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B. 大班手工教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的大班手工教案10篇，希望對大家有所幫助。 大班手工教案 篇1 【活動目標】 1、了解制陶的一些基本術語，掌握新的捏陶技法。 2、運用多種方法創造表現不同形狀、特徵的杯子底座，充分體驗創作的快樂。 3、能根據自己的構思創意，獨立設計製作，有初步的創新意識。 【活動准備】 1、幼兒了解陶藝的一些基本知識，掌握兩種以上基本技能。 2、各種高腳杯的課件。 3、背景音樂，數碼照相機。 4、工作服、陶泥及操作工具等。 【活動過程】 1、幼兒聽音樂做「泥巴變身」的律動進入活動室。 師：我們學一學好玩的泥巴，跟著音樂動起來！（變高了、變矮了、捲起來、變成小面條了、變成泥巴球） 2、教師以兒歌形式演示操作，引出主題。 （1）出示泥談則團，引導幼兒想像：這是什麼？我們已經學會搓大湯圓了。（我搓我搓我搓搓搓） （2）教師演示：看！這是什麼動作？我們一起來學一學。（我捏、我捏、我捏捏捏，往上捏、往下捏、兩邊捏）連接泥條，它變成什麼了？（杯子） [將泥人擬人化表現，再配以朗朗上口的兒歌，操作過程更直觀、生動、形象，使幼兒在不知不覺中掌握了技能。] 3、引導幼兒觀看各種高腳杯的課件，啟發創作。 （1）師：在我們生活中還有許多長有腳的杯穗侍灶子，我們一起來看看。 （2）欣賞課件，重點引導幼兒觀看不同形狀、特徵的杯子底座，為幼兒創作打下基礎。 （3）教師小結：這些杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形狀、小動物形狀、小人形狀的；杯腳就更不同了，有各種幾何圖形的，有卡通的，很可愛。你們想不想自己試著做一個會走路的杯子呢？看看誰做得與眾不同，做得更有趣。 4、幼兒討論、交流如何製作杯子。 （1）師：你准備怎麼做？跟你的好朋友說說。（幼兒充分想像，大膽製作） 要點提示：提醒幼兒運用手捏、盤築連接的方法創意製作。 （2）教師巡迴指導，及時捕捉幼兒有創意的想法與製作，並用照相機拍下來。 5、展示作品，欣賞、評價。 （1）欣賞同伴作品，相互交流、評價。 （2）教師從中選出幾件有代表性的幼兒作品，從造型上分析作品的優點。 活動建議： 環境創設 ①開辟「杯子展覽館」。引導幼兒搜集和展示各種不同材料、不同形狀的杯子，並隨著活動內容的深入，猜扮不斷地豐富有關杯子的知識。 ②設置「杯子創意吧」，展示幼兒設計的各種杯子的創意繪畫作品。 ☆家園共育 ①與幼兒共同搜集各種杯子的實物或圖片，幫助幼兒了解各種造型的杯子。 ②親子活動：帶幼兒逛一逛附近的禮品店，引導幼兒觀察各種奇特造型的杯子。 ③引導幼兒在生活中尋找各種有腳的器皿，觀察其形態，激發幼兒的聯想創造。 大班手工教案 篇2 活動目標： 1、知道剪喜字的基本過程，學會剪喜字。 2、培養幼兒對剪紙藝術的興趣。 活動准備： 製作ppt 每人一張紅紅的紙 剪刀 紙板 鉛筆等。 活動過程： 一、激發幼兒參與活動的興趣 1、欣賞喜字（出示ppt） 今天老師帶來一個字，你們知道這是什麼字？看到這個字你們會想到什麼？ 2、再次欣賞（出示ppt） 辦喜事時我們很快樂，很高興，老師還有很多的喜字，我們再來一起來欣賞吧。 二、教師講解操作過程 1、看圖示講解 先拿一張長方形的紙，邊和邊對折，然後再對折，現在請長方形紙板來幫忙，再請鉛筆寶寶把它描下來，然後剪下來。看，這是一個紅紅的喜字。下面我們也來剪一個喜字。 重點：4、7是在封口處，1、2、3、5、6在開口處，其中1要頂在紅紙的最上面 。 三、幼兒聽音樂進行操作活動 1、鼓勵幼兒大膽看著圖示法進行操作活動。 2、老師觀察幼兒的操作情況，及時給與孩子提醒與幫助。 四、鼓勵幼兒進行大膽的創造性操作，拓展幼兒的思維。 1、剛才我們是用長方形幫忙剪出喜字，小朋友想一想除了長方形外你還能用什麼形狀來剪喜字？（幼兒相互討論） 2、反饋幼兒相互討論的情況。 3、小結：小朋友說的真好，喜字還可以用三角形、圓形、愛心型來幫忙剪喜字，老師用一個愛心剪了一個喜字。看，好看嗎！，你們想不想也來剪，那麼待會兒我們在游戲中再來剪一剪，好嗎？ 大班手工教案 篇3 活動目標： 1、進一步學習剪貼的技能，並熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。 2、大膽用裝飾手法裝飾眼鏡。 3、在美工活動中體驗成功的快樂。 活動重點： 進一步學習剪貼的技能，並熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。 活動過程： 一、酷酷的眼鏡。 1、出示範例作品：小朋友你們看這是什麼呀?(眼鏡)那請小朋友看看這個眼鏡表情是怎麼樣的呀? 2、教師拿起製作好眼鏡戴起來。 3、你們想不想也來做一副酷酷的眼鏡呀? 二、引導幼兒學習製作眼鏡的方法。 1、出示操作材料：今天老師就來教小朋友來做這個酷酷的眼鏡，小朋友可要看仔細哦! 2、教師示範講解製作方法。 (1)教師一邊示範製作一邊講解： 1、沿切線剪下各個圖形。 2、沿點劃線將眼鏡腳折好，並將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。 三、交待要求，幼兒操作，教師巡迴指導。 1、提出要求：要求幼兒先想想應該怎麼做，再動手製作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。 