手繪服裝設計校服

Ⅰ 請問誰有用鉛筆畫的校服設計圖(簡筆畫)

Ⅱ 高中校服的服裝設計圖應該怎樣畫才好

學生總有一天要走上社會，設計成職業正裝型的比較好(你可以參考西裝的款型，略做修改)。誰也不喜歡穿得和民工一樣的藍藍綠綠的土布運動服，已經被社會上很多人批評了(為什麼中國的學校要弄運動服？那是因為學校為了節約經費降低校服成本，西裝型的會比運動裝貴一些)。衣服的立體感你可以參照一些日本黑白漫畫的畫法(因為黑白漫畫要用非彩色來表達立體感，是用明暗表達立體感的基礎)。設計圖最基本的要素就是確定和明確，只有確定和明確才能正確表達你的想法。線條要明確(簡單的說就是畫出的線條不完美不要緊，關鍵要讓別人看得明白，毛毛糙糙且沒有重點的線條做不到這點)，勾勒出的形體也要確定(簡單來說就是比如你要畫兩條線相交的轉角部分，要麼是圓弧轉角，要麼是尖角轉角，如果有不像圓弧也不像尖角的不確定感的部分存在，就是設計的大忌。同理，同一條線上的抖動變化部分也是一樣的)越有確定感，越像設計。做好這一點已經很不容易了，其次還要注意構圖。

Ⅲ 你看過哪些讓你感到「驚艷」的校服上的塗鴉

相信大家都知道我國的校服都是比較單一，顏色和設計也是偏為簡單，大部分的學校都是運動裝，穿起來比較舒服方便，透氣性也比較好，可是盡管如此，很多學生還是嫌棄自己的校服不好看，但學校有著嚴格的規定，就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課，因此，有的學生腦洞大開，對學校派發的校服進行各種各樣的改造，有的甚至在校服上直接進行塗鴉，下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧！

這三位同學真是個性獨特與眾不同，想像力也是極其豐富，才能想出這樣的創意，如上圖，一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字，一位學生則寫下了“正義”兩個大字，另外一位寫下了“正氣”兩個大字，可以看出來這三位同學都是很有義氣的。

隨著社會的發展和變化，學生們對追求自我的意識也增強了，為了釋放自己的心情，展示自己獨特的風格，追求時尚，所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西，藉此來突出自己的與眾不同。

對於在校服上隨便塗鴉的行為，我個人覺得這樣的做法是不可取的，彰顯個性不是這樣彰顯的，校服代表的是一個學校的形象，也代表著學生本人的形象，有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉，如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守，還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢？把自己的校服畫得五花八門，以為自己就很帥氣獨特，實際上找不到任何美感，而且還不遵守規定，所以作為學生不應該有這樣的行為，也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的，因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力，同時也可以提高繪畫能力，但小匠老師建議，如果學生真的喜歡塗鴉，喜歡進行自我創作，可以專門去學習美術，這樣也能培養自己的興趣愛好。

對此，你又有怎麼樣的看法呢？歡迎留言交流。

Ⅳ 手繪服裝設計效果圖怎麼畫

服裝設計師在手繪服裝設計圖時，表現的方法並不一定，有的畫得很精緻，或像真人一樣，有的畫手繪服裝設計圖時很省略簡單，必須要配合其使用目的與使用場合來決定如何作畫，雖然畫法可以自由，但仍要以傳達衣服款式為目的，所以要受到某種程度的約束。
但是，無論是畫欣賞性的服裝畫，還是畫實用的手繪服裝設計圖，都必須具有扎實的美術基本功：嚴格的素描、速寫和默寫訓練，以及各種技法的掌握，這些都是獲得基本功的必要手段。從事服裝設計工作必須熟練地掌握手繪服裝設計圖的畫法，因為手繪服裝設計圖畫是表現服裝設計意念的必需手段。
手繪服裝設計圖應該比服裝本身、比著裝模特更具典型，更能反映服裝的風格、魅力與特徵，因此更加充滿生命力。好的手繪服裝設計圖能把服裝美的精髓、美的靈魂表現出來。當今國外服裝畫藝術大師的作品風格多樣、形式新穎、藝術水平高，已具有獨特的欣賞價值。

Ⅳ 畫服裝設計圖有那些步驟

服裝設計圖稿步驟

1、服裝效果圖：服裝效果圖一般採用寫實的方法准確表現人體著裝效果。一般採用8頭身的體形比例，以取得優美的形態感。設計的新意要點要在圖中進行強調以吸引人的注目，細節部分要仔細刻畫。

2、平面結構圖：一幅完美的時裝畫除了給人以美的享受外，最終還是要通過裁剪、縫製成成衣。服裝畫的特殊性在於表達款式造型設計的同時，要明確提示整體及各個關鍵部位結構線、裝飾線裁剪與工藝製作要點。

3、文字說明：在服裝效果圖和平面結構圖完成後還應附上必要的文字說明，例如設計意圖、主題、工藝製作要點、面輔料及配件的選用要求以及裝飾方面的具體問題等，要使文字與圖畫相結合，全面而准確地表達出設計構思的效果。

