A. 關於設計一套校服的小短文，50字左右，英語+翻譯，急急急！
Today the new school uniform!
The teacher read one by one the name, I put my ears perked up to ears, when read "YuTianZhi" three words, I rushed to the platform with the fastest speed, embrace to return to my new school uniform.
It is the coat of blue white alternate with, pants is all of the same blue. The teacher let us try coat, fat and big, long sleeves, it can be a spectacular robe, but it also has the truth, a set of clothes to wear three years, it is not fat do? Some students say with smile, even all the winter in down fit into it, it is real.
On the way to the school, I put the sleeves wan wan, ching ching throat, but also really some sing Beijing Opera of flavor, I so vain and classmates yi ah ah sang all the way home. Return to a home, mom just can't recognize me, leng one leng. Until I took her once, had a rude awakening. "Wow, little one corners has been!"
New uniforms, this will accompany me three years of school uniform, this will record the countless story uniform!
Mom said it like a shirt, I was mb, because the school is I roam the struggle of battlefield!
今天發新校服了！
老師一個個地念著名字，我把耳朵豎起來聚精會神地聽，當念到「於天枝」三個字時，我以最快的速度沖向講台，抱回了我的新校服。
它的上衣是藍白相間的，褲子是清一色的藍。老師先讓我們試上衣，又肥又大，袖子長長的，簡直可以當大戲袍了，不過這也有其中的道理，一套衣服要穿三年，不大不肥行嗎？有的同學笑著說，裡面連冬天的羽絨服都塞得進去，這是真的。
放學的路上，我把袖子挽挽，清清嗓子，還真有些唱京劇的味道，我就這樣和同學咿咿呀呀一路唱著往家走。回到家裡，媽媽簡直都認不出來我了，愣了一愣。直到我拍了她一下，才如夢初醒。「哇，小傢伙鳥槍換炮啦！」
新校服，這要陪伴我三年的校服，這將記載無數故事的校服！
媽媽說它像一個戰袍，我默然，因為學校就是我馳騁奮斗的戰場啊！
B. 第一次上學時的感想和心情至少50字 急..!！！！快!!
我第一次上幼兒園的時候，我死活不肯去，去了就哭。後來，我越來越喜歡上幼兒園了，因為它比我想像中的好極了。
第一天上學時，我嚎啕大哭。老師們可忙活了，一會兒管這個孩子，一會兒管那個孩子，我也不例外，安頓後又哭了起來。我們班有一個同學，來之後就紋絲不動地坐在那裡，讓我丈二和尚——摸不著頭腦。老師看見後，說：「小朋友們，我們要向那個同學學習啊！」我們順著老師的手指看向了他。之後，我們學著他的樣子坐了起來。老師又說：「我們選他做班長，好不好啊？」「好！」我們異口同聲地回答。然後，我們就玩了起來，同學們有的在玩躲貓貓，有的在玩滑滑梯，有的在玩海洋球，有的在玩......我們玩得熱火朝天·大汗淋漓。我在玩海洋球。這是一間藍色的不大的教室，裡面有許多球。我脫了鞋，跳進球堆里，像游泳一樣爬來爬去。再後來，我們在明亮的教室里學習，老師說有什麼不懂就舉起手來問她，她還教我們學一些字母·文字·數字和塗塗畫畫。第一天回家後，我還爭著要重新去幼兒園呢！第二天，我和媽媽一早就起床了，媽媽要去買菜，我要去興致勃勃地上幼兒園。
對任何事物的第一面我們都有一種新鮮感·親切感，只要我們好好體驗，一定能使童年充滿歡聲笑語
C. 捐贈校服作文
本周星期二下午上完第一節課下課後，鍾老師讓我和黃天馳去搬校服，我興沖沖地跑下樓。原本以為校服很輕，可到總務處一看，滿滿的兩麻袋校服，簡直像兩座小山。我看見校服這么重，就想偷懶了，便裝模作樣地伸出手來。
「怎麼這么重，你抬了沒有？」黃天馳很不耐煩地嚷道。
「當然用力了。」我爭辯說。
我們邊打嘴巴仗邊抬，好不容易才抬到了教室門口。我立即鬆了手，回到了自己的座位上。
黃天馳只好一個人硬背著，真像個負重的駱駝，一步一步走向講台。
正在這時，「叮鈴鈴······」一陣急促的上課鈴聲響起，准備上《生命與健康》課的田老師笑盈盈地走進教室，看見黃天馳滿頭大汗，再扭頭看看堆在講台上的兩個麻袋，立刻明白怎麼回事，就連聲誇獎他是個「班級大力士」，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，我羞愧得低下了頭。
就在這時候，班主任鍾老師拿著個筆記本也大踏步走來，說先發女同學的校服。
「盧紹予，90公分！」鍾老師每叫到一個同學的名字，田老師就遞給那個同學。
「陳沁妤——」······
D. 我是一名小學生,校服紅領巾要整齊作文50字
和紅領巾的故事
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題計
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：
「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂阿道夫話很快就會俄uiryaiuyr加沙啊份基金開戶非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一
E. 愛心捐贈校服捐贈者感言
一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子
F. 流浪地球觀影感受50字
1.美國大片的特效與節奏
2.中國特色的校服和主題
3.奉獻與犧牲是前進的主旋律
4.和美國大片超級英雄拯救世界不一樣，也不和日本高中生拯救世界不一樣，每一代中國人都會為自己的後代做犧牲，老年、中年、青年都在自己的崗位上做犧牲。
5.絕望一次又一次重來，但希望總能在絕望中出現
6.拯救世界如果有個期限，我們中國人隨隨便便就是2500年....這個毫不誇張的展示中華民族的堅韌性
G. 掃墓後的感想
掃墓感想
清明，給人的印象總是一片濕雨。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼 和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯託了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。——這氛圍或許正是上天為掃墓而專設的吧。
從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山路上，總有頂風冒雨，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。遠山隱在雲霧里，近樹籠在孤煙前。抬頭偶望，墓地黯然見：百墳拱起，千碑林立，一片荒涼，一片凄迷，一片死寂！ 風雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，竟無言以對，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁！ 死者長已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？
回想童年，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源於《清明》這首詩吧。「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。」為什麼「斷魂」？因為「古墓花影白楊樹，盡是生死離別處。」我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境，少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一隻風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。
這首詩，今天讀來仍然那麼哀怨，那麼親切。 古往今來，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子；清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對於人們心中哀愁的感應吧。
又是清明了。「男兒有淚不輕彈」，我不能流淚。但對親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負擔。我們再次體會人世間的愛心與溫暖，微笑著重新揚起生活的風帆。我們感慨世事無常人生苦短，曾經真正愛過，生命便不存在遺憾。 援手於他人危難，自己在挫折中保持樂觀，只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠是美麗的春天。唯有拜託清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人慾流而難流的淚吧。