外海中心小學校服

⑴ 廣東省江門幼兒師范學校女生校服是怎樣的

上衣白紅的， 褲子紅的旁邊黃的 ~ 裙子：紅綠格仔裙 有襯衫的 ...有領帶的... 這么多間學校算最好看的啦！

⑵ 江門外海中學的校服............必須帶圖片!!! 幫幫忙!! 急求!!!!!!!!!!!!

外海中學?去那裡讀我建議不要住宿,女生宿舍近垃圾場多老鼠,男生宿舍十幾人一間,一棟樓五個洗澡間多蚊子!至於校服好像是藍加白的!

⑶ 這是哪家江門中學的校服，就是淺藍色，褲子上有白色條紋那間

這是禮樂中學的校服。

⑷ 外海街道中心小學三八班的難忘的朋友怎麼畫

你就想像一下什麼樣的朋友才是難忘的，想像下這個場景，然後把相應的場景畫下來即可。

⑸ 帕佳圖·觀園周邊環境怎麼樣生活便利嗎

城市：江門

樓盤名稱：江門帕佳圖·觀園

公交線路：乘坐3路; 10路; 13路; 25路; 39路到茶庵公園站下車，步行300米即可到達帕佳圖·觀園銷售中心。

其他交通方式：項目距江門輕軌站5分鍾車程，距外海輕軌站3分鍾車程；距港澳碼頭，中江高速外海出入口僅3分鍾車程；鄰近江海路、五邑路兩條主幹道。

規劃信息：其佔地面積為14254平方米，容積率，綠化率43.8%，共0棟樓，停車位地下車位248個

周邊配套：學校：外海中學，江門幼師，外海中心小學，南方職業技術學院，外海幼兒園
商場：永佳百貨，萬盛連鎖超市
銀行：中國農業銀行、中國建設銀行、郵政儲蓄銀行、融和銀行
醫院：江海區中心醫院，外海人民醫院中華門診部，江門市口腔醫院
郵局：中國郵政
休閑設施：外海體育廣場，茶庵公園
小區自身商鋪

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

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⑹ 有沒有那種發生在希望小學里的故事 編導素材

比教室窗檯高不了多少的王絲宇是582個學生中的一個。雖然還不完全理解「命運」是什麼，但她還是在自己的作文本封底上，寫下端端正正的幾個蠅頭小楷：「知識改變命運」。

南川區中國海外三泉希望小學的建立，給大山深處的孩子們帶來了希望，同時也帶給偏遠小鎮當代文明的火種。這一所希望小學，成為當地人的希望之路……

倔強的身影

有一搭沒一搭應付記者問話的時候，王絲宇扎著馬尾的小腦袋始終沒有抬起來過。站在三年級一班的窗檯前，身體微傾，抵住牆壁，雙手捧書，像一尊雕塑立在溫暖的春光中。身後幾十個孩子響徹雲霄的嬉鬧，遠處耀眼的金色油菜花，都不能牽扯這尊雕塑絲毫，只有偶爾拂過的春風，微微撩動她的發梢。

3月22日下午，南川區三泉鎮。從14∶13一直到17∶14，中國海外三泉希望小學教室窗檯前，只有11歲的王絲宇，保持著這樣的站姿翻完了手中的《一千零一夜》，一本中學生課外讀物參考書。而她，只是這所希望小學五年級的學生。

「想家了就看書啊，書里有很多有意思的事，看入味了就忘記了想家唄。」11歲女孩王絲宇一字一句地說道。抬頭、對視，眼眸清澈如水，只是被寒風吹颳了一個冬天的臉上，滿是皸裂，風乾的鼻涕一直糊到了嘴唇。

又是周末，一個她最不願意度過的日子，盡管陽光燦爛。她的寢室里，15個夥伴已全部被父母接回家。她知道父母已從遙遠的珠海回到了重慶武隆縣打工，但11歲的她，並沒有感覺到武隆與珠海有什麼不同。因為除了春節那短暫的幾天，她還是見不到那兩張她無比渴望看見，卻依稀有些模糊的臉。

