Ⅰ 李壽庭到淮安市北京路中學演講，他的＂我最閃耀＂英語綜合素質集訓營不知道怎麼樣
喔 對了，我目前上的ABC天卞英語的助教說過，其實想學會英語應該是不費力地~一定有個好的研習情境及練習口語對象，這取決於外教資質 東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正非常重要 持續逐日口語練習，1對1個性化學習才能夠有非常.好.的進步效率~上完課需要重聽錄音文檔，好鞏固知識點..如果真的沒有人可以指導的狀況下 可以到 VOA或愛思獲得課余教材學習，多問多聽不知不覺的口語能力就培養起來，學習效果應該可以突飛猛進的..在網上看到，非.常好，有棒球，高爾夫，架子鼓，葫蘆絲等課程，這個是.他們，采.納我吧
Ⅱ 淮安哪裡賣棒球棒
體校那邊，就是清江中學對面那裡，很多體育用品店，
淮海北路，金馬廣場往北
Ⅲ 學生不穿校服可否
我認為學校不應該要求學生每天穿校服，因為每個人都有選擇穿服裝的自由，並且每個人都有自身的一些因素，如胳膊 腿上燙傷或皮膚病，特別是夏天，穿半節袖起不是很難看，並且我門們青少年都很在乎自己的形象，應該有權力選擇包裝自己，外國講究自由發展，所以有很多人才，因為他們很自由，不像中國教育，只為賺錢[校服]，影想了許多有才人事的發展，有時校服對學生來說不光是難看的問題
每個國家的學校都有自己的統一的校服，可是他們只是在重要的時候穿，他們的校服大多都是正裝。
穿校服的場合如：
校慶
開學典禮
畢業典禮
重大活動
平時他們沒有規定的
中國的小學，初中，高中，要求學生在校就要是校服，這種做法實在是太荒唐了，感覺是限制了學生的自由，如頭發，飾品，鞋子，著裝，手指甲，等等這些都是屬於私人的。
學生應該張揚個性,才有利於自身發展，更好適應未來社會！展示自我的心理需要，是青春期愛美的心理需要。更是培養自我創新思維的需要。
解脫束縛追求自由的需要。
試想：從小讓孩子在嚴格束縛當中成長，穿的、吃得、聽的、看得等等都是固定好的老套的，怎麼會能培養出思想獨立、想像力豐富、創造性思維的孩子呢！就跟一個小孩從小關閉在一個沒有人跡的屋子裡，他會變啞一樣。很多東西，在他們成長時期不培養，他們的特長、天賦就會漸漸退化
1。從法律角度看，穿不穿校服是學生的一種權利（RIGHT），而非一種義務(RESPONSIBILITY)
2。從教育方面看，個性(INDIVIDUALITY)與共性的問題，當今時代更注重個性的培養
3。若規定只能穿校服，衣服的換洗方面較為不易，穿校服不符合實際(REALITY)
你可以列出對方可能提出的論點，針對其論點組織材料進行反駁，這樣在比賽是就能做到知己知彼，輕松應對。上面的所說的幾點也是希望能給你提供一種思路，可以展開聯想，從更多的角度考慮問題。