4、學習步驟就是先學美術基礎(素描、色彩)，接著學習服裝效果圖技法(把你的構思通過繪畫的手段表達出來)，然後學到設計原理、方法、材料等，能夠的話同時學習服裝打板、工藝等技術類課程，貫穿於整個學習過程的就是不斷提升自己的審美能力、時尚的眼光(眼光需要自我培養，老師只能指點和交流，無法培訓)。

Ⅵ 漢服的手繪服裝設計圖

嗷，妹子我不會畫。
漢服一般按照形製做。
你可以去漢服研習製作吧看看。裡面很多漢服製作的教程貼。
推薦從齊胸襦裙開始做。這個比較簡單～

Ⅶ 怎麼畫簡單的服裝設計圖

服裝設計的手繪主要分效果圖和製版圖，

像簡單的效果圖樓主需要注意一下幾點

人體比例、人體動態、面料表現、和一些馬克筆的上色技巧。

首先要做的就是先去臨摹，在這里我推給你基本書，你可以按照裡面的作品進行臨摹

《美國時裝畫技法》

《小禮服立體裁剪》

《服裝紙樣設計原理與應用 女裝編》 劉瑞璞 邵新艷 編著

《完全繪本》 胡曉東 編著 湖北美術出版社

如果想更多了解關於服裝設計的考研訊息可以網路 北京服裝學院考研天地 新浪博客

Ⅷ 在校服上畫什麼圖案比較好看

自然、清純、簡潔圖案；建議找名校的校服參考一下選擇。如附圖：

根據校服的對象，即是高中、中學、小學、幼兒園等學校穿校服人知識層次，選擇圖案內容；

科技類圖案相對來說適合高年級的學生，自然類藍天、白雲等環保類圖案，適合低年級學生；

校服，是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

Ⅸ 學生手繪聯名款校服走紅，這些校服是來自哪裡的

這些校服來自高三的畢業生。這個學生覺得畢業生把校服丟掉非常的可惜，所以把它們撿回來，畫上一些手繪，做成聯名款。

之前看過一個新聞，評價深圳校服是全國最好看的校服。深圳的校服非常舒適便宜，而且很多學生畢業之後還會繼續穿著深圳的校服。深圳校服有一款夏季POLO衫，沒想到普拉達的設計竟然和深圳校服類似。現在我們看到很多學生時期的電視劇裡面的校服很多都是深圳校服，穿出來效果非常好。可以看出深圳校服確實深受人喜愛。

校服陪我們走過了青春的歲月。 校服承載著我們學生時代的回憶，雖然在學校的時候，我們不曾一次一次的吐槽過校服。但是等我們畢業之後我們會懷念，懷念著穿校服的時光，心中不免感慨萬千。

Ⅹ 初學者設計衣服怎麼畫

如果你有單詞表成功從A背完到Z的話，那你的毅力被我輕視了，可以跳過我提供給非專業認人士的方法:

搜索fashionary，有畫好人體的草稿的本子賣。類似的也可以，就是不同風格不同質量了。前提是你像你說的，想要出款式圖。那些大設計家的草圖，看起來簡單，就像他們采訪時侃侃而談的"靈光一閃"的設計過程一樣 是台上三分鍾台下十年功，事實上 在你完全掌握人體各比例之前可能就因為沒有耐心去不斷糾正原型草圖而放棄了。

作為藝術學習十年，服裝專業學習超過五年的我，其實本科畢業才開始注意到看起來很偷懶的fashionary。我自己買了還沒用，而仍然在這里推薦，一是他簡潔而專業，二是能省時省力盡快進入狀態，你是沒有這方面扎實基礎的半外行，就像很多感興趣的人一樣，以服裝設計為目的的畫稿子，不是在做插畫性質的服裝畫，越早建立自己的模板進入下一步越好。不用太羨慕網上多樣的草圖，那些我在大一大二的時候收藏達到頂峰，以及都不記得有多少了。後來換電腦，只備份了一小部分在DropBox，因為我知道，四年畢業了我都沒有很經常用到的，進一步學習的時候我就更不會去花時間做了。等要出款式的時候，各種細微的變化都要畫出來不同的稿子，時間上就不允許你每個稿子手繪。有個做法也是在念馬蘭歐尼的同學深有感觸在說的: 在畫款式圖的時候，可以用改進的模特版本☞見評論。要說明的是，完全用 fashionary做，一些地方會被當做抄襲，所以最專業的做法是出自己的模特，但是依舊是講究效率而不是每個自己畫。時間多寶貴，不要花在畫很多的花樣上，真正要設計起來，需要不斷改進的很多。

給大家推薦一個裙，開始是七七八，中間是六零零，末尾是三九六，按照順序組合起來就可以找到，裡面有教程資料大家可以領取，裡面每天都有老師真人直播教學，授課方式輕松幽默，並且提供專業輔導，學習氛圍濃郁，再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦，歡迎零基礎的同學加入，如果你只是湊熱鬧就不要來了

然後就是練練。我小學開始亂畫人，初中臨摹老舊的服裝設計書上寬肩膀的模特 還覺得老師把女模特的腰給我修好細了好羞羞 高中是藝術生，許多草稿紙上都有我不專業的設計草圖

大學，我才畫起來。

晚點上圖(搬家好幾次真難找)