1. 校園幽默話劇劇本
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
2. 找一部小品
考試瘋雲（校園小品）
人物：小艾，小伍，小玲，老師
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，還是好好學習吧
3. 一個兵丁
1.槍
2.小玲、兵丁
3.害怕——友好——討厭——想念
4.(1)兵丁見不到自己心愛的兒子；
(2)把對兒子的愛寄託在小玲身上，卻不被小玲理解。
5.動作描寫，「等」「藏」「笑」「淚」等詞語表現了兵丁的矛盾心理，既想靠近他，又怕打擾他，既想愛他，又怕傷害他，表現了兵丁的細膩、愛憐、童稚情懷，一種傷感之情溢於言表；「那時兩手拄著槍，站在營前，含淚凝望的，不是那黧黑慈藹的兵丁，卻是嬌憨可愛的小玲了」表現了小玲理解了兵丁，感受到了他對自己的愛是真誠的，無私的。
6.(1)兵丁有一顆慈愛、善良的心；
(2)兵丁愛自己就像愛自己的兒子，而自己卻不理解他。
請設為最佳答案，謝謝！！！
4. 4人不低於5分鍾的校園小品劇本，急用～～～～～～～～～～
瘋狂的違紀單
小吳，小方，小悅，地理老師，政治老師，信息老師，班主任
小吳，小方圍在小方桌子這兒
小悅不在
小方：進攻日本！
小吳：行了行了，地理圖冊被你的什麼二戰風雲畫成神馬樣了呀？下午還有地理課呢！
小方：地理課？？評講！！有這一回事嗎？？？？
小吳：有！的確有！肯定有！絕對有！勢必有！一定有！百分之二百有！
小方：百。。百分之貳佰，下下節地理課不是活動么？
小吳：訂正專業戶，去老師辦公室！
班主任：叮鈴鈴！上課了！大家坐端正！
（小悅走進來）
地理：嗯！大家前幾節課已經學了挺多知識了，今天我給大家做個小。。。。。。
三人：（擊掌）小游戲！小游戲！也！
地理：別太高興！為了對前幾節課的知識做一次鞏固，我給大家做一個小測試！
三人：（昏倒）暈！
地理：世界上最高的山是什麼山？
小吳：是馬里納亞海溝！
地理：我問的是山，不是海溝！
小吳：海溝不就是倒過來的山嗎？
（地理老師暈倒）
地理：嗨！我還是問一道簡單點的題目吧！說，中國首都在哪裡？
小悅：上海！
地理：不是北京嗎？？
小悅：我說的是以後的中國首都！
（地理老師暈倒）
地理：小方，讓小悅火箭發射！！
小方：是！加註液氫，加註液氧，加註固體助推燃料，加註氧化劑，火箭發射！
小悅：呀呀呀呀呀！火箭墜毀啦！（撞到桌子上）
地理：嗨！我就不考你們了。
（三人高興）
地理：現在開始筆試測驗，明天評講。
小方：暈！
（一天以後）
地理：來，看看，考得怎麼樣？小方！倒數第三！小吳！倒數第二！小悅！倒數第一！連及格線都沒到！你們怎麼考的？
小方：那你為什麼不說我第一，小吳第二，小悅第三？
（地理老師休克）
小方：地理老師休克了！快叫120！
班主任：吵什麼吵什麼吵？僵王博士來啦？嗯？地理老師怎麼了？（摸地理老師胸）你們的聲音我在123456789毫米外就聽見啦！違反課堂紀律！一人一張違紀單！
（地理老師下場）
歷史：我，聞名天下的司老師，又在這神聖的時刻，來到了這個神聖的班級，大家給點掌聲好不好？？怎麼沒聲音？？
小悅：真是個自戀狂！
歷史：上課！
小方：起立！
歷史：親愛的同學們早！
大家：親愛的老師您早！
歷史：現在做個課堂小測驗，先說，蘇聯的紅城是什麼？
大家：得比聖堡！
歷史：紅場上的一座宮叫什麼宮？
大家：林姆克林宮！
歷史：蘇聯解體後最大的國家叫什麼？
大家：羅斯俄！
歷史：你們給我好好答題！不然我就會像ANGRY BIRDS一樣ANGRY！你們就是那一隻只可憐的綠色的肥豬！
