常德市一中吧校服

1. 常德市有幾個高中學校照片

我是本地常德人，常德市市區內高中有很多，但是稱得上重點高中的 只有 芷蘭實驗，和 常德市一中，鼎城區第一中學。 下面縣裡面 最好的中學有兩所 桃源縣 桃源一中 石門縣 石門一中 以上5所高中 每年在常德的排名基本上都是互不相讓，浮動很大，在全省也算的上升學率很高的學校 希望我的答案能幫助你

2. 常德石門一中要穿校服嗎

據我所知。沒有。。有也是廣播操比賽的那種

3. 熟悉常德市一中學生或家長,請問:

2014年常德市一中新生部分招生計劃一、指導思想全面推進義務教育均衡發展，充分體現義務教育的公益性和普惠性，切實減輕學生過重的課業負擔，大力推進素質教育，促進教育公平，推動市城區初中教育的優質、均衡、協調發展。二、組織領導成立常德市一中高中新生部分招生計劃平均分配到初中學校工作領導小組，統籌協調相關工作。組 長：諸戈文副組長：庹朝君 李中英 唐會榮成 員：譚紹清 李雅蘋 朱海靜 李井崗 各初中學校校長三、分配指標將2014年常德市一中高中新生招生計劃總數的60%主要以初中畢業人數為基數，適當考慮初中學校現有辦學水平，按比例分配到所有初中學校。四、基本原則 1.堅持公開、公平、公正的原則。堅持將分配指標、分配原則、分配辦法等向社會公開，分配結果向社會公示。嚴格執行操作程序，設立舉報箱，開通舉報電話，自覺接受社會監督。 2.堅持學生自願的原則。學生根據自身情況，自主選擇。學校和教師不得以任何理由、任何形式強迫、干預、誘導學生違背自己意願進行選擇。 3.堅持平穩過渡的原則。以「平均分配」為最終目標，考慮到現階段學校辦學水平差異較大的實際，今年在平均分配為主的基礎上對辦學水平較高的學校適當上浮比例，對辦學水平相對較低的學校，適當下浮比例，對相對獨立的區域和學校適當下浮比例。 4.堅持擇優錄取的原則。市教育局將按分配到各校的指標數，在自願填報志願的學生中嚴格按「等級入圍，分數定人」的辦法擇優錄取。如果因志願原因，在前20%的學生中不能完成分配計劃，多餘的指標將收回進行統一劃線錄取。五、分配辦法 1.分配生資格 ⑴市直和武陵區、常德經濟技術開發區、柳葉湖旅遊度假區所轄初中學校的學生； ⑵具有市城區中學正式學籍（含符合學籍管理規定的轉入、復學的學生）； ⑶參加了常德市2014年初中畢業學業考試。 2.分配比例 ⑴平均比例：分配到各學校指標總數為528人，今年市城區初中畢業生人數約為5754人，分配平均比例為9.18%。 ⑵南坪中學、丹洲中學、蘆山中學、白鶴山中學按平均比例分配。 ⑶市四中、市五中、市十一中、市十三中、英語實驗學校在平均比例的基礎上上浮3%。 ⑷去年中考平均分、合格率均較低的河洑中學在平均比例的基礎上下浮5%。 ⑸區域升學相對獨立的常德經濟技術開發區（市二中、崇德中學、石門橋鎮中學）在平均比例的基礎上下浮5%。 ⑹以升入本校高中為主的市三中、市六中、市七中、常德外國語學校、芷蘭實驗學校在平均比例的基礎上下浮5%。 3.操作程序 ⑴填報志願。中考成績公布後，各學校學生根據自己意願自主填報志願。 ⑵分校劃線。市教育局根據學生填報志願和中考成績，按「等級入圍，分數定人」的原則和分配到各校指標數，分校劃定市一中分配生錄取分數線，錄取分數線低於市一中自主招生最低控制線的，以最低控制線為准，多餘的指標收回，納入統一劃線計劃。 ⑶統一錄取。市教育局根據錄取分數線確定各校分配生名單，統一錄取，並發放錄取通知書。六、工作要求 1.提高認識，加強領導。各學校要充分認識這項高中招生改革舉措的重要意義，加強對工作的領導，指定專人負責，保證工作順利開展。各學校要在工作中利用教職工大會、學生大會、家長會向教職工、學生及家長廣泛宣傳有關政策，堅持正確引導，正面宣傳，形成良好的輿論氛圍。同時，要採取得力措施防止優質生源流失外地。 2.尊重意願，自主選擇。學校和教師不得以任何理由、任何形式強迫、干預學生違背自己意願進行選擇。不準代替學生填寫志願，不得擅自更改學生志願。 3.嚴肅紀律，確保公平。嚴格執行招生紀律，嚴禁學校虛假宣傳，嚴禁買賣生源，堅決杜絕弄虛作假、欺上瞞下等行為，一經發現將對相關責任人進行嚴肅處理。

4. 常德市芷蘭中學校服是什麼樣的

夏季：白色襯衫、黑色長褲（中學部）
春、秋：黃、黑相間的運動褲、黑色長褲（和三中的就只有校徽不一樣、小學部是紅色的、、高中部好像沒有）
冬季：初中部：男：藍色的外套、黑色長褲；女：紅色的外套、黑色長褲（裡面有棉芯可以卸下來的，褲子和夏季的有點像，只是沒有膝蓋處的兩個口袋）高中部：白色外套 小學部：橙色棉衣（褲子我記不太清了）
芷蘭網里有幾件