但她畢竟還是找到了高興的理由，那就是她只需要5角錢，就可以在學校外找一個公用電話，給爸爸媽媽打電話了。

不過，這5角錢的電話也「不能亂打」。她只在兩種時刻給爸爸媽媽打電話，一是「實在是忍不住想哭了」，二是「書又看完了」。自幼一個人獨睡的王絲宇，對黑夜已經具備了免疫力。即使周末的晚上，她也敢一路小跑穿過走廊去上廁所。

可她還是會哭，不怕黑夜不代表她勇敢。她說，她想家。

於是，想家的時候她就拚命看書，經常是一邊散步一邊看書。從《格林童話》到《成語故事》再到《魯濱遜漂流記》，寢室衣物隔柵里厚厚的書本陪著她踱過了校園每一寸土地。讀完一批，她就會給媽媽打電話，要她給自己再寄幾本書來。王絲宇的母親對女兒這點要求似乎有求必應，而這所希望小學幾乎全免費的制度，也使得她能擠出更多的錢滿足孩子小小的願望。

比教室窗檯高不了多少的王絲宇，還不完全理解命運是什麼，但她還是在自己的作文本封底上，寫下端端正正的幾個蠅頭小楷：「知識改變命運」。

醞釀希望

相比王絲宇的懵懵懂懂，大1歲的梁萍更能體會「命運」這個捉摸不透的詞。

山區小道崎嶇難行。3月23日上午，當抱著被汗水濕透的衣服，累得幾乎是四肢並用爬到梁萍家的記者出現在她家門口的時候，一直在前面帶路的梁萍已經跑進屋裡隨即一手提著板凳一手端著茶水又迎了出來。穿著秋季校服，一直靦腆淺笑的她額頭甚至沒有一粒汗珠。

梁萍家離學校並不遠，直線距離2000米左右，然而這段路程需要走上一個半小時。路很陡，從頭至尾，幾乎都要手腳並用，才能爬上海拔1000多米的家。

跟著梁萍從裡屋迎出來的，是她的父親，只是坐著輪椅。去年春節，他剛剛借錢把這個立於山崖之上的家

重修完，就因為一場莫名的病倒下，之後就只能以輪椅代步了。在梁萍的記憶中，每天早晨，70多歲的奶奶總會顫顫巍巍推著坐輪椅的父親，在門口目送她去學校。傍晚，這對身影又會在門口等她回家。

母親王潤會，是梁萍每天見得最多的親人，她就在這座希望小學做雜工。只有12歲的梁萍，從來不在意與母親在校園內碰面，並且總會上前幫母親一把。只是，母親每次都會把她推開。36歲的王潤會，只有在家裡的時候，才會望著女兒無端微笑。這是一個四面都是懸崖峭壁的鄉村。她說，女兒是她的希望，也是這個家的希望。

母親幾乎不會對女兒說出這個希望，女兒卻似乎比母親更懂得這個希望的存在。父親治病的欠賬和蓋房的欠賬，母親從沒有告訴梁萍，而梁萍也從來不問，但她知道那是「很多很多的錢」。她學習的動力，似乎並不完全來自知識的吸引力，這筆「很多很多的錢」，同樣是她刻苦努力的原因。

與母親簡單的希望不同，梁萍的希望似乎更多。而所有希望的實現，被這12歲的女孩很明確地跟學習「掛上了鉤」。為此，她非常喜歡小鎮上這所「很特別」的小學。母女二人的希望，似乎在這所小學里，得到了交集。

希望的開始

無論王絲宇還是梁萍母女，都有自己朦朧的希望，但只有周曉斌清楚，承載這些希望的，其實就是這座有著582個學生的希望小學。

42歲的周曉斌，是中國海外三泉希望小學校長，在此之前，他是一牆之隔的三泉鎮中心校校長。

三泉鎮得名於當地三大泉：溫泉、冷泉、燙泉。只是美麗的名字無法改變惡劣的現實。這個南川區第三大鄉鎮，幅員面積達191.5平方公里，80%的村社和人口卻只能居住在海拔1000米以上，貧困人口年人均純收入僅700餘元。