2、幼兒操作，教師對能力較弱的孩子進行指導，請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作)，提醒保持干凈。 3、教師提醒幼兒注意漿糊不能塗的太多，要不然作品會不整潔、美觀。在製作的時候每一步我都要慢一點，幫助能力弱的幼兒完成作品。 四、結束活動。 1、小結幼兒製作情況，引導幼兒相互欣賞作品。 2、表揚做的好的幼兒。 大班手工教案 篇4 製作意圖： 1、在教學中只單純運用圖片、掛圖進行操作來吸引孩子的`興趣是不夠的，不能更好的吸引孩子的注意力。 2、孩子的天性是好奇的，總是喜歡看一看，摸一摸，為了讓幼兒在探索、思考、操作、觀賞中掌握有關的平衡知識，從小培養孩子愛科學，因此，我們製作了這個玩教具。 教育價值： 1、雞媽媽和小雞的製作可以激發幼兒愛科學，了解物體不倒的方法和原理。 2、根據物理學平衡知識的種類和物體的穩度，打下了感性的知識基礎，在玩不倒雞時感受到一個物體的底部較重，上部較輕，而且底部凸球形的它就能達到自然挺立的狀態。 3、既可以供觀賞之用，還可以給幼兒玩耍。 4、培養幼兒愛科學的意識。 選擇材料： 大飲料瓶兩只、綵帶、即時貼、天然泥、一個乒乓球、塑料繩、鐵絲、黑毛線。 製作方法： 1、大雞的製作：將兩個大飲料瓶都從中間斜著剪下來，其中一個下半部分做雞身的底部，上半部分當作雞尾，另一隻飲料瓶的上半部當作雞的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球當作雞頭，雞身的底部放上天然泥，能夠自然豎立，雞身的底部、雞尾、雞頭三部分插接好，粘貼牢固，用綵帶剪成羽毛，有層次的粘貼好，即時貼做雞的嘴、眼、雞冠。 2、小雞的製作：用塑料繩做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齊；用鐵絲把兩個球連接起來；用鐵絲做成小雞的兩條腿、一張嘴，漏出鐵絲的地方纏上塑料繩；用黑毛線從頭的中間穿透、打結雞的眼睛即可做成。 大班手工教案 篇5 活動目標 1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 2、幼兒能夠根據人臉的特徵，靈活的運用規定的材料，在紙盤上創造出有趣的臉譜。 3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。 4、讓幼兒知道節日的時間。 5、體驗與同伴集體過節日的快樂。 活動准備 1、材料操作包、綜合材料包 2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀 3、爸爸的圖片游覽 4、範例范畫 活動過程 1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT、幻燈片播放准備。 2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪裡？在做什麼？ 教師可以准備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。 3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，製作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的興趣！ （1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什麼呢？ （2）教師出示範畫作品，這是一個爸爸手工禮物「盤子爸爸」你們想不想也來做一個呢？ 4、教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。 （1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。 （2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭發。 （3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎麼樣漂亮吧！ 活動延伸 教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室牆。 活動總結 幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節活動方案、手工製作、環境創設、親子游戲等等！ 大班手工教案 篇6 ［活動目標］ 1、通過欣賞豐富多樣的書簽，讓幼兒感受和發現書簽的不同材料、形狀、圖案的美。 2、激發幼兒的創造慾望，設計一張自己喜歡的野菜書簽。 ［活動准備］ 1、布置書簽展覽。 2、野菜若干。 3、壓模機一台，壓模紙若干。 ［活動過程］ 1、導入活動，引導幼兒欣賞豐富多樣的書簽。 指導語：小朋友快來看看我的書里有什麼秘密？書簽夾在書里有什麼作用？ 小結：書簽是我們的好朋友，它可以用來做標記，幫助我們更快地找到看書的頁碼，為我們節省時間。 2、欣賞不同材料製作的書簽，引導幼兒找一找、看一看並說說感受。 指導語：我們看了這么多的書簽，你喜歡哪一種書簽？為什麼？ 3、指導幼兒用野菜製作書簽。 我們知道野菜除了可以食用、葯用以外，還可以把它製作成精美的書簽。 （1）自由選擇野菜。 請幼兒分組自由選擇野菜，共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組。 （2）把野菜搓平，夾在書里壓平。 幼兒把選擇好的幾種野菜捋平，並擺出自己喜歡的造型，輕輕放進書里壓平。 （3）野菜壓模。 