胸口寫的明明白白就是九江四中的校服。
② 有哪位認識這是哪所學校的校服啊
您好,朋友
這套服裝不是校服,而是三中一個班的班服
我有一個朋友就是在這個班,他們的班服
看起來挺帥氣的,很多人都喜歡
中學生校服一般都是學校定製的,每個學校都可能有差異。不過你可以到淘寶上定製一套,估計價格應該在100左右吧。
④ 這個校服哪個學校的
25中。
⑤ 這是什麼學校的校服啊
深圳城市綠州國際學校的
⑥ 這是哪個國際學校的校服
杭州和上海惠靈頓的,線上校服商店可以購買
⑦ 校服在哪裡買
在總務處
⑧ 這是哪個高中的校服
全中國的學校這么多,沒辦法從一個衣服來判斷是哪所學校的,何況這個是初中還是高中甚至是其他學校也都不知道,中國太多了學校,沒有辦法判斷的,你可以去一些網站或者論壇上面去問一下,有可能知道答案。
⑨ 學校訂的校服在哪買
統一由學校定製。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
校服優點:
1、學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感,在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己。
2、穿校服便於得到社會監督,比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等。
3、與一些時裝相比,校服具有含棉量高,穿著舒適等特點,符合學生的年齡和生活習慣,對學生的健康成長有很大益處。
⑩ 【校服】請問這是哪個學校的校服【藍白相間】
沒有細節
是看不出來的
因為很多學校的校服都是差不多的