校服征訂詢價致家長一封信

❶ 校服征訂怎麼告訴家長

關於校服征訂致家長的一封信尊敬的家長：您好！感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，學校各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求，經學校研究決定，我校開始訂購校服，現將有關事項通過此信與您溝通交流，期望達成共識。學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服，有利於培養學生的團體意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制，是經過正式招投標確定的生產廠家。本次校服為價格為每套80元。這是經市物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。我校要求學生在周一及重大活動、運動會時必須穿著校服。
回執單我已閱讀以上內容，________(同意或不同意)給孩子統一訂購校服。年級：
學生姓名：
家長簽名：
家長聯系電話：                        2020年11月26日

❷ 校服征訂會議領導提要求之後怎麼說

咨詢記錄 · 回答於2021-10-15

❸ 致全體家長的一封信精品範文

孩子的教育是學校的責任，也是家長的責任，為了更好的教育學生，家校配合才是最好的方法。下面我整理了致全體家長的一封信精品範文，歡迎大家閱讀。

致全體家長的一封信精品範文篇一

尊敬的家長朋友：

您好!衷心感謝您這么多年對學校各項工作的關心和支持!

為進一步落實漢濱區中小學“三生教育”活動實施方案，切實做好學生“三生”(珍愛生命、學會生存、快樂生活)教育及宣傳工作，讓您更深入地了解我校開展“三生教育”的具體措施和要求，更好地實現家校溝通，讓孩子和諧發展、健康成長，請您仔細閱讀我校的“三生教育”實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發展觀，弘揚愛國主義為核心的民族精神，以創新為核心的時代精神，堅持遵循教育規律和學生身心發展的規律，培養學生的高尚品德、創新精神和實踐能力，讓學生懂得珍愛生命，學會生存，熱愛生活。

二、活動宗旨

以“三生教育”為主線，貫穿學生安全教育始終，利用多種教育宣傳形式，讓師生深入領會三生教育的內涵及重要意義，通過三生教育的宣傳，創造一個濃厚的學校，家庭、社會共同關注孩子健康成長的氛圍，促進全體學生和諧有個性地發展。

三、活動主題

珍愛生命、學會生存、快樂生活

四、領導組織機構

組長：左遠慶

副組長：陳建斌

成員：張德波 李素貞 李俊 孫永春 金良超 田偉

五、主要內容

1、生命教育的主要內容是認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧發展。

2、生存教育的主要內容是使學生認識生存及生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，為今後能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題打下堅實的基礎。

3、生活教育的主要內容是使學生認識生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，樹立正確的生活觀。小學階段要幫助學生樹理想：即幫助學生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。

4、小學階段應奠定人一生的根基，重點培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生安全自救的能力。

孩子是是家庭的希望，是祖國的未來，培養孩子健康成長，成人成才，需要我們共同盡義務、負責任，關愛孩子。我們相信，只要我們的共同努力，你的孩子會更可愛、更聰明，更健康，我們的祖國明天會更繁榮、更文明、更美好。

祝你們全家幸福，平安吉祥!祝祖國文明昌盛!

漢濱區共進鄉譚兆小學

9月23日

致全體家長的一封信精品範文篇二

親愛的家長朋友，由於近期天氣驟冷，氣候乾燥，尤其是呼吸道傳染病開始流行。為了提高傳染病的防範意識和預防水平，現將幾種常見的秋冬季節傳染病的預防措施介紹給大家，讓我們大家健康每一天。

一、流感

單純性流感：本病最常見。起初畏寒、發熱，體溫迅速升高到39°-40°，全身不適，劇烈頭痛，腰背部及四肢酸痛，食慾減退、惡心、嘔吐，少數患者有腹瀉，大部分患者2–3天後才出現噴嚏、鼻涕、鼻塞及咳嗽。體溫和上述症狀多在1-2天內達高峰，3-5天熱退，症狀明顯好轉。

二、流行性腦脊髓炎(簡稱流腦)