幼兒把擺好的野菜造型輕輕放進壓模紙，把壓模紙放平，放進壓模機進行壓模。 （4）剪下野菜書簽。 野菜壓模結束後，老師指導幼兒沿邊剪下野菜書簽，注意保留與野菜一定的空隙，以免漏氣。 （5）書簽展示活動。 請幼兒互相交流自己製作的書簽，進行精品書簽展示，讓幼兒體驗成功的喜悅。 （6）引導幼兒學會用書簽，把書簽夾在自己喜歡的書里。 小朋友，現在我們自己製作了野菜書簽，非常漂亮，請你們把書簽夾在自己喜歡的書里，等再看書的時候就非常方便了。 大班手工教案 篇7 目標： 1．根據故事發展線索，大膽嘗試、想像，剪紙各種物品。 2．初步學習脫稿剪紙，學會看圖示剪紙。 3．感受故事裡爺爺的聰明才智，培養幼兒動手動腦的能力。 准備： 繪本PPT；彩紙、剪刀（人手一份）。 過程： 一、回憶繪本故事。 1．教師帶領幼兒邊看繪本PPT，邊復述故事。 2．故事裡的爺爺是一個怎樣的爺爺？他把一條毛毯變成了什麼？ （跟著幼兒的敘述教師出示相應PPT）二、根據繪本故事剪紙。 1．毛毯變外套。 師：毛毯怎樣變成外套呢？ 根據幼兒的敘述，教師在板書上畫出剪紙的線條，引導幼兒觀察老師畫的外套（大）師：老師為什麼要把外套畫這么大？引導幼兒觀察約瑟的外套。 指導語：幼兒嘗試剪紙，要把外套剪刀最大。 評價：幼兒展示作品，評價誰的外套剪得最大。 2．外套變背心。 師：背心跟外套有什麼區別？ 引導幼兒觀察約瑟的背心，發現背心袖口的弧線，教師在板書上畫出弧線。 指導語：幼兒嘗試剪紙，教師啟發幼兒怎樣把背心剪得最大。 評價作品。 3．背心變領帶。 師：領帶是什麼樣子的？教師出示領帶模板，引導幼兒觀察領帶的外形特徵。 根據幼兒的敘述教師在板書上畫出領帶的線條。 指導語：幼兒嘗試剪紙，教師啟發幼兒怎樣把領帶剪大。 評價作品。 4．領帶變紐扣。 師：約瑟的紐扣是什麼形狀的？在生活中，你看見過什麼形狀的紐扣？ 指導語：請你剪出你最喜歡的、最大的一顆紐扣。 幼兒嘗試剪紙。評價作品。 三、故事延伸。 1．有一天，約瑟的紐扣突然不見了，到哪裡去了？（幼兒猜測）2．出示PPT：原來地底下住著小老鼠一家，他們把爺爺剪下的零布拿回來，把自己的家裝飾得非常溫馨、舒適。 3．我們也把今天剪下的這些碎紙收集起來，也可以裝飾很多東西呢。 結束： 幼兒收集碎紙，整理材料。 大班手工教案 篇8 手工活動——氣球變變變(大班) 教學活動 活動目標： 1、嘗試用各種材料左右對稱地裝飾氣球，發展幼兒的發散性思維。 2、樂於參與手工活動，體驗成功的喜悅。 活動准備： 1、各種顏色、大小的氣球，紙繩、卡紙、雙面膠、木膠 2、範例 3、氣球充好氣，放置在禮物袋中 4、錄音機、《鈴兒響叮當》《碰一碰》磁帶 活動過程： 1、送禮物，烘托節日氣氛。 （1）聖誕節快到了，老師有禮物送給你們，高興嗎？（放音樂，氣球從禮物帶里倒出，幼兒拿氣球）教師引導幼兒說一說：跟旁邊的小朋友說說看，你拿到的氣球，是什麼顏色，什麼形狀，比一比大小？ （2）請幼兒根據氣球的顏色、大小等特徵帶著氣球排排隊。 2、氣球變變變。 （1）出示範例，引起幼兒興趣。 我拿到了一隻不一樣的氣球！3，2，1（出示範例小小雞）。我的氣球漂亮嗎？怎麼會這么漂亮的呢？ （2）出示其他幾個範例，拓展幼兒的想像。 氣球變變變，變成------，氣球變變變，變成-----。 （3）你的氣球會變成什麼呢？ （4）根據其中一個幼兒的回答，教師示範裝飾氣球。 重點引導幼兒注意兩邊對稱。 （5）你們想把自己的氣球打扮得更漂亮嗎？ 想好你想把氣球變成什麼？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什麼材料裝飾，裝飾在什麼地方？想好了，就可以開始動手了。 3、幼兒操作，教師指導。 重點指導幼兒合理布局，並及時展示幼兒有創意的裝飾方式。 4、請裝飾好的幼兒向客人老師介紹自己的作品。 5、與氣球娃娃跳舞。 大班手工教案 篇9 一、活動目標： 1. 大膽創編，嘗試隨音樂用身體做出各種動作。 2.積極參與，體驗韻律活動的快樂。 二、活動准備： 音樂「快樂舞會」、橡皮泥、氨綸布袋、實物投影儀、盤子等 三、活動過程： (一)開始部分 1. 師幼問好 師：我是什麼老師? 2.感知橡皮泥「多變」的特性。 A幼兒回憶 出示橡皮泥：今天茅老師給小朋友帶來了一個小小的客人(橡皮泥) 師：你們有沒有玩過橡皮泥?你們都用橡皮泥做什麼呢?(幼兒回答) B教師演示 師：瞧，我的這個橡皮泥娃娃呀，和你們的有點不一樣，它不僅會變，它還可以聽著音樂跳舞呢，你們信不信?現在我們就一一下，看看它是怎麼跳舞的? 教師邊跟著音樂邊捏橡皮泥。小雞——小兔——蘑菇——圈——麻花 C幼兒 師：現在請小朋友說說，我都變了些什麼?(幼兒回答) (二)基本部分 1.幼兒跟音樂玩橡皮泥 師：你們想不想玩橡皮泥?現在就請你們把橡皮泥拿出來，像茅老師這樣。現在請你動腦筋，想一想你的橡皮泥想變成什麼?逐段暫停。教師和幼兒一起玩。 第一段後：你的變成了什麼?還沒有變好沒有關系，我們繼續。 第二段後：一定要讓你的橡皮泥跟著音樂跳舞哦。 第三段後：聽清楚什麼時候搓，什麼時候開始變變變。 第四段後：現在是最後一遍了，要變出一個好玩的好玩的東西。 2.集體欣賞 A收集作品 師：我們一看小朋友把橡皮泥都變成了什麼?放到我的盤子里(教師邊收邊問：這是什麼?) B幼兒講述作品(作品放置在食物投影儀上) 師：小朋友變出了這么多好玩的東西，我們一看(這是誰變的?) 3.創編動作 A幼兒模仿作品創編造型動作 師：這是蘑菇，誰來做做蘑菇的樣子?試試看?一起來變變變。有的蘑菇是**(3次) 繼續用幼兒的作品讓孩子用身體動作來表演。 B創編動態動作 (1) 小橡皮泥被我們搓啊搓，就變出了許多好玩的東西。