不同意穿校服的原因

Ⅰ 學生為什麼不喜歡穿校服

答一：沒校服。（部分最近轉學的，或部分高一新生校服尚未到位的） 答二：校服在教室里。此部分學生平時穿校服僅僅是為了應付日常行規檢查，一旦檢查結束後，校服很快就會被「珍藏」在抽屜里。 如果現在進行一項關於願不願意穿校服的調查，估計十有八九的學生都會選擇不願意的。 然而，學校基於管理方面的考慮，往往要求學生必須要穿校服進出校門，雖然有點違背了學生自身意願，但也算是情有可原的。 大多數學生雖然內心極不情願穿校服，但也會迫於學校的政策而無奈的穿起校服。 學校領導也是用心良苦，為了讓學生能穿校服，就把這個任務壓到班主任身上，每天對班級學生是否穿校服納入班級五項競賽當中，可憐了班主任，天天得往班級里竄，檢查是不是每個學生都「自覺」地穿上校服，萬一遇到一兩個沒配合的學生，還得苦心婆口地詢問原因，實在忍不住批評上幾句，師生矛盾有時就這樣產生了。 在與學生的交談過程中發現，學生不喜歡穿校服的原因有以下幾種： 一、校服顏色和樣式過於單調。如今的校服主色調以黑白為主，最多再添以部分紅色，款式以運動服為主。對於如今喜歡彰顯個性，追求與眾不同的90後的學生來講，顯然是屬於落伍了，根本無法體現出自已的特點。 二、校服質量較差。由於如今的校服基本上是由教育局統一組織招投標，再由學校的法人代表（基本上是校長或總務主任）與校服生產商簽訂協議，校服費由學校代收。發到學生手上的校服質量基本上不太好，穿上幾次並經水洗後，校服就會褪色，且萬一用力，就會出現裂縫，有時會發生十分尷尬的窘事。 三、校服過於顯眼，容易暴露身份。受生源限制，學校里有部分學生的行規不太好，經常上營業性網吧上網。由於學校經常會組織相關教師到一些網吧去檢查，穿著校服時會很容易暴露目標。另外還有部分男女生交往過於密切，他們有時會在校外表現得十分親昵，而一旦穿上校服以後，顯然會受到約束。 智者見智，仁者見仁。 也許關於校服的爭論還會繼續下去，在方便管理的同時也許扼殺了學生的個性。

Ⅱ 辯論 學生要不要穿校服要反方的理由

第一， 要求學生在校期間穿校服在一定程度上限制了學生的個性。每個人應該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進的過程。在我國，學校的校服是統一的，而大部分學校的校服是那種不分男女式，鬆鬆垮垮的運動服。如此的「統一」讓彼此之間沒有區別。著裝是一種文化，是一個人的自我展現，正所謂：人靠衣裝馬靠鞍。現在，對於學生的著裝，學校也要硬性規定。這無疑是占據了學生塑造自我形象的一個空間。失去了一次自我選擇和自我定位的機會。對於個人長遠發展，個人性格的形成不利。
第二， 學校校服的確為學生帶來了諸多不便。諸多學校的校服都是一件秋裝，或是在多出一套夏裝的短袖。試問，誰能穿著兩套衣服過完四季呢？學生在校服外面又套上羽絨服，或是夏天到了學校把校服脫掉，甚至只是帶著校服上學，這樣「穿校服」豈不就是一種形式。甚至是一種應付。試問如此穿校服，對方口中所說的「統一」何在？學校教書育人，交的應該不是這種形式主義吧。
第三， 學校要求學生在校期間穿校服。使學生失去了一個明辨是非，樹立正確審美觀念的機會。對方辯友也許會說，學校統一校服是為了防止學生中的攀比，但我要說，攀比不是不穿校服的錯。社會上攀比之風蔓延到校園。學校應該在思想上疏導，並不應該採取堵塞的辦法。學生不再校服上攀比，可以在自行車，書包，鞋等其他方面繼續攀比。另一方面，有些有錢人家的孩子花錢進了重點高中，穿著校服到處炫耀，這是否又是另一種形式的攀比呢?我們還是要從我方標准來說話，學生的發展，是一個長遠的過程。讓學生知道攀比是不對的，比禁止學生攀比更重要。健康的發展過程，正是一個犯錯誤然後改正錯誤，逐漸認清是非，從而明辨是非的過程。為了防止某一種現象的發生，而限制了個性的發展。使學生在成長過程中失去了認識，塑造自我，明辨是非的一個過程。這種做法不妥。
綜上所述，我方從學生發展的角度衡量利弊，認為學校不應該要求學生在校期間穿校服。

Ⅲ 家長不同意買校服的原因,怎樣寫

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。
2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。
3、就算是要買校服，也應當放開市場，打破壟斷，把自主選擇權放給家長放給學生。

