『壹』 那個有珠海市中學生冬天的外套校服藍色的~我想要!要衣服就可以了!
別人的衣服你穿起來不覺得難受嗎?
去買多件吧~在南坑的鈺海名門下那附近有間賣校服的點,不需要什麼證件,你給錢他就賣你了
『貳』 珠海高中普通藍色校服三灶哪有賣的
三灶的校服不是青葉子的[青葉子牌是標准正牌的校服]
三灶也沒有賣青葉子的
倒是有名盛的,但會掉色(不買好些)
還是出去香洲買吧!
初中校服地點:
拱北文華書店裡面,你去到文華之後,問別人哪裡賣校服就知道了.[最好找的]
還有香洲新一佳樓上的某某書城裡面有[鳳凰
好像]
『叄』 南寧市初中生校服多少錢一件
夏季女生天藍色校服學校定製的價格分別是80元一套------140元不等。你要看看質量問題了,便宜的,街上,批發商場,到處都是價格都是30元,上衣,不含褲子,但是不注意看,區分不出真假,只要穿久了,假的,質量顏色方面的,掉色都很快。所以還是建議你去學生商場購買,比較合適,那樣避免一些眼光上的尷尬。 謝謝採納。
『肆』 如果學校要買校服選擇買藍色校服,你覺得合適嗎
如果是天藍色的夏季校服,非常好。有朝氣!
『伍』 選校服的注意事項
查標識、看面料。
首先要查看其標識上的信息是否完整,各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求:每個包裝單元應附使用說明,至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格,纖維成分及含量,維護方法,產品名稱,本標准編號,安全技術類別,製造商名稱和地址。其中,每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽,一般放在側縫處,後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。
其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求,校服直接接觸皮膚的部分(特別是夏季校服),其含棉量需達到35%以上。
提醒:
如果所選購校服的含棉量低於35%,請謹慎選購。
如果校服無標識或標識不全,產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致,包裝粗糙、印刷模糊不清,這樣的產品可能是不合格產品,請謹慎選購。
查外觀、看做工。
GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察:
(1)查看校服表面有無明顯疵點、色差;
(2)查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象;
(3)輕拉側縫處,查看是否存在縫線斷裂現象;
(4)關注繩帶的存在形式和伸出的長度,未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。
提醒:
請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品,以免孩子們玩耍時被勾掛住,造成勒傷、絆倒、窒息等危險。
聞氣味、看質地。
購買的校服開袋後,應撫摸校服質地,輕輕嗅聞產品是否有異味,如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味,則說明產品存在質量問題。
提醒:
建議校服在穿著前先進行洗滌,去除織物在製作加工過程中的殘留物,以防對皮膚造成刺激,引起不良反應。
二
我們為校服質量提供把關服務
一直以來,青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針,按照國家相關「雙送檢」制度的要求,承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作,嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測,嚴把校服質量關,不斷推動校服產品質量安全的提升,為祖國的未來保駕護航。
名詞解釋:
「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》,校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後,方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告,確認產品標識符合國家規定要求。同時,為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好,校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。
「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告,能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度,是有關部門加強監管,保障校服質量和安全的有力手段,從而進一步減少校服質量安全隱患問題。
『陸』 重慶育才中學校服是哪裡定製的
每一屆都會更換的。表示剛畢業我們那屆秋季女生紅色男生藍色,夏季校服右邊有很多彩色條紋,初一初二的夏季是正反兩面都可以穿的外套背心,一面黑白格子,一麵灰色。秋季校服不同班級不一樣,也有統一的黃色校服。可以試試看找找育才官網。但是每一屆都不同所以也難說╮(╯▽╰)╭
『柒』 中學生的校服,為什麼校服主要都是藍色的運動服比較多呢為什麼不搞成很帥氣的那種制服呢
1、因為便宜
2、兼顧運動和上課
3、運動校服是目前普通學校的主流,既可以滿足運動,又可以在上課穿,搞重大學校活動也能勉強穿。制式校服基本應用場合就是日常上課穿著,學校活動等,偏向於正式場合,但是又不能適應運動。而一般采購制式校服的學校基本上還會采購運動校服,也就是能采購夠制式校服的學校和家長都要接受另外采購運動校服,以便適應不同場合。同時如果還要考慮季節因素的話,可能還要增加冬季校服,那麼校服采購預算也會上升,家長也會反對,特別是普通學校的生源都是普通家庭,這些學校的家長都是盡可能少買校服,節約錢,基本不會願意采購西裝校服。
4、在我國買校服的決定權是由學校和家委會決定,開明的學校可能會讓學生參與投票,但是基本上最終都是因為價格原因進行取捨,學校會照顧絕大多數普通家庭的收入和能力。
『捌』 二年級試題二年級一班訂做校服,選擇藍色的人最多。全校選這種顏色合適嗎為什麼
不合適,因為全校學生不一定喜歡藍色的最多,應該再抽樣調查其他班級同學喜歡什麼顏色的人數最多,最後比較喜歡哪種顏色的人數最多,從而確定全校學生做哪種顏色的校服。
『玖』 現代中小學生的校服是怎樣的呢
現在中小學都需要學生定製校服,首先,定校服是為了讓學生統一著裝,顯得更整齊,劃一統一規范有精神氣,而且校服也會讓學生們避免攀比的心理,因為大家穿的都是一樣的,校服的定製一般都是運動服,是相對其他的款式,運動服更加的舒適,適合學生們穿。
比如在夏季中小學的校服基本上是運動衫加短褲,而到了春季和秋季,就是一身運動服,冬季的時候,有的學校會給學生們定製沖鋒衣作為校服,沖鋒衣的保暖和隔風效果都非常好,穿上去也更加的舒適,所以學校選擇沖鋒衣作為校服,也得到了家長的認可。一般在定製校服的時候都會比自己家的孩子身高稍微大一個碼,這樣穿上之後也更加的舒服,即便孩子長的快,隔一年也可以繼續再穿。
『拾』 誰有番禺區舊版高中校服藍白的
我有,我的孩子在番禺區高中念過書,當時是舊版藍白校服,不過有點舊,不知是你需要,還是怎的,如果需要,我可以給你。