校服愛心捐款新聞稿

1. 愛心捐贈校服捐贈者感言

一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子

2. 獻愛心捐贈衣物新聞稿 要八百字 急用

用愛溫暖冬天
——北京林業大學陽光社團愛心包裹項目溫暖行動

2013年12月1日，距離全年結束還有30天。為了幫助貧困地區小學生度過一個溫暖的冬天。北京林業大學陽光社團組織的「用愛溫暖冬天」2013年愛心包裹項目溫暖行動在麥德龍開展。在志願者們熱情的宣傳下，愛心路人紛紛踴躍捐購。
據悉，本次愛心包裹項目溫暖行動是中國扶貧基金會於2013年10月至2014年1月啟動的，溫暖行動是愛心包裹項目冬季品牌活動，主要解決貧困地區及災區村小學生過冬物資不充足的問題，愛心人士通過捐夠包含羽絨服、毛毯等常用保暖禦寒物品的「學生型溫暖包」（統一的包裹內容和捐贈標准），就可以一對一地將自己的關愛送給需要幫助的人。
在本次溫暖行動中，志願者們熱情的宣傳得到了愛心路人們的積極響應，愛心路人們踴躍捐購。有人捐購兩百元，為貧困地區小學生購買一個學生型溫暖包；有人捐購一百元，為貧困地區小學生購買一個學生型美術包；還有絡繹不絕的人，來詢問能否直接捐贈禦寒的衣物。在得到志願者們肯定的回答後，愛心路人們不辭辛勞地往返家中，帶來衣物捐贈。愛心路人們認為「能為幫助貧困地區小學生過一個溫暖的冬天是一件非常有意義的事情」。志願者們也同樣表示，「雖然天氣寒冷，但是看到人們踴躍獻出愛心，心裡就變得溫暖起來」。
對於貧困地區的小學生來說，如果他們有一副禦寒的手套，就可以告別凍瘡的小手！如果他們有一件保暖的羽絨服，就不用在寒風中瑟瑟發抖！希望通過溫暖行動，能帶給更多的貧困地區小學生冬日的溫暖。也希望通過溫暖行動，溫暖充滿愛心的人們。

3. 誰能幫我寫一篇校園新聞稿，要求好人好事。

校園好人好事描述

學雷鋒做好事，從身邊的角落出發。當你發現身邊有人需要你幫助的時候，相信你都會樂意地去幫助他人，沒有一點怨言。因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神。
雷鋒的精神，相信許多同學都聽過，也用過、學過。
比如六年級那位同學，她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學，她在這次樂於助人的方面讓我覺得提一提，她在班裡見到六年級的一些同學沒有倒垃圾，她就沒有出聲，順手拿起垃圾去扔，雖然她覺得自己很笨，但是，這方面可以從不同的角度來看，她在班裡時時刻刻都樂於助人的精神，便使我們永遠學習她的那種精神。在學校學到的東西都很有用處到以後，而且出來工作的時候也用得著。
現在面對的種種事情，在需要幫助的時候請你們伸出手來去幫助有需求的人，在自己身旁發覺到需要做的，不要別人跟手的事情。校園里發覺現在有很多同學都很樂意去幫助別人，無論事情是否嚴重，總之好事就不會拒絕。例如：我們學校和廣大師生一貫是愛心無限，不論是社會群眾有了問題，還是校內師生有了困難，凡是需要幫助的，學校和師生總是慷慨解囊，無私捐助。一方有困八方助，一人有難大家幫，可以說是我們的覺悟和愛心的體現。從給貧困山區的兒童捐款，共捐款接近3000元；從無私捐助，無常捐物等等。還有我們很多不知道的發生在師生中的感人事跡。我想，通過這個地方，以後把自己知道的屬於我們學校和師生所做的好人好事記下來，給以弘揚和推崇，豈不也是一件好事？例如：五年級的小雷鋒是鍾靜儀，因為她每一次課間都犧牲休息時間，為同學倒垃圾，什麼也不說。而且，只要發現地上有一張小紙、一個塑料袋、哪怕是一個吸管，她都彎下腰去撿。這是多麼不容易做到啊！所以我們大家一定要向她學習啊！

還很多像雷鋒做好事的人：鍾家珍、鍾詩婷、鍾家琪、鍾翠婷等同學主動將同學喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內，倒掉並經常打掃教室衛生； 在公交車里，鍾麗蘋同學主動將自己的座位讓給生病的老人坐；大掃除，鍾志鋒同學見教室人手不夠，主動留下幫助老師、同學搞衛生。

校園好人好事好像花一樣處處開。

4. 求一篇校園好人好事新聞稿

小明撿到了一塊橡皮，交給了老師，時間地點自己發揮吧

5. 抗旱捐款新聞稿怎麼寫 、 關於這次南方發生的旱災,寫一篇新聞稿

消息一般是由標題、導語、主體、結尾四部分組成.
標題我就不用說了,導語一般用兩句話或一段文字,簡明扼要地寫出消息中最重要、最新鮮、最吸引人的事實.主體也不用說了,結尾應該是號召式的.這則新聞你自己寫吧,具體的材料沒有,按照以上的格式就行了.