誰來做做小橡皮泥被搓來搓去的動作?(請幼兒嘗試創編搓的動作)一起來學學。 (2)教師嘴裡喊著節奏;搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、變變變。 繼續練習。(提要求：變不一樣的東西。) (教師喊的節奏跟音樂的節奏相吻合) (3)現在你們是小橡皮泥娃娃，我們一起去跳舞，好嗎?(注意聽音樂) 教師剛開始可嘴裡喊著節奏，讓孩子跟著節奏一起來跳舞。 (練習幾遍) 個別幼兒表演 集體練習 4跟隨音樂舞蹈 A教師歸納表演 師：你們跳得真棒，我這個橡皮泥媽媽也想要跳一下，你們想看嗎?媽媽跳得好了，你們就拍拍手，給媽媽照張相。(教師表演) B幼兒自由表演 (1)師：寶寶，來和媽媽一起來跳舞，好嗎?自己找一個安全、舒服的地方站好，看看哪個橡皮泥跳得最棒，變的花樣最多。准備好了嗎?聽音樂 師生共同表演 (2)再次練習 師：橡皮泥國王聽說我們小橡皮泥跳的舞可漂亮了，所以它想舉辦一個橡皮泥舞會。今天它還請來了許多客人來觀看我們的舞會，我們來一起排練一次。 5.橡皮泥舞會 A出示演出服：國王給我們准備了色彩鮮艷的演出服，媽媽先穿給你們看好不好?(邊跳邊穿，第二遍音樂時請另一個老師幫忙黏上袋口) B幼兒准備 (1) 交代規則。 師：今天有這么多的客人觀看我們的演出，在演出的時候我們要注意些什麼呢?(幼兒回答)不要碰別人，還有就是穿好衣服後就不要了)如果表演得好，客人老師就會把掌聲送給我們。 (2)幼兒穿衣服 教幼兒穿衣服：演出服上有一個開口，找到衣服上的一個開口，把腳伸到衣服里第一遍音樂穿衣服、拉拉鏈 師：現在小橡皮泥粘在地上不動，我看到了紅色的橡皮泥、黃色的橡皮泥、還有橙色的橡皮泥。 (能否根據孩子的衣服的顏色的不同創編不同的起來的次序，變成一個舞蹈，有前奏，過程、結束。) C幼兒表演 師：五顏六色的橡皮泥真漂亮，我們的演出馬上就要開始了 幼兒表演，教師邊看邊說變變變，我看到一條大白鯊 剛才，你們的表演我聽到了客人一次掌聲，我們再來一次，這次表現更好一點，希望得到更多的掌聲。 四、結束部分 師：演出成功，橡皮泥真棒。請你們到媽媽這里來，跟客人老師再見。 大班手工教案 篇10 活動目標 1、學用折剪方式製作帽子，並進行簡單裝飾。 2、樂意參與製作活動，體驗創作成功的喜悅 活動准備 1、剪刀、固體膠（或漿糊）、水彩筆。 2、幼兒《創意手工》用書。 3、各種各樣的帽子（請部分小朋友從家裡帶來），把活動室裝扮成帽子的展室。 活動過程 1、帶幼兒參觀帽子展室。 師：這是什麼？你們喜歡它們嗎？在這里的這些帽子中，你最喜歡哪頂？ ——請幼兒討論、交流。 ——今天，我們也來製作適合自己的帽子，好不好？ 現在請小朋友們注意了，老師要變魔術了。 2、老師完整示範製作帽子，引起幼兒的創作興趣。 利用動作示範，讓孩子專注觀察。（注意幼兒的上課常規） 看，我變出了什麼？（帽子） 3、回憶老師的製作過程，加深孩子的印象。 剛才我先做了什麼？（我按實線剪下扇形） 再做什麼？（再捲成圓錐體） 最後做什麼？（粘合成帽子） 試試看（把初步製作的帽子戴頭上），哈哈，成功啦！ 好看嗎？可我喜歡有顏色，有花紋的帽子，怎麼辦呢？ （請幼兒來說說，你有什麼辦法？） 你們的辦法真不錯，我也有好辦法了，瞧我的！（教師用彩筆在帽子上畫上小動物） 現在帽子怎麼樣了，（更漂亮了）你們喜歡嗎？我們一起來做吧！（請小朋友們趕快做吧，老師請小朋友分發材料。） 4、幼兒製作，老師巡迴指導。 提醒孩子在折剪時的注意點，對一些能力弱的孩子進行適當的指導。 5、作品展示，交流。 請小朋友戴上帽子，誰來說說你是怎樣做的，做的是一頂什麼帽子？ （你做得真不錯，祝賀你；你做得真棒，祝賀你。） 活動延伸： 今天，我們班的小朋友真能幹，每個人都做了一頂漂亮的帽子。來，讓我們帶著帽子出去玩玩吧。（教師帶領幼兒到戶外走走。）
C. 民風民俗作文
回答即可得2分經驗值，春節
農歷正月初一至初三日，古稱履端、元旦，今謂春節，福州人叫「做年」，是一年中最隆重、假期最長的民間節日。黎明時分，各家敞開大門，焚香鳴炮，喜迎新年。這個節俗傳統禁忌甚多，說第一句話，做第一件事，都講究好彩頭，以冀一年之平安。新年伊始，逢人第一句都要說「恭喜」、「發財」、「平安」等吉利話，對方也報以相應的好話。當日不掃地、不打水、不挑擔、不劈柴、不洗衣、不洗澡、不理發、不說不吉利的話。全家起床後，便穿新衣服，或穿質地最好的衣著。早餐，有的吃太平面(線面、雞肉、鴨蛋)，以祝太平、長壽；有的吃年糕(紅糖粿)，以祝年年高升；有的老人吃素，祈求合家子孫一年平安。初一，小輩要向長輩拜年，長輩則給以壓歲錢或糖果、桔子。
初一不出遠門，初二、初三人們可以訪親拜友，互賀新年。正如清人吳繼筠在《福州歲時竹枝詞》中說的：「族新衣服趨人前，禮數謙謙喜連連；路上相逢共作揖，發財恭喜賀新年。」這便是古時福州新正的景觀。有出嫁女兒的人家，要辦春酒，邀女兒、女婿及外孫回娘家飲宴團聚。水上船家(�民)的婦女，頭戴紅花，藍衫青褲，布底青鞋，結伴登岸，挨家串門，用福州話唱詩賀年：「姑嫂雙雙賀新年，紅紅傘燈掛廳前；好�好粿送奴去，金字牌板企(站立之意)門前。」「舊年過了又新年，生意興隆賺大錢；恭喜發財平安過，送奴�粿過門前。」這叫「討�詩」，又是賀年詞，賀年討�以示吉祥。春節期間，福州大街小巷，張燈結綵，火樹銀花，歡聲笑語，到處呈現一派節日氣氛。
中華人民共和國成立後，各級黨政領導在節前或節日期間，持禮物到軍烈屬、離退休幹部及老勞模等府第拜年。各有關部門組織春節游園、各界聯歡會、文藝晚會等活動。那些有迷信色彩的舊俗逐漸消失。九十年代初，大多數居家都安裝電話，一般親戚好友用電話互拜新年，減少節日交通擁擠。