是由腦膜炎奈瑟氏苗通過呼吸道傳播引起的化膿性腦膜炎，好發於冬春季，是國家法定乙類傳染病。表現為：突然高熱，劇烈頭痛，頻繁嘔吐，精神不振，重者可出現昏迷抽搐。爆發型起病急驟，病情凶險，病死率高，常在24小時內出現嚴重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此在流腦高發期，若出現以上症狀要立即送上正規醫院進行治療，以免耽誤病情。

三、水痘

是一種常見多發的兒童傳染病，由水痘帶狀皰疹病毒引起，可產生反復持續的、無臨床症狀的潛伏感染。臨床特點是皮膚黏膜出現瘙癢性水皰疹。多發生在冬末、初春季節。通過直接接觸、空氣飛沫傳播。水痘結痂後病毒傳染性才能消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。

四、手足口病

以兒童為主要發病對象。臨床表現為發熱，口腔、手足等部位黏膜皮膚出現斑丘疹及皰疹樣損害，部分患兒可出現咳嗽、流涕、食慾不振頭痛等症狀。病程較短，約4-10天，多在一星期內痊癒。如果出現體溫持續在39°以上無法退燒，心跳呼吸不斷加快，患兒四肢無力，手腳心異常發涼就代表該病進入危急的症狀了。該病是通過人密切接觸進行傳播。隔離期為至症狀消失後一周。

預防措施：

1、加強鍛煉，孩子要經常到戶外進行鍛煉。父母可以利用晚飯後的時間，帶孩子到室外散步;也可以利用周，帶孩子去植物園、動物園;當然，最方便的是在家裡和孩子一起做親子操。平時不要穿得過多，小兒活動量較大，出汗、受涼後易引起感冒。父母應切記，也要讓小孩有鍛煉身體的時間。

2、父母不要帶小孩串門，也不要到人多空氣不新鮮的公共場所。如果父母感冒，就要減少和孩子接觸的機會，不要和小孩睡一張床。此外，最好在室內進行一下空氣消毒。

3、均衡營養 ，充足和均衡的營養，是孩子身體健康的關鍵。所以在日常生活中，家長要注意給小孩足夠的營養。研究表明;維生素A可以通過增加身體的免疫力來抵抗感冒;微量元素鋅是感冒的“剋星”。所以家長要給小孩補充充足的維生素A和鋅。

4、加強衛生宣傳教育，教育孩子養成良好的個人衛生習慣和生活習慣。

5、每天早上關注孩子的身體健康狀況當您的孩子發燒時，必須第一時間到醫院就診，遵醫囑決定是否來園，並及時與老師聯系，做到早發現早冶療。

6、在家經常開窗通風，保持室內空氣流通。

周村領郡幼兒園保研室

2016-1-20

致全體家長的一封信精品範文篇三

各位尊敬的家長：

你們好!

我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們布置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業後到哪裡玩耍。你們這些家長就討論完成作業後再報個什麼輔導班，買點什麼練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什麼想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大後都會回憶童年，難道我們長大後要回憶這些做也做不完的作業嗎?每當我們寫完作業，准備出去和小夥伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家裡做練習題!你們想過我們的心情嗎?你們知道我們當時對你們多麼憎恨嗎?我們就像被關在籠子里的小鳥，渴望得到自由!

我相信，每個孩子的腦海里都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白雲那麼美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊!

❹ 購買校服致家長一封信

校服是學校 文化 的重要組成部分，也是校園文化最生動的載體，更是和諧校園永遠流動的形象文化，因此家長需要為孩子購買校服。下面我整理了購買校服致家長一封信，歡迎大家閱讀。
購買校服致家長一封信篇一
尊敬的家長：

您好!

感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，柏葉小學各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求，經學校研究決定，我校開始訂購冬季校服，現將有關事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服，有利於培養學生的團體意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時，既減少 教育 阻力，又減輕家庭負擔。

校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的 言行舉止 ，維護自身和學校的形象。

對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制，是經過了正式招投標確定的生產廠家。本次校服為冬季服裝，價格為每件100元(只有上衣)，這是經市縣物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。

我校要求學生在周一、周三、周五及重大活動時必須穿著校服。

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購買校服致家長一封信篇二
尊敬的家長朋友：

您好!

