愉回鄉中學校服

1. 學校讓穿校服進校，只穿上衣可以嗎

要開學了，老師讓穿校服進校，你只穿上衣，不喜歡穿裙子，那不行，因為老師指的穿校服，就是上衣帶裙子，你既是再不喜歡，也應該服從,你是不喜歡，並不是不能穿。校服都是一套的，學校有規定，不能因為你不喜歡就可以不穿，除非有可以解釋得通的理由，要不然就不可以。

2. 怎麼在群里通知收校服錢

摘要 你好，各位家長或者同學，咱們新學期學校組織集體換校服，請大家配合，每人XX元，微信支付寶都可以付款，

3. 校服太大了怎麼辦

校服太大可以捲袖口和褲腿，具體步驟如下，共3步。

1、把褲子小腿到腳的這段距離拉直，絕對不能皺。

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如何挑選合身的校服:

1、衣長：

（1)短上衣，衣長在腰節處為佳，衣長和後背長應差不多。

（2)有腰身的上衣，比如襯衣、西裝、大衣、風衣等，衣服的腰圍在腰節處則剛好。

2、肩寬：

（1）裝袖，袖子和衣身分開製作，然後縫紉裝在一起，如襯衣、西裝。肩寬對合體度影響較大，衣服肩寬和人體肩寬相匹配才會合身。

（2)插肩、連身袖，袖子與衣身一體，一般用於運動休閑的服裝，肩部對合體的影響因素不大。

3、胸圍：

只要跟上身有關的服裝，必然跟胸圍有關系，衣服的胸圍和人體胸圍的匹配直接影響衣服穿著的合適程度。根據不同的款式，放鬆量不同：

（1)合體的衣服，放鬆量<10cm。

（2)較合體的衣服，放鬆量10cm~15cm。

（3)較寬松的衣服，放鬆量15cm~20cm。

（4)寬松的衣服，放鬆量>20cm。

4. 正常情況下高中購買的校服一套多少錢

摘要 您好~很高興為您服務，正常情況下，高中購買的校服一套要100元左右吧。因為校服的質量往往都是純棉的，環保的，對人體無害的。達到這些要求標準的價格一般不會太便宜。注:縣城和市區校服價錢有差別。

5. 成都有哪些學校是藍灰色校服

摘要 您好，親，成都學校是藍灰色校服的有成都七中國際部，石室中學，樹德中學

6. 恭城中學的封閉式管理

現任校長易振仁為了提高教學成績，把恭中建設成為 全國名校這一遠大目標，以方便學校管理為理由准備於2015年春季學期實行封閉式管理，引起在校學生的強烈反對。與恭城中學一水之隔的恭城民族中學的一些在校學生表示不會把恭城中學作為中考的第一目標。
實行封閉式管理的利與弊一直是爭議的焦點，以學校為代表的支持封閉式管理觀點認為：封閉式管理使學生有更多的時間學習，，排除了外界干擾，使學生能夠專心讀書，做到了「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，可以有效地提高了學生考試成績，同時，也把在學生身上存在的不安全因素降到最低，並可以有效制止學生進出網吧等場所，減少了社會對學生的負面影響。何樂而不為？
而以學生為主的反對封閉式的觀點認為：學校實行封閉式管理限制了學生的活動范圍5X24的時間都是在 宿舍——食堂（小賣部）——教室這三點式生活中度過的。學生的求知慾和好奇心得不到滿足，不利於學生創新能力的培養。課余知識少得可憐，易導致學生動手能力差。參考 以上內容網路比比皆是。
高中這樣管，但大學絕不會，
封閉式條件下的強迫性自律不是真正的自律應以自由為前提，靠封閉是無法培養學生的自律精神，也無法養成學生的生活自主性的。清華大學的老師為什麼會來恭城中學招生?為什麼有些高考高分的人被清華大學拒絕？說明了分數絕不是評價一個人的標准，個人能力，素質，品格等等方面也是同樣重要，而在圈養在學校這個小小的環境中，學生怎麼能健康發展呢？
封閉式理方式的消極面必須引起足夠的重視。要明確教育的終極目的就是要把學生培養成全面發展的人，而不是考試的機器、儲存知識的機器；教育不指示為了培養幾個奧賽第一，或者幾名重點初中、重點高中的種子選手，更不是為了平均分、升學率這些表面好看的數字。只有現代化的教育思想和科學化的管理，才能使學生學得輕松愉快，才能使校園變成培養人才的搖籃，個性發展的樂園。學生自由支配時間多了，其愛好和特長才能得以發揮。學校應在豐富校園活動的同時，有意識地讓學生多接觸、多了解社會，這樣，當學生走出校門時，才能成為一個能很快適應社會、對社會有用的人。
表面上封閉式管理是對學生的負責任的表現，其實是對學生未來的不負責任，易校長剛上台不久，想弄出點成績來看，是可以理解的，比如說統一校服，加強管理之類的，但不能盲目的吧在栗木中學的一套強加在恭城中學，要吧目光放長遠些。

7. 校服質量如何判定

校服的質量我感覺首先要看手感如何，其次就是洗了以後變化怎樣

8. 凱慧中學校服哪裡買

凱慧中學校服聯系學校後勤處訂購。
凱慧中學校服顏色為：
1.女生：預備年級橘黃；初一梅紅；初二大紅；初三粉紅。
2.男生：預備年級深藍；初一藍；初二黑；初三淺藍。
楊浦凱慧中學位於上海市楊浦區，辦學一年來全面貫徹教育方針，「面向現代化、面向世界、面向未來」，實施以創新精神、實踐能力為核心的素質教育，讓學生在德、智、體、美諸方面得以生動、和諧的發展，大力張揚個性；在愉快的氛圍中學習做人、學會學習、學習生活，做未來世紀的主人；在輕松的環境中開啟智慧、挖掘潛能、發展能力，培養未來知識精英；在美的旋律中發揮特長，啟迪靈性，增長才幹，獲取情商最大值。