學生為什麼要穿校服呢,因為現在中國中小學的校服多是以寬松的運動服為主要統一方式,而不是像日本和韓國等國家學校採用西服制服的款式: 首先,學生是一個有大量運動存在的群體,學生的活剝好動就揭示了他們不會安安靜靜的坐著一整天或是一上午,捆綁式的穿衣模式不利於學生的活動,會束縛學生的活躍性,而比較寬松的運動服就可以更好的運動,同時不會有束縛感,更加的舒適和具有運動性。
然後,學校統一校服的話不但規范了學生的穿著,也讓學生更加的方便管理。至於為什麼校服的顏色多比較稀少,而且款式比較單一。這也是根據小孩子的特性來決定的。簡單而樸素的款式會減少學生之間的攀比炫富心理。更適合學校用來學習和接受教育的理念。
2. 有什麼好看jk制服推薦呢
jk制服源自於日本的校服改良,最近有很多小女孩都喜歡這類乖巧校園風格的衣服,剛入坑的萌新們可以選擇百搭熱門的一些款式,防止踩雷,了解自己適合的色系之後可以再去挑選自己喜歡的店家和款式購買。
綜上所述,市面上好看的jk制服還有很多,今天介紹的只是很少的一部分。
3. 很多女生都喜歡穿JK,這是為什麼
穿JK制服的女生一般都是少女和青年女生,性格和心理都還比較青雉吧,而JK制服和許多二次元中的主人公穿著打扮相似,所以少女們喜歡。而穿上JK的女生,看起來就給人非常軟萌可愛,有種日系少女的感覺,學院風的制服相比其它時裝,校園感會更加減齡,所以,對於女生來說,穿上JK就很容易讓自己看起來更加可愛,更加學妹感。
JK制服其實是從日本傳入中國的,JK這個詞在日本表示女高中生,所以jk制服就是日本女高中生穿的校服了,款式基本都是短裙然後配上白色的襯衣。JK制服文化,其實也就是校園美少女文化,充滿了青春與可愛,讓離開校園多時的人,也會想起那段青澀的時光。JK制服在全球已經發展成了一種JK文化,受到了很多人的喜歡。曾經看到一個up主說過:我們穿著JK,因為我們不得不融入社會,而不合時宜的JK穿著,卻是在昭示著我們掙脫束縛的痕跡。
4. 在校園里穿JK制服是一種什麼體驗
在學校裡面見到過這類的女生,因為大學的校園是一個比較開放的校園,你穿什麼都不會有人去干涉你,老師基本上是不會管的,只不過在上課的時候啊,不準穿特別怪異的服裝,或者說特別暴露的服裝,其他的沒有人管,異性相吸可能一直都是一個道理,女生看到帥氣的男生會多看兩眼,男生看到漂亮的女生也會多看兩眼,這是一種常態吧,人家怎麼穿著打扮都是人家的自由,我們作為旁觀者只是說喜歡就多看看,不喜歡就是不要看。
5. 穿校服有什麼意義
穿校服的好處:
1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位,這樣有利於同學間以平等的心態相處,對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。
學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。
3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。
4、學生穿統一校服整齊化一,便於管理,宣傳學校。學生穿統一的校服,學校能夠及時准確地確定學生身份,便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現,有利於學校的對外宣傳。
5、保護功能,穿校服便於得到社會監督,另外,校服按照要求,面料含棉量不得低於35%,穿著會舒適透氣,有利於青少年的身心健康。
(5)校園制服束縛擴展閱讀
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
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8. 吉娜把學生制服穿身上,配黑色筒襪氣質更加分,你覺得呢
大學風的服裝可以說受到時尚博主的追捧,就是時尚達人的最愛,搭配一雙黑色絲襪,能瞬間給人一種回歸校園的甜美視覺感受,瞬間提升整體的精緻感,也受到廣大女生的喜愛,短裙的款式可以說是五彩繽紛,這套學院風的裙子配白襯衫,這些結合是一個整體,而這套學生制服也是各大博主的心聲,主要顏色是我們校服的款式,給我們一種甜鹹的視覺感覺,舒適而沒有拘束感,可以說它在設計上非常出色,可見它是百褶裙的版本,這種風格是一種流行的版本,它可以起到改善許多腿部問題的作用。
我不得不說吉娜人很漂亮,有很好的身材,學生們穿著獨特的衣服,很漂亮,身材也很好,就連學生們每天的打扮都有一種獨特的感覺,普通學生的格子西服和一雙黑色絲襪在站立時非常顯眼,甜美迷人的氣質著實讓小編著迷這套西裝主要建議穿卡其色和棕色為主色調,卡其色是典型的秋冬色,它能讓人想起森林、森林和醇香的奶茶,從顏色上看,會給人一種很溫馨的感覺,選擇卡其色作為主要的西服搭配,可以比別人更快的提升時尚感,而且這種顏色也很流行,所以你可以試試,一些裹臀的短裙設計對於曲線的出現更為明顯,如果你不想這么拘束,你可以在裙子上添加一個分裂的設計,稍微解開束縛。