校服是學校文化的重要組成部分，也是校園文化最生動的載體，更是和諧校園永遠流動的形象文化。學生在校著校服既能增強學生的自豪感、平等意識和責任心，又能隨時警示學生的自我身份、規范學生行為。為了更好的展現我校莘莘學子陽光向上、朝氣蓬勃的精神風貌，在收集現用校服意見基礎上，學校廣泛徵求家長代表和學生的意見，決定自2016年秋季開學逐步更替以往老款校服(自2016年秋季一年級新生開始)，進一步提升校服穿著美觀度、實用度、舒適度。

學校家委會代表經過對多家校服公司款式、質量、價格和售後服務等方面綜合考量，確定選擇江蘇蘇美達輕紡國際時尚貿易有限公司(國有企業)生產的“伊頓紀德”品牌校服作為我校學生校服。該品牌的校服款式經典、品質優良、服務周到，得到了全國兩千多所服務合作學校學生、老師、家長的一致認同，在我區已有部分學校使用該品牌校服，評價良好。

經家委會代表參與選擇、學生試穿、學校德育處老師協助，最終選定我校夏季、秋冬季校服款式(見下圖)。秉著公開、透明、民主的原則，2016年6月22日，家委會代表與廠商洽談，最終達成夏季校服團購價為每人135元一套、秋冬季校服團購價為每人235元一件。

本次學生校服製作，全憑自願原則。為給家長、學生提供更便捷的服務，“伊頓紀德”校服工作人員將於9月1日下午3：00至5：30在學校設定收費點，請各位家長在堅持自願購買的原則下，將夏季校服款(135元)交至廠商，同時領取夏季校服。秋冬季校服(沖鋒衣)有2—3個月的生產周期，廠商將於開學後適時再行收費，並抓緊時間交貨。鑒於學生年齡小，偶有校服遺失情況，“伊頓紀德”品牌校服還將提供網上專頁方便家長單件補買。二年級和六年級學生已於上期定製了統一的服裝，因而不參與本次定製;三至五年級學生可由各班家委會根據學生實際情況商議，決定是否在合適的時段於年級內統一定製。

感謝您的理解與支持!

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購買校服致家長一封信篇三
尊敬的家長：

首先祝賀您的孩子步入滕州一中，緊張的學習已經開始，為了孩子的健康發展，有以下幾個問題需要與您交流，同時還非常希望能得到您的意見反饋。

一、關於手機

為了孩子的健康發展，請不要讓孩子攜帶手機進校，班級管理中發現，學生使用手機往往會上網掛QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發簡訊等等。有的孩子還在自習課、甚至上課時玩手機、還有的孩子在午睡或晚睡時玩，嚴重影響休息，造成上課精力不集中，直接影響了學習成績的提高。另外考試時還有學生利用手機作弊，您給孩子配備手機從某種意義上說，助長了一些不良風氣的形成。部分學生攜帶手機並非為了方便聯系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，造成同學之間相互攀比的不良風氣。在相互攀比風氣的影響下，學生的手機越來越高檔，再加上每月數目不小的使用費，給家庭增加了額外的經濟負擔。另外部分學生用手機上網看網路小說，網路小說良莠不齊，嚴重影了身心健康。

另外，MP3、MP4數碼相機、游戲機以及具有娛樂功能的電子詞典也請不要讓孩子帶入校園，基於此，如果我發現了您的孩子持這些電子消費品，我會代您收管，需要您親自來才能取回，還望您能理解。

二、關於發型

高中生朝氣蓬勃，在某種意義上，發型是個孩子精神面貌的體現，希望您能幫助孩子規范自己發型，建議：男生的頭發前不過眉、側不過耳、後不過頸;女生發型的劉海請不要過長，推薦無劉海、發不搭肩的偏分發或無劉海馬尾辮發式。對孩子而言，一個合適的發型每天至少能為孩子節約十分鍾，還能有助於避免孩子過於注重打扮。此事期待您與耐心交流。

