手工環保紙帽子

A. 帽子手工製作

工具／原料：

記號筆，彩紙、A4紙。

方法1

1、選取帽子紙張

首先取一張正方形紙張，將其中一個正方形沿中軸線對折，再對折，展開，將三個挨著的角向中點對折。

B. 手工卡紙怎麼做帽子

准備材料：粉紅色的紙、綠色長方形的紙、裝飾的小花朵、剪刀、固體膠、訂回書機。

步驟一、准備好材料。如下圖所示：

C. 兒童手工卡紙製作帽子方法

兒童手工卡紙做帽子方法如下：

一、准備材料：一張正方形的彩色卡紙，顏色不限，色彩鮮艷點小朋友比較喜歡。

二、步驟

1、將正方形沿著角平分線對折。

2、沿著圖形的對稱軸對折，如圖。

3、將圖形旋轉直角朝下，將一條直角邊往折，折的角度是右邊角的三分之一左右。

兒童手工打底對孩子的用處

1、用手做只是表象，真正運行的是整個大腦系統。手腕和手指等小肌肉群的運動，能直接刺激大腦皮層，促進大腦皮層機能的發展和完善。做手工時除了用到手，還會用到眼睛、耳朵等多個器官。做手工是高質量的玩耍，讓孩子的思維能力得到充分的發展。

2、缺乏自信、內向孤單需要手工來溫暖。手工活動能夠培養孩子的自信心和自我認知，正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題。使孩子體驗付出後取得的成功，感知自己的能力，增強自信。

3、愛發脾氣、不善社交，是因為手工做得少。知道琴棋書畫等的藝術能陶冶身心，其實製作手工也是陶冶身心提高自我調節能力的好方法。如果不知道該如何管教熊孩子。一個很好的辦法，就是陪他做手工。因為安靜耐心地完成手工能提高孩子的自我調節能力。在手工製作過程中，除了孩子身心會得到陶冶外，經過手工製作的相互合作，會使兒童更懂得與人溝通，換位思考，促進交往能力發展。

4、培養孩子的觀察力、想像力。孩子會在手工的過程中逐漸養成細心觀察周圍事物的習慣，越來越准確的抓住事物的特徵。孩子從模仿到創作的手工活動，正是創造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創造想像事物的過程中，豐富了孩子頭腦中的聯結，構造事物的能力正是由此產生。

D. 怎麼做紙帽子

手工可以戴的紙帽子的做法是：

1、首先將一張長方形紙擺放在桌面。

2、將長方形紙對折。

3、接著又將長方形對折。

4、然後將上左邊按成三角形狀。

5、接著左邊沿直線向右邊關閉。

6、右邊半閉，之後將後面反過來，在將右邊頂端折成三角形狀。

7、然後右邊三角形，沿直線向左邊關閉。

8、接著往中間直線分別打開。

9、然後最下邊左右兩邊分別向內折疊。

10、折疊好後，將最下邊一面分別也左右向內折疊。

11、然後將最下方沿直線向上折起。

12、譽槐早接著把最下面那邊反到慶雀前面來，也沿著直線向上折起。

13、最後全部步驟將完成，我們用手往中間打開就形成了一個帽子。

帽子是戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。主要用於保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子亦可作打扮之用，也可以用來保護發型、遮蓋禿頭，或者是作為制服或宗教服飾的一部分。

可不同種類，例如高帽、太陽帽等等。有些帽子會有一塊向外伸延的檐明含蓬，稱為帽舌。戴帽子在不同的文化有不同的禮儀，這在西洋文化之中尤其重要，因為戴帽子在過去是社會身份的象徵。