校服模式

⑴ 如果讓你設計校服，你會怎麼設計

對於校服，我想每個人都會有些或多或少的想法，都是出於對美的追求，曾經也設想過如果是我我會怎樣設計校服，今天我就與大家分享一下，我個人的小想法。

⑵ 台灣的校服模式是不是和日本一樣或類似

因為台灣受日本殖民統治時間較長，包括韓國，所以在一定程度上會受日本文化方面的影響，在校服款式上只能說是接近，但具體的每個學校的校服並不一樣。

⑶ 為什麼日本高校女生的校服裙子會那麼短

為什麼日本女生的校服裙那麼短？

為什麼那麼短，男的校服感覺很正常，沒感覺其他國家的如此的短

冬天也是那麼短的裙子，不怕得老寒腿嗎？

校服最早起源於英國

這好像也是老梗了昂~~看新梗記得往下拉。英國是世界上第一個有校服的國家，也是第一個把校服時尚做到極致的國家。

日本的校服有兩種，一種是水手服，夏天淺色，秋天深色長袖，這個源於英國海軍：

而夏天，也不能光腳穿鞋，必須穿上校服配的襪子??

另外，為了時尚，校服的裙子也越來越短，因為長裙主要是優雅，短裙會比較活潑。好壞好壞的呢~

⑷ 校服市場推廣方案和模式

找學校負責人談或者找控全局企業管理幫你

⑸ 介紹一下韓國的校服款式特點

韓國人崇尚「勤勉、樸素、博愛」，腳踏實地、不浮躁、不逾矩、忠於職守。因此韓國人也非常注重制服類服裝。

1.校服款式的西化
盡管韓國氣候四季分明，但中學校服並未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。

韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領帶或領結，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校徽一般以機綉的方式綉於校服上衣左胸位置。有些學校的校服還有統一的配飾，如帽子、長襪等。

2.校服已形成特有品牌
韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭，並逐步形成特有品牌。校服製造商在銷售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請當紅偶像文根英為代言人。以這些當紅偶像作為模特拍攝的精美校服宣傳海報，往往可以非常有效地吸引中學生的注意，而中學生對偶像崇拜模仿心理，不僅使擁有偶像代言的校服品牌銷量大增，也使學生真正喜歡自己的校服，並以身上的校服為榮。

目前韓國校服的生產銷售已形成較成熟的商業化運作模式，並且具有自己的品牌和風格，在這種商業化競爭背景下，韓國校服正逐漸進入質優、物美、價廉的良性循環。

⑹ 中職生校服營銷模式顏色

• 目前社會對這塊輿論很多，特別是一些家長朋友。好的話，壞的話都有。

• 建議不要私下去找人找工廠訂做。最好是通過教育部門起頭，公開招標的形勢來做，比如中標的企業可以承包學校三年的服裝訂做。如果發現質量問題，就不容易有學校吃錢的嫌疑，嫌疑自然是中標的服裝企業的。

• 祝好朋友
  

⑺ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定

不需要，教育局也沒有規定。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》：

校服購買主要有三種模式，一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。

采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。

(7)校服模式擴展閱讀：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

可以說，頻繁的更換校服，不僅是家庭的一次綁架，也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。

⑻ 校服應該用哪種模式

化纖

⑼ 海爾全自動洗衣機洗校服選什麼模式

海爾全自動洗衣機洗校服選什麼模式
首先把程序選在「強洗 」然後再把「洗滌 」調到15分鍾，「漂洗「調到3次，」洗滌「水量調到最大 。
全自動洗衣機就是在電腦板上預先設定好某個程序，洗衣時選擇其中一個程序，只需打開水龍頭，啟動洗衣機開關。洗衣機就會自動識別控制水位，並精準完成浸泡-漂洗-脫水-自動排水等功能，洗衣完成時自動停止並由蜂鳴器發出響聲。
全自動洗衣機是通過水位開關與電磁進水閥配合來控制進水、排水以及電機的通斷，從而實現自動控制的。電磁進水閥起著通、斷水源的作用。當電磁線圈斷電時，移動鐵芯在重力和彈簧力的作用下，緊緊頂在橡膠膜片上，並將膜片的中心小孔堵塞，這樣閥門關閉，水流不通。
當電磁線圈通電後，移動鐵芯在磁力作用下上移，離開膜片，並使膜片的中心小孔打開，於是膜片上方的水通過中心小孔流入洗衣桶內。由於中心小孔的流通能力大於膜片兩側小孔的流通能力，膜片上方壓強迅速減小，膜片將在壓力差的作用下上移，閉門開啟，水流導通。

⑽ 貴族學校和普通學校都有校服，為何風格卻不同

校服是學生時代必備，校服象徵著學校文化。校服就像是身份的象徵，正如銀行職員、空姐等都有統一的服裝，整齊的服裝能夠讓人看著心情舒暢。當然，學生穿校服是學校的規定，無論喜歡與否都得穿，一方面是節省時間，讓孩子不會將時間浪費在穿衣打扮上，還有就是避免學生之間的盲目攀比。總之學校規定穿校服一定是有學校的考慮的，作為學生就應該遵守學校的規章制度。

當然，在女學生的校服選擇上眾說紛紜。有的說現在校園安全事故那麼多，校服丑點或許更安全。青春萌動時期，穿著裙子諸多不便，增加犯罪率不說還容易造成女生之間的攀比，心思都花在打扮上，哪有精力去學習。所以，很多家長更喜歡安全系數高的「肥大校褲」。學校自然是以學業為主，雖然講究德智體美勞全面發展，但這不代表穿著校褲就不能全面發展了，沒有什麼知識一定要穿裙子才能夠學習的，大家覺得呢？