韓城水手服學生校服批發

Ⅰ 中國校服都是運動服，為什麼日本女生校服是水手服

水手服又稱作水兵服，是一種主要由日本女中學生所穿著的校服款式，此外也會在一些小學制服上有類似設計。大概在1800年，日本社會緊跟西方潮流，引進了水手服，經過一系列的演變改良，漸漸成了學校校服。最早是在1879年貴族學校學習院正式採用，大眾養成了「上層人家女學生=水手服」的良好印象，藉此迅速在日本社會蔓延了開來。

水手服擁有特殊的領子及裙子，主要是由一件附有水手風格衣領的整齊襯衫，搭配百褶裙所組成。水手服不同於立領制服，具有夏裝與秋裝、冬裝之差別。隨著季節的變換，夏季和冬季服裝在袖子長度和材料會有相應調整。通常夏季服裝會較為輕盈，以使學生較為舒適；而冬季服裝的布料則較為厚實，有時會另外搭黑色外套或長袖外衣以應付寒冷天候。

Ⅱ 校服的種類有多少

各省市「校服」類型盤點，運動風是其中一種，看看你喜歡哪個類型

第一種類型：常見「運動風」

我們國家常見的主流校服類型，就是運動風，基本上全國大部分的學校，都是這個類型的。基本上以藍白、黑白為主要的色系，可能也有一些學校會出現紅色、黃色、綠色這種比較繽紛的顏色。

款式主要就是上衣是拉鏈的，褲子為松緊的，可能會有一些條紋做簡單的裝飾和點綴。不過這類校服也是被學生們吐槽最多的，很多學生覺得很不好看。

等到學生們畢業之後，可能也很難有機會再次穿校服了，所以這個時期是很美好也是很難忘的回憶。並且，一些學校並不是需要學生每天都要穿校服的，偶爾也有可以不穿校服的時候。

Ⅲ 水手服，水手服在哪兒

兩方面原因，一方面學校原因，中國不是沒有學校穿水手服，只不過曾經也有學校試過，但家長以及一些老師同學大多接受不了，所以學校一方面考慮到家長情緒，一方面顧及大眾眼光，就乾脆用運動裝。有些學校乾脆就不用校服，比如一些高中，壓根就沒有。
我記得我上初中那會兒（06年左右）夏季校服女生的就是水手服，幾乎接近黑白色，其實是深藍和白色，配的有紅色領巾不過我們好多同學都嫌幼稚不願意把領巾穿進去，質量很差的，還很薄，所以家長都受不了，以我父母為例我媽媽就很討厭那套校服，一到夏天就愁眉苦臉，一方面上衣比較透，另一方面裙子比較短，總之就是各種不習慣，此外還有同學在班上掀裙子的「案件」也時有發生，有時候女生有點私人問題都很難為情。
不過我們學校冬季校服還是挺不錯的，至少我感覺挺好看的，統一運動裝，男生是藍白相間的，號碼也比較大，女生是紅白相間的，比較小一些，其實咱們國家運動裝校服也挺好看的，就看學校的審美了。
不過說實在的上高中那會兒我們的校服就很難看了，夏天是統一的橙色短袖衫，黑色褲子，襯衫上有校徽，冬天是統一的黑色毛衣灰色褲子，毛衣上有校徽。不過我們高中允許各班有班服，運動會的時候穿，我們是兩個藝術班的其中一個，男生是白襯衫黑領帶黑西褲棕色皮鞋，女生是黑水手服白領巾黑裙子，此外還有皮鞋和襪子，高一高二那兩次運動會穿出來很惹眼，而且每次都能拿最佳班集體稱號，所以說不是學校的問題，有些時候學校還是因為顧及大眾審美所以不敢亂來吧
至於說民族情結什麼的這個說不準，至少後來我到北京上大學後沒見過水手服的，我們當地（武漢）還有校服穿西裝的，不過都是韓版的，日版的的確沒人敢穿了。曾經零幾年中日關系還很不錯的時候有不少學校穿日版校服的，一般是私立高中，校服很貴，現在也都不敢穿日版了

