干官場旗袍貴婦

⑴ 旗袍的主要內容

凄凄慘慘的慰安婦，永不妥協的女記者；利慾熏心的商海，撲朔迷離的官場；小說盪氣回腸的愛國情懷，作家冷酷而嚴峻的批判精神，讓你在戰場、商場、情場、官場的閱讀體驗中欲罷不能……
本書試圖通過滿族貴胄後裔葉玉兒不幸淪為慰安婦的遭遇，揭露侵華日軍的暴行。作品圍繞一座曾經被日軍作為慰安所的建築展開官場、商場以及新聞媒體多方介入，體現民族精神、官員品質、個人慾望與情感的糾葛。展開了一幅很有廣度的生活圖景——當下的人和事。這部作品既包含著深刻的歷史反思，又寄寓著庄嚴的現實關懷。

⑵ 簡述中山裝或旗袍的特點和影響。從他們的演變中你怎樣理解民族服裝的繼承和發展。

中山裝
中山裝（Chinese tunic suit）是在廣泛吸收歐美服飾的基礎上，近現代中國國父孫中山先生綜合了西式服裝與中式服裝的特點，設計出的一種直翻領有袋蓋的四貼袋服裝，並被世人稱為中山裝，此後中山裝大為流行，一度成為中國男子最喜歡的標准服裝之一。 由於新中國開國領袖毛澤東經常在公開場合穿中山裝，西方也習慣稱呼中山裝為「毛裝」。在1960和1970年代，億萬中國成年男性大多穿著中山裝。 20世紀80年代以後，隨著改革開放的深入，西裝和其他時裝逐漸開始流行。雖然您中山裝在民間逐漸被人們遺忘，但值得一提的是中國國家領導人在出席國內重大活動時，依舊習慣穿著中山裝，比如國慶大閱兵等等！ 2009年中華人民共和國60周年華誕胡錦濤主席等國家領導人身著中山裝面向世人、面向世界！
http://ke..com/view/1647.htm
旗袍
http://ke..com/view/.htm

⑶ 怎麼寫人物類的作文

人物的外貌描寫

我們在寫「寫人記事」的作文的時候，常常要對作文中的某個人進行外貌描寫。並且，如果外貌描寫到位，能讓別人（也就是讀你作文的人）對你寫的人物有一個整體認知，還能讓你寫的這個人物形象在別人的頭腦中更加生動與豐滿。

比如：「一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾迎接遠客！」黛玉納罕道：「這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？」心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉（kèn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。」

這是摘選自《紅樓夢》「林黛玉初進賈府」一段話，同學們看畫橫線部分，這就是對一個人物的外貌描寫。通過這段描寫，我們可以對王熙鳳這個人物有一個初步的也是整體上的認識：
1、她是個貴婦人，可以從她穿金戴銀那身行頭看出來的；
2、她是個漂亮但是狠毒而且不莊重的年輕婦人，可以從一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞看出來；
3、她是個很俗不可耐的女人，為什麼這么說，你看她身上穿的是大紅大綠的顏色的衣服，本身紅和綠對比就很強烈，穿在身上會很扎眼。
綜合起來說：王熙鳳是一個富貴而且美麗但很狠毒俗氣又不莊重的一個年輕婦人。縱觀《紅樓夢》這部小說，王熙鳳的確是這樣一個女人。

