Ⅰ 誰知道這是中山哪一所學校的校服
這是女生的吧?你問的是大、高、中哪個呀?反正大學是沒有的,我差一點特徵就能找到了。唉,我愛莫能助了,你如果能有更多的特徵發到這里,我一點回顧。
Ⅱ 冬款校服小學一般要准備幾套
小學如果不需要天天穿的話一般一到兩套就夠了。我女兒小學同桌的你做的,就是統一定了一套,規定每個禮拜一必須穿校服
Ⅲ 東升學校的校服是什麼樣的有圖嗎最好現在就在東升的童鞋給圖!謝謝!
校服都是一樣的,沒圖,深圳的校服是統一的,有個別學校有禮服
Ⅳ 這是哪個小學的校服
現在的小學校服學校都可以自主選擇,而且有的班級會統一購買更好看,更適合場合穿著的校服。所以,這個圖片的校服可能很多學校都在用。
學生的校服,你從網上訂的話,你可以,從阿里巴巴上定了工廠,直接定製批發價
Ⅵ 嘉定哪有買校服的
嘉定買校服的地方現在搬到了勝竹路1399號就是在遠東學校以前一點點
Ⅶ 張店區小學校服都一樣嗎
各學校有不同的校服,沒有統一標准,學校內的校服是統一的,
有的分男女裝,大多分春秋兩季,也有分三季的,一季校服顏色、格式一致。
Ⅷ 上學穿的校服一般要准備幾套
上學穿的校服一般是三套,冬季的校服和夏天以及春秋天的衣服,這些衣服可以滿足學生校服的需要,一年四季都有校服可以穿。
Ⅸ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定
不需要,教育局也沒有規定。
教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》:
校服購買主要有三種模式,一是完全進入市場流通,學校和家長共同確定樣式後,由家長到校服門店購買,校服廠家和銷售商接受市場監督。
二是由政府出資,通過政府采購方式購買,按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少,只有個別省進行了試點。
三是由采購單位直接面向生產企業采購,各地普遍採用此種模式。
為加強采購監管,《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區,教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同,全程公開采購過程。
采購單位要加強校服采購公示,向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等,主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查,同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下,確保公正公開。
(9)東竹小學校服擴展閱讀:
校服是學生的統一服裝,推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外,便於管理,還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣,也可以說,校服本身就是一種很好的教育方式。
頻繁地更換,每次更換後,校服的顏色和款式都不盡相同,這樣學生聚在一起,穿的校服就會五花八門,顯然不利於整體面貌和統一形象,再者,每次更換新款式新顏色的校服,就得把舊的淘汰掉,這種浪費行為也會對學生造成不良影響,不利於學生樹立勤儉節約的品格。
可以說,頻繁的更換校服,不僅是家庭的一次綁架,也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。