初四清晨，家家戶戶，焚香「接神」，迎接灶君回鑾視事。各行各業開假，放鞭炮，商店開門營業，工廠開工，機關開始上班。九十年代後，作習時間進行調整，現在是初八上班。一些服務行業，則春節仍在營業。
元 宵 節
正月十五日，為元宵節，亦謂上元佳節。福州元宵花燈，始於漢代，至宋代被列為京都燈節的上品。《武林舊事》記述入京的福州燈采「純用白玉，晃耀奪目，如清冰玉壺，爽澈心目。」福州的桔燈、菜頭燈、蓮花燈等，形態別致，色澤鮮艷，獨具福州鄉土生活氣息，引人注目。
拗九節
正月廿九日，是福州特有的民間傳統節日。「拗〔ōu〕九節」又稱「後九節」、「孝順節」。這天清早，家家戶戶都用糯米、紅糖，再加上花生、紅棗、荸薺、芝麻、桂圓等原料，煮成甜粥，稱為「拗九粥」，用來祭祖或饋贈親友。已出嫁的女兒，也必定要送一碗「拗九粥」，有的還要加上太平面、蛋、豬蹄等，送回娘家，孝敬父母。此外，凡是歲數逢九的人，如九歲、十九歲、二十九歲……(稱「明九」)，或是九的倍數，如十八歲、二十七歲、三十六歲……(稱「暗九」)，也要像過生日一樣，吃一碗「太平面」，以求平安、健康。
「拗九節」來源於「目連救母」的傳說。據傳，古時候有一個叫目連的人，其母生前悍惡，死後被關在陰間牢房裡，他探監時，經常送食物給母親吃，但均被看守的獄卒給吃掉了。後來，他想了一個辦法，用荸薺、花生、紅棗、桂圓、紅糖等原料與糯米混合，煮成甜粥，盛上碗後，再灑一把黑芝麻送去給母親，看守獄卒見這稀飯黑乎乎的，問道：「這是什麼?」目連隨口答道：「這是拗垢粥。」(福州話「九」與「垢」諧音)看守信以為真，認為這粥很臟，不敢吃。因此，「拗九粥」才得以送到目連母親的手中。這天正好是正月廿九，目連的母親這年也正好二十九歲，閩俗中，正月分「三九」，正月初九稱為「上九」，十九稱為「中九」，廿九稱為「後九」，所以這粥便叫「後九粥」。以後以粥的顏色拗黑，叫「拗九粥」，以目連孝順母親，又叫「孝九粥」。不管是正月廿九，還是二十九歲，都是目連的母親落難的日子，於是福州人逢九就犯忌，認為「九」是厄難的歲月，所以，凡逢「九」歲數的人要吃太平面，出嫁的女兒，也要給父母送「九」，以求父母平安、健康。
清明節
清明，是福州民間的一個重要節日。每年春分過後15天，便是清明節。清明節日或前後，家家戶戶去郊外踏青，上山祭祖掃墓。掃墓又叫壓紙，即為墳地鋤草，在墳頭壓上錢紙，以示此墓有後人祭掃。如帶供品亦極簡單，光餅、豆腐、面點和菠菠粿，也叫清明粿，是福州特有的清明節供品，是用菠菠菜(生長於南方的一種野菜，可食，味甘，性涼，搗爛壓成汁呈青綠色)壓榨成汁，滲入米漿內揉成粿皮，以棗泥、豆沙、蘿卜絲等為餡捏制而成的。清明節前後，福州飲食店均有制售。富豪之家多有自行製造，但他們不用手工造型，而用木製的印模，內刻有氏族堂號，印製出的菠菠粿格外美觀，並作為饋贈禮品分給親朋好友。
掃墓歸來，要折一松枝或柳條，插在家門口，表明本戶已為祖先祭墓了。
端午節
端午，福州俗稱五日節、五月節。因節日的家宴在中午，故謂端午節。相傳是紀念愛國詩人屈原的節日。
端午節從初一開始，家家大掃除，懸蒲插艾於門前，用以驅邪消毒。端午節吃粽子、荷包，飲雄黃酒，燃雄黃炮。孩子穿新衣、掛香袋、縛紅肚兜，口鼻塗雄黃，據說能免生瘡疹，驅逐蛇蠍。
用過節餐後，各家攜小孩到福州西湖、南台萬壽橋、閩江兩岸觀看龍舟競渡。舟有的彩繪為魚，有的彩繪為蝦，都是水族標志。初一至初五均有劃龍舟，惟初五午後開展競賽，爭奪錦標，觀者如潮。
如今，端午節的優秀傳統習俗仍然繼承，如大掃除，開展夏季衛生運動。龍舟競渡列入水上體育運動項目，每年都有組織地開展活動。福州龍舟還參加國際龍舟比賽，獲得殊榮。
乞巧節
農月七月七夕，福州叫乞巧節，又稱結緣節。七月七夕，是神話中牛郎織女鵲橋相會的時間。
七夕，婦女以七字為巧的象徵，向天上銀河織女乞巧時，陳列瓜果七盤，茶杯七口，焚香七柱，備針七根，絲線七色，先向織女星行七拜大禮，然後盤膝而坐，借著朦朧月色，賽穿針、比引線，誰穿引得又快又多，誰就得巧最多。宋梁克家《三山志》載：「綵樓乞巧知多少?直至更闌漏欲終。」這種習俗多是官府、富豪之家的小姐為之。民間則搞分豆結緣活動。家家戶戶煮蠶豆互相饋贈，啃豆談天，消除前愆，促使家人和順、親友情深、鄰里和睦。孩童學著分豆結緣，交指和好，童趣盎然。
中元節
農歷七月十五日，俗稱「七月半」、做半段。中元節，整個七月每一天均可活動。傳說，目連為減輕其母罪孽，於是日邀十方僧眾做盂蘭會，以普渡超生其母。
中元節日，家家舉行家祭活動。除一般供品外，還須焚燒紙衣，供給祖先鬼魂在陰間享用。
中元節正值農村早稻收割後不久，人們利用農閑時間祭田地、慶豐收。因此，福州郊縣仍然保留著「七月半」做「半段」的習俗(意謂一年已過半段)，但在時間上各村不一，往往是這村做完那村做，各村輪流著進行。做「半段」時，家家都要宴請許多親朋好友。有的村莊邀請劇團演戲或講評話、伬唱等活動，以示豐收喜悅。
中秋節
八月十五為中秋節，俗稱團圓節。
中秋節吃月餅的由來，有一種說法是：元朝末年，蒙古貴族統治者為了鞏固其統治，不準民間使用鐵制的刀具，規定十家合用一把菜刀，統治者無惡不作，百姓恨之入骨。高郵張士誠暗中串聯，在月餅里夾一起義的小字條，到中秋之夜，家家掰開月餅，看見傳單，紛紛奪取菜刀，舉行反抗元朝統治者的起義。從此，人們每到中秋節，就要吃月餅，以紀念這一人民群眾的斗爭節日。
中秋節俗，福州人家備供品，燒紙衣，以祭祖先。夜設家宴，舉家歡聚，飲酒賞月。這個節日，民間還有尊老愛幼的習俗，晚輩饋贈大月餅(即禮餅)給長輩，長輩則饋贈小月餅給晚輩，在節日內互表良好祝願。中秋節俗，按《福建通志•風俗》志記載，閩都各地略有不同。福州城內「中秋士女登烏石山進香，夜燃神光塔燈，是夜婦女連臂出遊，謂『走百病』」；永泰縣「中秋望月，紳士祝魁星」；閩清縣「中秋造月餅，設酒賞月，食栗與芋，童子備�粿，用瓦片砌塔相拜祝」；《長樂縣志》述「中秋從略，各家不過具飲而已。」