6. 感謝學校師生捐款的錦旗用語怎麼寫

1、愛心捐助恩重如山，受恩難忘把愛傳遞。

2、情深似海系學子，濟困扶危助棟梁。

3、奉獻愛心，傳遞溫情。

4、大愛無疆，上善若水。

5、無私奉獻恩重如山，愛心救助彰顯大德。

6、鼎力相助情似海，無私捐贈恩如山。

7、真情助學弘美德，無私奉獻映丹青。

8、人間自有真情在，愛心捐款暖人心。

7. 寫一份學生患重病學校組織了募捐活動的新聞稿

建築系思政教育實踐基地——藍天小學的一名一年級學生袁以慧同學近期在洗澡時不慎跌入熱水桶導致百分之四十皮膚被燙傷，而她的父母也都有三級殘疾，高額的醫療費用對於這個家庭來說成了巨大的負擔。得知此消息後，為了幫助該同學度過難關，建築系系陽光心理站特組織了「愛心手牽手」募捐活動。
1月7日建築系陽光心理站的學生們針對募捐活動進行了宣傳和全校動員，也得到了廣大學生和老師的支持，大家積極參與，慷慨解囊，奉獻愛心。系總支書記方誌英帶頭捐款100元，其他教師和班級同學也緊隨其後，僅兩天工夫就募得愛心款3251.3元募捐。活動後，輔導員傅曉艷老師帶領幾名學生幹部趕往蕭山醫院，親自將募捐款送到了小女孩父母的手上，並細心詢問和關懷袁以慧同學病情與恢復情況。
雖然這次愛心募捐的活動已告一段落，但開展這次活動對培養學生奉獻愛心和感恩社會的教育具有十分重要的意義。

8. 抗旱捐款新聞稿怎麼寫

消息一般是由標題、導語、主體、結尾四部分組成。
標題我就不用說了，導語一般用兩句話或一段文字，簡明扼要地寫出消息中最重要、最新鮮、最吸引人的事實。主體也不用說了，結尾應該是號召式的。
這則新聞你自己寫吧，具體的材料沒有，按照以上的格式就行了。

9. 誰能幫我寫一篇校園新聞稿，要求好人好事

學雷鋒做好事,從身邊的角落出發.當你發現身邊有人需要你幫助的時候,相信你都會樂意地去幫助他人,沒有一點怨言.因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神.
雷鋒的精神,相信許多同學都聽過,也用過、學過.
比如六年級那位同學,她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學,她在這次樂於助人的方面讓我覺得提一提,她在班裡見到六年級的一些同學沒有倒垃圾,她就沒有出聲,順手拿起垃圾去扔,雖然她覺得自己很笨,但是,這方面可以從不同的角度來看,她在班裡時時刻刻都樂於助人的精神,便使我們永遠學習她的那種精神.在學校學到的東西都很有用處到以後,而且出來工作的時候也用得著.
現在面對的種種事情,在需要幫助的時候請你們伸出手來去幫助有需求的人,在自己身旁發覺到需要做的,不要別人跟手的事情.校園里發覺現在有很多同學都很樂意去幫助別人,無論事情是否嚴重,總之好事就不會拒絕.例如：我們學校和廣大師生一貫是愛心無限,不論是社會群眾有了問題,還是校內師生有了困難,凡是需要幫助的,學校和師生總是慷慨解囊,無私捐助.一方有困八方助,一人有難大家幫,可以說是我們的覺悟和愛心的體現.從給貧困山區的兒童捐款,共捐款接近3000元；從無私捐助,無常捐物等等.還有我們很多不知道的發生在師生中的感人事跡.我想,通過這個地方,以後把自己知道的屬於我們學校和師生所做的好人好事記下來,給以弘揚和推崇,豈不也是一件好事?例如：五年級的小雷鋒是鍾靜儀,因為她每一次課間都犧牲休息時間,為同學倒垃圾,什麼也不說.而且,只要發現地上有一張小紙、一個塑料袋、哪怕是一個吸管,她都彎下腰去撿.這是多麼不容易做到啊!所以我們大家一定要向她學習啊!