橋城中學是不是每天都要穿校服

1. 現在高中生是每天都要穿校服的嗎

是的，現在一般的學校都是這樣要求的，至少這邊是這樣。每天都要求穿校服的。

2. 為什麼初中高中每天都要穿校服，而小學大學可以不用天天穿校服

小學生活潑好動，衣服易臟，校服不會每天都洗的過來，
大學生有自我的個性也有己成型的認知不必天天用校服來限制服飾
初高中生穿校服是為更好培養樹立人生的價值觀和管理制度的認可，更好的把精力用於學業上。

3. 現在的中學生需要穿校服嗎

近幾年我見過的兩個學校每天都穿校服。小學和中學。

4. 城中小學周五可以不穿校服嗎

長征小學周五是必須要穿校服的，因為上學去從周一周五都必須要穿校服。

5. 高中每天都穿校服嗎

很多建設工程在經營管理過程中，對施工階段的成本控制工作缺乏合理認識，成本控制意識淡薄，甚至把成本控制確定為財務部門的責任，這與其他部門無關，這也使得成本控製成為一種風險施工部門、技術部門和采購部門一直未能參與到成本控制工作中，一些建設工程只注重工程施工完成後的實際成本，而不注重施工前和施工過程中的成本控制。在這種情況下，會帶來相應的資金浪費，很難達到成本控制的預期目標。
1.2 成本控制職責不清
結合我國建設工程施工階段造價控制的實際情況，目前仍多次存在造價控制責任不清的問題，這也極大地影響了造價控制的效果。目前，許多建設工程採用項目經理負責制來管理工程項目的施工。項目經理成立項目部，負責施工項目的總體組織和策劃，並需要定期向企業領導匯報施工進度。一些項目經理自身職業素質不高，不了解成本控制的重要性。在實施管理活動過程中，盲目關注工程項目的質量和進度，沒有把成本控制責任落實到具體部門和崗位，造成成本控制分工不清。一些建設工程未能實現權利、責任和利益的有機結合，沒有建立完善的激勵機制，影響了職工參與成本控制的積極性。
1.3 落後的成本控制方法
現階段，許多建設工程還未能形成健全的成本管理機制，對成本控制缺乏高度重視，在施工階段的成本管理與控制中，陳舊的管理理論以及落後的成本控制方法已不能適應時代的發展要求。一些先進的成本控制方法，如價值工程等，已經得到了應用，但由於主客觀環境的影響，並沒有發揮出很好的作用。雖然一些施工單位已經認識到成本控制的重要性並給予了足夠的重視，但由於各種因素的影響，在工程施工前沒有完成成本控制方案的制定，施工階段缺乏有效的成本控制，成本控制問題沒有得到解決，制約了成本控制有效性的提高。

6. 為何中小學生上學基本都要穿校服

中小學生上學基本都穿校服，對學生來說是非常好的。其實中小學生的校服挺好看的。雖然是簡單點，雖然顏色也比較單調，但是這種校服確實有一種大方簡單的美。穿校服對中小學生的成長是有好處的。

一、避免中學生攀比

中小學生上學基本都穿校服，是為了避免中小學生之間的攀比，如果學校不要求穿校服，那麼學生之間的攀比就會出現了。還有學生會穿一些奇裝異服或者穿一些過於新潮過於暴露的衣服到學校。學生就會比較誰穿的比較漂亮，誰穿的比較新潮，誰穿的比較帥氣。學生之間比較，然後就會攀比，這種攀比的現象是不能出現的。所以學生穿校服好，就不會出現攀比的情況。

總的來說，中小學生上學都穿校服是一種好的現象。簡單統一的校服不僅好看，還方便學校管理。中小學生穿校服，可以避免中學生之間的攀比，可以讓學生把注意力放到學習上。穿校服有這么多好處，所以中小學生上學基本都穿校服。

7. 上學有必要每天都穿校服嗎有何意義

我覺得對於小學，初中，高中來說，上學穿校服是非常有必要的，每天都穿校服的意義非常深刻，下面我就詳細的闡述一下。如果孩子們都穿校服的話，那麼基本上每一個孩子只有放寒暑假的時候穿的衣服，而且在學校裡面，校服是非常結實的，不會容易穿爛，而且很多孩子們覺得穿校服也特別的舒服。有的女生比較喜歡穿那種緊身的牛仔褲，大家想想學生們都是正在發育的階段，如果穿的緊的牛仔褲，會不會影響他們的身體生長的情況呢，所以穿校服也避免一些同學的身體受到影響，所以我認為穿校服在學校穿校服是非常有必要的，而且是非常有意義的啊。