三、關於著裝

在校期間全天穿校服，教學部正在落實新的校服廠家，現在可以再次訂購校服，建議如果您有打算購買和校服款式、顏色相近的運動服的話，最好能訂校服，這非常有助於培養孩子的吃苦精神和避免沉迷於打扮。如果孩子著裝過於前衛，需要您親自前來找我交流。

四、關於請假和探視和送飯

高一是高中三年中最關鍵的一年，課程知識難度大，建議盡可能減少請假次數，孩子耽誤了課之後，需要花很大的力氣有可能追上，建議盡量不要因喜宴聚會請假，任何事假都需要給我打個電話，同時，孩子到家後也請您給我發個簡訊或打個電話，以了解孩子的途中安全。學校不允許家長送飯，希望您能理解、支持。

非常感謝您能讀完上面的內容，期待您在後面留下自己的意見和建議，為了孩子的健康發展，期待與您交流。

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❺ 致家長的一封信格式優秀範文

家長對孩子的愛比山更高，家長的情比海更深，孩子們要感謝家長給予的生命，更要感謝家長給予的愛與溫暖。下面我整理了致家長的一封信格式，歡迎閱讀。
致家長的一封信格式 範文 篇一
親愛的媽媽和爸爸：

您們好!

十幾年如一日，轉眼間便過去了。我已經是一名中學生了，活潑開朗。但歲月的匆匆流過，媽媽您的額頭上，時光老人為您描上了幾道美麗的皺紋;爸爸，您的頭發中，時光老人為您添上了幾道銀色的發絲;歲月不饒人，但爸爸媽媽依舊是我心中最美的。

母愛是大地，是您養育了我;母愛是藍天，是您包容著我。母親，您是慈愛的，是您給了我世界上最珍貴的禮物——生命與愛心。十月二十四日，冬夜，隨著「哇」的一聲我「呱呱」落地，您給了我生命，賦予了我最美好的東西，來世間活一次的機會，謝謝您!我在不斷地長大，你也不斷地呵護著我。您是藍天，我是白雲，在您的懷抱里我才會快樂生活;您是江河，我是魚兒，在您的臂膀中我才會茁壯的成長;您是大樹，我是幼苗，在您的保護下我才能長成參天大樹。媽媽，三月八日是您的節日，女兒沒有為您獻上一份禮物，但我要為您送去最真摯的祝福：媽媽，您辛苦了。祝您生日快樂，永遠健康幸福平安!

父愛是藍天，無暇、純潔;父愛是高山，高大、威猛。父愛是一種嚴肅的愛，您的愛是微妙的，是容易被女兒忽略的，但女兒已經將爸爸的愛銘記心中。爸爸，在我的記憶中，似乎沒有您太多的笑容和語言。您太忙太累了，用肩膀撐起了整個家。我們之間的交流是那麼的寥寥無幾，永遠是那幾句簡單的語言。您不會陪我聊天，不會陪我下棋，不會陪我做作業------這一切的「不會「卻讓我更加成熟。是的，您不陪我聊天，但卻為我買了許多的書，在書中，我找到了交流的對象;是的，您不會陪我做作業，卻送來了資料書，讓我學會了自主學習，因為您的」不會「，我學會了太多太多。爸爸，謝謝您，讓我學會了這么多。你的愛似大山般高大，似大山般美麗。大山，我的爸爸，女兒記住了您微妙的愛，深沉的愛。

父愛如山，母愛似海，你們的愛比山更高，你們的情比海更深，女兒是永遠永遠也報答不了的。但我會用我的一生去回報您們。爸爸媽媽，您們就放心吧!我會將愛化為前進的動力，奮發向上，自強不息!

你們的愛說不完道不盡，因時間關系，就此停筆。

祝

你們

身體健康，生意興隆!

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致家長的一封信格式範文篇二
親愛的爸爸媽媽:

這幾天我們去了密雲清涼谷進行了為期四天的野外生存訓練.

在路上我們坐車經歷了三個多小時,終於到達了清涼谷度假村.我們放下了行李,進行了開營儀式.接下來我們分好了小組,我們起的隊名叫"英雄七個班".還起了隊名,隊歌.我們的隊長是李偉擎.教練員姓吳.分好了小組,又分好了宿舍.這就開始了我們的訓練.

