護士制服與海軍婚紗照

A. 電影,一個護士愛上了一名海軍戰士,有誰知道叫什麼電影嗎

摘要 電影的名字叫愛情與遺產

B. 為什麼有的護士穿粉紅色制服，有的穿白色制服，有什麼區別么

沒有區別，而是跟醫院規定有關。就看醫院怎麼選擇工作服了。有些部門可能需要面對孩子和老人，會調整顏色，不只有粉紅的，還有淺藍、花色等多種式樣，沒有法定的規定。
工作服顏色很多，可以網路一下，就能看到不少賣醫院工作服的，各種顏色，各種式樣。

C. 男生一般喜歡自己的女朋友晚上穿著護士裝，還是學生裝，還是海軍裝，

你說的都是特殊愛好，特殊愛好不好判定，只有他自己才能知道，正常的男生都是希望女生什麼都不穿的。

D. 水手服跟海軍服區別在哪裡

水手服，或稱水兵服，是一種在日本女子中學生所使用的校服款式。1921年，日本的福岡女學院院長伊利莎白·李（エリザベス·リー）將水手服率先推行。這種款式的意念來自英國皇家海軍的制服，是李院長在英國當交換生時接觸到的。在第二次世界大戰之後，這種校服亦在亞洲其他地區普及。在香港，它成為了旗袍及六幅裙以外最多學校選用的服裝。水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制度制定時所導入。當時正值日本明治維新時期，人們都沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事涵義的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和服，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現今也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現常見的黑色立領制服，這是用真正的海軍軍官的軍裝修改而成的，最早是在1879年由日本貴族學校學習院正式採用，之後就逐漸變成了中學以上學校的正式服裝。

服裝特色

水手服
在一般情況下，作為校服，一般都為女生校服，該類型水手服花樣繁多，其均為大翻領，夏裝淺色，秋冬裝多為藍黑。如同男性的制服一樣，水手服也會帶有海軍的服裝式樣。這種服裝常帶有特殊的領子及裙子。伴隨季節的變換，夏季和冬季服裝的袖子長度和材料會有適當調整，在前面會有一個絲帶構成的領結。絲帶形式主要包括：領帶式、飾扣式和弓形式。

常見的顏色為海軍藍、白色、灰色及黑色，但是一般以藍色、黑色、灰色多見。領巾一般有兩種：直條型和三角型，據說三角領巾在背後露出小三角是「戀人招募中」的意思。

上衣是V形領子 襟線多見為三本線 有的領子可以拆下來 領子後面是方形的布。

領子下面系領巾或者領繩或者領帶或者蝴蝶結，上衣正面或側面有拉鎖或者前面有扣子 裡面學校有規定穿統一的背心 ，但是一般女生都不穿。裙子分輪褶 箱褶 百褶 裙子一般是及膝的 但日本女生喜歡在腰部把裙子折起來 使其短到不能再短 她們認為那樣可愛 短裙校服已經成為群體意識 。鞋、襪及其他配件常被作為制服的一個部分。襪子常為藏藍或者白色，有連褲襪，長襪，短襪和泡泡襪；鞋則為黑色或者褐色，酒紅色較少，通常用制服鞋或者皮鞋。

E. 護士拍婚紗照途中救人是真的嗎

9月6日12時許，劉玲（化名）出現在錦江邊，她趴在圍欄上待了一會兒之後，縱身跳進河裡。「救命！有人跳河了！」附近的路人見狀大喊，一名小夥子隨即跳進河裡將劉玲救起。很快，另一名正在拍婚紗的新婚護士也火速趕到，為劉玲做胸外按壓。幾分鍾後，生命體征已經消失的劉玲漸漸蘇醒。

新婚護士現場施救 女子已脫險

下午4時左右，記者聯繫到視頻中參與救援、自稱當過的護士的年輕女子邱雨。「我以前在茂縣人民醫院當過兩年護士，當時我准備在附近吃飯，聽到有人在喊救人，就過去參與救援了。」邱雨說。