8. 上了初中是不是都要穿校服

初中穿校服是證明你是某校學生的一個重要標志，一般在比較好的學校，比較正式的學校都要穿。但是有的也可以不穿，如果是轉校生可能也不用穿的。

9. 初中每天都要穿校服嗎。。

學校規定初中生是要每天穿著校服上學的，只有不上學的時候是可以不穿校服的。

10. 學生就必須穿校服嗎！

校服成了學校的一道風景線。對校服，不少學生家長有贊有彈：
學生每天必須穿校服上學嗎？

近日，隨著隆冬季節漸近，市民紛紛穿上色彩斑斕的冬衣禦寒，將世界
裝扮得多姿多彩爭奇斗艷，但在早午晚的下班放學時段，仍統一身穿校服的
中小學生人潮則顯引人注目。正值花季年華的學生，是否願意經常以一成不
變的校服示人？學校是否規定每天上學必須穿校服？對此，記者展開了多方
面的調查。
學生：低年級喜歡高年級不大喜歡一天放學的時候，記者走近一班小學
四年級學生，對記者提出的問題，女生小葉有點不好意思說，她的家境並不
富裕，自己的衣服大都是親戚朋友送給自己的，很多都不合身，也少有自己
喜歡的。可拮據的家庭又不允許自己多買衣服，也不好意思向母親要錢買，
連發夾也是從街邊小販廉價買來的。但每天穿校服多少彌補了這個遺憾，因
為無論富商子弟還是農民子女，都統一穿一樣的衣服，難以看出其家境如何
，所以，貧富差距的表現並不大，讓她更為坦然地和同學交往。
而另一位讀初中二年級的阿丹則對校服有著無奈甚至不滿的感覺，她忿
忿不平地抱怨：她有很多漂亮的名牌衣服，愛美的她恨不得每天都換一套，
一來可以展示自己苗條的身材，二來又能向同學炫耀。但學校規定一周只能
有兩天穿校服，讓她不得不把許多漂亮的衣服壓在箱下。現在冬天來臨，她
常常自備外套，在下課時就馬上披上，所以，每逢非校服日的日子裡，她顯
得尤為開心。
家長：大部分贊同學生穿校服上學一位徐姓家長稱，他的獨生子讀小學
四年級，他對教育部門要求學生每日穿校服表示理解，因為校服是一個學校
的標志和象徵，整齊劃一的校服可以避免學生間的攀比，可以使得學生在成
長的過程中擁有健康的身心。同時，無需要每天早上為小孩找衣服而發愁。
在記者的調查中，持此相同觀點的小學生家長佔了大部分，他們普遍贊成學
生每天穿校服上學。
雖說如此，但亦有家長表示不同的觀點，一位家長稱，新奇的配飾，名
牌的球鞋，時尚而又前衛的文具用品，這些都是在統一了校服後學生們互相
攀比的新寵。因此，說穿校服避免學生之間的攀比的觀點是站不住腳的。但
他認為，在參加校運會等大型校園團體活動時要求學生穿校服就行了，每日
都要穿沒太大必要。因為，學生正是逐漸重視審美觀的發育階段，日日穿單
一的校服，會制約了學生的審美力，壓抑孩子的愛美個性。
教育部門：非硬性規定每天必須穿校服就在學生、家長為每天是否穿校
服爭論不休的時候，一名教師告訴記者，他們學校規定每周一、周三和周五
規定學生必須穿校服返校，周二和周四則自任學生自己選擇，給學生多點穿
著自由空間，特別是讓女同學發揮其愛美的天性。但也視情況而定，比如現
在冬天，有些學生在校服日期間，穿件外套套在校服保暖，學校不會上前阻
止，更不會施以口頭警告或懲罰。但總的來說，穿校服易於學校管理是可以
肯定的。
同樣，教育部門一領導也表示，穿校服是團隊精神的體現，也可以減少
學生互相心理攀比現象的發生。教育部門原則上要求學生每日穿校服，尤其
在參加大型集會活動的時候，穿校服易於校方管理。但又並非硬性規定學生
每天都必須穿校服，學校可以根據各自情況靈活決定。