首先我們要去練習燒水,這也是為了我們今後在野外做飯進行准備.晚上我看見了從未看見過的美麗的夜空.耳邊又有蟋蟀的叫聲.我彷彿與大自然融合在了一起.

晚上該睡覺了,到處都有蛾子,蚊子,蜘蛛等.雖然用品齊全,但晚上睡覺還是令人不安心.早上起床時還發現韓瑞昕"與螂共舞".他的床上有一隻螳螂.

第二天我們進行了 軍訓 ,軍訓是很苦的,但是同時也能收獲很多東西.比如吃苦耐勞精神,堅持不懈等等.

第三天我們朝著白河大峽谷進發了,我們每人一個防潮墊,一個睡袋.這是我們晚上睡覺用的裝備.到了那我們先學會了搭帳篷.因為我,張期豪,葉灝波和彭思誠想睡在一起,所以造就了之後帳篷被擠壞的事件.教練給每一個隊員都分配了任務.我被分配去挖廁所.我們先拔了一大片草,然後挖坑,把竹竿埋進去.我們建了一個野外用的簡易廁所.我們吭哧吭哧干到了中午.中午我們做飯很困難,主要是火生不起來,最後在教練員的幫助下才做好了飯.

下午我們要舉行一個比賽,叫"挑戰300秒",主要是訓練團隊協作能力.分別有:"同心干"," 高爾夫球 傳遞","數字城堡","傳氣球"和"拍手".到了比賽的時候,我們組第二個出場,看到第二組的"同心干"花了四分多鍾.我們不禁驕傲起來,結果我們的"高爾夫球傳遞"用了好長時間.比第一組還慢,我們大家都很失望,結果第三組也在這里栽了跟頭.我悟出了"驕兵必敗","哀兵必勝"的道理.

晚上開了篝火晚會,我們都很高興.

第四天我們要進行十八公里穿越,我們要過河.我還幫著拿團隊物資.盡管非常不容易,但是我們都堅持下來了.勝利的完成了任務.但是我們班的車沒來,中途又出事了.所以九點半才到學校.

這次活動中最令我感動的是我們班的一個教官,他的手雖然受傷了,但還是幫著我們搭廁所.

這次活動中我收獲了,無論是學習還是工作都要靠團隊協作,一隻箭好掰斷,但是一捆箭就不容易了.所以我在今後要學會怎樣才能更好的與人協作.

你的兒子

李晨迪

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致家長的一封信格式範文篇三
親愛的媽媽：

你辛苦了!感謝您十月懷胎將我生下;感謝您十幾年的 教育 ;感謝您每天的噓寒問暖;感謝您的每一頓飯;媽媽，感謝您的照顧，你的照顧我會記住在心裏面。永遠……

媽媽，您每天陪我熬到深夜，看到我屋裡的燈熄滅，您才安心的去睡覺，每天5：30就起床，看我讀書，背書，又做早飯，又打掃衛生，你何曾注意過你的皺紋呢?你才四十歲啊，你的白發也已數不清了，你所有的煩惱絲是為了我才變白的啊，我愧疚!!你有多少個日夜擔心我，擔心我的成績，擔心我的未來。可你這個不爭氣的女兒，又讓您失望了，媽媽啊。對不起!

媽媽，你為了我的學習付出了很多，很多。媽媽，還記得那次我躺在舒適的被窩，你在艱辛的拖地么?你讓我寫我的感受，我說我不寫，不是我沒有感受，而是我不知如何表達上了，如何表達內心的愧疚，內心的不安，您說，讓我以學習回報，但是我的這次成績讓我難以啟齒。每天晚上都會去補習班，但是都會有熱的飯菜等著我，你沒讓我掃過地，沒讓我干過家務，那是因為你擔心會影響我的學習，但是我的成績不堪入目……，媽媽，對不起!!