Ⅳ 100個不穿校服的理由

一：穿校服太熱 二：校服太難看！ 三：穿上校服從上面看都是一筐羅卜!全都一樣 四：浪費財力、資源 五：現在是21世紀講究個性！ 六：校服的質量普遍不好 七：校服都是固定的，這樣抑制了學生自己的個性，不能體現學生自己的風格 八：校服過於寬松，使同學們在夏天運動不便。假如一個同學因為快要遲到而奔跑的話，校服則會使這位同學達不到按時到校的目的。 九：從小學開始，一直到高中都要穿校服。使得同學們對校服產生了極大的厭惡感。因為不再想穿校服，於是荒廢學業，自暴自棄不想考學。只能說校服扼殺了一批天性優秀的青少年，耽誤了祖國的發展。 十：自己的衣服都是名牌，買了不穿浪費錢！十一：學生應該張揚個性！！！才有利於自身發展，更好適應未來社會 十二：誰媽也沒死,幹嘛穿孝服~? 十三：穿校服不利於我國民族服裝產業的發展 十四：不利於創新精神的培養 十五：穿的衣服會影響自己的心情，只有按自己的意願穿衣，才能有個好心情去學習。 十六：不穿校服能夠體現學生的個性，在這個個性張揚的時代，我們需要體現出與他人不同的特色，而不是一味的墨守陳規；現在學校培養的學生更需要有其創新性思維，敢問連校服都需要一致性的話，那如何體現出學生在學習上的獨立與創新性？八戒、滿意與否？ 十七：防止學生以將來成為做校服的裁縫為理想 十八：質量差……價格高……統一著裝遏制思想……在行為上束縛人會導致思想上的叛逆 十九：為什麼校長和老師不穿校服？ 二十：不受學校的束縛，想怎麼穿就怎麼穿，彰顯自己的個性，體現年輕人的氣質！

Ⅳ 高考為什麼不讓穿校服校服

在考試中，因為現在多數都是混合考場，別的學校的學生也有，可能也有多個學校的學生是分配到一個學校的，如果你穿的是校服，就會比較顯眼，一看就知道某某學校的，就會引起別的學校的焦點，從而會打擾自己專心答題。

校服可以體現一個學生的學校信息，除了同一個考場的考生會注意你的校服以外，也會吸引監考老師的目光。如果你就讀的是重點高中，監考老師可能會比較「欣賞」你，會在考試中多看你幾眼；如果你是非重點高中的，而且學校整體成績都不是很好的，那麼監考老師也會格外注意你，怕你偷窺作弊等等。

在考試中被監考老師的盯著，即使你沒有作弊的想法，也會因為他們的目光變得很焦慮緊張，往往這樣是不利於考試時正常發揮的。

(5)不同意穿校服的原因擴展閱讀：

高考穿衣注意事項

1、不要穿有金屬裝飾品的衣服，因為高考入場時需要金屬掃描，如果衣服金屬拉鎖、紐扣等等配飾，就會引起探測儀響個不停，這樣會令人產生焦慮緊張的情緒。

2、還有就是不要穿太鮮艷的衣服，大紅大紫就不建議了，穿一些平常的衣服，越簡單樸素的越好，這樣就不會惹人關注，可以好好的考試了。

Ⅵ 為什麼大學生不喜歡穿校服淺談穿校服的好處。（原創）

現今的大部分大學生都不喜歡穿校服，都認為已經是大學生了，可以不穿校服了，可以展現自己的個性了。為什麼會出現這樣的情況？因為在小學，初中，高中都是天天穿校服的，如果不穿就會被批評教育。終於到了大學階段，大部分人都歡天喜地，因為可以自由了，可以不受校服的束縛了。 我曾經看過一則報道，報道說：有一家機構對日本東京的學生做過調查，問學校里最流行什麼？結果大多數學生都回答說是校服。校服對學生來說不僅是學校的標志，還是時髦的象徵。有的學校把好幾套設計方案集中在一起，由學生試穿投票，決定最終校服款式。他們認為，學生們穿著自己喜歡的校服容易激發學校榮譽感，會更加自覺自律。看完之後不僅感慨，為什麼中國的學生不喜歡穿校服呢，甚至是討厭校服。因為他們覺得校服顏色單一、款式落後、質量差，比不上自己充滿個性的衣服。 其實我認為，穿校服的利是大於弊的。第一，如果人人都穿校服可以體現一所學校的精神面貌，給人一種團結的感覺；第二，如果人人都穿校服就可以避免學生之間的攀比，人人都一樣，沒有人特殊；第三，校服是學生的標志，也是學校的標志，學生和學校是相輔相成的，學生穿校服不僅體現著自己，同時也體現著學校：第三，穿校服可以體現一種集體感，在外界看來是一個團結向上的集體，讓學生自己時刻注意到自己是集體的一部分，有利於培養學生的集體意識；第四，人人都穿校服，也能方便學校的日常管理，宣傳學校。 由此看來，穿校服的利是大於弊的。穿校服不僅是學生的體現，也不僅是學校的象徵，更有更加深刻的意義，所以穿戴校服是十分必要的。