從以上的例子可以看出，寫好一個人的外貌對我們寫作文來說是非常重要，也是非常必要的。下面，我們就來學習一下如何對人物進行外貌描寫。

一、抓住人物的外貌特點來寫：

這里有個反面的例子有一個老師讓學生寫《我的媽媽》這篇作文，於是一個學生這樣描寫他媽媽的外貌：我的媽媽長長的頭發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。後來，老師又讓寫《我的妹妹》結果他寫道：我的妹妹長長的頭發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。老師一想，也是哈，人家妹妹長得像媽媽也對。再後來老師又讓寫《我的奶奶》結果，他又寫道：我的奶奶長長的頭發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。這就不對了嘛，如果按照他寫的樣子，把人物畫下來，那這三個人是一個樣子。這個例子說明，這位同學描寫人物外貌的時候沒有抓住他們各自的特點來寫。那麼什麼才是抓住人物的特點呢？就是要抓住這個人所特有的外貌特徵或者說在他身上表現突出的外貌特徵。比如，班中來了個瘦瘦的男孩子，有同學在日記中寫道：「他長著細細的胳膊，細細的腿，細細的脖子，連眼睛也是細細的。還有些害羞，像個女孩子。」這樣一寫，一個瘦弱的有些靦腆的男孩子的形象就好像站在我們面前。再比如，有一次我讓我班的學生來寫一寫我這個人，因為我前面的牙挺大的，一個學生就寫道：老師的牙真大，吃西瓜都不用匙子。這樣就很形象地表達出來我這個人的外貌特點。

二、外貌描寫要客觀真實。

因為我們現在還是練習寫作階段，老師都會要求我們寫真實的事情或人物。這是對的。如果我們連現實中的人物形像的特點都不能正確的找出來，那麼用想像的方式寫出的人物外貌會讓人感覺太單薄、太假。比如上面那個把媽媽、妹妹和奶奶外貌寫成一個樣子的學生，就是這樣，他以為頭發長長的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，嘴唇紅紅的就一定是好的，結果反而寫的作文太假，千篇一律，毫無精彩可言。所以說，我們提倡同學們現在寫作文一定先從自己熟悉的人或事開始練習。

三、外貌描寫包括幾個方面。

外貌描寫包括人物的衣著描寫、人物的相貌描寫。

1.描寫人物的衣著可以讓人直觀的得到所描寫人物的身份以及他的生活狀況和生活習慣、精神狀態等等信息。

舉例：(摘自網路）

《孔乙己》，對「長衫」的追求。
在魯迅筆下，孔乙己「站著喝酒」，卻披了一件「長衫」。孔乙己的迂腐寒酸表露無遺。長衫本是當時官場上等體面之人身份地位的標志，而孔乙己不過是一介窮苦讀書人，卻做夢都想著仕途發跡，成為「長衫」人物。可惜他極不走運，讀書讀到窮困潦倒的地步，仍然不放棄對「長衫」的幻想，因而披在身上的長衫「又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗」，但他仍然常年披著。這樣的衣著描寫，不僅僅是說明孔乙己經濟拮據，無力添置更換，更說明孔乙己畸形的心態。作者通過對孔已已長衫的描寫，來對封建科舉制度進行有力的鞭撻。由此，我們也可以領略到衣著描寫的作用。

《背影》，「棉袍」下藏著惆悵。
在朱自清筆下，父親為我買橘子時，「戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。」一個「黑」字，折射出了家境的慘淡，隱匿了暗自傷感的許多潛台詞：本是煙酒公賣局局長的父親被黑暗社會拒斥，為人正直卻不得不「失業」；當官時不但沒有積蓄，反而欠下500元的債務；冬天祖母病逝了，父親只能變賣家當，且借了錢才辦了喪事；喪事完畢，父親要到南京找工作……其黑色布棉袍中潛伏著惆悵、孤獨、悲傷的復雜心境。對父親的棉袍的描寫豐富了人物深藏在內心的情感。

2、人物的相貌描寫不僅能起到以上作用，主要的還是來表現人物的個性特徵的。

舉例：
她，一張長而瘦的瓜子臉，略顯蒼白的面龐，細長的眉毛下有一雙有神的眼睛，頭發梳理成一把束在腦後，她的眼睛周圍雖然有一圈黑暈，但是極富有感情，充滿光彩。
從這段話中，我們可以看到一個清瘦但很有精神，干凈利落，充滿活力的姑娘的形象。
如果，你也認識這個人，看了這個描寫後，你會一眼就知道寫得是誰了。