多年的校長生涯，使周曉斌練就了一身輾轉騰挪的「硬功夫」。三泉鎮中心校原來的小學部有500多名學生，教室只有6間。於是，他想辦法將座位設置成「電影院模式」，最終一個教室可以塞進90多名學生，從一年級到六年級，一級一個班。

這樣的境況一直持續到去年9月，一所由中國外海集團捐贈建設的希望小學，在中心校旁邊建了起來。隨後，他兼任該校校長，並將中心校小學部遷往希望小學。這是一座完全不同於當地灰牆黑瓦的歐式校園，所有建築都模仿哥特式建築風格。各項配套設施直逼南川校園最高水平，連運動場都全是塑膠場地。12間教室、4間功能室、3間辦公室、28間學生寢室，甚至還有專門的食堂，很長時間里周曉斌都有一種騰雲駕霧的感覺。

發生改變的不僅僅是校園。當地居民給予希望小學的關注，令人難以想像。學校施工期間，每天都會有人到工地看看。建成後不到半年時間，這所小學已經成為當地重要的鍛煉、集會場所。「到學校去。」成為當地一句流行語。

「希望小學里的琅琅書聲給這個貧困的地方帶來了新的希望。」一位老教師說道。

⑺ 江門外海中心小學課室有空調嗎嗎

有。根據《江門外海中心小學課室配置條例》可知，該課室內配備有空調設施，以便於確保學生有一個良好舒適的學習環境，其受到廣大家長的好評。

⑻ 外海中心小學的師資力量

造就了一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，學校現有在職在編教師58人，其中中級職稱36人，初級職稱22人，本科學歷5人，大專學歷42人；培養了一批又一批品學兼優，各具特長的素質人才。

⑼ 瓏山居怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：江門瓏山居

城市：江門

樓盤位置：江海區江海四路松仔山

開發商：江門市江海區泰安地產有限公司

產權年限：70年

建築類型：高層,塔樓,

公交線路：外海幼師: 3路、44路、25路、開平3路、39路、13路
茶庵寺: 3路、44路、25路、開平3路、39路、13路
石利: 3路、44路、104路、開平3路、39路、112路
外海站: 3路、開平3路
外海中學: 104路、25路、112路、13路
外海: 39路、112路、13路

其他交通方式：項目距離外海鎮中心不足5分鍾路程，距離蓬江區商業中心東華路僅8分鍾車程，距離中山古鎮僅2公里，距離港澳碼頭、廣珠城軌僅10分鍾車程。

規劃信息：其佔地面積為47368平方米，容積率，綠化率0%，共0棟樓，停車位

周邊配套：周邊配套：幼稚園：外海幼兒園 中小學：中心小學、外海中學 銀行：中國工商銀行，、中國農業銀行、中國建設銀行 醫院：江海區人民醫院 鄰近茶庵寺公園、海逸豪庭、海倫灣花園、翡翠華府等。

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⑽ 常常吃零食會對身體有什麼壞處

愛吃零食是許多小朋友的天性，有的小朋友甚至零食不離口，父母也為此煩惱。有調查表明，約四分之一的小學生有經常吃零食的習慣。孩子們經常吃的零食是什麼？吃零食好不好？他們對於吃零食有什麼看法呢？為此，記者采訪了市區部分學生。

小學生大都喜歡吃零食

記者在采訪中發現，雪糕、方便麵、糖果、巧克力、可樂和薯片、薯條等油炸食品都是小學生們喜歡的零食。外海中心小學五年級的陳駿耀同學說，他每個月都會在商場里買一兩次零食，挑選自己喜歡的薯片等。他說，零食的味道太好了，有時候真是令他欲罷不能。不過，他也認識到，零食吃多了會對身體不好。蓬江區實驗小學四年級的陳恆樺也很喜歡吃零食，但他在購買零食的時候，只買自己喜歡吃的食品，沒有考慮品牌的問題，也不會留意零食包裝上的生產日期。蓬江區中山小學的黃瀚祺說，雖然他很喜歡吃零食，但由於媽媽不讓他吃，所以，他除了一日三餐之外就沒有其他零食了。

雖然大部分小學生都愛吃零食，但是，也有同學是例外的，市紫茶小學一年級的常悅同學就是其中一個。她說，媽媽經常告誡她，吃零食對身體沒有好處，所以，她一般不吃零食，只吃一些含豐富營養和維生素的水果，像梨子、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄、草莓等。