Ⅶ 學生不應該穿校服的原因是什麼

理由應該落在四個字上：紀律、角色。學校是教書育人的地方，在培養學生學習各種文化知識的同時，還要培養學生各種意識。其中，關於紀律意識、團隊意識尤為重要、當學校要求學生在升國旗日穿校服的時候，為了學校這個團隊，遵守學校的紀律，學生應該努力完成，而不是去抱怨規定。我們可以去討論穿校服是否必要的問題，但絕不是在你因為沒穿校服而被拒校門之外的時候。只有從小培養紀律意識，認識到這個世界的規則，學生才能在走出校門之後更好更快地適應這個社會。穿校服，不過是從小處讓學生體味紀律意識而已。雖小，但很重要。另外，人之於社會生活，要扮演不同的社會角色。中小學生在學校里是學生，在家裡是子女，在商店裡是消貨者，在社會上是主人翁……在學生們的心智還沒有完成成熟之前，對於不同的社會角色的轉換，還需要進一步的幫助和引導。學生不是家裡的小皇帝——請不要撒嬌，不是飯店裡的顧客上帝——請不要高高在上，在學校里，你只是學生——和所有學生一樣!同時，社會對學生的角色也需要明確的認知，學生過馬路時司機要多注意，一些娛樂場所對中小學生要說不，社會要認知到學生的這個角色才好避免時學生造成一些不良影響和傷害。而校服，剛好可以讓學生增強自覺的角色認知，也能讓社會明確的認知學生的角色。有些家長對孩子因為沒穿校服而被拒門外表示憤慨，害怕孩子心理受傷害或者在校外遇到危險,提醒孩子穿上校服，讓孩子和自己都開始培養紀律意識吧!就像空姐要穿空服，戰士要穿軍服一樣，不管你多漂亮，或者多帥氣，你都要服從紀律，明確自己的角色定位！

Ⅷ 為什麼許多學生不太願意穿著校服的原因

樣子太丑

據調查顯示，學生中有23.8%的人對校服款式比較滿意；有51%的同學認為校服樣子太丑，並且穿校服特別討厭；還有有25.2%的學生是保持中立態度，對於校服說不上喜歡也不是很討厭。我們知道全國各地的校服款式和布料差異並不是太大，大多數地區的校服都是以寬松舒適的運動服為主，只是在顏色上有所區別。

有些學校是以藍、白兩色的組合；還有一些學校是以紅、白兩色為主的組合；也有少部分學校是黑紅和黑白色的組合。此外，大部分校服共同點都是在空白處比較顯眼的地方印製了學校的簡稱或者學校名的首字母大寫。那麼這樣一來，校服的款式單一，而且也沒有明顯的季節變化，導致大部分同學不喜歡穿校服。

追求時尚

上了初中後，大部分學生的審美觀念有所改變，甚至有部分學生，在初中就開始了化妝、佩戴首飾、敷面膜、做頭發等美容美妝生活日常，早早開始追求時尚和跟隨潮流，現如今這些比較「高端」的消費已在學生黨中逐漸流行開來，那麼這類學生對服裝的要求也明顯提高，他們一定要挑選自己喜歡的衣服款式。

如：時尚的防曬服、還有情侶裝、親子裝、追星族、非主流、二次元、游戲卡通服等等，這些時尚潮流的服裝成為了這類同學的首選，甚至有部分學生開始穿破洞牛仔褲、打耳釘，還有一些學生為了趕時尚，一定要穿跟自己偶像一致的服裝，例如迪麗熱巴同款、TFboy同款等等。

造成這一現象的原因主要有兩方面:一是時代的發展，青年人引領潮流時尚；另一方面是學生思想觀念的轉變飛躍。對於這部分學生來說穿校服很明顯已經成為了他們的負擔。

Ⅸ 不穿校服的理由

穿校服的好處：
1.避免攀比，減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡；
2.有養成教育的功能，學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；
3.保護功能，穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；
4.校外上網，打架，做壞事，沒人知道你是社會青年還是學生。
5.學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象
6.三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。
7.學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。
8.防止校外不良分子進入學校
9.生了買衣服的錢用來買自己想要的東西
10.說明自己有文化，而且我們是學生，年輕！
穿校服壞處：
1.簡直分不出男女，穿的都一樣。
2太難看了
3.不利於學生個性的培養
4.不利於創新精神的培養
5.穿校服沒溫度，至於風度——唉，只能說我很醜但我很溫柔。
6.
天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，不利於學生對知識的理解和掌握。
7.由於大多數學生不愛護校服（因為太難看了），所以穿校服不利於我國精神文明建設
8.穿校服不利於我國民族服裝產業的發展
9.穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10.
穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
是在想不出了，很辛苦的，考慮，考慮吧用我的
請問：壞處也是要寫的「善良」點的嗎？

Ⅹ 要不要穿校服觀點同意或不同意理由呢

晨晨，你們老師沒說啊！
好的是：1是某校學生的標志 2培養了學生的節約意識 3給農村家庭節約了開支
不好的是：1不便於學生之間的辨認 2束縛了學生的個性 就是這個答案啊