝,下裝是西長褲或西短褲。面料多為薄型斜紋呢、法蘭絨、凡立丁、蘇格蘭呢、平絨等,夏季則用高品質的棉布或亞麻布。

(三)服飾品

兒童服裝除了內衣和外衣各式服裝外,還有許多服飾品,這些服飾品包括帽子、提包、鞋襪和裝飾品等。兒童的服飾品與成年女士純粹作裝飾用的服飾品不同,以實用性和趣味性為主,要符合兒童心理,不能成年化,更忌用金、銀或珠光寶氣的女士裝飾品。實用的兒童服飾品有帽子、圍巾、領巾、手帕、腰帶、吊帶、書包、提包、手套、短襪、長襪、連褲襪、鞋子、雨具等。裝飾性用品有項鏈、胸飾、手鐲、人造花、蝴蝶結頭飾、動物及小珠提包等。兒童服飾品的佩戴與選用應配合衣服的款式與色彩,一般可分為輕松趣味式和優雅式兩種。休閑服可使用輕松趣味式的裝飾.而生日服需配以優稚式的人造花、小珠提包等裝飾。兒童服裝飾品不宜過多、過大、過於奢華,應體現兒童活潑可愛的特點。

總而言之,根據兒童服裝的種類不同,服裝的特點也有差異。總體可歸納為以下幾點:

(1)服裝的款式造型簡潔,便於兒童活動;

(2)服裝的圖案充滿童趣,色彩歡快、明亮;

(3)服裝具有良好的功能性、舒適性;

(4)服裝面料的耐用性能體現在易洗滌、耐磨。

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㈤ 我想自己學習童裝設計。應該從哪開始學起

參考:
問】學習服裝設計應該怎麼做?
【答】學習服裝設計實際上就是掌握以下幾個主要部分(也是學習的步驟順序):
1、表達設計構思的能力(繪畫);
2、設計的原理、方法;
3、材料的運用;
4、實現設計構思的手段(結構與工藝);
附加的有產品設計的原理與方法步驟、系列設計的方法、設計元素的有機融合等等。這些都貫穿於設計課的整個過程,循序漸進。
簡單來說,學習步驟就是先學美術基礎(素描、色彩),接著學習服裝效果圖技法(把你的構思通過繪畫的手段表達出來),然後學到設計原理、方法、材料等,能夠的話同時學習服裝打板、工藝等技術類課程,貫穿於整個學習過程的就是不斷提升自己的審美能力、時尚的眼光(眼光需要自我培養,老師只能指點和交流,無法培訓)。

【問】我一點基礎都沒有,該如何入門?
【答】首先是要了解該學些什麼內容。知道要學什麼了就一門一門地去學咯~
以下為服裝設計專業核心課程:
@服裝美術基礎——包括素描、色彩,為學習服裝畫技法打下基礎,也為培養設計的眼光、意識做准備。
@服裝畫技法——服裝效果圖和款式圖是表達設計構思的手段,通過圖稿把你的設計構思傳達給別人。手繪或者電腦繪制(前者是後者的基礎)。
@服裝設計學——掌握服裝設計的基礎知識,設計的原理、方法。也就是解決怎麼變化新款、怎樣好看的問題。
@產品設計——結合批量生產和品牌的要求,解決怎麼設計好可以批量銷售的產品的問題。
@服裝材料學——了解面輔料的特性,根據特性展開設計或者修改設計。這是設計的物質基礎。
@服裝打板及裁剪——用紙張製作出服裝的裁片樣板,反復修改定稿後據此裁剪面料。這是設計和縫制之間必不可少的環節。
@服裝工藝——根據設計要求把裁片縫製成衣服。不同服裝、不同設計有不同的工藝要求。
(以上為必修內容)

也就是說,基本步驟是:設計構思——繪制設計圖——打板、裁剪——縫制。

(在企業里還有樣衣試穿、修正、定板等步驟,都是重復之前的內容)

周邊的課程(選修)有:服飾品設計、陳列設計、立體裁剪、市場營銷等等。

通過以上的解答有個基本的了解了就知道該怎麼去做了。

㈥ 兒童服裝的特點

對於年紀比較小的孩子來說,考慮到孩子多動且抵抗力較低等元素,一般服裝的設計都會以便於穿脫,觸感舒適為主。像一些上衣,為了便於穿脫,會設計領口開扣——

而像褲子這類,為了避免勒,一般也會選用彈性好的松緊腰口,甚至為了適合更多的人群需求,有些褲子會採用兩用檔的設計。

總之,一切都是為了舒適與方便還有安全考慮。像小孩子的衣服是不可以有太多的裝飾,以及一些容易小部件的,這樣是為了防止小兒誤食,造成危險。

㈦ 我想自學童裝設計,請問需要學會哪些東西要注意些什麼本人是學平面設計的.