Ⅳ 日本女生校服是一道亮麗的風景，為什麼是校服是水手服

這是因為在順治時期，日本想要富強國民增加軍隊實力，所以說在校服上做了改動。日本女生現在的水手服校服最早之前其實是海軍的一種軍裝。

日本女生校服是水手服，這就要追溯到明治維新時期了。當時日本野心非常大，一直想要富國強兵，所以說這種略顯軍事化含義的服裝就更為得日本人心，在明治末期，日本學校開始慢慢的拋棄傳統的和服，慢慢的把校服製作成現在的黑色立領制度，這也就是我們現在最常見的水手服，但這個衣服的原樣其實是根據軍服修改而成。

但隨著社會的發展，男尊女卑這種思想開始被逐漸的拋棄，水手服其實不能算是女生們卑微的一種代表，而是他們認為好看的一種標志，現在中國很多學校也開始效仿日本，將夏日的校服改變成涼爽的短裙。我想這也有讓女生們自由發展美，展現美的意義。

Ⅳ 水手服是什麼樣子的

水手服的樣子如下圖所示：

水手服是一種日本女子中學所穿的校服款式。水手服最早起源於早期英國海軍的服裝也叫做海員服，後來在英國國內作為兒童服裝流行，因為當時的英國海軍是世界上較為有名的海軍，各國都效仿英國的服裝樣式，所以水手服也會帶有海軍的服裝樣式。

水手服的種類

水手服有很多種，都是大翻領，夏天大部分是白色，春秋大部分是藍色和黑色。和男式制服一樣，水手服也有藏青色的服裝款式。常見的顏色有藏青色、白色、灰色和黑色，但藍色、黑色和灰色是常見的。一般圍巾有兩種：直的和三角的。

上衣是V型領，翻領線一般是三線。有些領子可以拆下來，領子後面是方巾，下面繫上圍巾或領帶或領結。襪子通常是紫藍色或白色，包括連褲襪、長襪、短襪和泡泡襪。鞋子是黑色或棕色的。

Ⅵ 中國哪個地方的校服是水手服

我小學的時候曾經有一段時間校服是水手服 不過是上衣水手服西裝 夏天的是圓襟白襯衫 藍色背心群 穿到了二年紀冬裝換運動衣 夏裝不變 六年級時換成了白色百褶連衣裙 領子無線 但是是水手服的形狀

Ⅶ JK制服和水手服有什麼區別

1、JK制服指的是女子高中生制服，種類繁多，而水手服只是其中一種。

JK意為女高中生（じょしこうこうせい），是假名音 jyoshikoukousei的縮寫。JK制服意為女子高中生的制服，種類繁多，包括背心裙、夏服、中間服、馬甲、西裝、大衣、冬服、開衫、毛衣、襯衫，等等。

水手服作為校服的一種，日本許多學校採用水手服作為學校校服。水手服花樣繁多，其均為大翻領，夏裝淺色，秋冬裝多為藍黑。如同男性的制服一樣，水手服也會帶有海軍的服裝式樣。這種服裝常帶有特殊的領子及裙子。伴隨季節的變換，夏季和冬季服裝的袖子長度和材料會有適當調整，在前面會有一個絲帶構成的領結。

2、jk制服領子分為四種類型，水手服一般是V領多為三本線。

jk制服根據領子外形不同分為札幌襟，關東襟，關西襟，名古屋襟四個種類。又根據領子上的襟線多少、顏色不同分為繁多的類型，襟線是什麼顏色、有幾根襟線就是辨別類型的標准，如：赤三本、黑一本、白無本等。親子就是一寬一細兩條襟線；還有變形襟，但本質上都是jk制服。

水手服：上衣是V形領子 襟線多見為三本線 有的領子可以拆下來 領子後面是方形的布

3、JK制服主流上分為水手服和西式制服，在日本大部分高中校服為西式制服，初中校服多為水手服。以水手服為校服的高中比較少見。

水手服有夏裝、秋裝、冬裝之別。隨季節的變換，夏季和冬季服裝在袖子長度和材料上會有相應調整，冬服大多含羊毛成分。

西式制服有很多配件，夏季是襯衫和褶裙，搭配領結、領帶、領繩，秋冬可搭配開衫、背心或西裝，也可配背心裙，款式繁多。

Ⅷ 中國有沒有哪個學校校服是水手服

1. 沒有

2. 中國跟日本差異很大的

3. 水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。
   至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在
   戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女
   卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制
   服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來，水手服也成為整個日本國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從。原本在其它國家只是單純的兒童服飾，流
   傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的
   