中秋「擺塔」，是節日的一大樂趣。農家兒拾瓦片，砌瓦塔，至夜以柴點燃，火光四照，盤詩賞月，互相娛樂。城內人們購泥塑或陶瓷的人物形象，有《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等歷史人物，並有燭台、花瓶、香爐等陳列展出，供人觀賞。富貴人家有的在廳堂搭架「擺塔」，少則三層桌，多則十層桌，最高層擺以泥塔或鐵塔，低層陳列一雙秧盆，青蔥吐綠，以示豐收。中間各層則排列歷代名人和戲曲人物，整個庭院燈燭輝煌，增添佳節氣氛。
重陽節
農歷九月初九是重陽節，因九為陽數，日月並重，故稱「重陽」，也叫重九。重陽節來源於後漢桓景登高避禍的故事，據《三山志》載：福州九仙山(於山)，是漢閩越王無諸重九登高的地方，無諸與漢高祖劉邦是同時代的人，比桓景早200年。《八閩通志》載：「重陽，郡人率以是日登高，飲菊酒以延年，插茱萸以避邪。」(茱萸為中葯，味苦、性溫，有散寒、溫中、止痛和祛惡等葯效。)據說，閩越王當年盛菊花酒的大石樽，清嘉慶年間還在於山，後來不見了，但仍有「九日台」遺跡可尋。福州的九月九，除了登高、飲菊花酒、插茱萸等，還有放紙鷂(〔tsai ieu〕風箏)的習俗。據說，放紙鷂也來自桓景與費長房的故事。一次，桓景求費長房取除邪去瘟的葯，走迷山路，後經鴿子引導，才找到費。後人為紀念此事，將紙糊的鴿子帶到山上放飛，流傳久了，就有了放紙鷂的習俗。
舊時，福州登高、放紙鷂的地點主要在於山、烏山、大廟山等。那時，大廟山有一塊登高石，據說是從天上掉下來的，人稱「天星落地」。九月九時，大人帶小孩到大廟山，在登高石山上一登，便會長高，因此，吸引了福州四城門的人都往這里跑，每逢重陽節，通往大廟山的兩條石階路都被擠得水泄不通。
九月九登高，「高」和「糕」是諧音，因此，節日期間，福州還有一種特製的糕點，稱「九重粿」，即粿有九層，中間夾七層糖色，寓意節節高和登高消災之意。
每逢佳節倍思親。福州的重陽節，還有掃祭祖墳的活動，這與清明的祭墳，合稱春秋二祭。現在福州的郊區或郊縣，仍保留九月九掃墓的習俗。
重陽節發展到今天，人們又賦予它更加豐富的文化內涵，把登高與全民健身運動結合起來，把祭掃祖墳與敬老愛老的傳統美德結合起來，有的還把它與海外僑胞牽線搭橋、招商引資結合起來，全國人大還通過了以每年重陽節為老年節的決定。節日期間，各單位、團體還舉行各種形式的登山、健身等體育活動
冬至
冬至，農歷二十四節氣之一。舊時，人家在此節日前夜，老小聚在廳堂，圍坐案桌搓米時。用糯米磨漿壓至半干搓成丸子，入鍋煮熟，撈起粘上糖豆粉便是「�」。案桌上放置紅桔數粒，紅箸一束，紙花一對，泥塑男女孩童(童兒牳)合，瓶插紅色菊花。搓時焚香點燭，小孩用福州方言唱童謠：「搓�矢搓搓，依奶疼依哥，依哥討依嫂，依弟單身哥。依嫂帶身喜(懷孕)，爹媽齊歡喜。孩兒段(掉)落腳桶下，依哥馬上做郎罷(爸)。」冬至搓�時含有祈求添丁增福之意。當晚搓的�待翌晨冬至正日當早餐。
祭灶
祭灶，農歷十二月廿四日。按福州習俗，陰歷十二月廿三日為官家祭葷灶之日，廿四日是普通民家祭素灶之日，而水上居民(�民)則於廿五日祭灶。
祭灶，原是古代夏日祭火的一種儀式。火的出現，使人類脫離了茹毛飲血的時代，是值得大大紀念的。但後世把祭灶變成「灶神」崇拜，說灶神是可以「上天祈福、落地佑民」的「司命之神」。這個衍變過程，大約始於漢代。據《後漢書•陰丑傳》載，有一個叫陰子興的孝子，臘日(十二月廿三)早飲，見到灶神出現，連忙拜求，並宰了家中的黃羊祭祀，「自是以後，暴至巨富……故後常以臘日祭灶，而薦黃羊焉。」這個傳說隨著時間的推移，越說越神，說灶神是玉皇大帝派到人間的「駐戶大使」。一年一度，在農歷十二月廿四日，灶神上天向玉帝報告戶主善惡情況，上天的日子為十天，到第二年正月初四下凡。在灶神動身之前，家家戶戶都要為其餞行。祭葷灶的以雞、鴨、魚、肉、灶糖、灶餅、美酒等供之；祭素灶除灶糖灶餅外，還有甘蔗、荸薺、紅棗、花生、金針、木耳等。在祭供時，孩童們便唱著童謠：「祭灶祭糊塗(諷刺灶神糊塗官)，灶前一隻銅香爐，元寶是儂褙，金褲是儂糊，灶君上天講好話，灶媽落地保佑儂，保佑儂爹有錢賺，保佑儂媽有錢長，保佑儂哥討兄嫂，保佑儂讀書變聰明。」祭供將畢，將舊的灶神圖撕下火化，貼上新的灶神圖，以示送舊迎新。在祭灶節前，外公外婆要給男女外孫送灶糖灶餅，有幾個男女外孫，就得送幾包，每包還要附送一張「花面殼」(假面具)有唐僧、沙和尚、孫悟空、豬八戒等，孩子們有吃有玩好不熱鬧。
現在，一些人家仍有祭灶的舊俗。灶糖灶餅更名為年糖年餅，成了福州春節市場年貨之一。
除夕
相傳，「年」是一個惡魔，每年除夕，就出來捉弄人。故在除夕之時，家家戶戶貼新符(春聯)、放鞭炮以驅「年」。福州還仿效舊時鄭唐燒火炮驅「年」除災的節俗。
進入十二月，人們便忙於釀酒、備年貨。十五日後，開始打掃屋宇房舍，謂之掃堂、筅堂。外出的親人紛紛返回，同家人團聚。廿五日後開始蒸年糕，備雞、鴨、魚、肉、酒等，祭祀祖先、天地神，謂之分年。女婿向岳父母送年禮，謂之送年。除夕之夜，紅燭高燒，合家歡樂，共飲晚宴，謂之做歲。是夜再拂掃廳堂，放鞭炮，煮隔年飯。隔年飯用木製蒸飯甑裝盛，周圍插朱紅筷子十雙，貼紅紙，扎紅繩，並撒上「五子」(紅棗、花生、瓜子、桂圓子、栗子)，擺在廳堂案桌上。家中主要門戶、窗簾、箱籠傢具、貴重器皿物件壓上「金銀紙箔」，意味著這家金銀財寶多到從門縫里溢出，象徵著明年發大財。
大年三十長輩還有給小孩發「壓歲錢」的習俗，從初一到十五都可以拜年。歌謠「拜年拜年，沒桔也要錢。」一個春節下來收益還不少呢!
