會打噴嚏的帽子的教學工作總結

『壹』 會打噴嚏的帽子配樂用什麼好

歡快一點的配樂。
因為這是一首兒童故事，用歡快一點的音樂會勾起小朋友聽書的興趣i，會更有氛洞大散圍一些。
《會打噴嚏的帽子》出處幼兒故事，原作者納氏不詳。仿數

『貳』 會打噴嚏的帽子故事

出處：出自幼兒故事《會打噴嚏的帽子》作者不詳高祥。

我的戚首搏家裡有一位老爺爺。老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，裡面就會變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕、蘋果??

「嗨！把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好！」這話誰說的？嗯，是幾只耗子說的。晚上，他們就悄悄地溜到老爺爺家裡去了。老爺爺正睡覺呢，那頂奇怪的帽子，沒放在櫃子里，也沒放在箱子里，在哪裡呢？就蓋在老爺爺的臉上。

「好吶，我看還是叫小耗子去偷最合適，他個子小，腳步又輕。」大耗子擠擠小眼睛說。「吱??」小耗子害怕得尖芹扒叫起來，「我不去！我怕『呼嚕』，你們沒聽見，奇怪的帽子里藏著一個呼嚕，它叫起來，地板窗戶都會動的，嚇人！」

可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都說「不敢」。

(2)會打噴嚏的帽子的教學工作總結擴展閱讀

相關故事：

從前，有一隻蝸牛住在森林裡，開開心心地過日子。可是，有一天，可愛的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風雨襲擊，蝸牛老弟的房子再也不能住了，所以蝸牛老弟決定搬家。

小蝸牛到了小蜜蜂的家裡，問小蜜蜂：「蜜蜂老弟，你願意幫我搬家嗎？」小蜜蜂不好意思地說：「對不起，我要幫人們去采蜜，而且我個子又小，力氣又小，這么重的家呢？」蝸牛傷心地走了。

蝸牛並沒有灰心，繼續向前爬，見到了小鳥哥哥和青蛙哥哥，興奮地問：「小鳥哥哥，青蛙哥哥你們願意幫我搬家嗎？」小鳥和青蛙異口同聲地說：「你想我們幫你搬家，你爬得這么慢，休想！」蝸牛無精打采地走了。

烏龜和螞蟻關心地問蝸牛：「你怎麼呢？」蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說:「蝸牛老弟，我們幫你，那你想幫到一個什麼樣的地方呢？」蝸牛老弟說「我想搬到一個美麗的世外桃源。那裡有花有草，山清水秀，有很多美食的地方。」

不久，蝸牛終於找到了自己想要的世外桃源了。

『叄』 會打噴嚏的帽子小班教案

會打噴嚏的帽子小班教案

幼兒的課本內容很多都是神奇的題材，那麼《會打噴嚏的帽子》這門課老師怎麼寫教案呢?下面由我為大家整理的會打噴嚏的帽子小班教案，歡迎大家查看!

設計意圖：

根據中班幼兒的年齡特點，中班的閱讀活動應以幫助幼兒感受文學作品、激發幼兒閱讀興趣為主。《會打噴嚏的帽子》是一個充滿幽默風趣的童話故事，語言風趣幽默，又含有諷刺意味，令人發笑。故事中的角色滑稽、可愛，特別適合中班幼兒閱讀，更能激發幼兒的閱讀興趣。考慮到中班幼兒仍處於具體形象思維階段，更注重事物的表面，因此本次活動旨在引導幼兒在欣賞、理解故事的過程中，能大膽地表現自己的情感，創造性地運用語言，感知文學作品的幽默風趣。小精靈兒童網站

活動目標：

1、初步理解故事內容，感知文學作品的幽默風趣。

2、閱讀故事，認識故事名稱及常見的漢字(如：爺爺、帽子等)，並幫助幼兒形成初步的漢字概念。小精靈兒童網站

活動准備：

帽子、教學VCD、故事錄音、幼兒用書等。

活動過程：

1、運用實物，引出故事：

教師出示一頂帽子，引出故事並介紹作者。

“今天，我們來聽一個很有趣的故事，故事的名字叫《會打噴嚏的帽子》，它是由一位叫藺力的阿姨寫的。那麼，帽子怎麼會打噴嚏呢?請大家一起來聽故事。”

教師播放故事錄音，幼兒傾聽。

教師提問：

“這個故事的名稱叫什麼?故事裡都有哪些角色?”

“故事中的那頂帽子真的會打噴嚏嗎?”

幼兒自由討論、商量，並回答問題。

2、理解故事，感知幽默：

教師播放教學VCD，邊講故事邊提問，並解釋故事中的.一些難點。

“為什麼大耗子心裡也挺害怕嗎?”

“小窟窿到底是什麼?”

“帽子真的會打噴嚏嗎?”

“你覺得故事中的哪些情節很好笑、很風趣?”

幼兒討論，相互交流，教師巡視，了解幼兒的討論情況。

教師選擇部分故事情節讓幼兒來表演。

教師自己或請其他幼兒解答個別幼兒的疑問。小精靈兒童網站

“你還有什麼不明白的地方需要提問嗎?”

3、閱讀故事，認讀漢字：

教師朗讀故事，幼兒集體閱讀幼兒用書，並用點讀的方法，認讀故事的名稱及“爺爺”、“帽子”等詞語。小精

『肆』 會打噴嚏的帽子故事教育意義

會打噴嚏的帽子故事教育意義如下：

會打噴嚏的帽子是一個充滿幽默風趣的童話故事，語言風趣幽默，又含有諷刺意味，令人發笑。故事中的小老鼠滑稽、可愛，特別適合幼兒園小朋友閱讀，更能激發幼兒的閱讀興趣。同時也告訴我們，不可以隨意拿他人的東西，這樣的行為是不對的，借用別人的東西一定要經過別人的允許，並且及時歸還，不然就會受到懲罰！

教案：旨在通過一個有趣的語言活動，來協助孩子們學習語言，培養他們的想像力、理解能力和表達能力，同時鍛煉他們的認知能鎮芹力。

「好吶，我看還是叫小耗子去偷最合適，他個子小，腳步又輕。」大耗子擠擠小眼睛說。「吱~」小耗子害怕得尖叫起來，「我不去！我怕呼嚕，你們沒聽見，奇怪的帽子里藏著一個呼嚕，它叫起來，地板窗戶都會動的，嚇人！」

可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都說「不敢」。

『伍』 會打噴嚏的帽子有幾只動物各的特點

會打噴嚏的帽子有幾只動物各的特點每個動物當鼻腔有異物時都會打噴嚏。