幼兒園老師穿旗袍上課

① 書法老師穿高開叉旗袍教小朋友合適嗎

女老師？如果天氣太熱，可以。
學校如果有規定，那就按照規定來。

② 請回答一下關於小學女教師穿著的幾個問題

因為小學的女教師呢，嗯，它是起到一個榜樣的作用示範的作用，然後呢，所以在穿著這塊兒一定要注意大方得體。

③ 人民教師（小學女教師）化妝或戴首飾上課合適嗎

任何問題都需要講究一個度，也就是分寸。我認為，人民教師，不管男女，著裝得體非但合適，而且非常重要，女教師適度的化妝也是無可厚非的。

首先我們來看《中小學教師職業道德規范》(08年修訂版本)第五條: (1)嚴於律己，以身作則。衣著得體，舉止文明。

一個著裝得體、格調高雅的教師形象，會富有朝氣，使學生潛在地產生一種愉悅和崇敬之心，從而激發學生積極向上的情緒，起到「親其師，信其道」，還能達到潛移默化地提高教學效果的作用。

試想: 一個不修邊幅，穿著隨意甚至蓬頭垢面的老師給你上課，從客觀上說，你的心情會愉悅嗎？

其次，女老師的適度化妝是無可厚非的。目前好像還沒有任何文件規定女教師不準化妝或配帶小首飾的。素麵朝天是一種美，但是女教師化個妝，戴著不誇張的小首飾，只要得體，同樣顯得落落大方，並且能給學生帶去美的教育。

我曾經的語基老師長相一般，但很會打扮，每天上課都會淡淡的化個妝，佩戴著一副小而精緻的耳環，人顯得很精神，也特別有氣質，所以，我們都愛聽她的課。

當然，教師因為職業的特殊性，所以我們要在著裝和化妝上把握分寸 ，刻意穿奇裝異服來標新立異或女老師濃妝艷抹來吸引眼球都不可取，唯得體為第一原則！

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我覺得適當的化淡妝是可以的，不要太過分。

說起老師化妝，我記得我聽學生家長說過這樣一個事情，我們當地一個公辦小學，挺不好進的那種，新學期，開學前，第一次家長會，家長發現他們的班主任老師染了個藍指甲，相當顯眼的那種，家長們都在下面嘀咕，這位老師怎麼能這樣啊，這樣的老師能教好學生嗎？自己的孩子會不會和這位老師學啊。

咱先不說這位老師的教學水平怎麼樣，最基本第一印象不是太好，再說了，小孩子都喜歡模仿，更喜歡和自己身邊的人學習，我覺得家長的擔心也不為過。

所以說，老師可以化淡妝上課，愛美之心人皆有之嘛。

我想到了兄弟學校的一群女教師，穿衣打扮經常同質化，比如冬天一致的各色貝雷帽，夏天各式略露事業線的連衣裙。連我這同行看了都別扭，不知高年級的男生或者學生家長看到會是什麼心理。一個和我熟悉的女老師說她的男同事有點色，會故意看事業線那裡。後來那個男教師調到我們學校，卻並沒有這樣的行為。因為我們學校的女教師穿著正常，偏保守。我想說，化妝打扮戴首飾，只要恰當不誇張，無妨。穿著出位，不符合大眾對教師的認知，肯定是不妥的。