媽媽，這個不孝的女兒讓你失望了，初三的繁重生活壓得我喘不動氣，從來大大咧咧的我即使在試卷也一樣，因為細節，我吃了好多虧啊，那些無緣的分數讓我痛惜，讓我難過。期中考試的名次更讓我目瞪口呆，退步的名次也讓我匪夷所思，別人在進步，而我在退步。這個成績讓我為之恐懼，為之悚然，讓我為之心痛。所以，我要做到細心，努力，勤奮。

媽媽，考不上高中我就低人一等，咱家也不是「富二代」，也不是「官二代」，所以我唯一的出路就是學習，我的前途99.9%掌握在學習手中，我不能選擇自己的出身但可以選擇自己的未來。

媽媽，你和爸爸在風吹雨打的天氣依然在打拚，為的是什麼?還不是為了讓我們有一個舒適的環境學習?不要向他們一樣。為了13.5元，讓弟弟妹妹繼續上學。可我卻不知道珍惜，我會珍惜的，我的媽媽。

媽媽，我現在的感覺如同那時讀《彷徨》一樣，迷茫，不知道未來而唯一的 方法 就是找到正確的 學習方法 ，提高自己的成績，做一個令你驕傲的孩子。行動證明一切。

祝：

永葆青春，幸福快樂，願上帝可以保佑您的一生。

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致家長的一封信格式範文篇四
尊敬的家長：

秋天到了，空氣中彌散著各種各樣的氣味。在接下來的時間里，我們將和孩子們一同走進這神奇的氣味世界，探索其中的奧秘。

我們希望在「鼻子和氣味」這個主題中，孩子們通過看、聞、嘗和說、唱、畫等活動，探究氣味的來源和氣味帶來的感受，從而實現這樣的教育價值：

1、通過聞、看、嘗，感知氣味無處不在，運用手工、繪畫、游戲等各種形式表達自己對氣味的喜歡。

2、通過聽 故事 、看圖片，了解人與動物鼻子的不同功能，培養幼兒的好奇心，使幼兒懂得如何保護自己的鼻子。

3、在各種有趣的活動中樂意與其他小朋友交往，體驗大家庭的溫暖及分享的快樂。

在「鼻子和氣味」這個主題中，我們期待您配合我們的活動做好以下工作：

1、幫助孩子尋找「各種有趣的鼻子」相關資料。

2、帶孩子在自然界中尋找各種各樣的氣味，並和孩子一起討論。

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❻ 致家長的一封信怎麼寫

書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

1、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

2、問候語：如寫「你好」「近來身體是否安康」等，可以接正文。

3、正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

4、祝頌語。以最一般的「此致」「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫，緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點；在正文之下另起一行空兩格書寫。

5、署名和日期。

致家長的一封信範文：

家長朋友們：

你們好！

忙碌的一學期已經結束，感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持，為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收獲、分享著孩子們的進步和成長的喜悅，為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關注以下我們的溫馨提示：

一、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。

二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便後洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。

三、注意孩子的用眼衛生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鍾），引導孩子有選擇地看一些益智欄目。

四、每天抽取一定時間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進親子間美好的感情。

五、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢於說話、樂於表演，增強孩子展示才能的自信心。

六、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學會關注生活、關愛他人，學會運用禮貌用語，增強為他人服務的意識和社會交往的技能。

七、協助孩子養成每天閱讀圖書的習慣，提高孩子閱讀興趣，增強孩子對文字的理解能力，與孩子共同關注每日體育、時事新聞，拓展孩子的視野，收集廢舊物品供孩子創想製作，激發孩子的創造興趣，提高孩子的創作能力。

衷心地祝福您：春節愉快！合家歡樂！

❼ 求一篇500字左右的《致家長的一封信》

敬愛的爸爸、媽媽：你們好！

在這秋高氣爽的日子裡，我校高二召開了家長會，你們的到來無異於一縷陽光，暖暖地照在我的心上，感謝你們對我的關心和培養。

臘梅花開的季節，我呱呱墜地，你們把我帶到這五彩繽紛的世界。從此，你們把所有的愛都傾注在我一個人身上，從此，我就是你們生命的全部。我的生命是你們賦予的，我優越的讀書條件是你們提供的，我萬分感激你們。女兒現在真的長大了，我知道，我有時的魯莽傷了你們的心，也知道你們為我付出了太多太多，只是以前生在福中不知福。而今，通過在伊山二中近三年的學習和生活，我學會了競爭，學會了理解，學會了感恩。

