捐贈校服倡議書

『壹』 要求學生參與改革校服的倡議書

校園節能環保倡議書

親愛的各位高校的老師同學們：
你是否正暢享於清雅悠靜的校園美景？你是否快樂於輕松舒適的校園生活？你是否愉悅於明亮整潔的學習環境？似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。。。 。。。
然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。看看那白色牆壁上跳動的足跡；看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮；聽聽那宿舍樓上多麼「嘹亮」的夜半歌聲；看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品；看看飯後碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中；看看那長流不息的自來水管；看看那徹夜長明的路燈；再看看那飛速轉動的電表和水表。。。 。。。，相信每位同學都不會目視校園環境的污染及能源的嚴重浪費而無動於衷。
據調查，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個方面：
一、 水電浪費
我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投
影儀就走——並非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室里，大白天經常也是燈火通明；寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處於開機狀態；半夜裡，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經常是二十四小時開著；有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著；洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。。。 。。。這一切，都讓人不寒而慄！
據有關資料統計，在北京，學校用水佔全部城市用水的13%，用電佔6%。足見這絕對不是一個小數目。對全國來講，絕大多數學校，由於條件差、資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節能設備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面，由於管理方面的問題，學校的長明燈、長流水也屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重。在用電上，教師用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費
隨著人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。為了追求作業的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費
現在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐後留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池裡，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。
四、白色污染
現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒、方便麵袋、冰糕袋等等。而一次性衛生筷的消耗也是相當驚人的。
五、雜訊污染
學校雜訊污染，主要存在於學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產生的雜訊污染最為突出。另外，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產生擾民。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環境中表現比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負著培養未來建設者、環境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節能環保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發出倡議：
一、節約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查。據不完
全統計，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。為此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用電的思想意識，多方位了解節約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。
A、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。
拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑒於高校的長期發展性，太陽能進入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發光效率高、高亮度、使用壽命長、節能、經濟、環保、實用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據設計，所發的電可供整個學校的正常照明和日常用電。
B、光源的選擇。
可將學校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體晶元做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
C、全校師生總動員。
開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。
二、節約用水，防止水污染，從一點一滴做起
在教學樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區若有13座教學樓，就有38287.5噸水被浪費掉；宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學校浪費的水費高達32萬元。節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關，避免長流水
2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等
4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
7、 據統計，衛生用水約占每個人用水量的70％，學校可將衛生間、開水房等處的用水設備改為節水型
8、 水龍頭由全轉式改為1／4轉式，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量
9、 學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量
三、節約用紙，保護森林資源
現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做
成了厚厚的求職簡歷，據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能製作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用列印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再列印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：
1、提倡一張多用，可將列印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；
2、教師在布置作業的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要列印的，將電子文檔推向廣泛使用；
3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費；
四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣
「大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧」。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：「我們憑什麼浪費？」因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一周的時間就有相當於一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發展的主導力量，從小就接受了「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度！
首先，學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸於行動，更要列入學生的思想道德評定中。
其次，學校可組織專門的《節約小組》，針對校園浪費和節約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關宣傳「節約是美德，浪費可恥」及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果，不容浪費。
第四，作為大學生，不能把節約看成小事。諸葛亮說：「靜以修身，儉以養德。」勤儉是一個人修身養德的必備條件。大學生，更該如此。
最後，對節約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。
節約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任！
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。學校可採用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、 學校的超市或賣場對於塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、 現在在大學校園中，隨身聽、CD、MP3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那麼就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、 每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。
6、 學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。
7、 學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。
應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生
心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標志，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
加強對學生的環保教育工作，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動
六、一物多用，減少日用品浪費
生活水平的提高，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什麼就買什麼。其實很多東西並非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那麼多。
一物多用，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。可參考以下方法：
1、 避免沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎？我是否有別的物品可以代替這件？這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替？買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品？如果答案都是YES的話，那就忍一下，不要買啦。
2、 做好計劃統計。經常統計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀；未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區；實在無法補救的才可以淘汰。
3、 電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用後，再進行統一環保處理，將不失為兩全其美的舉措。
4、 處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方綉上一朵花或一個別致的圖案。
5、 不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節約了物品又別有意義。
七、減少雜訊污染，維護安靜的學習環境
維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。雜訊污染的危害性很大，是一種無形的「殺手」 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠；師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處於身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園雜訊污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產生噪音，影響其他同學。
2、同學們在課堂上個人發言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學校，可以在校園內安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。
作為每一所高校，都對我國的節能環保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學生和教師，都對學校的長期發展有著不可分割的聯系。上從學校領導，下到每一位學生，都應該積極響應倡議，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變高校能源浪費及環境污染的現狀，為了提高自身修養努力，為了維護美麗的校園環境努力，為了祖國的綠色可持續發展努力！