說一個我自己的親身經歷。

九幾年我師范畢業，在小學任教。

當時家裡人覺得我已經工作了，經濟獨立了，就給我買了項鏈和耳環兩樣金首飾。

說實話，現在看起來特別土氣，但在當時，那是城裡工作人的時髦裝扮，也是父母對女兒步入成年的一個表示。

另外，父母那一輩經濟條件不好，怕女兒寒酸被人看不起，也是原因之一吧，我現在回憶起來應該是這樣。

然後我就戴上這兩樣首飾上班了，因為周圍三四十歲的同事也有這樣裝扮，並不覺得出格。

後來有一天，古板的女教導主任單獨找我談話，說戴這些首飾有些招搖，不夠朴實。

回家後就把首飾摘了，再也沒戴過。後來想想，二十歲的小姑娘戴著的確不好看，太老成了，白白掩蓋了我的青春光芒。但教導主任認為我孺子可教。

多年職業的熏陶，讓我成為一名性格隨和，得體大方的知識女性。

一方面，我常年讀書寫字，鍛煉身體，參加公益活動，讓自己內在充實、儀態端莊；

另一方面，我也形成了自己的審美觀。我認為，淡妝是對工作、他人、自己的尊重，能夠更好地彰顯一個人的精神面貌。

所以我覺得，在加強內在修養的基礎上，符合職業定位又能體現個人氣質的穿著打扮是合適的，必要的。

為人師表著重體現在師德，儀容儀表，言談舉止等方面。

題主的問題是屬於教師的儀容儀表。服裝整潔，得體，大方，不能奇裝異服。至於化妝，只要不能濃裝艷抹，不要太誇張就行，佩戴金銀手飾是可以的。

打扮自已也是尊重他人，凡事適度，學生的模仿能力強，所以，教師必須以良好規范的行為來影響學生。

只要不是濃妝艷抹，奇裝異服為什麼不合適呢？不僅合適，而且很有必要！現在女孩子連取個快遞都要化妝，老師走上講台怎麼能不注意形象？所以我是贊成小學女老師上課化淡妝的。

愛美之心人皆有之，小孩子也喜歡跟好看的，整潔的老師接近

我學校有三個新分配的女孩子，有2個女老師每天上課之前都會化好淡妝，其實也就是描個眉，畫個眼線，撲個粉底什麼的，看上去挺舒服，挺清爽，小孩子很喜歡上她們的課，也喜歡接近他們，一下課就圍著老師說話。

還有一個老師可能覺得在學校面對的都是一幫小娃娃，所以比較隨意，冬天有時候穿著睡衣就上課去了（因為是農村小學，老師是住校的），明顯感到上她的課學生比較沉悶，下課學生也不太會圍在她身邊說話。後來我婉轉地提醒她，上課注意著裝，不能太隨意，否則自己和學生的狀態都上不來。

不要以為孩子小，就不懂得審美，其實現在的孩子都鬼靈精怪的，經常可以聽到他們下課對老師品頭論足，談論某某老師今天真漂亮什麼的。

所謂親其師，信其道，小孩子跟你親近了，自然會發自內心地認同你的觀點，聽你的話，這樣教育起來事半功倍。

每天化個妝，讓自己美美的，能保持自信和好心情

化妝也不全是給別人看的，也是自己的需要，每天看到鏡子中美美的自己，也能提高自己的自信，保持好的心情投入到一天的工作中，跟同事愉快地接觸，跟家長輕松地交流，跟領導自信地應對。

不能濃妝艷抹，奇裝異服，否則容易分散學生的注意力

老師雖然沒有統一的工作服，但是還是有一定的要求的，忌露，忌短，忌透，忌薄，忌緊，忌異……女老師穿著太暴露，太短太透太花哨都不適合老師的職業定位，也容易分散學生的注意力，不利於學生的學習。

總結語：教師著裝宜端莊大方，化淡妝，讓人感覺清爽舒適，這樣對教學工作也是有利的，所以我支持女老師上課化淡妝！

教齡三十三年了。從教書那天起就淡妝，高跟鞋，戴胸針。

我覺得教師不僅僅是教書，還有義務傳遞美與審美。

因為教語文，所以常穿旗袍。

學生不是統一標準的零件，同樣，老師也不是統一規格的木偶。教師的個性風采人格魅力才是真正能潛移默化對學生施以影響的。無審美是重大疾病，得治。教師應跟上時代與新課程標準的步伐。看看新課標，已經提出美育教育了。

我講《愛蓮說》時穿粉色真絲綉花襯衣，湖綠色褶皺長裙。講《白雪歌送武判官歸京》穿毛領子的斗篷。講說明文穿白襯衫，講議論文穿小西裝……我覺得這是在教書這件事上用心。

說說我自己。

初中教師的我，不化妝，不是討厭，是自認為反正不漂亮，化妝也無益，不過很羨慕那些畫著淡妝又不太顯化妝痕跡的漂亮同事。這些年為了遮蓋白發，一年染兩次，只染不鮮艷的顏色，也燙發，不過平時基本都吹直，只是為了有個發型而已。戴項鏈，覺得項鏈在夏天戴上很合適，畢竟光著個脖頸不太得體；也戴戒指，僅一個，不喜歡那種戴幾個戒指的隆重樣子；不戴耳環，只因為怕痛[捂臉][捂臉]；一般不塗指甲，記得在一個暑假做過一次，但開學之前就去處理掉了。不管冬天還是夏天，衣著都以長款為主（主要是怕膝蓋痛），配上高跟鞋，自我感覺還算精神。[大笑][大笑]