我也知道，你們一直擔心我的身體狀況，是啊，哪個父母不關心自己的子女呢？現在，在家裡有你們的精心呵護，在學校有老師無微不至的關懷，我的身體比以前好多了。在語文課上，我積極投入到語文學習活動中去。你們也知道我從小就熱愛語文課，在這兒，我的能力得到了培養和進一步發展，經常在演講比賽場上看到我的身影。記得在去年的校演講比賽中我幸運地得了第一名，這給了我一個展示自己的機會，提供了一個發展的舞台，我真的很為自己感到慶幸。

我的學習成績現在也有了提高，各科發展比較平衡。我的行為習慣、思想素質也有了大幅度提高，思考問題時不再像以前那麼片面、主觀，而是學會了理解和寬容。現在我結識了許多朋友，友誼讓我在得意時懂得行事分寸，在失意時懂得奮進向前，相信你們也一定會為我高興吧！你們還記得我曾經和你們說過一個關於我朋友的故事吧，他讓我懂得了能夠學習的可貴，尤其是在這兒。

曾經，老師給我們算了一筆帳，一筆你們供養我長大需要的費用帳。當時，看到那巨額數字，我不以為然，認為是老師胡謅的。然而後來我親自算過，再次看到那個巨額數字我不禁有的茫然和感嘆了，我知道不是每個人都可以和我一樣有好的學習環境、有精業的老師和深愛我的父母，有了這些，我真覺得我是世界上最幸福的人。

在伊山二中學習的這些日子了，我改變了許多。通過學習，我明確了自己前進的目標，找到了自己未來尋找的夢想。記得以前你們常常說我意志不堅定，對吧！而現在，我有了自己的思維和主張，不再是以前那個盲目跟隨了小孩子。我很感謝你們在這方面對我的支持，你們適當地給我一個獨立的空間，畢竟總有一天我必須離開你們，到生活的大海中去體驗，所以我迫切地想請你們提前給我自己這樣一個機會。相信你們一定還會支持我的，對不對？相信女兒的能力！

祝爸爸媽媽身體健康、天天開心！也請你們祝願你們的女兒順利完成你們的願望吧！

❽ 為什麼許村小學要185元一套去年才七八十一套，是不是婺源縣教育局和校領導聯合起來，亂收費如何舉報

根據贛教勤2015[4]號文件精神，考慮到江西部分市縣區冬季寒冷，學生校服征訂在原有夏裝和春秋裝基礎上增加冬裝類型。婺源縣教育局通過政府采購招標確定農村小學校服春秋裝價格72元每套，冬裝（棉衣、棉褲）參考價185元每套，並且要求學生家長堅持自願原則訂購校服，學校通過召開家長會等形式徵求家長意見，並發放《致家長一封信》，收回家長是否願意征訂的回執，不得強制學生購買校服。
許村小學通過家訪形式充分徵求家長意見，當面向家長解釋春秋裝72元/套、冬裝（棉衣、棉褲）185元/套的價格等情況。目前全鄉1600多學生，已自願征訂冬裝1116套，尚有500多學生不願征訂，學校尊重家長意見，不會強制學生購買校服。

婺源縣教育體育局
2017年11月24日

❾ 學校訂購校服寫給家長的信

學校統一校服，可以減少學生之間相互攀比現象，統一著裝，是學校的基本要求。因為這事情學校也會寫信和家長說明情況的。下面我整理了訂購校服致家長一封信，供你參考。

訂購校服致家長一封信篇一
尊敬的家長：

為了加強學校的常規管理，增強學生的集體榮譽感，我校實行學生統一著裝，制定校服。制定校服對學校具有重要意義，一有利於校園的整潔，展示學生風貌;二便於學校組織活動，我校每年要進行“大家唱大家跳”展演和 其它 文體活動，統一著裝不會影響學生的文體活動。根據我校實際情況，學生統一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。

目前，我校已經開始學生統一著裝的征訂工作，敬請各位學生家長予以支持、理解。謝謝!