『貳』 我們直接聯系貧困學校，購買校服捐獻給農村小學,可以抵扣個稅嗎

直接聯系貧困學校，購買校服捐獻給農村小學，不能在計算個人所得稅前扣除。

個人將其所得通過中國境內的社會團體、國家機關向教育和其他社會公益事業以及遭受嚴重自然災害地區、貧困地區捐贈，捐贈額未超過納稅人申報的應納稅所得額30%的部分，可從其應納稅所得額中扣除。

個人通過非營利的社會團體和國家機關向農村義務教育的捐贈，准予在繳納個人所得稅前的所得額中全額扣除。

個人通過非營利性的社會團體和國家機關向紅十字事業、公益性青少年活動場所、汶川和玉樹大地震受災地區的公益性事業捐贈，在計算繳納個人所得稅時，准予在稅前的所得額中全額扣除。

『叄』 宣威山區小學生獲贈冬季款安全校服，安全校服的重要性你知道嗎

今年冬天格外的冷，尤其是對於一些在偏遠山區的孩子們來說顯得格外艱難，因為那些地方一般都非常的貧困，有的孩子甚至都吃不飽穿不暖，所以冬天的衣物在這個時候顯得尤為重要，而這一次宣威山區的小學生們收到了捐助，給這些孩子們帶來了230套安踏定製的校服，孩子們在看到這些嶄新的校服以後也非常的開心，迫不及待的就試穿了起來，相信看到這一幕的人應該都非常感動吧，其實對於這些在偏遠地區上學的孩子來說，有一套禦寒的衣服是有多麼的重要，而作為學校的校服更是他們經常會穿到的衣服，所以校服的安全性和質量也顯得非常重要，如果質量不好的話，孩子們可能都無法正常的防寒保暖。

我們以前嫌棄的校服對於很多人來說可能是求之不得的東西，所以我們也要珍惜現在來之不易的幸福生活，因為有很多人很可能還吃不飽穿不暖。

『肆』 杭州家長們建了個校服共享群是怎麼回事

據錢江視頻報道，最近杭州市安吉路良渚實驗學校的學生家長們建起了一個學生校服共享群，深受廣大家長的歡迎，群成員已經從最初的幾十人發展到目前的幾百人。

很多學生家長把孩子閑置在家的校服清洗打理後，拿出來給其他孩子穿，不僅使之前閑置在家的校服有了「用武之地」，也解決了其他孩子買不到合適尺寸校服的煩惱。

據報道，杭州這個校服共享群的發起人喬女士表示，她們建立這個共享群的意義，不僅僅是為了解決部分孩子買不到合適校服的難題，也是為了培養孩子節約資源、保護環境的一種良好意識。

目前該群對校服採取自願收費的原則，拿出自己孩子校服的家長可以自主收費，也可以免費捐贈。據目前情況看，免費捐贈的學生家長較多，主動收費的學生家長較少。

(4)捐贈校服倡議書擴展閱讀

杭州校服共享群存在的問題：

杭州校服共享群其中也有些問題存在，最突出的就是校服輪轉過程中是否收費，目前杭州這個群沒有硬性規定，都是輪狀雙方協商；另外就是校服消毒清潔問題，目前也同樣都是按照自己的清洗習慣；還有校服換代問題。

還有就是學校的態度問題，心照不宣的是大家都明白，校服和教輔都是為數不多學校創收的手段，而其中校服是大頭，如果能得到教育主管部門的支持，並出台一些指導意見，那必須給這個舉措點一個大大的贊。

『伍』 班委會決定給貧困山區的孩子捐贈一套價值43.8元

給貧困山區的孩子捐贈一套價值43.8元的校服每個人一套

『陸』 關於捐出校服的倡議

同學們，咳咳，你們的校服干凈嗎？學校收集穿過的校服當抹布~
請大家在最後一刻為學校做出貢獻。。。。

----------------假的。

『柒』 畢業了，以前的校服怎麼處理

我是把之前的校服洗干凈後折好，放進了一個小箱子里，沒有丟掉。

『捌』 捐贈感謝信

關於捐贈感謝信模板錦集9篇

在不斷進步的時代，我們越來越經常使用感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！下面是我收集整理的捐贈感謝信9篇，歡迎閱讀與收藏。