平時要是換個發型，一進教室，孩子們都會投來異樣的目光，也許是驚訝，也許是認同，也許是贊賞，反正那節課都會很興奮。所以我一般把燙染頭發都放在寒暑假進行，讓他們一開學就適應，免得中途改變讓他們上課分神。有時穿件稍微跟平時有點不同風格的衣服，孩子們還會集體起鬨、鼓掌，弄得我怪不好意思的。[捂臉][捂臉]哈哈，也許是我平時穿得太老氣的緣故吧，看來孩子們是能接受老師穿得 時尚 點兒的。

據我觀察，孩子們都會很喜歡長得漂亮、衣著得體的老師。 老師化妝，是為了更漂亮，為了給孩子們留下好印象。 不過不要太顯眼，眼影不要太深，口紅不要太艷，腮紅不要太鮮 ，畢竟孩子們正處於各種認知形成的階段，不要讓他們認為濃妝艷抹是家常便飯。老師們適當戴首飾， 只要不是大大的耳環、鐵索似的項鏈、列兵似的戒指、形象怪異的胸針，都是可以的， 畢竟首飾也都有裝飾效果，讓它們合理搭配，能給老師形象增色不少，孩子們會更喜歡。至於染指甲， 不管是手指甲還是腳趾甲，顏色都不宜太濃，接近本色最好 ，怕孩子們效仿。

相反，邋遢、不注意穿戴的老師，孩子們都不太喜歡，甚至不夠尊重，連課堂紀律都會大打折扣。 別認為孩子們小，什麼也不懂，其實，他們很會根據老師的日常穿戴來「認識」老師，認為穿戴得體的老師很「拽」，自然不敢「欺負」，而對那些不太注意形象的老師，他們會認為老師「瓜兮兮」的，頂撞老師，上課不守紀律，甚至不完成作業，都是常事。

曾經有個老師，人不高，身材也不好，又不注重衣著，跟絕大多數老師的形象格格不入，本來她的課上得很好，可是，課堂紀律始終很差，孩子們都不怎麼服從她管理，不管她怎麼嚴肅怎麼想辦法，很多孩子都跟她踩左踩右，讓她很費神。有同事跟她建議，讓她改變一下自己的形象，可是，或許是習慣了，或許是覺得沒必要改，直到現在依然是那個樣子，當然她的課堂依然不敢恭維。

雖然孩子們都喜歡衣著 時尚 的老師，可是過於 時尚 ，會招來家長們的不滿。 曾經有個家長投訴孩子老師穿吊帶裙、上衣太緊、裙子太短。她說孩子上小學六年級，正處於懵懂時期，似懂非懂，又有很強的好奇心，老師那樣的穿戴，會讓孩子想入非非，對孩子心理 健康 成長很不利。據說後來還真有領導找到這個老師談話，讓她注意衣著，不能太 時尚 ，太 社會 化。

其實，不光是女教師要注意衣著，男教師也要注意 ，比如不穿短褲、拖鞋上課，褲子不宜過緊，不能不修邊幅，諸如留長發、蓄鬍須，個人認為都是不太得體的。

化個淡雅妝是可以的 ，雖然是小學教師，小學生也是喜歡你美點 即：愛美之心人皆有之，時代變了，與時俱進。也會吸引讓學生提高注意力認真聽課。哈哈 (謝拉薩朋友邀請)