家長反對孩子吃零食

小孩子吃零食是很令家長頭疼的問題，在記者采訪的家長中，絕大部分都反對孩子吃零食。李先生的孩子今年上六年級了，他非常反對孩子吃零食，因此對孩子管教嚴厲，所以，孩子很少買零食吃。孩子今年上小學三年級的王女士告訴記者，由於家長嚴格管教，她的孩子不常吃零食，只是偶爾吃一點。她經常鄭重地告訴孩子吃零食的壞處，例如某些零食含有對人體有害的色素或其他致癌物質，吃高熱量、高脂肪的「垃圾食品」容易導致肥胖等等。王女士還會列舉身邊的反面例子特意向孩子說明吃零食的壞處。平時，她還著力培養孩子的健康意識，教導孩子除正餐外不要吃其他零食，要多吃水果和蔬菜。由於跟孩子詳細分析過吃零食的利害關系，所以孩子能比較好地管住自己的嘴巴，不吃零食。當然，也有家長為了孩子吃零食的問題煩惱不已。梁女士說，在家裡，她的孩子不會吃零食，但是，孩子有零花錢，有時候他會偷偷買來吃。

營養師
學會把有營養的食品當作零食

有關資料顯示，油炸食品、腌制食品、加工肉食、碳酸飲料、方便食品、罐頭、冷凍甜品及燒烤食品被列在世界衛生組織評定的十大「垃圾食品」之內。為此，記者采訪了我市營養師梁金蓮，她表示，吃零食對孩子弊大於利。

梁小姐說，零食吃多了，會導致肥胖和腸胃不適，影響孩子身體的正常發育，如，薯條等油炸食品多數是用二次利用的「返用油」加工，多吃會刺激腸胃，引起喉嚨痛；雪糕等冷凍食品也會影響腸胃，因為兒童的胃腸黏膜對冷刺激非常敏感，食入過多冷飲會使胃腸道血管突然收縮，影響局部的血液供給和胃液的分泌，引起腹痛、腹瀉和食慾不振等症狀；多吃糖果容易發生齲齒和引起肥胖，而且甜食含大量蔗糖，除供給熱能外並無其他營養，多吃會影響食慾，使蛋白質等其他營養物質攝入不足，從而影響兒童的生長發育。梁小姐建議孩子們少吃或不吃這些單純提供熱量卻不含其他營養素、或所提供的物質超過人體需求、變成多餘成分的「垃圾食品」。

要完全禁止孩子吃零食可能不大現實，所以，梁小姐建議孩子們把一些有營養的食品當作零食，在吃零食的時候還要注意粗細搭配，因為任何一種天然食物都不能提供人體所需的全部營養素，平衡膳食必須由多種食物組成，才能滿足人體各種營養需要，達到合理營養、促進健康的目的。

梁小姐表示，小孩子可以嘗試以小麥餅乾和水果等當做自己的零食，因為吃小麥餅可以補充平時食用粗糧的不足，而且小麥含有豐富的維生素Ｅ、鈣、磷和鐵；還有紅薯干，能提供碳水化合物、蛋白質、膳食纖維及維生素Ｂ；而水果中含有豐富的維生素及一些微量元素，還有葡萄糖、果酸、檸檬酸、蘋果酸、果膠等營養元素，因此，吃水果可以整體補充維生素。
吃零食還有一個危險就是造成營養不良。因為我們平常所吃的零食大部分都缺少維生素和礦物質，所以被稱為垃圾食物。不僅如此，零食還會消耗我們體內的維他命B來燃燒所吃進的糖類。體內維生素逐漸減少，會使人神經緊張、暴躁及精神不易集中、精力減退和失眠。同時，零食使我們吸收不到正常的營養。據說柯林頓很愛吃爆米花，但爆米花中含有比較多的鉛，這種有害重金屬可以影響兒童的智力和體格發育，損害成年人的神經功能。
香、脆、甜、酸、咸等多味的小食品，如話梅，奶糖，巧克力等是小孩最喜歡吃的食品。往往正餐時飯不吃，而這些食品不離口，結果孩子越吃越瘦小。