9. 有一首台灣的說唱,其中有句歌詞是「我討厭穿制服,討厭學校的制度。。。」這首歌的歌名叫什麼
我從睡夢中醒來只聽到你們在吵架
我沒有辦法專心面對第二天的考試
老師他不喜歡我我也不喜歡老師
我討厭穿制服我討厭學校的制度
我討厭訓導主任的嘴臉討厭被束縛,這首吧
10. 中學生辯論詞在辯論:在校應不應該穿校服(正、反方都要)
反方:我認為學校不應該要求學生每天穿校服,因為每個人都有選擇穿服裝的自由,並且每個人都有自身的一些因素,如胳膊 腿上燙傷或皮膚病,特別是夏天,穿半節袖起不是很難看,並且我門們青少年都很在乎自己的形象,應該有權力選擇包裝自己,外國講究自由發展,所以有很多人才,因為他們很自由,不像中國教育,只為賺錢[校服],影想了許多有才人事的發展,有時校服對學生來說不光是難看的問題
每個國家的學校都有自己的統一的校服,可是他們只是在重要的時候穿,他們的校服大多都是正裝。
穿校服的場合如:
校慶
開學典禮
畢業典禮
重大活動
平時他們沒有規定的
中國的小學,初中,高中,要求學生在校就要是校服,這種做法實在是太荒唐了,感覺是限制了學生的自由,如頭發,飾品,鞋子,著裝,手指甲,等等這些都是屬於私人的。
學生應該張揚個性,才有利於自身發展,更好適應未來社會!展示自我的心理需要,是青春期愛美的心理需要。更是培養自我創新思維的需要。
解脫束縛追求自由的需要。
試想:從小讓孩子在嚴格束縛當中成長,穿的、吃得、聽的、看得等等都是固定好的老套的,怎麼會能培養出思想獨立、想像力豐富、創造性思維的孩子呢!就跟一個小孩從小關閉在一個沒有人跡的屋子裡,他會變啞一樣。很多東西,在他們成長時期不培養,他們的特長、天賦就會漸漸退化
1。從法律角度看,穿不穿校服是學生的一種權利(RIGHT),而非一種義務(RESPONSIBILITY)
2。從教育方面看,個性(INDIVIDUALITY)與共性的問題,當今時代更注重個性的培養
3。若規定只能穿校服,衣服的換洗方面較為不易,穿校服不符合實際(REALITY)
你可以列出對方可能提出的論點,針對其論點組織材料進行反駁,這樣在比賽是就能做到知己知彼,輕松應對。
正方:
讓學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。為此,國家教育部在1993年就下發文件,要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知,省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室,請來浙江等地的服裝設計專業人員,參與校服的設計。南京某小學朱校長認為,穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣,對一些低收入的學生家庭來說,並無壞處,所以雖說沒有文件強行規定學校必須做,學生必須穿,僅是要求在有條件的重點學校推廣,但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為,現在學生與幾年、十幾年前的學生相比,更強調個性,追求與眾不同,自我意識較濃,愛「酷」,而統一著校服自然壓抑了這種追求,有違學生的天性,這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便,覺得穿便服比穿校服較好看,所以,他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法,我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說,就是身份的象徵,情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服,消防員需穿消防制服等;同樣地,學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣,我們就更易分辨出不同階級的人,還有他們的職業;當然,我們穿校服時,便更容易辯認出我們是學生了。
而且,穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外,還可時刻提醒學生,讓他們認清自己的身份,不斷留意自己的言行舉止,如此,學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外,學生穿著校服,對於學校來說,也會有一定的影響。學生穿著校服上學,除了看上來整齊,學生的紀律性提高,那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學,不是沒有其好處的啊!