舊時，三十盲晡(三十晚上)是債主討債、債戶躲債最緊張的日子。舊時欠債不能過年，就是不能過三十晚上。家住城外的債戶跑到後洲尚書廟，家住城內的則跑到城隍廟看戲躲債。50年代後，人民生活水平大幅度提高，逼債之事早已消聲匿跡。現在年貨供應，花色品種，應有盡有。機關、工廠、商店張燈結綵，街道兩旁，彩燈萬朵，火樹銀花，大家歡天喜地，迎接新的一年到來。
生活習俗
服 飾
衣 服
從清朝至民國年間，福州男性穿著多為長袍、長衫。長袍上自肩部、下至足跗。開襟於右，前幅與後幅綴以紐扣。前內有小幅布，中縫一小袋，叫暗袋，可藏少量物品。作為外衣的長衫，是中老年男性的便服，常換常洗，多以棉布製作。其色常見的有藍、灰和月白。有身份的人夏天多穿麻織或綢織的長衫。短衫則指女性的外衣，套在襖的上面的稱為襖輪。長衫以樸素大方為上，短衫則以新穎絢麗為佳。
馬褂，是男性的短外衣，套在長袍或長衫外面，有領，對襟齊腰，綴以紐扣5粒。馬褂不用布料而多以團花青綴制面。後來在左襟側處縫一小袋，以藏掛表，叫做表袋。另一種可代馬褂的「甲仔」，又叫背褡、背心。它是無袖的短衣，套在長袍或長衫外面，故有馬甲之稱。抗日戰爭以後，穿長袍、長衫的日漸減少，長衫馬褂的更少。孫中山創造的中山衣則取而代之，並廣泛流行。
中年以上的官宦豪紳，寒冬出門穿長袍之外，還披一外衣，其長自肩及膝後，無領，無袖，以帶系之於頸，此即「披風」，亦叫「斗篷」。清代至民國，城鄉勞動者不論男女多穿對襟及膝的短衫、短襖。衫則單衣，襖則是兩重以上縫制的，有夾襖、棉襖、皮襖，按時令而更換。男襖所用的料子多為棉織品，女襖則多用絲織品。舊時婦女的禮服是襖與裙，合稱裙襖。女子結婚時，要穿大紅色的蟒裙蟒襖，嫁妝中要辦一套內衣，叫做緊身襖褲。過去婦女，以青裙為便服，紅裙為禮服，白裙為喪服。逢年過節，或家中有喜慶，或參加親友的宴會，都要穿紅裙，年老依然。丈夫死後，終身就不再穿紅裙，再醮的婦女，也不得穿紅裙。孀婦要到兒女長大自立以後，可穿綠色或淺綠色的綉花裙。一般的裙，長可及脛，多以絲織品製成，或刺綉彩色的圖案。以折迭多者為尚，即所謂百褶裙。農村婦女，在田野勞動時，都穿著紅布裙，以示有福。民國以後，穿裙者漸少。但男女從事勞作時，則以布作巾，圍在襟前，以防污衣褲，叫做圍身裙。清代，中上層婦女盛行穿旗袍，身著上下連屬的衣服，形如長袍。至民國時，旗袍款式時有改變，有高領的，有矮領的，有硬領的；長有曳於地的，有至於脛的，有短僅過膝的，甚至有不及膝的；有長袖的，半袖的，有無袖如背心的。50～70年代，旗袍幾乎絕跡。80年代後又流行起來，其式樣趨於洋化。
男女的下衣謂褲。有長褲、短褲、外褲、內褲。舊式的褲，都沒有袋子。上端統稱褲，也叫褲頭，多用高約半尺左右的白布縫接褲。著褲時另用一條帶子把褲頭綁在腰部，叫褲頭帶。腳管，無前後幅之分，左右亦可通用。褲裙俗叫褲斗，一般是合縫的，兩褲管聯成一體，叫密斗仔。
民國中期，公務員和中高級知識分子，盛行穿中山衣與西裝；中學男生穿黃色和黑色學生服，女生穿藍衫青裙；青年農民時興對襟便服，顏色以青、灰、白為主。中華人民共和國成立初期，在公職人員中，男性盛行中山裝，女性盛行列寧衣。冬天則穿列寧式短棉襖，顏色多是灰色或淺藍色。1954年提倡學習蘇聯，講究穿著，青年婦女穿花連衣裙（稱「布拉吉」），農村中青年農民仍著對襟平裝，出門做客或辦事時方穿中山裝；婦女則時興用「一九藍」、「洋花布」做的大襟短衣。
「文化大革命」期間，男女青年流行軍裝，中老年衣色仍以黑、灰、藍為主，式樣仍以中山裝為多。
80年代後衣著變化較大，男女青年衣著講究，款式新穎，質量也隨著提高，服式無一定規范，或長、或短、或寬、或窄、或素、或艷，不一而足；褲管時窄、時寬、時長、時短，因人而異。青年女子四季服飾多彩多姿，時常變化，時穿長裙子，時穿短裙子，時穿超短裙、時穿健美褲。衣料從化纖類發展為呢、羽、皮、嗶吱之類的高檔製品。中老年男子從中山裝轉化到茄克衫與西裝，衣料也逐漸趨向高檔。
鞋 襪
民國前後男女老幼多穿鞋。男鞋黑色圓口或尖口，雙鼻或無鼻，圓頭低幫。夏季居家則多穿木屐拖鞋。女鞋多用紅色布制，尖頭翹鼻，鞋幫綉花，後跟加寸許厚，形似高跟。民國禁止纏足後，女鞋與男鞋相似，鞋面加橫帶紐。二、三十年代後，穿皮底布鞋、膠鞋、皮鞋的日漸增多，多數女性穿高跟皮鞋。中華人民共和國成立後，50年代以膠底布鞋、軍鞋和皮鞋為主。60年代隨著塑料工業發展，各種塑料鞋、塑料拖鞋進入市場，夏秋季人們以穿塑料拖鞋為主，木屐漸次被淘汰。80年代，青年男女和幹部、職工，大多穿用款式新穎、色調多種的皮鞋。
