A. 臨汾地區有多少中小學
臨汾市20多所中小學在解決學生泡網吧問題上採取了疏導措施，目前紛紛建起了校園網
B. 山西 臨汾有幾所小學 名字是什麼
解放路一、二、三校(三校是私立的) 臨師附小 (現在的臨汾第一小學) 南街小學 東關小學 臨鋼小學 西趙小學 南孝、北孝小學 臨汾鐵路第一、二小學 有名的就是解放路一、校臨師附小、南街小學 市裡的估計就這樣了 ,再偏的就不知道了
臨汾市東關小學校服要聯系校內老師購買。
東關小學的校服一般是由學校出面向廠家定製的，所以從學校購買是最為保險妥當的。
一般學校的校服都會在學校倉庫有存貨，所以直接購買就可以。
D. 臨汾市可幻學校初中部9月1號開學後，初二插班生是要穿便裝嗎那要穿多長時間的便裝
既然是初二插班生。那肯定是要穿著便服來。馬上到學校教導處。去量身定製校服。
也可能。有現成的校服。那就很快。可以換上校服。
如果沒有現成的，那就等一段時間。這樣的事一般都很快。
希望幫到你。滿意就採納吧。
E. 山西臨汾第三小學的校服在哪加工
公益性崗位,其實就是變相的為有關系戶解決子女,夫妻的就業問題,錢不多,但是能得到編制。最多隻是穩定。談發展沒有意義。因為進入事業單位做的基本都是一些很低級的工作,比如看電梯,打掃衛生等。體現的是公益意義。
F. 小課題小學快樂互動作文教學立項
作文是語文教學的一個重要環節，是語文知識和聽、說、讀、寫能力的綜合教學。一篇好習作，可以瞥見一個學生的語文知識、素養和能力的一斑。而當前小學作文教學中主要存在以下問題：一是還沒有真正擺脫應試教育的束縛。很多教師怕教作文，學生怕寫作文，師生在作文教與學中苦苦掙扎；二是小學生普遍對作文不感興趣。具體表現為：（1）假話、空話、套話現象嚴重，少的是自己的真情實感，不利於學生個性健康發展；（2）存在機械地模仿範文，背誦現成文章和「老師出提綱，學生填內容」，不利於開發學生智慧的潛力和培養他們創造性思維能力。可見，當前的作文教學少的是對學生主體精神的關注，少的是一份對學生的終極關懷。寫作沒有成為生活的真實需要。
針對以上問題和新課程標准最基本的理念，我們摸索出了「快樂作文教學法」。什麼是「快樂作文」？我個人認為：快樂作文是一種理念。一是變「要我寫」為「我要寫」。二是針對當今的小學生認為作文難寫，怕寫作文，通過一個時段的培養使學生愛寫作文、樂寫作文。三是通過寫作文，能使學生從中得到某種滿足和認可。讓學生在真實的生活中寫作，使作文成為生活需要，成為有趣的快樂體驗，從根本上還小學生作文教學的陽光和藍天。
新課程標准最基本的理念是「面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養」而寫作能力是語文素養的基本體現。引導學生說真話、訴真情，自主表達、自由表達，從而實現快樂作文。
我們澮史完小自08年實施「快樂作文」教學以來，效果是明顯的。就拿今年的小考成績來說，我校的語文成績和該鄉的其它完小相比，平均漲副近兩個百分點，我敢肯定，這兩分就是作文分。今年按照局裡的計分辦法，我校採取了「抓兩頭，促中間」的戰略，對學生實行「分層優化」管理，結果在74個畢業生中，180分以上的優生37個，優生率達50%，及格率100%，及格率和我們的問題學生班有直接的關系，這里就不多說了，言歸正傳。