四、描寫的語言要詳略得當。

什麼叫詳略得當呢？就是說，該簡練的地方一定不要羅嗦。但是該詳細的時候一定不要太籠統。比如：我在寫一個寒酸的受到不公平代遇的民辦教師時是這樣寫的：「削肩、瘦臀、彎彎的細腰——活像個大號的蝦米。一條皺了的藍褲子吊在腳踝的上方，隨著兩條細長的瘦腿毫無章法地甩動著，急匆匆地奔走於教室與辦公室之間，——這就是老劉。」這就是簡寫，類似於中國畫的白描手法，一個勾勒就把這個人的外貌特點畫出來。但也能給人以強烈的印象。
再比如：「著名作家福樓拜 在《包法利夫人》中描寫人物的一個片段：她的側影很安靜，簡直叫人猜不透。她的臉在陽光下看得更清楚。她戴著橢圓形的帽子，淺色的帽帶好像蘆葦的葉子。她的眼睛在彎彎的長睫毛下望著前面，雖然睜得很大。但由於白凈的皮膚下面血在流動，看來有點受到顴骨的抑制。她的鼻孔透出攻瑰般的紅顏色。她頭一歪，看得見兩片嘴唇之間珍珠般的白牙齒。」這是一段很細致的描寫，連這個夫人皮膚下的血液的流動和鼻孔的顏色及嘴唇之間微微露出的牙齒都寫得細致入微。如果，福樓拜再像我寫老劉那麼粗線條的話，我們永遠也看不到這樣一個美夫人的形象了。這樣描寫就像是中國畫中的工筆畫一樣，需要細致的觀察，精心的刻畫，才能達到使人物形象生動豐滿的效果。