舊時男女皆穿布制的襪子，纏足婦女以薴糹齊織成寬五六厘米、長二米左右的裹腳布（俗稱「腳帶」）纏腳。四、五十年代後，針織襪、絲襪、尼龍襪取代布襪。
帽 子
近、現代流行於民間的帽子是小帽，又叫瓜皮帽、碗帽，系男性的便帽。以六辮合縫，環成圓形，有平頂、尖頂之別。帽的質料，春冬用緞，夏秋用紗，皆黑色。帽頂綴以絲辮成的結，如花果之蒂，圓而短。富人以珊瑚或瑪瑙代結，有的在帽沿前面的正中綴以小方形的翠玉為飾，到抗日戰爭時期便已消逝。高帽，二、三十年代隨著西裝從國外傳入。在公職人員和知識分子中穿西裝多戴高帽，有的穿長衫、長袍也戴高帽。中華人民共和國成立後，50年代，盛行灰色軍便帽。「文化大革命」中盛行戴黃色軍便帽，有些女青年也戴此帽。80年代後，老人、小孩因禦寒戴各式呢質、紗線或毛線編織的帽子，少數人旅遊戴鴨舌帽。
首 飾
簪、釵、耳墜、戒指、手鐲為舊時婦女的主要首飾。簪、釵、耳墜，富者為金質，一般為銀質，貧者為銅質。戒指一般均為金質，手鐲多為玉質，也有銀質、銅質的。未婚女子首飾不多，一般僅耳墜、手鐲。讀書學生一般不戴首飾。中華人民共和國成立後，除農村某些地區外，一般不戴首飾。80年代後，女子開始戴戒指、項鏈和耳環等，款式無奇不有。
發 飾
清代，男留長辮，已婚女子挽髻，童養媳雙側梳「蚱蜢髻」。城鄉婦女均流行戴花。據說戴花既可襯映容顏的嬌美，又可體現「戴花益子」，為吉祥的象徵。所戴的花，主要有鮮花、通草花兩種。通草花以中葯通草為主要原料製成，簡稱草花，通稱象生花。所戴的花多插於發髻上，或夾在前額的縫間，或扎於後垂的發辮中。鮮花一年四季，凡常見的花卉，或取其色，或取其香，隨時宜而選用。逢年過節或家有喜慶，要戴「紅笑」（色彩絢麗）的花，不戴素淡的花。
福州茉莉花多，花季又長，香氣濃郁，為婦女所喜愛。白玉蘭花，也經常被採摘佩戴。有的花一般人禁忌不戴，如桃花、夾竹桃，雖美麗，但被視為輕薄妖冶，習俗相沿，從無人戴。婦女在孝服期間，不能戴鮮花。年輕的寡婦更為禁忌，但等兒女長成的，才可戴素淡的鮮花。清朝康熙間，福建按察使周亮工在《閩小記•閩女》中提及有關戴花的習俗。由此可見300年前福州婦女戴花的打扮，還保留著古樸的民風。
通草花，為福州手工藝美術品之一，是用通草和彩色的綢、絨和布等製成的不謝之花。中老年婦女在年節或喜慶要戴「四季花」或「孩兒長春花」。四季花是把不同季節的花合在一整體，取四季常春意；孩兒長春花是用紙制的全裸的男嬰坐在花叢之上，意為兒孫滿堂。福州郊區有些村莊的婦女，在發髻中間插著三把刀劍形的簪，稱為三條簪或便簪。三條簪多用銀制，或用白銅，每條重約七八錢至一兩，山區僻壤貧婦則削草製成。簪的形狀扁平如劍，上尖，劍身鏤刻花紋。中一簪劍刃向上，旁兩簪左右交叉，刃皆向外，插於發髻之間。未嫁女子兩額之下留發下垂，叫為「披肩」；既嫁，則梳發髻，插三條簪。民國19年（1930年），福建省政府代主席方聲濤，以三條簪為「蠻俗」，下令嚴禁，強制執行，遂不復存在。它是歷史上流傳最為久遠的福州農村婦女一種最奇特的頭飾。
辛亥革命（1911年）後，梳髻的婦女少了，少女剪短發者增多，戴花的習俗也不行時了。男子開始剪辮子，有的短發，有的剃光頭。留短發分頭的多為對半開，也有四六、三七開，一般左少右多。「五四」運動後，知識界婦女也開始剪短發。中華人民共和國成立初期，男子大多留分頭，女子多梳齊肩雙辮。「文化大革命」中，中青年男子時興留短發平頭，女子則時興梳一條羊角小辮。80年代以後，婦女基本上都留長發，中青年婦女多燙發。以後青年女子逐漸時興馬尾巴式束發，或披腦後，或歪左右。少數青年男子也有留齊肩發和小鬍子的。
福州別稱榕城，位於福建省東部、閩江下游，是福建省省會。福州是一座具有2000多年悠久歷史的文化名城，而且還是中國東南沿海的一個重要港口。現為福建省政治、經濟、文化中心，全市總面積為11968平方公里，總人口500多萬，下轄鼓樓、台江、長樂、羅源、平潭、閩清、永泰八個縣市。居民以漢族為主，還有滿、苗、回等20多個少數民族。
福州背山依江面海，氣候宜人，地理環境優越，有榕城、溫泉城之雅稱，還有「江南勝地」之美譽。它屬亞熱帶季風氣候，年平均氣溫在19度左右，最佳的旅遊季節為每年的四至十一月。 回答被採納可同步增加經驗值和財富值