不時的攝取零食，勢必使腸胃得不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調。同時，過多地吃甜食，糖在腸道中容易發酵產氣，使肚子產生飽脹感，食慾使大受影響。這樣孩子就處在似飽非飽的飢餓狀態，所需營養不足，阻礙了正黨生長。此外，吃零食必用手，有時因手沒洗干凈而感染了疾病，如急性腸胃炎、腸蟲症等。在這種情況下，孩子每天的營養又如何保證呢？

當然，這些小食品也不是絕對不能給孩子吃，關鍵是要適量適時。飯後用些糖果還是可以的，但量要少，次數不宜多，更不能以吃零食度日。

孩子愛吃零食怎麼辦

常見到一些孩子整頓飯不想吃，總愛吃零食，長期下去就會影響他們的身體健康。造成兒童吃零食的原因主要有下面兩點：

有的家長過分嬌慣孩子，一切由著孩子的性子來，孩子要吃什麼，就買什麼，走著也吃，站著也吃，久而久之，養成了吃零食的習慣。

有一些家庭飲食沒有規律，吃飯時間或早或晚，不能養成定時定量的習慣。有時做飯晚了，又怕孩子餓著，就給孩子吃餅干、糕點之類零食，使孩子的胃腸負擔加重，消化系統的功能紊亂而降低食慾，到吃飯的時候都吃不香了。

孩子吃零食是一種不衛生的壞習慣，老師和家長都要引起注意，要花大力氣教育孩子改變吃零食的習慣。

矯正的方法應注意以下幾點：

一、 曉之以理

家長要結合具體事例，通過多種途徑教育小學生不要吃零食，江青吃零食對人體健康發育的危害，讓小學生從思想上真正認識到吃零食的壞處。在全班學生教育的基礎上，教師要注意做好個別學生的工作，分別找愛吃零食的小學生談話。首先了解他們的生活習慣和一天里的飲食情況，然後提出具體要求，如告訴他們在飯前一個半小時，不能吃零食。過幾天後，教師要詢問學生的飲食改變情況，發現有進步，應及時表揚；反之，要給以適當的批評，幫助他們克服吃零食的習慣。三是進行家訪或開家長會。教師和家長積極配合，共同幫助學生改掉吃零食的壞習慣。

二、定時飲食

一日三餐定時定量吃飯，飯前不可給孩子吃零食，以免影響食慾。孩子吃好了正餐，也就不再像吃零食了。家長要幫助孩子建立合理的生活作息制度，讓孩子按時進餐，使他們養成良好的生活習慣。心理學告訴我們：同一刺激經常反復作用就會在大腦皮層形成固定的條件反射系統（即動力定型），就是人們常說的「習慣成自然」。一旦良好習慣養成後，孩子無需一直努力就能按時吃飯。每當接近吃飯時，他們就會出現飢餓感，產生條件反射，消化器官隨之分泌消化液，胃也按時蠕動，這樣就使孩子吃飯香甜，易於食物消化和吸收。因此可以說建立良好的飲食習慣也是一種教育手段，它不僅有助於小學生的身體健康，而且也有利於培養他們的組織性、紀律性以及其他品質。

三、調劑飯菜

為了增進食慾，使孩子好好吃飯，家長要盡量把飯菜做得好一些，變換花樣，烹調時使色、香、味俱全，再取個好聽的菜名。

四、防止偏食

要使孩子得到足夠營養，最好給與平衡的飲食，防止偏食。每樣食物都不要吃得過多，因為幾乎每一種事務中都包含著人體需要的某種營養。但沒有一種食物能包含人體所需的全部營養。如果某一類食物吃得過多，別的一些食物量自然會相對減少，那麼，就會導致其他營養素缺乏。

五、控制零花錢

現在有許多孩子的家長，特別是獨生子女的家長，常給自己孩子零花錢，這就為孩子買零食提供了方便條件。因此，教師要教育小學生，不要向家長所要吃零食的錢，而家長也應有目的地控制給孩子的零花錢，這樣就能使小學生做到不該買得不買，不該吃得不吃，能有效地控制小學生吃零食