1、如果是自學,首先去買本人體素描之類的書,從學習畫人體開始熟悉人體,不管是女人體,男人體,兒童體以及人體的各種基本姿勢都要畫熟練。
2、學習了人體畫後就學習基本的色彩關系,建議買一本色彩基礎的書籍,對色彩進行學習和熟悉。比如《色彩構成》。
3、開始學習一些服裝專業的知識,從畫款式圖開始,比如《服裝學概述》、<<服飾圖案>>。
4、經過上述學習,基本掌握了人體、色彩、款式,下面進行人體著衣的效果圖學習。也就是在人體上畫衣服。現在可以不需要什麼指導類書籍了,按照書上或者雜志上的服裝穿在人體上,慢慢熟悉最後自己設計款式進行聯系。
5、推薦〈經典美國時裝畫技法〉基礎篇和提高篇兩本,按照上面的課程進行練習,相信經過自己的努力一定能熟練地繪畫時裝畫。
6、學習一些製版方面的內容,確保自己知道自己設計的服裝的工藝。例如〈文化服裝講座〉系列。
下面推薦部分比較有用的書籍:
余強著 服裝設計概論 第一版 西南師范大學出版社 2002.1
龐琦著 服裝色彩 第一版 中國輕工業出版社 2001.9
徐雯著 服飾圖案基礎 第一版 北京工藝美術出版社 2002.6
李麗婷著 色彩構成 第一版 湖北美術出版社 2001.10
蘇石民 包昌法 李青著 服裝結構設計 第一版 中國紡織出版社 2003.3
朱秀麗 鮑衛青著 服裝製作工藝 第一版 中國紡織出版社 2003.3
(日)文化服裝學院 范樹林 文家琴譯 文化服裝講座-原理篇 中國輕工業出版社 2000.4
王受之著 世界服裝史 第一版 中國青年出版社
2002.9

我讀服裝紙樣設計,目的是什麼?掌握了什麼才算過關?
你要做的設計師不是打版師,學習服裝紙樣是為了知道你設計出來的衣服該怎麼做,並不是要你自己做,但起碼要知道服裝的工藝。至於掌握什麼才算過關,我建議:1、男西服版2、男襯衫版3、女裝原形4、童裝原形。掌握這4種基本原形,那你可以應聘服裝設計的所有種類(無外時裝-女裝多、男裝、童裝),只是學習和市場不一樣,進入工作崗位後(還有設計師跳槽),即使很厲害的設計師也需要至少2個月適應新廠,新手至少也要半年到一年時間才能獨立設計。

㈧ 童裝褲子紙樣設計常識

1. 服裝紙樣的相關常識
服裝設計包括:

1.創作設計(款式圖,包括款式、面料、色彩等等的表達);

2.結構設計(也叫打版,版型處理,每個部位的具體規格尺寸);

3.工藝設計(也叫車位,一件成品的縫制過程)。其中打版在中間是處於一個承上啟下的作用,是整個服裝設計裡面最重要的一個環節。 1.服裝打版要具備一定的工藝基礎,說得通俗一點就是你的版型不管畫到哪一個部位,該部位你一定要清楚它的工藝,不然很多時候就會出現打出來的版型車不起來,或者效果相去甚遠。

2.服裝打版除了手工操作外,如今很多企業都要求用電腦操作,就是服裝電腦CAD,CAD有很多種軟體,但是基本的操作原理是差不多的,只是有些操作鍵的表達不同,但是目的是一樣的,都是用來打電話,關鍵是要熟練。服裝CAD也是一樣的原理。

3.服裝CAD是要建立在手工基礎上的,如果沒有手工基礎,直接學CAD那隻是學會用工具而己,是畫不出想要紙樣的,所以廣大朋友們如果看到有些學校承諾不用手工基礎,一兩個月就能學會用電腦出打版式的廣告千萬要注意,這是不可行的。

4.服裝CAD雖說軟體種類煩多,但是一般學習的時候選一些有代表性的軟體,這樣再學其他的軟體就比較容易。國外的軟體也有很多,但是有些軟體是沒有學習版的。但是畢竟服裝CAD只是一個輔助工具而己,很多時候去考試時,哪怕是你掌握的不是該企業的軟體,但是在考試的時候用人單位會先要認可你的手工的水準,如果說手工的水準能讓用人單位滿意的話,很多時候用人單位願意給你機會去適應電腦的使用,但前提也是你之前要會電腦CAD,只是企業會給機會讓你去熟悉與你之前用的軟體的不同之處。但不太可能讓你從零開始學電腦CAD。 服裝打版出來的樣片做出來後必須用面料車成成品,因為影響成品造型的基本上由以下幾個因素造成:

1.服裝結構:規格的搭配是否合理,不同的部位具有不同的規格搭配,還要根據人的常用活動部位的頻率及幅度做適當的調整,不能一味的以靜態的服裝規格去衡量;

2.服裝面料:服裝面料有厚與薄,有無彈力以及彈力大小,垂直性等;

3.服裝工藝:不同的部位要配以不同的車法、線跡、線的粗細程度、對於彈力服裝還要注意車縫時手對服裝的拉力等;
2. 學習服裝紙樣設計基本要領有什麼
要領很多,去師帶徒班: 六個月 以工廠模式培養服裝企業緊缺的高級服裝品牌製版師為目標,讓你真正掌握企業一流品牌的結構設計,使你在原有的基礎上成為一個真正的品牌結構設計師,學習包括初級製版、專業製版、服裝CAD等技術,培訓期間完全參與本中心對外製版。

(要求有服裝車工基礎,每期限招兩名,成績優秀者有獎學金發放) 服裝專業設計班: 四個月 服裝素描,人體工學、時裝畫技法,工藝效果圖款式設計與立體裁剪,電腦設計(photoshop,coreldraw)服裝CAD軟體設計等 高級服裝製版班: 三個月 培養具有實際動手能力的手工和計算機復合型服裝設計製版技術人才(包括專業服裝工業製版和服裝電腦CAD) 服裝專業製版班: 二個半月 採用中外製版優點及多年經驗及新技術教學,理論結合實踐熟練看效果圖製版、樣衣製版、放碼及工藝單編寫等專業技術 服裝CAD班: 三周左右 學習當前最先進的服裝CAD系統,打版、放碼、排料,以及專業服裝繪圖儀設備1∶1圖紙輸出,並贈送學習軟體 短期研修班: 二周左右 為服裝廠製版師、服裝店主提供疑難解答,進行短期重要技術強化培訓。 初級製版與製作班(裁剪與製作): 一個半月 從基礎講起,由淺入深講述製版基礎,面料知識,男女各式褲子,男女各款襯衫,各種裙子、套裝及旗袍的剪裁技巧與製作工藝。

熟練掌握人體測量、規格設計、松量加放、工業樣板製作,掌握整件成衣縫制工藝技巧及成衣整燙技能。 服裝工藝班(成衣製作): 一個月 服裝縫紉基礎、男女各式褲子,男女各款襯衫及西裙、連衣裙、秋冬時裝等各式服裝的整件縫制工藝及熨燙等。

服裝熨燙班: 12天 服裝大燙機及小燙操作原理及使用方法,各種服裝的工業熨燙方法 另外有流水車工,服裝大、小燙,服裝拷邊等單項技術培訓。 註:以上各班均採用循環教學模式,可隨到隨學。

學會為止,結業發證,推薦進廠工作,並免費提供住宿,每人每天收取管理、水電費4元。 本中心還和省中西色彩設計研究院時尚色彩教育中心簽定培訓招生合作協議,招生培訓下列課程: 個人形象色彩設計: 色彩課程、款式風格課程、色彩顧問課程 陳列裝飾色彩設計: 陳列概論、陳列色彩設計、陳列空間構成、櫥窗陳列的標准、服飾櫥窗陳列人員的基本素質、店堂陳列維護、國際知名品牌介紹 色彩搭配設計: 色彩的作用、色彩的表現、色彩基礎知識、知覺效果、色彩操作、色彩計劃、色彩信息技法、色彩設計練習。

個人美麗扮靚: 商務形象指導 、全方位打造優雅女人及優雅女人的N個行為細節 、個人服飾色彩規律診斷、個人服飾風格規律診斷、最佳彩妝用色診斷、最佳發型診斷、場合著裝指導穿出體面與地位、陪同購物、基礎衣櫥與旅行衣箱、絲巾診斷與系法傳授、私人物品指導、飾品診斷與搭配、商務禮儀、重大場合形象指導、上門衣櫥整理 服務項目 免費為服裝廠家推薦優秀製版師 、CAD技師 為服裝廠製版師、服裝店主提供技術咨詢,短期培訓等 承接服裝廠家服裝製版、CAD製版業務 為服裝廠家及個人提供服裝CAD軟體及繪圖儀等硬體銷售及上門服務等。
3. 服裝紙樣中褲子按長度分
一般按長度分可分為:

1、超長褲

2、長褲

3、中長褲

4、中庸褲

5、短褲

6、超短褲

作為實用的參考工具書,你可以看看高鴻著的《服裝結構設計及其應用》,139元,是一本比較專業實用的服裝工具參考書,比那些幾十元一本的理論書要實用得多。小知識:服裝設計包括創意設計,結構設計以及工藝設計,服裝結構設計是服裝設計的核心技部分,是創意設計與工藝設計的橋梁。服裝結構設計也俗稱服裝打版或服裝紙樣,也有些地方叫服裝製版。
4. 服裝紙樣都是怎麼做的
做服裝紙樣有兩種方式,一種是手工方式,還有一種就是的使用軟體,但是使用軟體做紙樣的前提是已經會手工做紙樣了。

打個簡單的比方,比如你要畫一幅畫,你可以手工畫,當然也可以用電腦里的軟體畫,但是前提是你需要先會畫畫。 說到做紙樣,我就是教這個的,不需要美術基礎,因為有美術基礎的話可以畫服裝效果圖之類的,是偏向設計的。

而做紙樣屬於技術方向,和服裝設計有點區別。 如果你要學習做服裝紙樣,可以先買些書來看,我推薦兩個人的書給你,一個是北京服裝學院的劉瑞璞,還有一個是東華大學的張文斌。

我感覺劉瑞璞的《服裝紙樣設計原理與應用.女裝編(附盤)》蠻好的,這是我經常向學生們推薦的一本教材,很厚,不過如果你能仔細地看完,相信你會對做紙樣有很深的理解的。 當然,做紙樣需要實踐,就是你要按照做出來的紙樣剪出布,再縫成衣服。

因為我們做的紙樣是平面的,而人的身體不是平板的,所以做出來的衣服穿在身上是什麼狀態,只有做好了才能看得出來,我們把這個叫做二維到三維的轉換。當衣服穿在人身上,你會發現有些部位不合身,需要修改,如此反復練習,你的紙樣會越做越好的。

服裝紙樣不是一個高深的學科,但是需要不斷實踐和練習,單純看書或使用軟體是不夠的,因為你必須了解二維到三維的轉換過程,也就是按照你做的紙樣剪出布,再縫成衣服。 最後我再說說軟體,等你會用手工做紙樣的時候,你可以學學用軟體做紙樣,也就是服裝CAD,CAD是puter aid design,也就是電腦輔助設計,從這個名字你也能看出來,它是一種輔助方法,也就是說如果你不會畫圖,使用軟體也是沒有用的,它是一種輔助工具。

另外很多CAD軟體畫的圖是沒有辦法列印出來的,需要另外購買列印輸出設備,通常都很貴,所以手工畫圖還是必要的。 CAD軟體的種類很多,常見的有富怡,智尊寶紡,派特,arisa, gerber等。

我經常和學生打比方,就好比我們聊天的工具有QQ,淘寶旺旺,MSN一樣,功能都是差不多的,都是做紙樣,只是不同的軟體使用界面有點區別,方法也有點不一樣。希望對你有幫助,望採納。
5. 可不可以給我一些服裝紙樣的基礎知識,基本公式,謝謝啦
服裝紙樣的基礎知識不是單純的文字,也不是背公式,公式只是學習過程中一個些參考數據。實際工作中出紙樣是不用公式的。

學習期間,也可以藉助一些專業實用的工具書來加強自己欠缺的實用方面的系統知識,看書的話, 作為基礎積累以及服裝設計核心(服裝結構設計,也俗稱服裝打版或服裝紙樣)學習。高鴻老師的《服裝結構設計及其應用》基礎入門工具書,實用為主,139元.如果這本書能消化,那麼《服裝廠紙樣大全》可以作一個更好的鞏固.也是139元.貴在實用,不是那些幾十元的理論書。書中通俗易懂的原理表達結合大量企業實例(這是同類書一般不具備的)對你以後的正式學習以及將來的工作都比較有實用性的幫助。詳細介紹你可以上這兩本書的網路了解.
6. 學習服裝紙樣設計需要有什麼基礎
基本的造型能力,建議學習一下素描基本知識.速寫也可以多練習一下.最好是進行部分人體寫生,對人體結構有所熟悉. 2.敏銳的色彩感覺,建議在素描學習結束之後學習一下色彩,水粉,水彩均可,最好到有比較好的色彩老師誇贊"該生色彩感覺不錯!"為止.當然色彩的基本知識(類似色,對比色~~~)在這一過程中能很好的理解了. 3.練習一下鉛筆淡彩的表現方法吧,這個在創作時是最方便最快捷的了.別人理解也方便 3.培養動手能力,至少到買個服裝紙樣和布料回來自己能鼓搗出一件衣服為止吧,因為在你成為大師之前可能有很長一段時間需要自己動手把自己的設計變成真正的作品. 4.稍微了解一下服裝生產的流程吧 5.培養自己的創造性思維,這點是最重要的。

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