可以參考：http://www.360doc.com/content/10/1213/12/838130_77656882.shtml

⑷ 外貌，刻畫人物的形象，這作文怎麼寫

我來回答人物的外貌描寫 我們在寫「寫人記事」的作文的時候,常常要對作文中的某個人進行外貌描寫.並且,如果外貌描寫到位,能讓別人（也就是讀你作文的人）對你寫的人物有一個整體認知,還能讓你寫的這個人物形象在別人的頭腦中更加生動與豐滿. 比如：「一語未了,只聽後院中有人笑聲,說：「我來遲了,不曾迎接遠客!」黛玉納罕道：「這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?」心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來.這個人打扮與眾姑娘不同,彩綉輝煌,恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛,雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉（kèn）襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞.」 這是摘選自《紅樓夢》「林黛玉初進賈府」一段話,同學們看畫橫線部分,這就是對一個人物的外貌描寫.通過這段描寫,我們可以對王熙鳳這個人物有一個初步的也是整體上的認識： 1、她是個貴婦人,可以從她穿金戴銀那身行頭看出來的； 2、她是個漂亮但是狠毒而且不莊重的年輕婦人,可以從一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞看出來； 3、她是個很俗不可耐的女人,為什麼這么說,你看她身上穿的是大紅大綠的顏色的衣服,本身紅和綠對比就很強烈,穿在身上會很扎眼. 綜合起來說：王熙鳳是一個富貴而且美麗但很狠毒俗氣又不莊重的一個年輕婦人.縱觀《紅樓夢》這部小說,王熙鳳的確是這樣一個女人. 從以上的例子可以看出,寫好一個人的外貌對我們寫作文來說是非常重要,也是非常必要的.下面,我們就來學習一下如何對人物進行外貌描寫. 一、抓住人物的外貌特點來寫： 這里有個反面的例子有一個老師讓學生寫《我的媽媽》這篇作文,於是一個學生這樣描寫他媽媽的外貌：我的媽媽長長的頭發,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,紅紅的嘴唇.後來,老師又讓寫《我的妹妹》結果他寫道：我的妹妹長長的頭發,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,紅紅的嘴唇.老師一想,也是哈,人家妹妹長得像媽媽也對.再後來老師又讓寫《我的奶奶》結果,他又寫道：我的奶奶長長的頭發,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,紅紅的嘴唇.這就不對了嘛,如果按照他寫的樣子,把人物畫下來,那這三個人是一個樣子.這個例子說明,這位同學描寫人物外貌的時候沒有抓住他們各自的特點來寫.那麼什麼才是抓住人物的特點呢?就是要抓住這個人所特有的外貌特徵或者說在他身上表現突出的外貌特徵.比如,班中來了個瘦瘦的男孩子,有同學在日記中寫道：「他長著細細的胳膊,細細的腿,細細的脖子,連眼睛也是細細的.還有些害羞,像個女孩子.」這樣一寫,一個瘦弱的有些靦腆的男孩子的形象就好像站在我們面前.再比如,有一次我讓我班的學生來寫一寫我這個人,因為我前面的牙挺大的,一個學生就寫道：老師的牙真大,吃西瓜都不用匙子.這樣就很形象地表達出來我這個人的外貌特點. 二、外貌描寫要客觀真實. 因為我們現在還是練習寫作階段,老師都會要求我們寫真實的事情或人物.這是對的.如果我們連現實中的人物形像的特點都不能正確的找出來,那麼用想像的方式寫出的人物外貌會讓人感覺太單薄、太假.比如上面那個把媽媽、妹妹和奶奶外貌寫成一個樣子的學生,就是這樣,他以為頭發長長的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,嘴唇紅紅的就一定是好的,結果反而寫的作文太假,千篇一律,毫無精彩可言.所以說,我們提倡同學們現在寫作文一定先從自己熟悉的人或事開始練習. 三、外貌描寫包括幾個方面. 外貌描寫包括人物的衣著描寫、人物的相貌描寫. 1.描寫人物的衣著可以讓人直觀的得到所描寫人物的身份以及他的生活狀況和生活習慣、精神狀態等等信息. 舉例：(摘自網路） 《孔乙己》,對「長衫」的追求. 在魯迅筆下,孔乙己「站著喝酒」,卻披了一件「長衫」.孔乙己的迂腐寒酸表露無遺.長衫本是當時官場上等體面之人身份地位的標志,而孔乙己不過是一介窮苦讀書人,卻做夢都想著仕途發跡,成為「長衫」人物.可惜他極不走運,讀書讀到窮困潦倒的地步,仍然不放棄對「長衫」的幻想,因而披在身上的長衫「又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗」,但他仍然常年披著.這樣的衣著描寫,不僅僅是說明孔乙己經濟拮據,無力添置更換,更說明孔乙己畸形的心態.作者通過對孔已已長衫的描寫,來對封建科舉制度進行有力的鞭撻.由此,我們也可以領略到衣著描寫的作用. 《背影》,「棉袍」下藏著惆悵. 在朱自清筆下,父親為我買橘子時,「戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍.」一個「黑」字,折射出了家境的慘淡,隱匿了暗自傷感的許多潛台詞：本是煙酒公賣局局長的父親被黑暗社會拒斥,為人正直卻不得不「失業」；當官時不但沒有積蓄,反而欠下500元的債務；冬天祖母病逝了,父親只能變賣家當,且借了錢才辦了喪事；喪事完畢,父親要到南京找工作……其黑色布棉袍中潛伏著惆悵、孤獨、悲傷的復雜心境.對父親的棉袍的描寫豐富了人物深藏在內心的情感. 2、人物的相貌描寫不僅能起到以上作用,主要的還是來表現人物的個性特徵的. 舉例： 她,一張長而瘦的瓜子臉,略顯蒼白的面龐,細長的眉毛下有一雙有神的眼睛,頭發梳理成一把束在腦後,她的眼睛周圍雖然有一圈黑暈,但是極富有感情,充滿光彩. 從這段話中,我們可以看到一個清瘦但很有精神,干凈利落,充滿活力的姑娘的形象. 如果,你也認識這個人,看了這個描寫後,你會一眼就知道寫得是誰了. 四、描寫的語言要詳略得當. 什麼叫詳略得當呢?就是說,該簡練的地方一定不要羅嗦.但是該詳細的時候一定不要太籠統.比如：我在寫一個寒酸的受到不公平代遇的民辦教師時是這樣寫的：「削肩、瘦臀、彎彎的細腰——活像個大號的蝦米.一條皺了的藍褲子吊在腳踝的上方,隨著兩條細長的瘦腿毫無章法地甩動著,急匆匆地奔走於教室與辦公室之間,——這就是老劉.」這就是簡寫,類似於中國畫的白描手法,一個勾勒就把這個人的外貌特點畫出來.但也能給人以強烈的印象. 再比如：「著名作家福樓拜 在《包法利夫人》中描寫人物的一個片段：她的側影很安靜,簡直叫人猜不透.她的臉在陽光下看得更清楚.她戴著橢圓形的帽子,淺色的帽帶好像蘆葦的葉子.她的眼睛在彎彎的長睫毛下望著前面,雖然睜得很大.但由於白凈的皮膚下面血在流動,看來有點受到顴骨的抑制.她的鼻孔透出攻瑰般的紅顏色.她頭一歪,看得見兩片嘴唇之間珍珠般的白牙齒.」這是一段很細致的描寫,連這個夫人皮膚下的血液的流動和鼻孔的顏色及嘴唇之間微微露出的牙齒都寫得細致入微.如果,福樓拜再像我寫老劉那麼粗線條的話,我們永遠也看不到這樣一個美夫人的形象了.這樣描寫就像是中國畫中的工筆畫一樣,需要細致的觀察,精心的刻畫,才能達到使人物形象生動豐滿的效果.

