學校不讓學生該校服

A. 學校不讓改校服，被抓寫檢討，怎麼寫

萬能檢討書

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

B. 很多女學生改裝校服，學校需不需要出面禁止呢

在校服上畫出自己喜歡的圖案，隨意塗鴉，或者把校服的褲子收窄，換成「燈籠褲」……你見過一個中學生走在街上穿著這么「有創意」的校服嗎？雖然口頭上禁止這樣的「校服」，但沒有明確的反對意見。最近，廣州學生在網上發起了一場關於「校服」的討論。

90%的學生反對

針對這一現象，廣州不少中學生近日在「廣州學生網」論壇上發起討論，參與討論的學生中有90%以上不贊成修改校服。大家數了數「校服」的罪名，覺得應該取締：

看似叛逆；降低自身素質，影響市容市貌；校服代表著學校的形象，不應該隨意改變；在乎校服好看不好看是多餘的；人們在街上穿著改裝過的校服，會覺得校風不健康。有同學說的很搞笑：「如果大家都在校服上亂塗亂畫，校服上都畫著鬼，那為什麼還要校服呢？」

C. 學校為什麼不給學生定製校服

其實定製校服也都是學生自己出錢買的，不同的學校有不同的想法，有的可能不想麻煩或者對校服有不一樣的看法，所以不給學生定製校服。

D. 學生改校服學校要求學生回家反省

怎麼說呢，學校會要求學生穿校服本來就是為了無差別化。但是校服也確實很醜。不符合學生的審美，所以學生就只能在校服上下功夫。但是這又違背了學校的初衷。所以我們可以認為確實學生做的不對，但是校方怎麼做就不好說。只能盡可能的大家各退一步吧。

E. 為什麼學校禁止學生改校服

學生的校服是統一的
因為學生的家庭環境是不一樣的
校服可以讓學生覺的最起碼在衣著上
學生之間是沒有差異的
但是如果將校服改得和別人不一樣
就會顯得你和他人是格格不入的
我想學校也是基於這個道理之上吧

F. 我們學校不允許學生改校服，我覺得我的校服實在太寬松難看死了就改了，可是今天早上被學校的主任查到我的

初中還是高中？

G. 學校該不該強行實施校服制

應該，不過校服質量應該時尚點，統一的校服體現了學校里大家的起點是一樣的

H. 學校發校服時當學生想換卻不給換犯法嗎

你好，根據你的提問，據我所知，這不犯法，只是會讓你成為另類，學校排斥你。

I. 學校可以隨便更改校服嗎

學校的校服，目前國家並沒有制定統一標准，是由各個學校，根據實際情況定製的，所以學校，是可以更改校服的。

J. 學校有權剪學生不及格的改裝校服嗎

當然不能 因為你之前是繳納了買校服褲子的錢 在權利上你對這校服是擁有「所有權」「支配權」 而且改褲子修腿也不是違反法律的行為 也就是你修改過的校服褲子屬於個人合法財產

根據《中華人民共和國憲法》第13條：
第十三條 公民的合法的私有財產不受侵犯。

如果學校私自損毀和破壞、沒收公民個人已經買下取得所有權的校服 無疑就是侵犯公民的個人私有財產是刑事違法違憲行為！這和街邊上的搶劫犯同樣性質 所以學校只可以管理 而不能私自破壞校服 如果你正在受到這樣的侵害 除了可以拒絕和反抗(正當防衛)外 還可以向上級教育局反應 或向學校提起法律訴訟 維護自己平等的權利