捐贈感謝信 篇1

中國光華科技基金會：

在這春風和煦的三月，我們XX縣第一中學的全體師生，個個洋溢著春天般的微笑。因為貴會為我校捐贈的7萬冊圖書（價值人民幣200萬元），如同一把火炬，給我校帶來了光明溫暖了我們的心。 我校是一所縣級中學，受地域經濟的限制，學校圖書室藏書有限，學生課外閱讀的書籍不多，知識面狹窄。書籍，對我們來說是何等貴重。貴會雪中送炭，給我校師生帶來了知識的甘露！ 在此，我們德江一中的全體師生向貴會的善舉表示衷心感謝！你們將愛心傳遞給邊遠縣城的學生，充分表達對我校學生成長的深切關愛之情。你們捐贈的書籍，豐富了我校圖書室的藏書資源，提高了我校圖書的質量，充實了我校圖書的不足，豐富了我校學生的課外生活，有力地改善了我校的辦學條件。我們相信，你們捐贈的圖書，一定會為我校圖書室增添一道靚麗的風景線；我們更堅信，有你們如山一樣厚重的關懷，我校會越辦越好！

老子曾說：「富貴者贈人以物，有德者贈人以言」。你們所贈的不僅僅是書，而是一份愛心，一種時代的精神！我校要將你們的拳拳愛心和無私奉獻的精神在同學們身上傳遞，並讓它開出善良的道德之花，讓我校一代又一代的學子帶著它走向 。

捐贈感謝信 篇2

先生、女士：

您們好！

感謝您們於20xx年3月16日（星期二）向北京在行動國際文化中心捐贈1台電腦以及相關的電腦配件，您們的公益行為可以幫助更多的流動人口學習電腦技術知識，北京在行動國際文化中心代表廣大流動人口感謝您們所做的努力！

xx先生、xxx女士通過捐贈電腦積極參與公益活動，北京在行動國際文化中心再次表示感謝！

此致

敬禮

捐贈感謝信 篇3

幼兒園領導、老師們：

你們好,我謹代表平泉縣魏杖子小學的全體師生致以最誠摯的問候和衷心的感謝。20xx年夏季捐贈的現款以送達至學生家長，玩教具作為學習鍛煉的工具，豐富了師生的課間活動，為師生的學習生活提供了動力。

我校是一所普幼合一的學校，建校以來來，在社會各屆人士共同關心、支持、幫助下，已初具規模。 本校區共有十六個教學班，三個幼教班，看到這些天真活潑的孩子在魏杖子這片熱土上健康地成長，我想這會讓本校教師和社會各界人士感到欣慰。

內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。「愛可以啟迪愛，快樂能夠繁衍快樂，樂於奉獻，人生才會美好充實」，你們這種樂於奉獻的精神在全校師生中已生根發芽，接受資助的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳。

再次感謝你們的關心、愛護，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的社會各界人士。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的心靈得到了健康成長。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!

最後，願我們的友誼之花越開越艷。 祝你們工作順利，身體健康! 祝承德一幼蓬勃發展!

捐贈感謝信 篇4

感謝信

尊敬的五邑大學愛心社的哥哥姐姐們：

你們好！

我是紫沙小學的受資助學生代表XXX。 1

首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！也深深地感謝善款的捐助者林峰叔叔和陳銀攜阿姨。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

最後，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝願：好人一生平安！

紫沙小學XXX 20xx年4月19日

捐贈感謝信 篇5

尊敬的xxx：

您們好!

我叫xx是xxx的學生。感謝您們為我伸出的援助之手。

我出生在一個農民家庭，家中父親在我還小時去世了。家中的重任落到了媽媽的肩上。家中有四人，奶奶和爺爺已過古稀之年，不能外出幹活。家中的地有多，勞動力又少，不管輕活重活都得媽媽去干，一年的收入很少，還要供我上學，所以家中特別困難。有時媽媽想外出找活干，來維持點生計，但由於爺爺奶奶不放心媽媽，擔心媽媽在外面不安安全，所以不讓媽媽去。所以有時我在學校的生活費都沒有著落。再加上爺爺和奶奶身上都還帶著病，一年的收入都不夠給爺爺奶奶治病，加上購買化肥的錢，一年的收入也就開支完了。 雖然，我生活在這樣一個艱苦的家庭中，但是生活中的任何困難都沒有使我放棄努力學習，我克服著種種困難繼續著我的求學之路。