小方：（學豬叫）
（歷史老師暈倒）
歷史：認真點！中國第一個統一中國的皇帝是誰？
小方：秦始皇！
歷史：好！那麼寫出來呢？
小方：（舉起秦屎皇牌子）
（歷史老師昏倒）
歷史：那麼你說，中國分幾種時代？
小悅：這還不簡單？帝國時代玩過沒？
歷史：搗亂？每人一張違紀單！
（歷史老師下場）
信息：大家坐好了，信息課要開始了！
大家：信息課呀信息課！
信息：今天，我們要講理論課程，講病毒，很多同學因該都知道了，那我這節課就採取提問的形式上課。
大家：嗨！
信息：首先，木馬又叫什麼？
小吳：叫特洛伊木馬！
信息：恩！對！那怎麼寫呢？
小吳：（寫下「忒洛椅母馬」）噥！
（信息老師暈倒）
信息：認真點!想不想考試考得好？
大家：想！
信息：那，小方，病毒是有什麼性質？
小方：啊，讓我想想。。。
信息：先告訴你，有寄生性，傳染性，還有4個你自己說。
小方：哦！還有攻擊性，防禦性，閃避性和暴擊性！
（信息老師暈倒）
信息：你們。。。每人拿著！
大家：什麼？
信息：違紀單！
（信息老師下場）
班主任：三位老師已經都和我告過狀了，你們每人都得獲得——
小悅：滿分？
班主任：重修的機會！
謝幕
還有一個
瘋狂的違紀單②
小吳，小方，小悅，信息老師，語文老師，班主任，生物老師，地理老師，畫外音
信息：噢！好！我們繼續上課！
小悅：暈！
信息：上節課的作業是自己做一個病毒！現在我們現在打開STS表格！小方，說一下你有什麼東西。
小方：唔！我看看。有一隻茶杯，一個牙膏，兩個牙刷，一條毛巾，三套校服，一隻臭襪子，一張高數小草，一張賽爾號米米卡，一書包學慣用品，等等，還有三張違紀單？
小悅：你忘啦，昨天你不是一下子拿了三張違紀單？
小方：哦。
小吳：報告！
信息：你為什麼這么晚才來？都晚了5分鍾23秒19毫秒47毫微秒！遲到！你獲得了——
小吳：不用做今天的課題了？
信息：一張違紀單！還有，給我看看誰在干什麼。
小吳：（兜了一圈）報告！小悅在打倉鼠球，小方弄神馬E語言！
信息：嗯？玩游戲？再給你們一次機會，快點打開STS表格！！（自己打開表格）怎麼出現問題了？要裝WINDOWS95的自我維修裝置？我只記得有還原精靈？
小方：那就點一下確定吧！
信息：好！
畫外音：猥瑣的事情發生了！我要拉電腦電閘了，五四三二一，斷電！
信息：怎麼電腦重啟了？
小方：你不是叫我們自己做病毒嗎？我不做了嗎？
信息：（信息老師暈倒）一人一張違紀單！
（信息老師下場）
小悅：快來打二戰風雲！
語文：上語文課了，大家做好啦，這節是TFT語文。
小悅：我喜歡TFT語文。
語文：今天是TFT語文期末測驗，所以大家收收心！
小悅：期末測驗，不要又是一些「微縮」的題目。
語文：先說，「春花秋月何時了，往事知多少」這句詩詞是出自誰的哪首詩？
小悅：是出自鯉魚的《美人魚》！
（語文老師昏倒）
語文：注意點回答問題質量。下一道題，《吶喊》是誰寫的？字什麼，原名什麼？
小方：《吶喊》作者魯濱遜，字豫園，原名周植物人！
語文：原名不是叫周樹人嗎？
小方：樹不就是一種植物嗎？
（語文老師暈倒）
語文：好，我不考你們了。接下來上語文課。你們的成績是0分，等著學校處分吧。
小吳：暈！
語文：既然上語文課，那就做一次作文模擬測驗吧。測驗內容是看圖寫作文，就看著這張圖！（燕子的圖片）小吳！
小吳：唔！我的烏鴉。我家有一隻烏鴉。這只烏鴉全身烏黑，有著剪刀般的尾巴。它聰明伶俐，天天提醒我起床。。。。。。
語文：停！你說的是神馬？我這張圖是燕子，你倒給我描寫成一個烏鴉，你——
小吳：燕。。燕子，你的圖片一點都不清晰，不算。
語文：狡辯？品德不好，違紀單。還有，你們兩個，也開張違紀單。