記得那是07年的冬季，教研室組織了一次觀摩學習，陳小娟老師帶隊，我和王更生、呂德生校長每人各領了幾個教師，到臨鋼小學，聽了兩節作文課，聽了他們的介紹，還帶回了兩本作文集。那一次，對我啟發很大。回來我就想，我本人喜歡寫作，何不發揮自己的特長，使我們的學生以閱讀寫作為樂趣，使我們的校園成為書香校園，使寫作成為我們的辦學特色呢。這一個個小計劃開始在我的頭腦中萌發，從08年春季開始，我們就一方面著手寫「快樂作文」的實施方案，成立課題研究小組，開始審報工作，一方面我給老師們上作文教學示範課，並要求語文老師寫下水作文，將快樂作文教學正式提到議事日程上。08年5月臨汾市組織了一次移動通訊杯書信比賽活動，我校幾乎人人參與，結果有64人被評為一、二、三等獎及優秀獎，我校被授予優秀組織獎。這一來，大大激發了全校師生的寫作熱情。春天來了，老師們領著同學觀察校園內樹木的變化、各種昆蟲的活動；清明到了，我領著3—6年級同學給烈士掃墓，讓學生親身經歷活動過程；寒暑假讓學生寫見聞。這樣學生就有話可說，有事可寫，感想自發了。08年12月我校的「快樂作文」被中央教育科研所立項為「兒童快樂作文與語文課程標准深化研究」的子課題，類別為全國教育科學「十一五」規劃2006年度教育部規劃課題。我是這一課題的主持人。本學期我寫了《九龍公園記》《澮史完小乒乓球比賽結束》等五篇下水作文，還把自己曾在市級以上報刊發表過的文章選錄下來，印發給每位教師，供師生們學習參考。其中，我在《德育報》上的一篇講給學生的故事，「只要一秒擺一下」不要說白的道理是，我們每天要懷著一種快樂的心情，做自己應該做的平凡的事情，曾激勵了一大批師生，孜孜以求，堅持不懈地工作和學習著。
每次作文我都要求各班把好的習作裝訂成冊，平時3--6年級教室後面都有優秀作文展示區，本周的作文夾上去，等下周作文課講評，這樣同學們可可利用一周時間互看互學，形成了一種濃厚的學習氛圍。早晚你漫步校園，會聽到朗朗的讀書聲，課間你徜徉其中，照樣會看到同學們互查互背的情景，這樣每天都有一股清清的書香彌漫著校園，就連開飯前的幾分鍾，住宿生都要積累，或背英語單詞，或記數學公式，或背成語或背古詩文，放學時，各班還要背當日的學習內容。慢慢地打鬧的同學少了，讀書積累的同學多了，「書香校園」的氛圍更濃了。六一節我們的活動主題是「書香校園、放飛希望」，低段的配音古詩文朗誦此起彼伏，中年級的成語接龍一浪高過一浪，高段的「明天我們要畢業」更是把活動推向了高潮。
更令人高興的是，我們全校同學參加了09年世界華人小學生作文大賽，有九名同學獲獎，其中一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎五名，九名教師獲優秀輔導獎。假期組委會還要邀請獲獎同學參加北京夏令營活動，獲獎作品還要結集出版，學生的寫作能力在不經意間彰顯出了強勁優勢。
對於作文教學我的體會是：四要，四堅持。
四要是：
G. 「爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年」學習心得
「為紅領巾增添新光彩」
——胡錦濤賀信在廣大少先隊員、少先隊工作者中引起強烈反響
本報北京10月14日電（記者 李立紅）在中國少年先鋒隊建隊60周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤致信全國少先隊員和廣大少先隊工作者，在少先隊員和少先隊工作者中引起強烈反響。
湖北省長陽縣龍舟坪中學少先隊員余米說，在少先隊生日這個快樂的日子裡，聽到胡錦濤爺爺的賀信，是我最開心的事。雲南省大理白族自治州實驗小學少先隊員趙睿童說，我覺得胡錦濤爺爺很了解我們，好像就在我們身邊。