⑸ 在歸去來兮辭中陶淵明用哪兩句話寫出了自己回歸田園後,沒有官場俗事煩擾的園

「乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。」一望見家門，高興得奔跑，四十一歲的詩人，仍是這樣的天真。僮僕歡喜地相迎，那是因為詩人視之為「人子」而「善遇之」(蕭統《陶淵明傳》)。孩兒們迎候於門，那是因為爹爹從此與他們在一起。從這番隆重歡迎的安排中，已隱然可見詩人妻子之形象。「其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志」(出處同上)。在歡呼雀躍的孩子們的背後，是她怡靜喜悅的微笑。「三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。」望見隱居時常踏的小徑已然荒涼，詩人心頭乍然湧上了對誤入仕途的悔意；只是那傲然於荒徑中的松菊，又使詩人欣慰於自己本性的猶存。攜幼入室，見得妻子理家撫幼，能幹賢淑。那有酒盈樽，分明是妻子之一片溫情。多麼溫馨的家庭，這是歸隱的保證。「引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。」飲酒開懷，陋室易安，寫出詩人之知足長樂。斜視庭柯，傲倚南窗，則寫詩人之孤介傲岸。「園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。」詩人的心靈與生活，已與世俗隔絕，而向自然開放。日日園中散步，其樂無窮。拄杖或游或息，時時昂首遠望，也只有高天闊地的大自然，才容得下詩人的傲岸呵。「雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。」此四句之描寫，顯然寄託深遠。宋葉夢得《避暑錄話》評上二句：「此陶淵明出處大節。非胸中實有此境，不能為此言。」雲「無心」而「出」，鳥「倦飛」「知還」，確乎喻說了詩人由出仕而歸隱的心路歷程。清陶澍集注《靖節先生集》評下二句：「閔晉祚之將終，深知時不可為，思以岩棲谷隱，置身理亂之外，庶得全其後凋之節也。」日光暗淡，日將西沉，是否哀憫晉祚，姑且不論，流連孤松則顯然象徵詩人的耿介之志。本辭中言「松菊」，言「庭柯」，言「孤松」，一篇之中，三致意矣。
「歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求。」詩人與世俗既格格不入，還出遊往求什麼呢。「悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事於西疇。」親人之情話，農人談莊稼，是多麼悅耳，多麼真實。什麼「應束帶見」官的討厭話，再也聽不見啦。除了琴書可樂，大自然本來也是一部讀不盡的奇書，何況正逢上充滿希望的春天。「或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。」駕車乘舟，深入山水，山道深幽，山路崎嶇，皆使人興致盎然。「木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。」大自然充滿了生機、韻律，令人歡欣鼓舞，亦令人低徊感慨。萬物暢育，正當青春，而自己呢，已近老年。

