各大網站可以定製北正街恆大華府小學校服。
小學生秋季運動服 新的校服較之舊款，除了增加了運動T恤，而且衣服含棉量也提升了不少。
校服以綠色為主調，與所在的都府社區這一全國模範小區宜居融為一體，並帶出學校藝術特色，中國傳統回字紋樣的應用，體現了學校對傳統文化傳承力度。
『貳』 想送孩子去校外託管，貝爾安親常德市武陵區北正街小學恆大校區怎麼樣
答：現在很多家庭都是雙職工家庭，下了班之後還要去接小孩的話，是真的很累人的。這點我也是深有體會的，不過，你說的這個校區呢，我家小孩目前正好在，我覺得挺不錯的。主要是這幾個地方令我比較滿意：1、孩子比較挑食，自從去了貝爾安親後，挑食什麼的改了許多；2、孩子以前寫作業老愛東摸西摸，在常德市武陵區北正街小學恆大校區老師以及雙師課程的幫助下，不僅注意力集中了，掌握知識的速度也加快了，自從有信心後，在學校上課，舉手回答問題越來越積極了，老師老是表揚他，讓他可高興了；3、還有就是我每次下班有時間看手機後，都能看到他們託管老師給我發的消息，基本上都是孩子當天的情況，我也能夠更加了解孩子。最讓我感到變化最大的，還是孩子的成績，由班上的倒數第幾名，現在也能夠到中遊了。
『叄』 高要一中校運會作文
星期六，我們北正街小學全體師生，在一中開展了一場別開生面的運動會，打破了以往按班級方隊的形式改為以年級為中隊的形式進行，在我的記憶里烙下了深深的印象。
八點十五分時，我們早已在一中門口等候多時了，突然一陣富有氣勢的音樂響起——運動員進行曲，把我們的嘈雜和喧鬧頓時壓倒，場上一片肅靜，原來運動會已拉開了序幕，剛才還在玩樂中的我們，現在開始緊張起來了。「瞧！首先入場的是學校號鼓隊，只見運動健兒們身穿校服，走在涼爽的秋風中下，顯得威風凜凜，緊接在後的又是彩旗隊、國旗隊他們……」一陣清脆、響亮的聲音在我們耳邊響起，「六年級已經入場了」不知是誰說了一句，使得這本來就緊張的我們越加有緊迫感。「噓」隨著一聲口哨，我們五年級聯合中隊入場了，「一二一、一二一……」大家小聲的嘀咕著，我抬起頭來，環視四周，心裡總會有一陣莫名的緊張感跟害怕感，害怕走不好丟臉，跟大家抹黑，想到這里，我不敢再往下想了，正是這股力量在激發我，把壓力換為動力，使我成功的走完了那段路，「一、二、三、四」突然老師叫道，大家忙回應「一、二、三、四。」「磨厲意志，奮力拚搏，心系奧運，更快，更高，更強，一、二、三、四」響亮的口號聲在風中回盪，緊跟在後的是舞蹈隊、體操隊、還有扇子隊，同學們興起紅、黃的扇子，動作真是干凈利落。四年級的小朋友們拿著白花，井然有序。……主持人講完話後，激烈的運動項目比賽開始了。
在塑大的操場上，在東南角那邊在進行著激烈的壘球、鉛球比賽，一個個運動健兒們正在拼盡全力為班級爭光，在操場的兩個下角進行著困難的跳動比賽，終於到了扣人心弦的1500米長跑，伴隨著一聲槍響，運動員們像一個個出了弦的箭似的，飛奔出去，一個比一個快，圍觀的人們的吶喊聲一浪高過一浪，我們班的劉毅強，擺動著雙臂不停的搖擺，他像獵豹一般，前面的隊員好似就是獵物，死盯著不放，矯健身姿、輕身如雨燕飛快似的奔跑著，拉拉隊的吶喊聲震耳欲聾，這種鼓勵讓他有了奮發的力量，速度倍增，最後，以驚人的速度拿了第二，大家很惋惜也很高興。
在操場中央，也正進行著親子活動——六人同步行，三人同步行就夠難了，現在是六人同步行更是難上加難了，到陳浩偉一家了，他們踏上木板，小心翼翼地邁開了第一步，「一二、一二……」 他們邁著井然有序、萬分一致，最後到達終點，經過一番激戰，我們以最後一名告終，在所有參賽家庭垂頭喪氣之時，班主任代老師卻鼓勵大家說，「友誼第一，比賽第二，重在參與嘛……」
最後是50米迎面接力賽了，第一位同學像風一般沖了出去，接下的幾位同學也很不錯，但意想不到的事還是發生了，「哎喲！」原來是郭志毅摔倒了，他連忙站起來拍拍身上的灰繼續跑了起來，圍觀的家長大聲吶喊：「郭志毅站起來！」站台上觀眾的吶喊聲更加激動了，他們的情緒達到了頂峰，有的耍帽子……最後，我們仍以最後一名的成績告終。
雖然這次運動會我們班沒取得什麼好成績，但我們體會到了平日的訓練功夫是很重要的，我們仍然很高興。
『肆』 常德的武小
你是說武陵區的吧，西門的當然是育英，城北的是北正街小學，東門的是東升，紫橋這邊應該考慮紫蘭實驗學校
『伍』 孩子上一年級後，總跟不上老師的進步，作業也不會寫，該怎麼去引導孩子
目前小學階段，知識點設置和鋪排方面是反復反復出現的，即使一年級上學期某個知識點剛開始接觸掌握不好，後面仍然有大量機會和安排讓孩子溫故知新。
