校服都不能統一

① 為什麼不都全市統一校服

自卑和驕傲僅僅就因為衣服，那你為什麼不努力上你那裡最好的學校，這個世界重來都是公平的，你願意看到自己努力和不努力的在一個位置上？恐怕不願意吧。

② 初一初二初三校服都不一樣，是不是國家統一規定的

不是國家統一規定的，是學校規定的
因為這樣更有利於區分年級，更好管理

③ 校服各地，各校都不一樣!全國統一就好了……

那樣就分不出是哪個學校了。

④ 我們國家的校服為什麼不是全國統一的都有什麼類型

想要達到全國統一，難度太高：即使是規定好顏色、款式、尺寸、價格等相關數據，不同的廠家也做不出同樣的產品，更何況我國的地域遼闊，學生數又相當之多，實在是難以達到統一，所以我國的校服種類屬實不少。

西裝樣式的校服近幾年出現的頻率逐漸增加，一些小學、中學、甚至大學都會選用西服、領帶、皮鞋、領結等，看起來更加正式、正規，顏色搭配、款式選擇、整體風格方面有些偏向於日系，與傳統的校服相比，可能在運動方面會顯得有些不足，過於局限，所以彌補方式就是再多定製一套運動校服或者體育課時候自行攜帶運動裝進行更換。

⑤ 為什麼校服都不怎麼好看還不統一

中國的校服是最保守的，像這種運動式的校服鬆鬆垮垮的那有好看的？
統不統一就要看學校的要求

⑥ 辯論中學生不應該統一穿校服 證據多一點多一點

綜合大家的觀點如下：正方：1.統一校服有利於提升學校的整體形象，校服是學校的象徵，他可以隨時提醒你，作為這個學校的一員要時刻注意自己的言行，因為，你就代表著整個學校。2.統一校服有利於平等和抑制虛榮思想。學生的家庭條件不一樣，如果不統一服裝，有的同學就會追求名牌，有的則無能為力，這樣，就會造成外觀上的差別，也容易助長虛榮心。3.學生的主要精力應該放在學習上，如果不統一服裝，大家勢必會存有攀比心理，你穿得好，我要比你穿得更好，那樣，既不利於學習，也容易滋長不良思想。4.有利於學校安全。以校服為標志可以很清楚地看出誰是學校的學生，那些想到學校找事的人一下子就會被門崗認出來，這樣，對於學校的安全就多了一道保障。反方：1.統一校服影響了學生性格的張揚。穿上統一的校服看起來整齊劃一，但每個人的性格也顯示不出來了，一個個性格各異生動鮮活的個體變成了呆板的群體。2.學校對校服看得太重，經常對忘記穿校服或者因為各種原因不便穿校服的同學進行扣分處罰，這使得班主任也很不愉快。因為它而造成了師生的許多不愉快。3.校服助長了學校領導的功利思想。校服其實就是廣告，學校領導在利用學生進行宣傳。另外，也不排除利用校服賺錢的動機。4.校服穿著並不舒服，薄厚大小往往不符合自己的身材，有時候趕上該洗了但正好陰天，穿吧，實在是不願意，不穿吧，扣分，因為這樣一件小事而帶來很大的糾結。辯論完畢我作總結，強調了有利的一面也指出了穿校服的弊端。我肯定了有的同學提出的周六、日不穿校服的主張，也肯定了增加校服數量和提高校服質量的建議。雖然我的表態不會對現狀有任何的改變，在那種特定的情況下，我就是可以決定大局的校長。在寫作文的時間里，我在黑板上寫下了「我對統一校服的看法」幾個字，告訴大家，這就是今天的作文題目。結果可想而知，大家都寫出了自己的觀點。不知不覺，一篇篇論文就這樣產生了。

⑦ 學校應不應該統一制定校服

應該的！第一，統一的校服可以讓學生消除攀比心理，大家穿的衣服都一樣，不分貴賤！
第二，統一的校服可以培養學生的集體意識、團隊意識！

⑧ 為什麼全國校服不統一

第一，本來就需要地方特色
第二，也沒有必要統一，連教材都不統一，何況校服？
第三，統一了，誰也沒有得益，各個城市自己設計有特色的校服，更適合當地文化和讓主管部門得到好處

⑨ 當校服的意見不統一的話，該怎麼解決

當校服意見不統一的時候，就需要一個大家都比較信服的認出來擔當了，讓他通知一下意見，然後拿出決策來，跟那些不統一意見的人協商一下，大家都服他，讓他去跟別人說更容易說服他們。

⑩ 校服應不應該統一

我覺得應該統一 但是中國的校服真的很難看
滿意請採納