我的學習成績在班上名列前茅，在全年級中也在前列，我很刻苦的學習，積極進取，力求向上，精益求精，來使我的學習越來越好。

非常感謝你們對我的資助，在我最需要幫助的時候，是你們向我伸出了援助之手，讓我在黑暗的谷底之中感受到了一絲陽光和溫暖。古人說過：「滴水之恩，當湧泉相報。」 更何況這並不是滴水的恩情。

我會抱著一顆感恩的心，努力學成為一個有用的人。來回報你們這些關心幫助過我的'人。

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

捐贈感謝信 篇6

xx有限公司：

20xx年9月，您公司經了解，東岳觀鎮中學地處慈利縣偏遠農村鄉鎮學校，貴公司於是啟動「捐贈」計劃。 近日，東岳觀鎮中小學全體教師獲得了如新公司捐贈的總價值65000餘元人民幣的高級拉桿行李箱 50個，溫暖了偏遠山區教師的心田。

東岳觀鎮中學，始建於19xx年，位於慈利縣北部，距縣城35公里，辦學歷史悠久。全鎮現有各級各類學校7所，其中初中 所，中心完小 所，村點教學點校4所，鎮中心幼兒園一所，現有就讀初中生378人，小學生898人，在園幼兒x年來，學校牢固樹立科學發展觀，學校育人環境大大改善，教學質量穩步提升，但是與此同時，山區學校教師的生活條件艱苦，尤其是每到周末，異鄉教師要攜著行李來回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品，此時，是你們——如新（中國）日用保健品有限公司雪中送炭，為我鎮全體教師提供了150個旅行拉桿箱，支持山區教育發展。 鎮中學舉行了專門的捐贈儀式，校長譚敦雄在捐贈儀式上作了熱情洋溢的講話，他說，希望本次活動能在城市和山區中間架起一道友誼的橋梁，促進城鄉兩地人的感情交流，促進和諧社會的發展。

對貴單位給予我校的尊師重教捐助行為，我們學校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！滴水之恩當湧泉相報，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈義舉，將永遠激勵著山區教師。「贈人玫瑰，手留余香」，我們相信此次愛心捐贈的義舉，將福澤千秋。

捐贈感謝信 篇7

寶潔公司的領導和全體員工：

你們好!你們辛苦了!

我是湖北省咸寧市咸安區雙溪橋鎮中百寶潔希望小學校長——張金霞。我代表我們學校的全體師生向你們的愛心行動表示深深的謝意，並致以崇高的敬意!

年7月18日，對我們而言，又是一個意義非凡的日子，因為我們收到了貴公司捐贈的圖書1000冊,書架4個，古詩文誦讀1套(共6本),《希望小學校園推薦歌曲》1套，其他物品1件(含希望工程圖書室標牌1個、企業捐贈不幹膠1套)。這些圖書包括歷史類、中外文學類、科普類、素質類、教師工具類、學習娛樂類等。這是我們學校迫切需要卻又無力購置的, 是孩子們夢寐以求的.是我們師生寶貴的精神糧食。這些健康的圖書將會幫助我們學校一批又一批的師生健康成長、快樂生活、增長見識、開闊視野、培養能力、提升素質。再次向公司致謝!

寶潔公司的領導和全體員工，你們曾經捐款，幫助我們學校新建了學生宿舍，改善了辦學條件;你們曾經為我們學校免費培訓了體育老師，提高了我們師生的運動質量;你們曾經向我們學校捐贈了一套快樂體育器材，帶給我們全校師生無限樂趣;你們現在捐贈的這1000冊圖書將讓我們學校的大批師生受益無窮!

寶潔公司是全球最受尊敬的十大公司之一。公司的領導和全體員工都具有一顆博大的愛心，都在盡力為社會為孩子們奉獻真愛。你們的愛心是希望之火,星星之火，尚可燎原，相信你們的博愛行動在倍受世人尊敬的同時，還會激起全人類弘揚正氣，廣泛學習、發揚光大;相信你們的愛心能幫助孩子們健康生活、踏實學習、快樂成長;相信你們的愛心能托起明天的太陽!

我們一定不會辜負你們的期望，我們全體師生一定努力工作、好好學習，爭取為社會作更大的貢獻。

最後，我再次代表全校師生向你們致謝、致敬!感謝你們幫助我們所做的一切!祝你們健康、平安、快樂、幸福!祝貴公司事業紅火、蒸蒸日上!

湖北省咸寧市咸安區雙溪橋鎮

20xx年7月22日

捐贈感謝信 篇8

施秉縣信用聯社對我校捐助校服的發言 尊敬的各位信用聯社領導及政府領導：

你們好!