漢麗堂為您解答

⑹ 民國絕非旗袍之歌，有血有肉的小人物才是真史詩

⑺ 古人穿的衣服都拖到地上了，難道不怕弄臟嗎

古代人衣服拖地是很容易弄臟的，但是古人也是像現代人一樣用專門洗衣服的洗滌劑的，古人一般採用皂角裡面加入一些生麥粉混合在一起洗，能很好地去除他們衣服上面的油漬，還有等等一些用來洗滌衣物的東西，下面我為大家詳細解說。

古人因為衣服的模樣都比較長，一般都會長的拖到地上去，那麼難免古人的衣服就會很容易弄臟的。古人衣服天天在地上拖著走，他們肯定自有他們的解決辦法的，畢竟古人那麼聰明。古人一般都採用皂角洗衣，他們把穿臟了的衣服放在泡好的皂角水裡面，然後他們又將這些皂角搗開，把皂角弄成一個球球的模樣，皂角在水中還會變成很多泡泡，具有非常好的去污的作用。

這么看來，古人對衣服上的講究和重視是會比現代人還注重和講究的。

⑻ 反面人物作文怎麼寫

我來回答人物的外貌描寫 我們在寫「寫人記事」的作文的時候，常常要對作文中的某個人進行外貌描寫。並且，如果外貌描寫到位，能讓別人（也就是讀你作文的人）對你寫的人物有一個整體認知，還能讓你寫的這個人物形象在別人的頭腦中更加生動與豐滿。 比如：「一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾迎接遠客！」黛玉納罕道：「這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？」心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉（kèn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。」 這是摘選自《紅樓夢》「林黛玉初進賈府」一段話，同學們看畫橫線部分，這就是對一個人物的外貌描寫。通過這段描寫，我們可以對王熙鳳這個人物有一個初步的也是整體上的認識： 1、她是個貴婦人，可以從她穿金戴銀那身行頭看出來的； 2、她是個漂亮但是狠毒而且不莊重的年輕婦人，可以從一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞看出來； 3、她是個很俗不可耐的女人，為什麼這么說，你看她身上穿的是大紅大綠的顏色的衣服，本身紅和綠對比就很強烈，穿在身上會很扎眼。 綜合起來說：王熙鳳是一個富貴而且美麗但很狠毒俗氣又不莊重的一個年輕婦人。縱觀《紅樓夢》這部小說，王熙鳳的確是這樣一個女人。 從以上的例子可以看出，寫好一個人的外貌對我們寫作文來說是非常重要，也是非常必要的。下面，我們就來學習一下如何對人物進行外貌描寫。 一、抓住人物的外貌特點來寫： 這里有個反面的例子有一個老師讓學生寫《我的媽媽》這篇作文，於是一個學生這樣描寫他媽媽的外貌：我的媽媽長長的頭發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。後來，老師又讓寫《我的妹妹》結果他寫道：我的妹妹長長的頭發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。老師一想，也是哈，人家妹妹長得像媽媽也對。再後來老師又讓寫《我的奶奶》結果，他又寫道：我的奶奶長長的頭發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。這就不對了嘛，如果按照他寫的樣子，把人物畫下來，那這三個人是一個樣子。這個例子說明，這位同學描寫人物外貌的時候沒有抓住他們各自的特點來寫。那麼什麼才是抓住人物的特點呢？就是要抓住這個人所特有的外貌特徵或者說在他身上表現突出的外貌特徵。比如，班中來了個瘦瘦的男孩子，有同學在日記中寫道：「他長著細細的胳膊，細細的腿，細細的脖子，連眼睛也是細細的。還有些害羞，像個女孩子。」這樣一寫，一個瘦弱的有些靦腆的男孩子的形象就好像站在我們面前。再比如，有一次我讓我班的學生來寫一寫我這個人，因為我前面的牙挺大的，一個學生就寫道：老師的牙真大，吃西瓜都不用匙子。