校服國家標准不能有褲腰帶

A. 兒童服裝繩帶安全要求有哪些

根據《GB 31701-2015 嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》要求如下：

國家針織產品質量監督檢驗中心提示：

嬰幼兒是3歲以下，本標准將於2016年6月1日正式實施。

另為了保證市場的平穩過渡，標准設置了兩年的實施過渡期：2016年6月1日至2018年5月31日即實施過渡期。在過渡期內：

2016年6月1日前生產並符合相關標准要求的產品允許在市場上繼續銷售，檢測機構按照企業所執行的標准進行檢測。

2018年6月1日起，市場上所有相關產品都必須符合本標准要求。「設置過渡期的原因是因為該標准大幅提高了對嬰童紡織產品的要求，企業需要一定時間完成技術改造與升級。同時紡織產品為反季生產產品，生產、銷售周期較長，消化庫存需要一定的時間。

B. 中小學生校服國家標准

法律分析：國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定，既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

法律依據：《中華人民共和國中小學生校服》 國家標准遵循了五項原則：

一，以解決當前校服突出質量安全問題為出發點，為教育主管部門制定校服管理辦法提供標准依據，同時為校服各相關方更加方便地使用標准提供更為明確的指向。

二，產品不分品等，只設立一檔基本的准入門檻，確保校服質量基本安全。

三，技術要求與現行相關標准協調一致，安全性方面與現行強制性安全標准相協調，一般性能要求與現行兒童服裝、學生服等同類標準的一等品指標相當或更優，簡化外觀考核，重點關注消費者可視的一些關鍵點。

四，打破機織、針織界限和固有體系，從最終用途方面提出技術要求。

五，測試方法採用國際國內已有的、通用的標准，避免方法不統一而造成的試驗結果不可比。檢驗規則也採用通行標准做法。

C. 關於學生校服的，國家有什麼法規或文件嗎

國家目前有校服新國標文件，校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

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文件頒布的背景：

有關校服的標准數量多，但標准分散，標准之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。

為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。

既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃，該標准由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。

標准制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 余條。6 月4 日，標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標准制定新速度。

D. 在學校內穿衣服為什麼不能把衣服塞到褲腰帶

這個有好幾方面的原因，一是因為學校在穿著打扮打扮方面是有一定的要求了。衣服都可以穿的，因為畢竟是和學生打交道，教書育人嘛，為人師表一定要注意自己的打扮，特別是像上面說的這種服飾不應該錯。還有就是因為你穿這樣的衣服上廁所是比較為難吶。太不方便了。所以我覺得有這兩方面的理由。

E. 請問國標嬰幼兒系帶衣服的標準是什麼，有大神解答一下不，相關文件在哪裡能查到，謝謝

（一）對兒童服裝上繩帶安全的要求

歐盟制定標准EN14682-2007，標准規定了14歲以下兒童服裝上的束帶或繩索，包括紡織或非紡織材料的繩索（cord）、鏈帶(chain)、條帶(ribbon)、細繩(string)、狹條（tape）和塑料繩索，其安全消費的要求如下：

1、總體要求：

1）束帶、功能性繩索、打結腰帶或裝飾腰帶的自由末端不能有立體裝飾或結紐，應防止結紐磨損後掉下碎屑，可用熱封或加固縫避免這種情況。如繩帶末端不存在被夾住（鉤住）的危險，則末端處可採取雙重褶/折邊或多重褶/折邊；

2）套索扣僅在沒有自由末端的束帶或裝飾性繩索上使用；

3）束帶要縫合在服裝上，至少在兩出口點中間處要固定在服裝上，如可用加固縫套結固定；

4）固定在服裝上的環繩/線圈收緊後，在服裝上突出的周長不能超過7.5cm；環繩/線圈平放時，在服裝上固定的兩點間的突出長度不能超過7.5cm，如褲袢；

5）拉鏈滑鎖上拉鏈頭的長度不能超過7.5cm，拉鏈頭也不能垂在服裝底擺以下，拉鏈頭包括其任何裝飾，如褲腳口底擺下不允許有拉鏈頭；

6）繩帶測量長度依據EN14682：2007規定的方法測量。

2、頭部和頸部區域

1）0-7歲（身高134cm以下）兒童服裝：不允許有任何束帶或繩索；可調節搭襻的長度不超過7.5cm是可接受的；若肩帶由連續長的材料製成或繩索被固定在服裝的前後部，則肩帶是可接受的，但固定在肩帶上的裝飾性繩索不能有長度超過7.5cm的自由末端，固定後環繩/線圈的周長不能超過7.5cm，見圖(f)；頸部系帶式服裝在頭部和頸部區域不能有自由末端，見圖(g)；以縫紉或其它方式固定在服裝上的裝飾，如蝴蝶結，不能有長度超過7.5cm的自由末端；任何環繩/線圈的周長不能超過7.5cm，見圖(h)；

2）7-14歲（身高134-182cm男孩和身高134-176cm女孩）兒童服裝：束帶不能有自由末端；當服裝攤開至最大尺寸且放平時，不能有伸出的環繩/線圈；當服裝攤開至最小尺寸，即衣服目標合適尺寸時，伸出的環繩/線圈周長不能超過15cm，如帽子上的環繩圈，見圖(i)；功能性或裝飾性繩索和可調節搭襻，每端伸出長度均不能超過7.5cm，裝飾性繩索還包括繩索末端的配件，且上述繩帶均不能使用松緊繩；若肩帶從系著點開始，自由末端的長度不超過14cm，且固定的環繩/線圈周長不超過7.5cm，則肩帶是可接受的；頸部系帶式服裝，頭部和頸部區域不能有未扣牢的一端；

3）胸圍值≤44cm的外套：不允許有任何繩帶。

3、前後的腰部區域

1）束帶有自由末端時，每端伸出長度不能超過14cm，當服裝展開至最大尺寸且平放，即成為指定的目標尺寸時，整體伸出長度不能超過28cm，見圖(j)；束帶沒有自由末端時會形成環繩/線圈，當服裝成為指定的目標尺寸時，環繩/線圈的周長不能超過28cm；

2）功能性或裝飾性繩索和可調節搭襻的伸出長度不能超過14cm，且裝飾性繩索包括任何裝飾；

3）前部和背部的打結腰帶或裝飾腰帶從系著點至松開處長度不超過36cm時是可接受的，且對於0-7歲（身高134cm以下）兒童，腰帶在未系著時不能超出服裝底擺

F. 為什麼現在的中國校服的校褲沒有褲帶了

可能是更多的為了搭配的舒適度吧。搭配皮筋兒的比較多見。

並且也可以大大的減少了腰圍的尺碼困惑。

G. 小學女孩穿校服褲子真的需要配褲腰帶穿嗎

是，一般校服褲子很大

H. 現在的校服褲子有沒有腰帶的

很少有腰帶，是因為，每個學生胖瘦不一樣，無法固定尺寸。另一個原困是因為學生正在長身體，系腰帶對身體生長發育不好。

I. 校服質量什麼標准

標准規定學生校服在安全性方面，甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量應達到《國家紡織產品基本安全技術規范》B類要求;燃燒性能、附件銳利性、服裝繩帶和殘留金屬針等應符合《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》。

標准規定要與現行服裝同類標準的一等品要求相當，特別是色牢度、水洗尺寸變化率、起毛起球、色差、布面疵點、對稱部位互差等消費者關注的產品質量指標，較一般服裝產品提出了更高的要求，部分指標達到優等品水平。

為保證學生校服的舒適性，標准中特別增加了校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%的規定，不允許在衣領處縫制任何標簽等提升舒適度的細節要求。