也許,有人會認為,中學生穿著校服,無疑是加強學生的紀律性,而學校亦能得到一個良好的聲譽,但似乎太不方便,令學生有拘束的感覺,而且這要是一種身份象徵,一張學生證,不是可以代替嗎?但我們可試想,我們會否經常拿著學生證給別人看嗎?就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時,我們看到他們所穿著的制服,即時的反應便是告訴我們,這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服,別人一看便知道我們是學生了,這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎?#所以,我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處,抹殺其好的一面呢!小學生無所謂了,還沒有形成自我審美的意識,呵呵,我是說中學生。從上初中開始,學校的校服就賊難看,那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服,是迎接什麼檢查,KAO,我那天還偏沒穿,不光是我,有一大批抗旨的,然後校門緊閉,僅留個小門,一個個地檢查進入,學生們全都被囤積在校門口,那時候黃河五路還沒拓寬呢,直接造成了交通堵塞。後來下有對策,進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後,情況仍然是這樣,有一陣必須穿校服戴校標,不然就不讓進,我們的情況還差一些,後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校,從餐廳樓拍完照回來,正好趕上他們下課,於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來,唉,有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題,我會不假思索地回答:「學生一定應該穿校服上學。」
我認為「一定應該」,並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現,亦同時代表了你是該校的學生。
當有來賓進入學校時,看見學生們都穿上整齊的校服,便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊,那不是很美嗎?
有人認為自己的校服不好看,老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的,同時亦浪費精神和時間,因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服,而這些衣服的價錢都是十分昂貴的;他們都是為了在同學和朋友面前表現自己,而這種行為是十分惹人討厭的;我並不是叫人不要買衣服,但挑衣服也要花大量精神和時間,不如用這些時間來溫習和學習,不是更好嗎?
外國的學生大都是穿便服回校的,但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂,嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全,穿校服回校便可加強校園內的保安。
穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感,也是件很庄嚴的事。
此外,如果有學生在校外搗亂和犯錯,而被師長見到時,也會得到應有的懲罸,避免破壞學校的形象及風氣。
我覺得穿校服回校有很多好處,所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。
代的中學生,大部份都不喜歡穿校服上學,他們覺得穿便服比較好看,而且又方便。
雖然穿便服有好處,好像很自由,一點束縛也沒有,那多好啊!但我覺得中學生應該穿校服上學,如果中學生不穿校服,感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板,跟不上潮流,在這個二十世紀的時代,也要穿校服上學,那實在大老套了!又有人認為中學生應該穿校服上學,因為校服是代表了自己的學校,那學生不穿校服而穿便服上學,誰會知道你是一位中學生呢?其實穿校服使人感到一種團結的精神。
這種種的問題,令有些人喜歡穿,有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢?好處是:令人感覺很整齊,有一份學生的親切感,有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生,不會和別人混在一起。這樣不好嗎?
我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的,中學生是應該穿校服上學的。