關鍵的是(劃重點!!)：這個學習過程中，能否激發孩子的興趣，讓他感到學習是有意思的，樂意去學。更重要是培養良好習慣，奠定整體學習基礎。
首先，繼續以前的興趣，讓他更有自信，甚至可以組織一些與同學間的家庭活動，大家互相表演一下，讓孩子從中收獲的力量，從而幫助他克服學習上的困難。
其次，有些孩子喜歡體育課、信息課、音樂課，可以問他「老師今天教你們什麼呢?有什麼有趣的事情發生嗎?」
再次，孩子會知道爸爸媽媽關注的不只是我的分數，他們真的關注我學這些東西的難度在哪裡，也理解到我學東西的樂趣。
『陸』 常德市芷蘭中學校服是什麼樣的
夏季：白色襯衫、黑色長褲（中學部）
春、秋：黃、黑相間的運動褲、黑色長褲（和三中的就只有校徽不一樣、小學部是紅色的、、高中部好像沒有）
冬季：初中部：男：藍色的外套、黑色長褲；女：紅色的外套、黑色長褲（裡面有棉芯可以卸下來的，褲子和夏季的有點像，只是沒有膝蓋處的兩個口袋）高中部：白色外套 小學部：橙色棉衣（褲子我記不太清了）
芷蘭網里有幾件
『柒』 北正街小學新生報名需要什麼材料
身份證
常德市北正街小學創辦於民國二十九年(1940年)，其前身為常德縣沅安鎮中心國民學校。1949年7月後，先後歷經幾次搬遷。1956年，學校按所在地更名為常德市北正街完小，1978年被市政府定為重點小學。經過多年發展建設，目前學校校園總面積11000多平方米，校園綠化覆蓋率達40.3%，有3棟教學樓，高標準的多媒體室、電腦室、舞蹈室等各種功能室、鋪設了塑膠跑道、開通了校園網，成為湖南省第三批"現代教育技術實驗校"，校產總值達3000多萬元。學校現開設40個教學班，學生2570餘人，教職工136名，其中省特級教師1名、中學高級教師1名、小學高級教師93名,大專以上學歷教師佔全校教師的85.8%，國家、省、市、區各級骨幹教師42名，師資力量雄厚。
近期來，我校機器人代表隊在全國取得了2金3銀的好成績。
『捌』 孩子好不容易適應了一年級，結果二年級學習情況不理想，該怎麼辦
很明顯的孩子沒有一個良好的學習習慣和學習方式，也有可能是跟老師的教學方式有問題，不適合孩子，最重要的還是孩子沒有很好的思維能力，也就是理解思考閱讀能力。現在孩子還小，如果現在對孩子進行一些思維能力和學習習慣的培養，對於孩子的學習成長有很重要的作用，再大一些的話就會浪費更多的時間和精力來進行了。
尤其是思維能力的培養，要知道思維能力不單單是對孩子來說很重要，它是對於我們所有人都很重要的，應該從小進行培養，科學研究表明思維能力的最佳培養階段是在3-12歲，這個階段孩子的大腦正處於飛速發育狀態，可塑性比較強。
你別著急，孩子現在還是打基礎、養成各種習慣的時候，所以學習成績其實並不需要過於重視。我家孩子情況跟你家孩子差不多，然後為了讓他更好的打好基礎，我就把他送去了貝爾安親，當時是因為看到常德市鼎城區北正街小學校區的復習方式還蠻新穎的，覺得挺適合我家孩子，然後就去了。他們使用的復習方式是動畫+游戲結合，然後讓孩子在這種歡樂的氛圍下可以很好地復習，掌握到知識點。這樣再去寫作業的時候，孩子就可以很輕松的掌握解題思路，完成作業了，等孩子有自信心，學習也就不成問題了。而現階段，孩子能夠很好地完成作業情況，其實是我們家長需要重視的問題。所以慢慢來，千萬不要著急。
『玖』 常德北正街小學和育英小學哪個好
常德北正街小學和育英小學，
都一般。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
『拾』 北正街運動會作文具體
優質解答
星期六，我們北正街小學全體師生，在一中開展了一場別開生面的運動會，打破了以往按班級方隊的形式改為以年級為中隊的形式進行，在我的記憶里烙下了深深的印象。
八點十五分時，我們早已在一中門口等候多時了，突然一陣富有氣勢的音樂響起——運動員進行曲，把我們的嘈雜和喧鬧頓時壓倒，場上一片肅靜，原來運動會已拉開了序幕，剛才還在玩樂中的我們，現在開始緊張起來了。「瞧！首先入場的是學校號鼓隊，只見運動健兒們身穿校服，走在涼爽的秋風中下，顯得威風凜凜，緊接在後的又是彩旗隊、國旗隊他們……」一陣清脆、響亮的聲音在我們耳邊響起，「六年級已經入場了」不知是誰說了一句，使得這本來就緊張的我們越加有緊迫感。「噓」隨著一聲口哨，我們五年級聯合中隊入場了，「一二一、一二一……」大家小聲的嘀咕著，我抬起頭來，環視四周，心裡總會有一陣莫名的緊張感跟害怕感，害怕走不好丟臉，跟大家抹黑，想到這里，我不敢再往下想了，正是這股力量在激發我，把壓力換為動力，使我成功的走完了那段路，「一、二、三、四」突然老師叫道，大家忙回