㈠ 二中有校服嗎
有,但很難看。
㈡ 南陽二高到底怎麼樣
南陽二中在南陽市直排名第三,屬於一個文科學校。每年高考拼的都是復習生,應屆生的高考成績很糟的。以前雖然出過狀元,但現在不行了。
二中的地理環境很優越,屬於市中心、在那裡會比較方便。
二中只是市重點 當然沒有一中五中好
㈢ 為南陽市一中分校做校服的工廠在什麼地方和電話
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㈣ 南陽二中一個宿舍多少人 培優班整體和五中普通班相比怎麼樣
L主男生女生呢?
宿舍是擺了住十二個人的床位,
但到底住幾個要看情況了。【比如說班級人數】
一般男生住宿舍的比女生要少吧【個人看法+個人經歷】
一般高一的時候住宿舍的人會多一點,以後就少了。
說實話,二中培優班整體和五中普通班相比,真的不好比啊,
關鍵要看學生了,不要聽外面人亂說,自己好好學就好了。
但是,進了二中實驗班,你這輩子就完了!這絕對的實話!
不信你可以問二中的任何一個人,只要是說真話、實話的,都會勸你別讀二中實驗班的!
㈤ 聽說南陽二中的分校在漢冶村,而且裡面是培優和英才,請問正取生是在市中心還是在分校
正取普通生是在市中心,正取培優生和英才生在漢冶村分校。
不過高二以後培優班和英才班就會轉回市中心上課了,只有高一的培優班和英才班在漢冶村那邊,我的高中母校就是南陽二中。
(5)南陽二中分校校服擴展閱讀
南陽市第二中學
辦學思路
學校確立「依法治校,科研興校,特色立校,創一流名校」的辦學思路。
教育原則
堅持「面向全體學生,優化教育過程,培養素質特長,促進全面發展」的教育原則。
培養目標
以造就「高素質、能創新、具有社會責任感的世紀新人」為培養目標,走出了創辦學校特色和創一流名校之路。
德育目標
在教育實踐中,以"學會做人"為核心,確立層次化的德育目標。
教育特色
以「學會學習和自我發展」為中心,實行分層教學,推行創新教學模式,實現教學的"五優化" 。
即優化教學目標,使教學目標綜合化;優化教學內容,使教學內容深刻化;優化教學方法,使教學方法多樣化;優化教學模式,使教學模式規范化;優化教學手段,使教學手段現代化。
管理特色
通過制度約束,目標引導,激勵促進,形成了「內調式」的管理特色。
㈥ 河南省南陽市小學都是啥樣的校服
不一定,每個學校不同,運動衣式的,有藍白搭配,有紅白搭配。
㈦ 南陽二中好還是淅川一中好
絕對淅川一中,在南陽二中上不了培優班等於自取滅亡,上了培優班,二中誘惑太多,除非你意志特強,才不致墮落。要是三年後的目標是三本以上一本以下,你可以來二中,要是你的目標是一本,特別是好的一本,那你就要去淅川。另一個重要問題是,你是屬於勤奮型,有毅力與堅韌的學生,還是比較聰明,但又是養尊處優不懂事,有點點愛追潮流,有時搖擺不定的學生。前者兩個學校都可以選,二中更好,畢竟在市區資源多。後者,我建議你還是去淅川一中吧···我是市一中的,今年剛畢業,這是我根據我許多同學得來的經驗之談,希望對你有幫助,我們培優班有好多同學是縣里的,學習踏實又有毅力,是我們的榜樣,今年都考得不錯。
㈧ 南陽哪個初中的校服
城關二中環境好城關一中環境不好,但是教學質量比較優現在怎麼樣就不是很清楚了
㈨ 南陽二十一學校校服廠家地址
摘要 你好,我是專業教育服務老師,很高興能夠為你服務。有關你的問題,我已經了解到了,你不用著急,馬上為你查詢問題並解答!請稍等一會哦!
㈩ 河南省南陽二中怎麼樣
我是二中的應屆生,現在這屆高三(2013屆)在高一剛入校的時候只有16個人勉強過一中分數線,但是經過三年的學習,二中理科英才班已經與一中理科培優班不相上下,二中的文科英才班已經比一中的文科培優班不知道高出十幾個檔次。至於其他的二中理科培優和少年班就不說了,肯定被一中完爆(或者說比一中理科普通班稍強),至於文科培優班,高分層比一中的文科培優班少,但是一本線到600分之間這個層次的人特別多的……至於二中的普通班么,出了班裡前十名,就是基本上連三本都考不上的混日子的人了,幾乎沒什麼實力,如果硬要跟一中比的話,可以說比一中分校強一些,因為二中應屆的普通班偶爾也會貢獻三五個一本的……至於校風,每個年紀都不一樣,不過只要你真的想學習的話,那些所謂的「壞學生」是不會來打擾你的。