⑴ 寓言故事會主持詞及串詞
主要是在講故事之間銜接一下，活躍一下氣氛，可以簡單引出故事，留有懸念，讓同學們有繼續聽的意願。
舉個例子，《猴子的故事》
現實生活中，猴子是十分惹人喜愛的，關於猴子的寓言故事也是數不勝數，猴子撈月、朝三暮四想必大家都十分熟悉了，今天我們聽聽xxx講的故事，看看會給我們帶來什麼驚喜。
⑵ 寓言故事會主持詞及串詞
1、主持詞：
同學們，大家好！我要告訴你們一個好消息，今天在座的各位，都將獲得一次免費……免費……免費旅遊的機會真的還是假的，當然……當然是……真的！去哪兒？乘坐什麼交通工具？……別那麼急嘛，我會慢慢告訴你，我們要去的地方，是……是寓言王國！交通工具嘛，就是大家的耳朵和大腦。准確地說，是一次免費免費遨遊寓言王國的機會。為了大家遨遊愉快，我們還特別聘請了高級導游。下邊，有請第一位高級導游。他將帶領我們前往寓言王國的第一站——《猴子的故事》。
2、串詞：
A、《猴子的故事》：猴子大家都見過，是一群機靈調皮的小傢伙。他們的故事很多，什麼猴子撈月亮，什麼猴子搬玉米，什麼朝三暮四……，今天，這位高級導游火把我們帶到一個怎樣的新天地呢？請欣賞《猴子的故事》。
B、寓言王國的第一站給我們帶來了無盡的歡樂，大家都有了奔向第二站的沖動。別急，第二站的的高級導游已經整裝待發了。
狼吃兔子的是大家聽得多了，狼吃羊的故事也聽得不少。這狼真是兇殘的傢伙。如果，我告訴大家，有一天，兔子把大灰狼給吃掉了，你信嗎？你不信，可就真有這么一個故事。
請欣賞XXX給我們帶來的《淺談兔子是怎樣吃掉大灰狼的》的故事。
C、兔子真是好聰明好勇敢，大灰狼被吃掉了，真是人心大快。然我們到一個心情愉悅的地方去看看吧？哪兒？花園啊！花園一許多美麗的花兒，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，讓人賞心悅目。可是，你想過嗎？盲人的花園會是怎樣的世界？有請高級導游XXX帶來我們前往寓言王國第三站——《盲人的花園》。
D、《盲人的花園》給我們以美妙的享受，也許，沉浸在美妙享受中的你會想，如果能讓我和上帝共進晚餐才好呢？這可能嗎？別忙說不可能，兔子能夠吃掉大灰狼，這和上帝共進晚餐……也會變成現實。讓我們有請第四位高級導游，帶領我們前往寓言王國第四站——《和上帝共進晚餐》
E、和上帝共進晚餐過癮吧？還有更過癮的呢？什麼更過癮？《想飛的石頭》！讓我們有請第五位高級導游XXX，帶領我們無窮寓言王國的第五站，觀看想飛的石頭！
F、石頭飛到哪了去了？這樣的石頭，能得到一塊多好!那就讓我們一起到江邊去找找吧，有請第六位高級導游XXX，帶領我們去今天遨遊寓言王國的做好一站——《臨江之迷》。
3、結束語：
今天的寓言王國免費遨遊之旅精彩吧？愉快吧？高興吧？那就讓我們把感謝的掌聲獻給辛苦了各位高級導游，獻給這次遨遊的組織者——我們敬愛的學校領導和老師，獻給寫這些寓言的作家！謝謝各位高級導游，謝謝敬愛的學校領導和老師，謝謝寫這些寓言的作家！謝謝大家！
本次免費遨遊寓言王國活動結束！
導和老師