4. 到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得「好可愛啊」，因而引起了一陣風潮，從法國開始，
   逐漸流行到歐洲各國，在當時通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族
   小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

5. 從某種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

6. 水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。

7. 明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂
   的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用
   的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學
   習院正式採用。

8. 關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京
   大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以
   軍官制服做為學生服也能讓人產生精英意識，達到提振尚武精神的作用。

Ⅸ 為什麼日本的校服很多都是水手服

水手服是服裝的一種，水手服的起源來自於早期英國海軍的服裝，也叫海員服，甲板服。後來在英國國內作為兒童服裝流行。當時的英國海軍是世界最先進的海軍，所以各國都紛紛效仿其制度、服裝樣式等。

日本許多學校採用水手服作為學校校服。

當時正值日本明治維新時期，人們都沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事涵義的服裝也就正對日本人的胃口。

明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現常見的黑色立領制服，這是用真正的海軍軍官的軍裝修改而成的，最早是在1879年由日本貴族學校學習院正式採用，之後就逐漸變成了中學以上學校的正式服裝。

對於女孩子來說，由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水

手服來代替。最早是福岡女學院先作為體操服採用，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國。在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而又根據國情，原本下半部的褲子也被修改成了裙子。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從。 後有台灣、香港、中國大陸部分地區、韓國引進，作為學生制服。而西方未繼續將其作為學生制服，實可謂牆內開花牆外香。

而現今，越來越多的日本女孩子都把穿水手服看成是一種時尚。她們會購入和學校校服不一樣的時裝水手服。有的日本年輕人也喜歡穿水手服，水手服已經成為了一種時尚的象徵、青春的標志。

Ⅹ 為什麼日本女學生的校服會像海軍的軍服,後面帶一塊布

這樣的校服就是模仿水手服

而這樣的水手服是18世紀英國率先搞出來的

1747年，英國喬治二世國王巡視了海軍以後，認為不統一的服裝有礙於皇家海軍的威嚴，於是下令研製統一的水兵服裝。到了19世紀50年代，水手服基本上和現在的樣子接近了， 1857年以後，英國海軍所採用的水手服的樣式一直被推薦為各國海軍的水手服。

——背後方布據說是為了防止長發污染了制服背後 (從前水手多蓄長發)

這樣的水手服曾被選為英國海軍幼兒園的校服，1864年，英國海軍將海軍的水手服改製成童裝，獻給愛德華王子。之後服裝界以上流以及中產階級的孩子為對象，推出了名為「MiddyBlouse」的水手服造型的襯衫，1901年海軍御用裁縫師將水手造形設計加入小學生的制服當中，並且改良成為一件式的上衣。此設計得到好評，並在大眾中流行，水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。隨後歐美各國的小學也紛紛採用水手服作為學生制服，當時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服，女童則是搭配短裙。

——札幌襟（大谷女子）

關東領：在關東的東邊被廣泛使用的領型。
札幌領：多用於札幌。領口小的象徵性領型。

關西領：據說多用於在關東西部的領型，尤其是九州更多。
名古屋領：據說是名古屋周邊使用的領型。

札幌領
領子的下端比胸圍底線高一些，領子的底線為曲線、沒有胸甲、領子與肩同寬。
關東領
領子的下端比胸圍底線稍微高一些、領子的下線是緩的曲線或是直線，無論在有沒有胸甲的時候能取下來的東西都很多。特徵是領子比肩窄。
名古屋領
領子的下端比胸圍的底線低，而且領子大,領子的底線是直線。胸甲在胸前翻開縫合的樣式比較多，用白色領子做外套的也有。
關西領
領子的下端的基本在胸圍稍下方，領子在與肩的大小相同的位置，領子的底邊是直線，放在胸前。