胡場小學

4月9日

購訂校服記錄

姓名 性別 班級

是否訂購 家長簽名
訂購校服致家長一封信篇二
尊敬的學生家長：

您好!

為進一步推進校園 文化 建設，突出學校特色，結合我校本年度將要舉行的大型活動的實際情況,減少學生之間相互攀比現象，根據《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神要求，經班子會研究報南宮市 教育 局、南宮市物價局，決定採用公開競標的方式確定校服供應商。2016年6月9日經學校家長會討論，推薦出五名家長代表作為評審小組成員。2016年6月10日，我校組織五名家長委員會代表組成評審小組參與競標工作。對參加競標的廠家所提供的樣品質量、價格、樣式比對進行了綜合性評審，經過三家廠家激烈競爭後，評審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負責學生校服的加工。

家長代表及競標商家

工作人員檢驗投標代表身份證明及授權 委託書

一、校服征訂要求及價格：

一年級：夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學需另加春秋裝)。

二至五年級：冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學需另加春秋裝、夏裝)。

夏裝：55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。

二、本次的校服征訂以學生家長完全自願為前提，學校遵循不組織、不誘導、不脅迫的原則，由家長自願自行聯系廠家量身定做。(建議每生定兩套)

三、量身截止時間：2016年7月10日前(上午8：30——11：30、下午3：00——6：00)

量身定做地址：南宮市雅爾特服飾加工廠

地址：南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。

聯系電話：0319-7291005 0319-7291003

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訂購校服致家長一封信篇三
尊敬的各位家長：

您們好! 統一學生著裝，是為規范學校內部管理，提高學生明理守法意識，為學生征訂校服的意義在於：

一、能夠激發學生榮譽感，強化學生自律意識。學生穿上校服，就相當於持有一 張特殊的“身份證” ，不管是在校內，還是校外，都會因為自己是一名學生，一言一行都有一種約束，從而增強自律意識。

二、可以消除學生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對於中小學生來說，由於 年齡小，好奇心強，加上認知能力低，更容易產生攀比心理，別人有的東西一旦自己 喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學生統一穿上校服，彼此都 會產生認同感，杜絕學生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學生的攀比心理，也能培養學生勤儉節約的美德。

三、便於學生的安全管理。在開展課內外活動，如每天的兩操及大課間活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便於學校的統一組織與管理，在路上也可以提醒司機注意學生的安全。

自治區教育廳、財政廳、發改委也聯合下文積極提倡為學生統一征訂校服。我校根據市教育局《關於進一步做好學生校服訂制管理工作的通知》精神，為對我在校學生實施統一著裝，開始增補更換校服工作，經反復推敲斟酌，徵求家長委員會成員意見，夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色，一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲，三件套，價格為：137元;秋冬校服顏色不變，布料做了一些改變。價格為：105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)

我校將嚴格按照市教育局通知要求，堅持學生、家長自願的原則，盡最大努力讓學生、家長滿意。

夏季校服款式基本如下，會有局部細小的改動：

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訂購校服致家長一封信篇四
尊敬的家長：

您好!

優雅統一，大方舒適，適應多元的校服是學校團隊精神、學生精神風貌的直接體現。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。

校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的 言行舉止 ，維護自身和學校的形象。

而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

經學校研究決定，本著自願的原則，為學生訂制秋季校服。此次征訂校服價格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。

請家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意，並簽名)讓學生帶回學校，謝謝!

家長簽名：

學生簽名：
訂購校服致家長一封信篇五
尊敬的各位家長：

感謝您對我班工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，我班各項工作才得以圓滿順利的完成。現將校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處於青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

校服對中學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

校服由區教委統一指定的博才制衣縫制，面料是經過區統一招標的正規面料廠家生產的，面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗。

本次校服樣式及價格(價格均為88元/套)：

本次訂購，仍然本照自主自願的原則。
訂購校服致家長一封信篇六
尊敬的各位家長：

感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，我校各項工作才得以圓滿順利的完成。現將2015年校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。 學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處於青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

校服對中學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。