一位賞心悅目的老師，總比一位不修邊幅的老師顯得更專業一些吧。

化妝，佩戴首飾，都是可以的，只要別過分。如果已經誇張到能影響到孩子們的注意力了，那麼這種裝束就是不恰當的。

我工作與生活是分別在兩所不同區的不同學校。兩所學校偶爾會有一些交流。

交流起來的樣子是什麼呢？

我工作學校的一幫年輕教師，二三十的年紀往那裡一站，就像是一幫鄉下來的土妞。

而我們宿舍的那些小學教師，三四十的年紀看起來也都是二三十。青春靚麗。

不誇張的說，就像是20歲的白領對比50歲的環衛工人。

我們學校的很多老師（也包括我）。都自慚形穢。

明明教課水平差不多，但外人看起來我們的水準就是差別很大。就像我們是那種混不下去的老師一樣。

我們也想好，但我們不會啊！如果會的話，我們肯定會把自己捯飭的非常好，顯得很專業的啊！

④ 老師可以穿旗袍上課嗎

現在穿旗袍的很多啊~~我本人也很喜歡呢~~這么有文化韻味~~為什麼不穿呢~~我就會偶爾穿穿呢~~不要管大人是怎麼說只要自己喜歡又不違背大人就行了~~

⑤ 幼兒園老師穿旗袍上課，好看嗎

穿旗袍穿好了是很漂亮，
但個人感覺幼兒園老師穿旗袍上班的話，
似乎有些不妥。。。
孩子小，有時候還要抱，還要經常蹲下和孩子說話，
穿旗袍會有諸多不便之處。

⑥ 小學女教師上課可以穿旗袍嗎

這樣不好，老師的服飾很重要，應當注重大家的審美習慣。

⑦ 美女副校長愛穿旗袍上課，名聲大噪後，卻被曝抄襲、結果怎樣了

師者，所以傳道受業解惑也。在這篇《師說》中，「道理」放在了「學業」之前。作為老師，首先教給學生的是做人、做事的道理，其次才是知識。

老師，一向被尊稱為人類靈魂的工程師，是指引學生前行的照明燈。

深圳有這樣一位女老師，她叫胡紅梅，經常在講台或公開課上身穿旗袍，儀容儀表給人以秀麗端莊、溫文爾雅的美感。

同行之間，借鑒優秀的成果無可厚非，但是這位美女副校長也抄得太狠，全文照抄、全書照搬，不改目錄、不改自序、不改內容，她被稱為天下第一抄也不為過。

學術造假反映的是一個人的品行，也反映了一個人為了利益而不擇手段，很難想像，這樣品德的老師如何教出品學兼優的學生。

但是胡紅梅也曾經在教學上確實做出了不少成績，希望她有一天能想明白，把名利看得淡一點，能重返講台，踏踏實實地教書育人。

⑧ 還記得那個穿旗袍授課的美女副校嗎被曝剽竊抄襲後，結局如何

通過這次的事件，大家應該去思考的是我們應當去追捧哪些教師真正令我們尊敬的，是那些有著高尚品格的教師，他們以自己作為榜樣去改變更多的人，像胡紅梅這類的教師要受到嚴厲的懲罰，對於那些勤懇努力的好教師要積極獎勵。不僅對教師應當如此，做人做事亦是如此，若人人均可為師，社會將變得更加美好！

⑨ 年輕老師的「穿著打扮」會影響學生的學習嗎為什麼

年輕教師的穿著打扮會影響學生的學習，甚至直接會影響學生的情緒。教師這個職業首先需要穿著大方得體，特別是年輕的教師，在這個職業當中不能穿著太暴露。否則就和自己的職業相違背。

一、年輕教師不合適的打扮會影響學生教師每天面對的都是學生，初高中學生正是人生觀、價值觀形成的關鍵時刻，老師的穿衣打扮也會影響學生。如果一個穿衣過於暴露，濃妝艷抹的老師，對學生應該是怎樣的感受？又會有怎樣的影響？而女學生受了老師的影響，也是這樣打扮，還有心思在學校學習嘛？

經常穿著超短裙，或者露著雙肩的老師，化濃妝，塗著香水在教室里走來走去。勢必會吸引很多男生，可能影響教學效果。學生再淘氣一點，可能對老師還會造成困擾。這樣根本上還影響了教學。

六、最後總結教師的穿衣打扮會影響孩子的審美，影響孩子學習，影響孩子的情緒。甚至會影響孩子的三觀形成。所以教師在上課的時候注意自己的穿衣打扮。給孩子樹立一個良好的形象，讓自己成為受人尊重的人。

⑩ 小學教師可以穿旗袍到學校教書嗎

要看學校對著裝有沒有要求，符合要求可以，不符合要求就不行了，畢竟學校的規章制度還是要守的。但是如果為了授課而穿的服飾報告給教務處應該是可以的。