❶ 德州有做校服的工廠嗎
德州有做校服的工廠,山東省德州市德城區建設街紅星服裝廠可以做校服。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,使富裕的學生不會去炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
❷ 服裝廠製作校服,3天做了210套.照這樣的速度,該服裝廠一個星期能否完成500套校服的任務
210÷3×7
=70×7
=490(套)
500>490
答:一個星期不能完成500套校服的任務.
❸ 服裝廠製作校服,已知3米長的某種布料可做上衣2件或褲子3條。一件上衣和一件褲子為一套,計劃用750
設應該用X米的布料生產上衣,則應該用750-X米的布料生產褲子恰好配套
X×2÷ 3=(750-X)×3÷ 3
2/3X=750-X
5/3X=750
X=450
750-450=300(米)
共能生產學生服450×2÷ 3=300(套)
答:應該用450米的布料生產上衣,用300米的布料生產褲子恰好配套,共能生產300套。
答題不易、
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❹ 服裝廠做校服,第一天做了476件,第二天比第一天少做124件,兩天一共做了多少件
第二天比第一天少,意思是總的就比兩個第一天少,所以
476×2-124=828(件)
❺ 服裝廠做校服,現在每套用布2米,比原來每套節省用布0.2米,現在做880套校服的布料原來只能做多少套
(1)現在做880套校服所用的布料:880套x2米/套=1760米
(2)現在的布料按照原來只能做的套數:1760米/2.2米/套=800套
❻ 民和雙亞服裝廠校服怎麼定製
摘要 供的廠家進行校服的定製。
❼ 西和縣開個服裝廠能做校服嗎
能的。可以和西和縣當地的學校推薦自己,大多數學校采購校服的方式都是採用定製模式,要把自己服裝廠的優勢表現出來。
❽ 服裝廠製作校服,3天做了240套.照這樣的速度,該服裝廠一個星期能完成500套校服的任務嗎
240÷3×7=560(套) 560>500 答:能完成任務. |
❾ 服裝廠製作校服,3天做了210套.照這樣的速度,該服裝廠一個星期能做多少套校服
210÷3×7
=70×7
=490(套)
答:該服裝廠一個星期能做630套校服.