我代表翁西小學全體師生向你們致以最誠摯的問候，衷心的感謝你們對我校的幫助和支持。

感謝你們幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃的校園。感謝你們讓我們全校學生擁有了統一的服裝，使我們更加積極主動、高效地學習。你們對我校的捐贈和無私奉獻，我們將永不忘懷。

當我們知道您們為我們送來了那麼多的飽含期望與寄託的服裝時，同學們如同沉浸在節日的快樂里，要知道，一件衣服對我們何等重要，我們會用質朴的家鄉話把你們的事跡傳遍施秉的十里八鄉。 受人滴水之恩當湧泉相報，你們這種一諾千金的義舉感動我們全校師生。我們無以為報，可貧困的山區學校還需要你們的資助。內心的感謝只言片語不能盡言感激之意，接受資助的我們也唯有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花。

此恩此情 無以言表。最後再次向你們表示真誠地感謝。愛心點燃希望，知識改變明天。我們相信，在縣信用聯社的資助下，在政府的正確領導下，而作為對社會回報的我們一定會努力學習，在今後的學習道路上更加勤勉。

謝謝！

最後祝你們工作順利 萬事如意！

捐贈感謝信 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

你們好！首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！

20xx年的9月11日，對我來說是個陰暗的日子，我被診斷出患有急性淋巴細胞白血病，得知這一消息的一剎那，我忽然有種暈眩之感，第一次感覺到一種從未有過的恐懼與絕望，那個時候，腦海中呈現的只有兩個字——末日。我從未想到過自己會有一天患上這樣一種人們口中所謂的「不治之症」，在那些天里，我第一次感受到了自己的脆弱，第一次感受體驗到了近乎崩潰的感覺。

那段時間，我的世界是灰色的，我絕望，我無助，那種日日想著死神威脅的感覺讓我近乎瘋狂。我想過放棄，想過放棄治療，甚至想過一個人就這樣等待最終的宣判。另一方面，我內心那點僅剩的倔強卻不斷地在我腦海中刻印出三個字——不甘心！我感嘆命運的不公，四年前，骨癌奪走了我父親的生命，四年後，正當我懷揣夢想准備為自己的事業打拚時，我卻得次噩耗。望著母親一夜愁白的頭發，我揪心的疼痛，望著自己有太多的夢想與抱負沒有實現，我不甘心，真的不甘心吶，可是又能怎樣？世界依然延續它的灰色，無法改變??

可是，當我將消息告訴大學最好的好友時，他沉默了。令我沒有想到的是，幾天，僅僅幾天之後，學校的老師、同學紛紛發來簡訊，亦或親自探望，院里的領導也親自過問，讓我灰色的世界裡有了絢麗的希望。我從未想到過，一個普通的學生能有如此幸福的禮遇。商院長親自撥下款項資助我的醫療費用，田軍老師、李建中老師、倪稼民老師、鄭舒老師、沈鴻雁老師??他們不止一次地親自探望，一次次地給我鼓勵與安慰，胡凜老師在床邊語重心長的一番話更是讓我重燃起了希望的火種，我的世界不再是灰色，我知道，有很多人，很多關心的人，而我不應該讓他們失望。

前不久，在與母親的聊天中無意得知了學院的老師與同學為我捐款的事，我問媽媽為什麼事先都不告訴我，她說是老師為了照顧我的自尊心，那一瞬間，我哭了。我再也無法克制我心中的那份激動，謝謝，謝謝你們！

我自認為不是個特別優秀的學生，可是在我最無助絕望的時候，你們讓我重燃起對生的渴望，對夢想的追求。我告訴自己，從此，絕不輕言放棄，因為，有你們在我身邊，謝謝！

謝謝，謝謝xx法政學院的每一位老師、同學，是你們的關心與鼓勵讓我走出了近乎崩潰的陰影，讓我重新燃起了希望，讓我明白，命運的不公仍然是可以戰勝的，讓我明白了不要放棄，因為有你們，我絕不會放棄！

謝謝！衷心地道一聲：謝謝！

『玖』 穿過的擱置校服，可以捐給其它需要的人嗎

Hey Junior校服春夏季節有很多不同的款式，而且每個款式的質量都是非常高的，因為一件校服變成成品校服需要經過很多質量的把關和測試。所以當你畢業後不需要這些校服的時候，完全可以將這些校服捐贈出去，給有需要的人。當然Hey Junior校服每年也有組織不同的公益活動，來幫助貧困學生。