沁陽水手服學生校服廠家批發價格

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求一張雙馬尾穿水手服或者是校服，眼睛特別好看，還戴著耳機，頭發好像是那種特別深的藍色，頭發好像是那種特別好像有點像，有點像讀的話，我有的是動漫圖，有這種圖片，如果你要的是真人拍攝的圖片的話，我就沒有了，也不知道你的聯系方法是怎麼發給你呢？

B. 為什麼日本的校服很多都是水手服

水手服是服裝的一種，水手服的起源來自於早期英國海軍的服裝，也叫海員服，甲板服。後來在英國國內作為兒童服裝流行。當時的英國海軍是世界最先進的海軍，所以各國都紛紛效仿其制度、服裝樣式等。

日本許多學校採用水手服作為學校校服。

當時正值日本明治維新時期，人們都沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事涵義的服裝也就正對日本人的胃口。

明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現常見的黑色立領制服，這是用真正的海軍軍官的軍裝修改而成的，最早是在1879年由日本貴族學校學習院正式採用，之後就逐漸變成了中學以上學校的正式服裝。

對於女孩子來說，由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水

手服來代替。最早是福岡女學院先作為體操服採用，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國。在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而又根據國情，原本下半部的褲子也被修改成了裙子。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從。 後有台灣、香港、中國大陸部分地區、韓國引進，作為學生制服。而西方未繼續將其作為學生制服，實可謂牆內開花牆外香。

而現今，越來越多的日本女孩子都把穿水手服看成是一種時尚。她們會購入和學校校服不一樣的時裝水手服。有的日本年輕人也喜歡穿水手服，水手服已經成為了一種時尚的象徵、青春的標志。

C. 日本女學生的水手服，為什麼在國內流行不起來啊

兩方面原因，一方面學校原因，中國不是沒有學校穿水手服，只不過曾經也有學校試過，但家長以及一些老師同學大多接受不了，所以學校一方面考慮到家長情緒，一方面顧及大眾眼光，就乾脆用運動裝。有些學校乾脆就不用校服，比如一些高中，壓根就沒有。
我記得我上初中那會兒（06年左右）夏季校服女生的就是水手服，幾乎接近黑白色，其實是深藍和白色，配的有紅色領巾不過我們好多同學都嫌幼稚不願意把領巾穿進去，質量很差的，還很薄，所以家長都受不了，以我父母為例我媽媽就很討厭那套校服，一到夏天就愁眉苦臉，一方面上衣比較透，另一方面裙子比較短，總之就是各種不習慣，此外還有同學在班上掀裙子的「案件」也時有發生，有時候女生有點私人問題都很難為情。
不過我們學校冬季校服還是挺不錯的，至少我感覺挺好看的，統一運動裝，男生是藍白相間的，號碼也比較大，女生是紅白相間的，比較小一些，其實咱們國家運動裝校服也挺好看的，就看學校的審美了。
不過說實在的上高中那會兒我們的校服就很難看了，夏天是統一的橙色短袖衫，黑色褲子，襯衫上有校徽，冬天是統一的黑色毛衣灰色褲子，毛衣上有校徽。不過我們高中允許各班有班服，運動會的時候穿，我們是兩個藝術班的其中一個，男生是白襯衫黑領帶黑西褲棕色皮鞋，女生是黑水手服白領巾黑裙子，此外還有皮鞋和襪子，高一高二那兩次運動會穿出來很惹眼，而且每次都能拿最佳班集體稱號，所以說不是學校的問題，有些時候學校還是因為顧及大眾審美所以不敢亂來吧
至於說民族情結什麼的這個說不準，至少後來我到北京上大學後沒見過水手服的，我們當地（武漢）還有校服穿西裝的，不過都是韓版的，日版的的確沒人敢穿了。曾經零幾年中日關系還很不錯的時候有不少學校穿日版校服的，一般是私立高中，校服很貴，現在也都不敢穿日版了

D. 小學校服一套多少錢。學校收150

城市小學校服不論季節，每套不超過60元。中學校服不論季節，每套不超過70元。具體標准按行政隸屬關系，由學校或教育行政部門報當地物價部門核定。

各級各類學校不得收取與學生入學或學生轉學掛鉤的捐資贊助費、幫困基金等費用。學生保險必須堅持自願投保的原則，由學生或家長直接向保險公司購買。農村學校不得收取校服費。城鎮學校學生本著自願的原則，向具備資質生產校服的廠家購買校服。校服質量應符合規定的要求。

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中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。