5. 常德匯文中學的校徽含義

匯文中學校徽由學校首任教導主任劉一鈞先生和學校舉辦者之一徐善真先生於一九九八年學校創辦之初合作設計。整個圖案以匯文中學所處地理環境的物象代表契合學校的辦學精神和辦學理想。山水相繞，出乎天然；形神呼應，和諧自然。所謂智者樂水，仁者樂山，藏智懷仁，相得益彰。圖案筆劃簡練而不失凝重，物象簡單而寓意深遠，形似皇冠，肅然巍然，啟迪來者。
校徽做為匯文中學的品牌象徵，已應用於校旗、校服、校刊、作業本和學校各種宣傳資料中。
一、校徽上部分「山」形代表：
「文」字拼音首字母「W」。我們來橫看發現她如「匯」字中的右半邊
其取義於常德市城市象徵筆架城。和常德市城郊三山：太陽山、河洑山、德山。
以山的偉岸，堅毅的凝重美寓意學校精神——自強不息。
二、校徽下部分「水」形代表：
「匯」字拼音首字母「H」。橫看如「匯」字中的左半邊和「水」字篆寫體。
取義於常德子民的母親河沅江。和湘水資水沅水澧水匯入長江。
以水的百折不撓的曲線美寓意學生品格——上善若水。
三、整體圖案寓意：
匯文中學地處筆架城下，沅水之濱；太陽山、河洑山、德山環抱之中。匯文中學將如沅江之水，源遠流長，文濤澎湃；將如筆架之峰，堅毅穩重，文膽千秋。
上善若水一個高尚的境界，在匯文中學的培養教育下一屆又一界匯文兒女在自我工作崗位上書寫新的華章
強大的師資力量造就了匯文的蓬勃發展，14年的辦學路，一步一個腳印，匯文中學即將步入十五歲的花季。
匯文有名師點石可成金，一位位優秀的園丁細心耕耘，匯文中學高考上線率一路飆升，他們勤勞朴實，不辭勞苦，他們刻苦鑽研，敬業奉獻。他們的傑出代表有
尹 麒 大學本科學歷，中學高級教師，歷任常德縣一中、教師進修學校語文骨幹教師，所撰教研論文曾榮獲全國中語學會、《語文學習》雜志社聯合頒發的優勝論文獎。現任匯文中學董事長。
黃學文老師，畢業於湖南師大中文系，中學語文高級教師，全國中學語文教學研究會農村語文教改研究中心研究員。曾任常德市一中高三年級組組長，高三年級黨支部書記。送高三畢業班近30屆，所教學生的語文單科成績曾獲全市第一名，發表論文（含省教科院以上論文獎）十多篇，獲常德市第四屆教研成果二等獎一次，參與編書三本，應邀出席省級、國家級學術研究會並作中心發言各一次。2011年在匯文中學教高139班，高考語文班平均分為93.645分，及格率為71%。現任匯文中學高三年級組長，語文教研組長。
熊躍利老師，中共黨員，湖南師大數學系畢業，中學高級教師，省級優秀教師。國家數學奧林匹克教練員，湖南省數學教育、心理專業委員會會員，常德市數學理事會副理事長，常德市十佳青少年科技教育校外輔導員。教學業績突出，主持研究的《高中數學主體性教學研究》課題形成一體、三環、五段教學法，主編的高三教材由湖師大出版社出版，在全省部分地區使用。曾擔任常德市一中數學教研組長、教育科學研究室主任、長怡實驗中學副校長。現任匯文中學董事會顧問、數學教研組長。
我們相信匯文中學在這些名師的領導下一定會越來越蓬勃。

6. 鼎城一中和常德市一中到底誰好

沒有單純的好和不好吧。
我姐姐在鼎城一中，我在常德市一中。我對升學率沒有深入研究，只知道市一中這次一本率80%+。我覺得這兩個學校的升學率應該是差不多的吧，畢竟根據生源的不同，每年都會是有一些小波動的。
姐姐學校抓得很嚴，從高一開始就是寄宿，每周只回來一個下午，每個月放兩天月假。常德市一中高一高二每周有雙休，所有節假日都按國家安排放假，沒有晚自習，高三才有晚自習。
常德市一中沒有像縣市級中學那樣抓得很嚴，但也不代表它是個放任自流的學校。學校里有各種副科是有些學校從來沒有開過，三十多個風格各異的學生社團可以讓同學們找到興趣所在。雖然，這些不是高考所要求的，但是，我們並不是因為高考而活的呀。市一中適合有良好自製能力、能合理安排自己時間的同學。
希望您能仔細權衡，選擇適合自己的學校。

7. 本人馬上就要升高中了，想知道常德市一中、芷蘭、鼎城一中誰更好（各方面綜合）

如果畢業的學生，??以學生伊萊恩，最好到勵志類超好條件，學生進入班級都非常好，是重點培養的精英中的精英，高考分數基本不會讓人失望，如果不是勵志類的基本金錢勵志一流的服務。因為這是一所私立學校。
常德市實在是鬆散的，但你的素質決定你的分數。哪些學生不喜歡玩嗎？要看到你的創業精神不強，你的排名會留下在一個稍有懈怠，畢竟，一個人的整體水平。所以，只要你是不是遠遠拋在後面，但一時間充裕，更有利於自我的日程安排最適合他們的學習計劃。
如果你不自覺地去伊萊恩。如果去一個嚮往自由，自我控制線。

8. 常德市區有那幾所小學和中學 那幾個學校比較好 急！！！

具體的你可以在網路地圖上面找下，然後看下哪所學校的升學率就知道哪個好了。

(8)常德市一中吧校服擴展閱讀：學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢。

9. 常德市哪個學校最好

初中的話，常德市十一中目前是最好的中學，也是全常德市最大的中學。去年的（2009年），中考的成績，第一的是十一中，第二的是五中。
常德市十一中現在的很多老師都是以前長怡的老師，現在也抓得很緊。