這樣就很形象地表達出來我這個人的外貌特點。 二、外貌描寫要客觀真實。 因為我們現在還是練習寫作階段，老師都會要求我們寫真實的事情或人物。這是對的。如果我們連現實中的人物形像的特點都不能正確的找出來，那麼用想像的方式寫出的人物外貌會讓人感覺太單薄、太假。比如上面那個把媽媽、妹妹和奶奶外貌寫成一個樣子的學生，就是這樣，他以為頭發長長的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，嘴唇紅紅的就一定是好的，結果反而寫的作文太假，千篇一律，毫無精彩可言。所以說，我們提倡同學們現在寫作文一定先從自己熟悉的人或事開始練習。 三、外貌描寫包括幾個方面。 外貌描寫包括人物的衣著描寫、人物的相貌描寫。 1.描寫人物的衣著可以讓人直觀的得到所描寫人物的身份以及他的生活狀況和生活習慣、精神狀態等等信息。 舉例：(摘自網路） 《孔乙己》，對「長衫」的追求。 在魯迅筆下，孔乙己「站著喝酒」，卻披了一件「長衫」。孔乙己的迂腐寒酸表露無遺。長衫本是當時官場上等體面之人身份地位的標志，而孔乙己不過是一介窮苦讀書人，卻做夢都想著仕途發跡，成為「長衫」人物。可惜他極不走運，讀書讀到窮困潦倒的地步，仍然不放棄對「長衫」的幻想，因而披在身上的長衫「又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗」，但他仍然常年披著。這樣的衣著描寫，不僅僅是說明孔乙己經濟拮據，無力添置更換，更說明孔乙己畸形的心態。作者通過對孔已已長衫的描寫，來對封建科舉制度進行有力的鞭撻。由此，我們也可以領略到衣著描寫的作用。 《背影》，「棉袍」下藏著惆悵。 在朱自清筆下，父親為我買橘子時，「戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。」一個「黑」字，折射出了家境的慘淡，隱匿了暗自傷感的許多潛台詞：本是煙酒公賣局局長的父親被黑暗社會拒斥，為人正直卻不得不「失業」；當官時不但沒有積蓄，反而欠下500元的債務；冬天祖母病逝了，父親只能變賣家當，且借了錢才辦了喪事；喪事完畢，父親要到南京找工作……其黑色布棉袍中潛伏著惆悵、孤獨、悲傷的復雜心境。對父親的棉袍的描寫豐富了人物深藏在內心的情感。 2、人物的相貌描寫不僅能起到以上作用，主要的還是來表現人物的個性特徵的。 舉例： 她，一張長而瘦的瓜子臉，略顯蒼白的面龐，細長的眉毛下有一雙有神的眼睛，頭發梳理成一把束在腦後，她的眼睛周圍雖然有一圈黑暈，但是極富有感情，充滿光彩。 從這段話中，我們可以看到一個清瘦但很有精神，干凈利落，充滿活力的姑娘的形象。 如果，你也認識這個人，看了這個描寫後，你會一眼就知道寫得是誰了。 四、描寫的語言要詳略得當。 什麼叫詳略得當呢？就是說，該簡練的地方一定不要羅嗦。但是該詳細的時候一定不要太籠統。比如：我在寫一個寒酸的受到不公平代遇的民辦教師時是這樣寫的：「削肩、瘦臀、彎彎的細腰——活像個大號的蝦米。一條皺了的藍褲子吊在腳踝的上方，隨著兩條細長的瘦腿毫無章法地甩動著，急匆匆地奔走於教室與辦公室之間，——這就是老劉。」這就是簡寫，類似於中國畫的白描手法，一個勾勒就把這個人的外貌特點畫出來。但也能給人以強烈的印象。 再比如：「著名作家福樓拜 在《包法利夫人》中描寫人物的一個片段：她的側影很安靜，簡直叫人猜不透。她的臉在陽光下看得更清楚。她戴著橢圓形的帽子，淺色的帽帶好像蘆葦的葉子。她的眼睛在彎彎的長睫毛下望著前面，雖然睜得很大。但由於白凈的皮膚下面血在流動，看來有點受到顴骨的抑制。她的鼻孔透出攻瑰般的紅顏色。她頭一歪，看得見兩片嘴唇之間珍珠般的白牙齒。」這是一段很細致的描寫，連這個夫人皮膚下的血液的流動和鼻孔的顏色及嘴唇之間微微露出的牙齒都寫得細致入微。如果，福樓拜再像我寫老劉那麼粗線條的話，我們永遠也看不到這樣一個美夫人的形象了。這樣描寫就像是中國畫中的工筆畫一樣，需要細致的觀察，精心的刻畫，才能達到使人物形象生動豐滿的效果。

