思齊中學高中部穿校服嗎

❶ 高中生應該每天穿校服上學嗎，如何看待一些學校規定必須穿校服上學

學校的學生就得穿這個學校的校服，這樣便於學校管理，也防止有人渾水摸魚偷偷進入學校，可以最大程度的保證學生的安全。讓學生對自己的身份有更好的認同。學生著校服可以時刻提醒自己的學生身份，知道學生的職責就是學習，把更多的時間用在學習上，為刻苦學習提供了保障。可以杜絕校園攀比。學生時代是模仿力最強的階段，這時候就有有正確的引導，以助於他們形成正確的價值觀。而杜絕攀比就是正確引導的第一步，穿校服能很好的防止學生之間，學生與社會人士之間的攀比。

❷ 武漢這邊上中學要穿校服嗎

不一定，一般每周一升旗時要穿再就是有活動的時候要穿。不過有的學校會規定每天穿，要每天穿校服的好像要買兩套校服換著穿。

❸ 新奇中學高中部校服一直穿嗎。

這個是學校規定的肯定要穿，而且會評分班風評比的

❹ 中學生應不應該穿校服

第一， 要求學生在校期間穿校服在一定程度上限制了學生的個性。每個人應該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進的過程。在我國，學校的校服是統一的，而大部分學校的校服是那種不分男女式，鬆鬆垮垮的運動服。如此的「統一」讓彼此之間沒有區別。著裝是一種文化，是一個人的自我展現，正所謂：人靠衣裝馬靠鞍。現在，對於學生的著裝，學校也要硬性規定。這無疑是占據了學生塑造自我形象的一個空間。失去了一次自我選擇和自我定位的機會。對於個人長遠發展，個人性格的形成不利。 第二， 學校校服的確為學生帶來了諸多不便。諸多學校的校服都是一件秋裝，或是在多出一套夏裝的短袖。試問，誰能穿著兩套衣服過完四季呢？學生在校服外面又套上羽絨服，或是夏天到了學校把校服脫掉，甚至只是帶著校服上學，這樣「穿校服」豈不就是一種形式。甚至是一種應付。試問如此穿校服，對方口中所說的「統一」何在？學校教書育人，交的應該不是這種形式主義吧。 第三， 學校要求學生在校期間穿校服。使學生失去了一個明辨是非，樹立正確審美觀念的機會。對方辯友也許會說，學校統一校服是為了防止學生中的攀比，但我要說，攀比不是不穿校服的錯。社會上攀比之風蔓延到校園。學校應該在思想上疏導，並不應該採取堵塞的辦法。學生不再校服上攀比，可以在自行車，書包，鞋等其他方面繼續攀比。另一方面，有些有錢人家的孩子花錢進了重點高中，穿著校服到處炫耀，這是否又是另一種形式的攀比呢?我們還是要從我方標准來說話，學生的發展，是一個長遠的過程。讓學生知道攀比是不對的，比禁止學生攀比更重要。健康的發展過程，正是一個犯錯誤然後改正錯誤，逐漸認清是非，從而明辨是非的過程。為了防止某一種現象的發生，而限制了個性的發展。使學生在成長過程中失去了認識，塑造自我，明辨是非的一個過程。這種做法不妥。 綜上所述，我方從學生發展的角度衡量利弊，認為學校不應該要求學生在校期間穿校服。

❺ 鄭州思齊高中怎麼樣

鄭州思齊學校在當地的口碑是非常不錯的，鄭州思齊學校在管理上比較的嚴格，老師都比較的負責任，校風較好，硬體設施也比較齊全。

學校成立於2001年6月，經上級主管部門批准備案由「鄭州市第四十七中學國際學校」變更為「鄭州市思齊實驗中學」，是鄭州市第47中學教育集團旗下一所寄宿制民辦高中，自成立至今已有十六年的辦學歷史，歷年年檢合格。

現有教學班24個，在校生1200餘名，教職工140多人，本科及以上學歷100%，歷時十六年實現了辦學規模逐年擴大、教育教學質量逐年提高的發展目標，年年落實無負面媒體曝光、無家長上訪投訴、無教育教學責任事故等年度目標管理要求，是「鄭州市民辦非企AAAA級單位」。

辦學理念：

學校明確提出了 「質量立校，特色強校」的治校方略，特別注重抓教風和學風建設，注意抓教師作用的發揮和學生學習積極性的提高，注重抓教學常規的落實，注重抓管理機制的科學運用。

學校德育工作注重嚴格管理與正確引導相結合，通過學生自治管理進行學生行為規范的養成教育；通過創設豐富校園文化對學生的情操進行熏陶，並緊緊圍繞德育為首、教學為主的中心開展德育工作。

以上內容參考 網路——鄭州思齊實驗學校

❻ 高中一定要穿校服嗎

那不一定
每個學校有每個學校的規定嘛
不過我們學校好嚴那
必須要穿校服呢

❼ 初中生學生要統一穿校服嗎

我覺得合理。
其實這樣做完全是有科學依據可循的，尤其是初中生和高中生，處一個非常叛逆的階段，對學習也並不是很上心，學校如果不管的話，就真的沒有人能管得住他們了。
為了保證學生們在學校里的學習狀態，學校都可以頒布一些很嚴格的校規，統一規定學生的著裝，以至於外表打扮方面的問題。
學校的規定一般都會強制男同學和女同學留差不多的發型，穿統一的校服，這背後都有著良苦用心，這是因為在青春期這個發育很快的階段，學生們的心思是很敏感的。

除了學習上會進行明爭暗鬥之外，在外表方面同學們之間的比較更會產生一些自卑的不健康心態，為了杜絕這種情況的發生，學校就會統一規定大家的著裝和造型。
最後我們要明白的道理是，學校的校規不是一成不變的，可以根據家長和學生的想法去改變。一個規定是否合理，主要還是看在實行的期間有沒有人來反對或者討論。

如果學生對這個規定表達出了普遍的不滿，家長們也有自己的想法，那麼校方就可以考慮調整一下了，而不是繼續硬鋼到底，那樣對誰都沒有好處。
畢竟學生時代，我們想要制定合理的校規，還是為了學生的發展著想，連學生自己都覺得不可理喻的規定，一定是現了很多問題。及時改正才是正確的道理。

❽ 鄭州市思齊實驗中學高中部地址

鄭州金明路北環交叉口東南角。
高中部成立於2001年6月，經上級主管部門批准備案由「鄭州市第四十七中學國際學校」變更為現在的「鄭州市思齊實驗中學」。
鄭州市第47中學教育集團旗下一所寄宿制民辦高中，自成立至今已有十六年的辦學歷史，歷年年檢合格。現有教學班24個，在校生1200餘名，教職工140多人。

❾ 高中每天都穿校服嗎

看你那個高中了，有些高中是沒有校服的，不過大多數還是有校服的。如果有校服，就看不穿校服會不會扣分，扣分會怎樣了，有校服的情況下基本還是要穿的，總之這要看你們學校的情況

❿ 中學生要不要穿校服

中學生穿校服的目的是在學生中間消除貧富懸殊，統一著裝，看起來象是一個好學生，不追求時髦等
但事實是不容改變的，每個人都有自己的家庭背景，即使穿上校服也不能改變一個人的思想。穿著校服只是一個形式。學生著裝只要有一定的尺度就行，不必追求統一，而且買校服對經濟困難的家庭也是一筆額外的開銷，