貴州省銅仁市第二中學苗族少先隊員肖吉雅激動地說，沒想到胡錦濤爺爺能抽出時間給我們寫來賀信，給少先隊的生日送來祝福，我真高興，我要把胡錦濤爺爺在賀信中的要求作為自己努力的方向，爭當「四個好少年」，長大後為國家、為社會多作貢獻。
新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第十三中學維吾爾族少先隊員艾麗菲熱·艾尼瓦爾說，聽了胡錦濤爺爺的賀信，我覺得加入少先隊很光榮。我要爭當「四個好少年」，將新一代少先隊員的風采展現給全國各族人民。
北京市海淀區今典小學少先隊員吳梓曼說，國家強大了，我們的責任也更大了。前輩們為祖國的今天作出了巨大貢獻。我們要按照胡錦濤爺爺賀信的要求，用自己的努力和奮斗，為祖國的明天作出新的貢獻，為紅領巾增添新的光彩。
賀信在少先隊工作者中反響熱烈。雲南省玉溪市少先隊總輔導員徐吟鸝說，聽了胡錦濤總書記的賀信，熱淚盈眶，百感交集，深深感到少先隊事業是無悔的事業，我們一定要牢記總書記的期望和重託，情獻少先隊，心系紅領巾。
老少先隊工作者張先翱、李啟民表示，聆聽了胡錦濤總書記的賀信，對黨中央給予少先隊事業的重視非常感動，黨對少先隊工作給予了充分肯定和高度評價，作為老少先隊工作者，感覺責任更大了，任務更明確了，心裡更有信心了。
江蘇省少先隊總輔導員華耀國說，黨的親切關懷是少先隊的光榮，也是少先隊工作者的幸福。胡錦濤總書記的賀信是對少先隊組織和少先隊工作者的巨大鼓舞。少先隊組織要牢記責任使命，更好地發揮團結、教育、引導少年兒童的重要作用。
原某集團軍副政委、全國十佳志願輔導員、老將軍李光祥說，總書記的賀信對當代少先隊員提出要爭當「四個好少年」的殷切希望，具有很強的時代性和針對性。作為一名志願輔導員，一定要繼續發揮余熱，為黨的紅領巾事業多作貢獻。
浙江省少先隊總輔導員魏慈瑛說，賀信對廣大少先隊工作者大力發揚優良傳統，積極探索當代少年兒童成長規律，不斷開創少先隊工作新局面寄予了厚望。我要不斷加強學習，活到老，學到老，更加自覺地按照黨的要求做好少先隊工作。
遼寧省沈陽市鐵西區勛望小學大隊輔導員王歡說，作為一名「80後」少先隊輔導員，學習胡錦濤總書記的賀信，感受到了身上一份沉甸甸的責任，自己要虛心向老少先隊工作者學習，發揮新一代少先隊輔導員的特點，不負黨和人民的重託，與孩子們一起成長，完成黨交給的光榮任務。
山西省臨汾市堯都區臨鋼小學大隊輔導員王建麗說，在特殊的日子、難忘的時刻，學習胡錦濤總書記的賀信，無比激動。我要把總書記賀信的精神告訴每一個少先隊員，讓他們知道怎麼去做。今後，我會教育引導好少先隊員爭當「四個好少年」。
陝西省西安市未央區西航四校大隊輔導員李琦華說，學習了總書記的賀信，更加感到為黨做好少先隊工作的神聖和光榮。我要把總書記對少先隊工作者的要求，貫徹落實到自己每一天的工作中。
再看看下面這個，
2009年11月2日 星期一
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H. 山西 臨汾有幾所小學 名字是什麼
解放路一、二、三校(三校是私立的) 臨師附小 (現在的臨汾第一小學) 南街小學 東關小學 臨鋼小學 西趙小學 南孝、北孝小學 臨汾鐵路第一、二小學 有名的就是解放路一、校臨師附小、南街小學 市裡的估計就這樣了 ,再偏的就不知道了
採納哦
I. 臨汾堯都區 哪個小學最好，謝謝
公立還是私立啊？也要看你家住哪，臨師附小就不錯，孩子住校還是走讀啊？時代光華也不錯，是私立的，管的比較嚴