㈠ 兒童故事的特徵有哪些
完整連貫——英/凱瑟琳《煎餅帽子》
生動有趣——法/艾斯庫迪葉《雲端掉下一隻烤雞來》
語言口語化和生活化——德/鮑圭埃特《一封信》
很高興為你解答滿意望採納。
㈡ 煎餅帽子的語言特點
誇張。
煎餅帽子的語言特點是把童話式的誇張用在生活故事裡。
《煎餅帽子》的意味，不能用「放學回家要幫媽媽做些家務」、「能乾的家務活要學著干」之類的勸誡來概括。作者只是把一個生活抓住，經營成了一個完整的、趣味盎然的故事。邁克的故事從男孩蓬勃的朝氣開始，從男孩的好奇心開始，從敢於嘗試的勇氣開始，但要烙好煎餅，光有朝氣、好奇心和勇氣是不夠的，還得有經驗和技巧。
㈢ 兒童故事的特徵有哪些
完整連貫——英/凱瑟琳《煎餅帽子》
生動有趣——法/艾斯庫迪葉《雲端掉下一隻烤雞來》
語言口語化和生活化——德/鮑圭埃特《一封信》
給孩子講故事，要盡量做到有聲有色，富於感情，盡可能用普通話講述。故事中的對話要力求用不同的語調，以引起孩子的注意。具體來說，應做到以下幾點：
1、內容要適合兒童的年齡特點
由於兒童的年齡特徵和個性差異所決定男孩子愛聽打仗的故事，女孩子愛聽童話，大孩子愛聽成語和歷史故事，所有的孩子都愛聽神話故事和科幻故事。講解時要形象生動，使孩子有身臨其境的感覺。
2、講故事時，用詞必須為孩子所理解
盡量使用明白准確、生動的語言，對那些難懂的詞或較長的名字，要相應換成孩子容易理解的詞，並把長名分解成短名，使孩子一聽就懂。
3、給孩子講故事要有意識地啟發孩子積極思考
多提些為什麼，給孩子留有思考的餘地，讓他自己去想像、去補充，鍛煉孩子的思維能力。
㈣ 請教小學三年級的題小明有4頂帽子、2件不同的上衣、3條不同的褲子。
（1）4乘2乘3=24
利用的是乘法的性質
（2）24乘3=72
同樣利用的是乘法的性質
有問題再找我就是了，很樂意幫你