班主任：下節是生物課。大家准備好生物書。
小悅：老師，你那兒有多少張違紀單啊？
班主任：無限張！
小悅：暈！
班主任：上課了。
生物：大家好！
三人：老師您好！
生物：請坐。
小方：今天不會來期末考試吧！
生物：啊！這是我發現過的最最最最最聰明的生物了！你你你你你你創了上海記錄！
小方：啊？我都開了那麼多違紀單了，怎麼說我聰明？
生物：你會預測未來！今天期末考試！
小方：暈！
生物：注意啦，今天的期末考試採用口答，點名答題，正確加10分，錯誤扣5分，不答題不加分。
小悅：請出題。
生物：第一道題，世界上最兇殘的動物是什麼？小方！
小方：貓。
生物：你說的是什麼意思，是動物貓還是貓科動物？
小方：貓科動物，貓武士。
生物：你看見過這種動物，我怎麼沒見過？
小方：在小說書上看見的，忒兇殘。我們還成立了反貓武士來對抗他們呢！
（生物老師暈倒）
生物：小方扣十分，小悅，你也來回答這道題目。
小悅：唔。是教官！
生物：什麼是教官？
小悅：你上次沒去松江青青旅遊基地？那就是教官！
（生物老師暈倒）
生物：你也倒扣10分，小吳，說兔子分幾種種類。
小吳：我想想。
（小悅的手機里放出SORRYSORRY）
小悅：哎呀，手機鈴聲怎麼響了，趕快按掉。
小吳：我知道了，有大白兔，兔小寵，還有兔斯基！
（生物老師暈倒）
小吳：暈的頻率真高。
生物：你們，一人一張違紀單。
（生物老師下場）
小方：算了，既然下課了，趕快打二戰風雲。
班主任：停，上課了，大家快坐好，這是自修課，我要去開一個班主任會議，所以這節課由地理老師看管。
地理：真是的，上節課你們怎麼搞的，居然把我弄休克了，耗了一分鍾才搶救過來！這節課我要好好訓訓你們。
小吳：不要啊！
地理：說訓，也是有目的的。期末考試完要集體舞比賽了，我們就來練一次集體舞吧。
小悅：太猥瑣了。
地理：大家起立。
三人：是。
地理：小悅，放音樂。
小悅：是！（打開音樂SORRYSORRY）
三人：我跳，我跳。（跳著跳舞）
地理：停！（音樂停）你是怎麼跳的？
小方：你不是說要跳舞嗎？我們不都跳了嗎？
地理：哎喲喲喲喲喲！
班主任：你們怎麼了？恩？我一不在就欺負地理老師？這節課練坐，每人一張違紀單！
畫外音：丁零零零零，下課了下課了！
班主任：既然下課了，就放你們一會兒，下節課是班會課。
小吳：快一點，打二戰風雲！
畫外音：上課了！大家做好！
小悅：不知道老師這節課會說神馬。
班主任：這星期你們怎麼搞的？班級一共開出21張違紀單。
（三人點頭）
班主任：你們把孫老師，司老師，林老師，周老師和潘老師都氣昏了！
（三人點頭）
班主任：你們又把孫老師弄休克了！
（三人點頭）
班主任：又拿到了3張重修單！
（三人點頭）
班主任：所以你們都獲得了——
小方：過了？
班主任：打掃班級衛生一個學年！
三人：啊！不要啊！！！！！！！！！！！！！我一定會回來的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
謝幕
5. 上海晉元中學真的有那麼嚴嗎所謂的小玲姐是不是真的很兇啊允許學生燙頭發、染頭發和不穿校服嗎
不允許，晉元是地獄，又垃圾又嚴
6. 關於我和僵屍有個約會的問題
呵呵，樓主何必糾結這個問題呢，我們只是喜歡看這部電視劇，才一直關注著馬小玲的，第三部主要講的命運，你懂的，讓馬小玲做驅魔者，收伏神龍，毛憂輸給小玲，傳功給小玲，再到後來瑤池聖母的出現，都是命運的計劃，小玲也許已經猜到了聖母的身份，可是又能怎樣？後來天涯要殺聖母，小玲還是阻止了，因為聖母有多大實力，小玲根本不知道，她的目的是什麼，她也不知道，所以沒必要揭穿她。