高中校服丑

㈠ 為什麼全中國的中學校服都是那麼的丑

這個麻，和中國的傳統思想以及認知觀有聯系。像港澳台地區就很不錯。我也很討厭穿校服，不過沒辦法。唉…希望及時採納哦！

㈡ 為什麼中國的校服要做得這么丑

英國廣播公司（BBC）關於中式教育的紀錄片，除了引發對中英教育方式的思考，也有人開始檢討，與英國校服相比，中國大陸校服寬松無美感，反映出美學教育缺失,幾乎是沒有明顯男女區別的運動裝，「臃腫，難看，質地粗劣，毫無美感可言」。有學者指出，這種去性別的服裝，反映出「部分教育管理者對女性身體和性的恐懼」，也是「審美的粗鄙化」。

家長們的擔心不只是「動心思」。中小學生處於發育期，身體長得快，初中三年合身校服就要換三次，而且還要分夏、冬、春秋三類，常服和運動服兩種，算下來一共要36套，學校還得有碩大的更衣室。即便是難看的運動式校服也是有號碼的，但很多家長刻意選大號，希望孩子們一件穿三年。

要讓學生、家長參與學校事務，學校推行民主管理，要需要培育學校管理者、學生、家長和社會公眾的民主意識、規則和習慣，這是建立現代學校制度，實行教育現代治理，必不可少的內容。解決包括校服在內的一系列與學生權益相關的問題，都需要學校建立學生和家長參與的民主管理機制。

㈢ 中國大陸的校服為什麼超級丑

1、這個就仁者見仁智者見智了，很多人還決的中國的面口袋運動服好看呢。校服丑，首先是審美的問題，需求者的審美水平上不，供應市場也沒辦法，設計的再好看，家長和學校不買也沒用。

2、校服丑和校服是運動服還是制式校服沒有半點關系，運動校服也有很多超酷的，例如阿迪達斯的運動服，款式簡單，但是也貴。校服丑基本還是和收入有關，好看校服從設計、面料、輔料、配飾、售後整體成本都要高一些，所以價格就上去，然後家長就反對，那學校即使想買也不可能一意孤行，畢竟出錢的不是學生不是學校，而是家長。拋開社會心理和經濟收入、地區發展水平談校服丑，都是站著說話不腰疼。

㈣ 為什麼現在中學生的校服怎麼丑

怎麼別國的學生年齡和你第一個圖的不一樣.... 其實中國有些地方的校服也還可以，只是你沒看過而已。 而且中國的文化和別的國家不一樣啊

㈤ 為啥高中生的校服都是如此的丑

你感覺高中校服醜陋但是對於家庭條件不好的同學來說卻是最最美麗的衣裳，學校這么做是讓大家做到真正的平等，你們都是學生，都是以學習為目的，彼此之間的地位都是平等的，校服再醜陋，只要你有一顆平常心和上進心，那麼它就是最美麗最絢麗的衣服，是你求學上進的鎧甲

㈥ 校服為什麼都丑到爆

我記得以前我們上學那會兒，校服都是怎麼丑怎麼來，還美其名曰：讓學生們少一點攀比之心，多一點用功學習的心思。所以那時我們都不愛穿校服，只有學校里強行規定必須要穿才會穿。

但是現在的孩子的校服有了很大的改進，款式上也俱備了與時俱進，卻仍然丑到爆。那就有多方面的原因了。

首先，現在人條件都好了，就這么一個寶貝兒子或姑娘，衣服雖不是人人都穿名牌的，都可著勁的給孩子最好的，相比之下，校服就丑多了。

家長根據自己的孩子的身材給孩子買衣服，但是學校里給孩子做校服就不一樣了，都是統一的按什麼尺碼做的，同一個號碼下有的孩子胖，有些孩子瘦，所以為了所有的孩子都好穿，基本就會按胖孩子的標准做，那瘦孩子穿在身上，就一點衣樣都沒有了，能不醜嗎？

還有衣服在訂做的時候，雖然定價不低，但是要打通教育部和學校等關系，也能免偷工減料，在細節上也就不可能做到精緻，所以校服無論何時都丑到爆。

㈦ 校服為什麼都「丑到爆

從學生時代我就一直在思考，為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」，但是那種鬆鬆垮垮，寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。

後來，在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」，大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。

穿上校服就是學生，看來還是有一定科學依據的。

纖維檢驗機構抽檢校服生產企業（圖片來源靈溪質監局）

如今，任何一件校服從面料生產到裁剪加工，直至最終拿到大家手上，各個環節，國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。

尤其是，校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測；合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。

而學校在收到校服之後，還不能立即發放給同學們；而是必須再次對這批校服抽樣送檢，待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。

家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」，其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。

㈧ 為什麼中國的大部分校服都很醜

其實也不能說中國的校服丑，只能說大多數人的通病:別人的都是好的，自己的再好也很難發現亮點並去珍惜。以前的我也覺得中國的校服丑，可是真正理解校服的設計理念和一些真實時就會發現，只是人的自身和心理問題。

其實時尚的完成是臉啊，不是校服的問題而是人自身的問題。劉亦菲和吳亦凡的青春電影中，劉亦菲的校服照可以說驚艷了時光，顛覆了人們對校服的看法。我們上學時也會發現總有一些人穿上校服也很漂亮或者帥氣，而自己卻不盡人意，那說明只是自己長得丑，再加上這幾年就行寬松的休閑或者運動風衣服，校服不是剛好符合潮流嘛！看看韓國和歐美的校服，女生普遍短裙和緊身的上衣，長得好就罷了，大多數普通人穿上腰肥腿粗，男生緊身的校服褲子也不利於活動，上體育課還得專門換一身體育服。這要是換做中國女生，每天穿著修身的校服多別扭多難受，反正我一定喘不過氣，我還是覺得中國的校服好看。

㈨ 為什麼中國校服這么醜陋

校服利潤大啊 你懂的

㈩ 為什麼校服越來越丑

校服沒有隨著時代的變化而變化。學校以防學生會有攀比心理，穿校服則可以避免著裝上的攀比。學校的校服質量存在很多問題。
學校最重視的是教育，是孩子考試的成績，但是他們畢竟是孩子，他們懂得什麼是好看，喜歡穿好看的衣服，畢竟現在的時代孩子們是不缺乏好看的衣服的，這些好看奇特的服裝和校服對比，孩子們就會嫌棄校服的普通、難看。相比日本、韓國這些國家的學校校服，這些國家的校服都很時尚漂亮，這一點我國學校是可以學習借鑒的。攀比風不僅僅在孩子這個群體中存在，孩子的父母也追求時髦的物質和衣服，這一點也會影響著孩子。小孩對事物的是非善惡美醜的辨別能力是有限的，統一著裝會斷掉他們的心理，讓學生有更多精力去學習文化知識，這才是最重要的。曾經有專家檢測了6個學校的校服，其中有4個校服不合格，裡面含有的有毒物質超標，做工質量也很差，容易撕裂，不透氣，價格還略微偏高，這一點很多學校都需要改進加強。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。