據了解，邱雨剛剛新婚不久，目前身懷兩個月身孕，6日是專程來成都拍攝婚紗照。與成都商報客戶端記者通電話時，她和丈夫正在雙流拍外景。從茂縣人民醫院離職後，她在茂縣做起某外賣平台的代理商。

邱雨說，劉玲被小夥子救起來後，情況很糟糕：「她渾身冰涼，沒有呼吸，已經失去生命體征。」情況緊急，邱雨立即為劉玲做胸外按壓，嗆了幾口水後，劉玲恢復了呼吸。隨後，邱雨又在旁人幫助下，將劉玲的身體立起來，保持呼吸通暢。邱雨還提到，現場還有另一名路過的護士參與救援。

十來分鍾後，劉玲恢復意識，脫離生命危險。此時，四川省第四人民醫院救護車趕到，將劉玲送往醫院。該院醫生告介紹，劉玲被送到醫院後，除因嗆水導致身體不適外，並無大礙。

這個世界還是好人多啊，為這個護士點贊。

F. 什麼職業的制服最漂亮

警察，特別是女警

G. 中國海軍軍服有幾種

中國海軍軍服有兩種。白色和青色。

1、人們往往對白色的海軍軍服有深刻的印象，中國海軍軍服目前也只有這兩種顏色。兩種顏色的區別是根據實用性來區分的，在夏季，海面上的太陽輻射強度大，白色的軍服能反射掉一部分陽光，這樣穿著不至於過熱。

軍裝分類：

海空軍幹部夏服有四個挖袋。海軍幹部設有上白下藍和全藍服兩種。陸軍戰士夏服上衣為套頭式，半開口，緊袖口，兩個上挖袋，扎線腰帶。為便於著穿、訓練和作戰，改為前開襟，散袖口，戴解放帽。

海軍戰士夏服為上白下藍和全藍水兵服，用料均為棉平布。空軍戰士的夏服與空軍幹部夏服基本相同。女軍人夏服有連衣裙和列寧服兩種。帽子、服裝顏色與所在軍種男軍人相同。三軍幹部、戰士的冬服樣式、用料與夏服相同。

以上內容參考：網路-軍裝

H. 為什麼日本女學生的校服會像海軍的軍服,後面帶一塊布

這樣的校服就是模仿水手服

而這樣的水手服是18世紀英國率先搞出來的

1747年，英國喬治二世國王巡視了海軍以後，認為不統一的服裝有礙於皇家海軍的威嚴，於是下令研製統一的水兵服裝。到了19世紀50年代，水手服基本上和現在的樣子接近了， 1857年以後，英國海軍所採用的水手服的樣式一直被推薦為各國海軍的水手服。

——背後方布據說是為了防止長發污染了制服背後 (從前水手多蓄長發)

這樣的水手服曾被選為英國海軍幼兒園的校服，1864年，英國海軍將海軍的水手服改製成童裝，獻給愛德華王子。之後服裝界以上流以及中產階級的孩子為對象，推出了名為「MiddyBlouse」的水手服造型的襯衫，1901年海軍御用裁縫師將水手造形設計加入小學生的制服當中，並且改良成為一件式的上衣。此設計得到好評，並在大眾中流行，水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。隨後歐美各國的小學也紛紛採用水手服作為學生制服，當時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服，女童則是搭配短裙。

——札幌襟（大谷女子）

關東領：在關東的東邊被廣泛使用的領型。
札幌領：多用於札幌。領口小的象徵性領型。

關西領：據說多用於在關東西部的領型，尤其是九州更多。
名古屋領：據說是名古屋周邊使用的領型。

札幌領
領子的下端比胸圍底線高一些，領子的底線為曲線、沒有胸甲、領子與肩同寬。
關東領
領子的下端比胸圍底線稍微高一些、領子的下線是緩的曲線或是直線，無論在有沒有胸甲的時候能取下來的東西都很多。特徵是領子比肩窄。
名古屋領
領子的下端比胸圍的底線低，而且領子大,領子的底線是直線。胸甲在胸前翻開縫合的樣式比較多，用白色領子做外套的也有。
關西領
領子的下端的基本在胸圍稍下方，領子在與肩的大小相同的位置，領子的底邊是直線，放在胸前。