⑼ 譚嗣同母親為家族聲譽，代替姐姐出嫁，為何意外變成貴婦人呢

賀拉斯曾經說過：財產可能為你服務,但也可能把你奴役。金錢在我們的生活中扮演著十分重要的角色，很多人面對金錢誘惑難免會變得市，斤斤計較，把金錢看得十分重要，從而錯失很多。

晚清就有一戶姓徐的人家，姐姐嫌棄未婚夫是個窮書生，寧可悔婚也不願意嫁，為了家族的聲譽，她的妹妹代替姐姐完成婚約。

他們的兒子改變了百年中國

很快，徐五緣成了眾人艷羨的對象，她的姐姐徐慶緣並沒有如願嫁到達官貴人家，反而是嫁了個普通人，看到妹妹的日子越過越好，她十分的後悔，如果當初自己的目光長遠一點，現在就已經是京城闊太了。

譚繼洵常年忙於官場，家中瑣事都是徐五緣來操持的，徐五緣是一個精明干練的女人，這個家在她的操持下，井井有條、一片祥和。

徐五緣和譚繼洵其中的一個孩子，改變了中國百年的發展和格局，他就是「戊戌六君子」之一的譚嗣同。

她對譚嗣同的要求可以稱得上是嚴苛。按理說，殷實家境的譚嗣同會有一個色彩斑斕的童年，可事實上，譚嗣同從小就在母親的威壓下謹言慎行。

譚嗣同之後的果敢血性是跟徐五緣平時嚴格的教導分不開的，戊戌變法雖然失敗，可他視死如歸的精神一直被後人銘記著，是他用鮮血染紅了昏暗的晚清朝廷，點燃了中華兒女的熱血，激勵著一代又一代的中國人。

如果當時徐五緣像姐姐那樣嫌貧愛富，也就不會有後來的譚嗣同，也不會有那一場轟轟烈烈的大變革。

金錢固然重要，可人的發展除了衣食住行的享受之外，還要有額上的汗、手上的繭，有人與人之間的互動、接觸諒解，而急躁地投身於競爭，單單的用金錢權利來作為衡量一個人的標准，是一種對真善美的放棄。惹得一身銅臭味，失去了這世間寶貴的美好。

譚嗣同為了紀念他的母親，還專門寫了一篇《先妣徐夫人使狀》來記載目前的生平事跡，字里行間流露出對母親的敬佩和尊重，由此可見，母親在譚嗣同的心裡地位還是很高的。