部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

E. 為何水手服越來越短

說起日本校服，可能大家馬上就會想到青春陽光、藍白色相襯的水手服。藍色短裙配上潔白的直筒長襪，清純的水手服也引起廣大宅男的無限遐想。不同於我大天朝自90年代以來一成不變地以運動服作為校服，俏皮可愛的水手服引得學生時期的我們無比羨慕，但日本學生的校服其實並不只有水手服而已哦！

90年代後，超人氣動畫《美少女戰士》開始熱播，在社會上掀起一陣迷你裙水手服的熱潮。讓不少日本女高中生紛紛效仿，對校服裙子越來越短起到了助攻作用，以前基本是在膝蓋上下的校服裙，被一些女學生改得差不多連絕對領域都快守不住了。當然，最大的原因還是女生自己喜歡穿短裙，因為短裙能在視覺上讓腿型更修長好看。對於大部分個子嬌小的日本女學生而言，這是彌補腿短劣勢的最佳途徑。

F. 中國校服都是運動服，為什麼日本女生校服是水手服

水手服又稱作水兵服，是一種主要由日本女中學生所穿著的校服款式，此外也會在一些小學制服上有類似設計。大概在1800年，日本社會緊跟西方潮流，引進了水手服，經過一系列的演變改良，漸漸成了學校校服。最早是在1879年貴族學校學習院正式採用，大眾養成了「上層人家女學生=水手服」的良好印象，藉此迅速在日本社會蔓延了開來。

水手服擁有特殊的領子及裙子，主要是由一件附有水手風格衣領的整齊襯衫，搭配百褶裙所組成。水手服不同於立領制服，具有夏裝與秋裝、冬裝之差別。隨著季節的變換，夏季和冬季服裝在袖子長度和材料會有相應調整。通常夏季服裝會較為輕盈，以使學生較為舒適；而冬季服裝的布料則較為厚實，有時會另外搭黑色外套或長袖外衣以應付寒冷天候。

G. 為什麼日本的女生校服是水手服

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。

到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。

明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用）

至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其他國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。

到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其他層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了。

H. 為什麼日本女學生的校服會像海軍的軍服,後面帶一塊布

這樣的校服就是模仿水手服

而這樣的水手服是18世紀英國率先搞出來的

1747年，英國喬治二世國王巡視了海軍以後，認為不統一的服裝有礙於皇家海軍的威嚴，於是下令研製統一的水兵服裝。到了19世紀50年代，水手服基本上和現在的樣子接近了， 1857年以後，英國海軍所採用的水手服的樣式一直被推薦為各國海軍的水手服。

——背後方布據說是為了防止長發污染了制服背後 (從前水手多蓄長發)

這樣的水手服曾被選為英國海軍幼兒園的校服，1864年，英國海軍將海軍的水手服改製成童裝，獻給愛德華王子。之後服裝界以上流以及中產階級的孩子為對象，推出了名為「MiddyBlouse」的水手服造型的襯衫，1901年海軍御用裁縫師將水手造形設計加入小學生的制服當中，並且改良成為一件式的上衣。此設計得到好評，並在大眾中流行，水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。隨後歐美各國的小學也紛紛採用水手服作為學生制服，當時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服，女童則是搭配短裙。

——札幌襟（大谷女子）

關東領：在關東的東邊被廣泛使用的領型。
札幌領：多用於札幌。領口小的象徵性領型。

關西領：據說多用於在關東西部的領型，尤其是九州更多。
名古屋領：據說是名古屋周邊使用的領型。

札幌領
領子的下端比胸圍底線高一些，領子的底線為曲線、沒有胸甲、領子與肩同寬。
關東領
領子的下端比胸圍底線稍微高一些、領子的下線是緩的曲線或是直線，無論在有沒有胸甲的時候能取下來的東西都很多。特徵是領子比肩窄。
名古屋領
領子的下端比胸圍的底線低，而且領子大,領子的底線是直線。胸甲在胸前翻開縫合的樣式比較多，用白色領子做外套的也有。
關西領
領子的下端的基本在胸圍稍下方，領子在與肩的大小相同的位置，領子的底邊是直線，放在胸前。

I. 學校十一之前發了校服，我們女生的全是是水手服，會不會有些不妥學校發的文件說新的校服還沒做出來，（

大哥不對大姐還不對應該叫妹妹。水手服好看啊。你沒看過中國的傳統校服嗎？粗肥大一身穿10年不帶號碼小的。不過還要在收錢有點坑爹→_→這個價格能買2身了學校有點坑爹