校服畫冊創意圖片

① 學生在校服上塗鴉創作，應該鼓勵還是禁止

學生在校服上塗鴉秀個性

四中高一年級語文老師顏婷婷說，有的學生在校服上畫卡通人物，就像一幅藝術作品。通過一件普通的校服展示出學生的才能，這能夠激發他們的創造性思維。「校服不宜太張揚，整齊劃一才好。」諸葛亮中學副書記劉聖勇認為，塗鴉過的校服可以在校外穿，在校內穿則比較雜亂。同時，如果衣服上所加的字詞、英文字母等表述不妥，有可能被其他同學取笑。

學校：只要內容健康，不反對

四中辦公室副主任劉建功認為，在校服上塗鴉可讓學生放鬆心情，並且有機會展示自己的個性。有的學生會請有美術特長的同學在自己的校服上畫畫，在此過程中可增進友誼。

昨日下午，四中高一年級為學生發放了新校服。高一年級主任李先軍表示，只要內容健康，他並不反對學生在校服上塗鴉。他建議學生在校服上寫一些有勵志作用的話語等，讓生活變得多姿多彩。

② 在校服上畫什麼圖案比較好看

自然、清純、簡潔圖案；建議找名校的校服參考一下選擇。如附圖：

根據校服的對象，即是高中、中學、小學、幼兒園等學校穿校服人知識層次，選擇圖案內容；

科技類圖案相對來說適合高年級的學生，自然類藍天、白雲等環保類圖案，適合低年級學生；

校服，是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

③ 日常所用的畫冊是什麼

什麼是畫冊，《漢語詞典》的解釋是「裝訂成冊的畫」。事實上對「畫冊設計」的解讀遠非如此簡單。有人以為用好看的線條加上圖片再加上一些溢美之詞，就能組合成一本「畫冊」，這樣的認識稍顯膚淺。一本成功的畫冊，不僅僅要金玉其外，還應該錦綉其中，精美的設計之內應該包含企業文化和產品內涵，並在整體上突出企業形象，兼顧受眾。成功的畫冊總是像被賦予了靈魂，它會說話，它會眨眼，它在向外界傳遞著一切潛在的信息。我們總是以更高的要求去解讀畫冊設計，以強烈的藝術表現力和感染力展現出企業實力和企業精神，打動客戶。畫冊設計的意義：現代社會競爭激烈，一本高質量的企業產品畫冊已經成為一個公司或企業不可或缺的對外宣傳和展示的重要道具。一個成功的企業產品畫冊設計，能夠將一個公司的企業精神、核心理念和企業文化展現得淋漓盡致；一個成功的企業產品畫冊設計，能夠幫助企業從眾多競爭對手同行中脫穎而出；一個成功的企業產品畫冊設計，能夠深刻打動它的潛在客戶，有效提高客戶轉化率；一個成功的企業產品畫冊設計，能夠為公司樹立大氣的企業形象，凝聚企業競爭力，幫助企業在激烈而殘酷的市場競爭中先聲奪人。畫冊設計的實現：客戶的每一次畫冊設計要求都是我們的一個全新的項目，同時每一個既往項目都是我們進步的起點。專業的畫冊設計團隊都會經過好幾道工序，對設計雕琢至每一像素，如此苛刻的自我設計要求只為給客戶呈現具有絕對競爭力的畫冊設計產品。

④ 你看過哪些讓你感到「驚艷」的校服上的塗鴉

相信大家都知道我國的校服都是比較單一，顏色和設計也是偏為簡單，大部分的學校都是運動裝，穿起來比較舒服方便，透氣性也比較好，可是盡管如此，很多學生還是嫌棄自己的校服不好看，但學校有著嚴格的規定，就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課，因此，有的學生腦洞大開，對學校派發的校服進行各種各樣的改造，有的甚至在校服上直接進行塗鴉，下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧！

這三位同學真是個性獨特與眾不同，想像力也是極其豐富，才能想出這樣的創意，如上圖，一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字，一位學生則寫下了“正義”兩個大字，另外一位寫下了“正氣”兩個大字，可以看出來這三位同學都是很有義氣的。

隨著社會的發展和變化，學生們對追求自我的意識也增強了，為了釋放自己的心情，展示自己獨特的風格，追求時尚，所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西，藉此來突出自己的與眾不同。

對於在校服上隨便塗鴉的行為，我個人覺得這樣的做法是不可取的，彰顯個性不是這樣彰顯的，校服代表的是一個學校的形象，也代表著學生本人的形象，有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉，如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守，還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢？把自己的校服畫得五花八門，以為自己就很帥氣獨特，實際上找不到任何美感，而且還不遵守規定，所以作為學生不應該有這樣的行為，也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的，因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力，同時也可以提高繪畫能力，但小匠老師建議，如果學生真的喜歡塗鴉，喜歡進行自我創作，可以專門去學習美術，這樣也能培養自己的興趣愛好。

對此，你又有怎麼樣的看法呢？歡迎留言交流。

⑤ 這套校服和紅領巾好看嗎

這套校服搭配紅領巾有點順色，校服還是以藍色為主色調好看，顯得會更有朝氣。

⑥ 學生在校服上塗鴉創作，應該鼓勵還是禁止

鼓勵有鼓勵的道理，叫做鼓勵學生發揮自己的個性，有利於學生的成長，採用這種方法的學校應該不會多。禁止也有禁止的道理，因為校服是有一定的庄嚴感，儀式感的東西，是不容許褻瀆的。在校服上塗鴉，其實是對校服的一種不尊重，是有一定的離經背道的意味的。如果不加以禁止，後續不知道會發展成什麼樣子。所以，應該有很多學校，會禁止這種行為的。

首先，我們要肯定學生在校服上塗鴉這種行為，把它定義為一種行為藝術。認可這種行為，並在創作上鼓勵他們。

同時，我們又要教導學生，校服代表著學生的身份，是神聖庄嚴，不能隨便亂塗亂畫的。塗鴉出來的校服，如果每天，每個學生都穿在身上，這樣子，會破壞校園的形象。畢竟學校不是城市大街，學校更重要的是學生學習，學會做人的地方，不是專門用來展示行為藝術的地方。

學校可以鼓勵學生，在舊校服上塗鴉，但不能每天都穿出來。可以每周或每月開設一個校服塗鴉日，類似於西方的萬聖節日。只有在這一天，學生才能把自己塗鴉的校服穿出來，展示給大家欣賞。

另外，在塗鴉的內容上，學校可以引導學生多塗鴉一些正面的內容，比如公益廣告類的內容。這樣無形給學生上了一堂非常好的思想教育課。

在校服塗鴉日，學校甚至可以開始獎項，比如最美觀的塗鴉獎，鼓勵學生美術創作，最有創意的塗鴉獎，鼓勵學生的創新創作精神，還有最有教育意義獎，鼓勵學生傳播正能量等。

這樣子，就不但不會壓抑學生的個性，而且能把校服塗鴉這件事情引導到正途上，發揮它的教育作用，何樂而不為呢

⑦ 聊聊那些年你在校服上干過的那些事

提起校服，同學們腦海里的第一個詞就是：丑。我從上學的時候就一直很抵觸穿校服，相信很多在校的同學都有跟我相同的感受，也幸虧學校並沒有每天必須穿校服上學的硬性規定，要不然一定會很崩潰。

同學們也都知道校服的一大特點：寬松。

那些年我在校服上干過的這些事，現在想想覺得那時候的自己還挺傻的。不過也正是我在校服上干過的這些聽起來不是很靠譜的事，才讓我對關於上學時候的記憶更加深刻，才填滿和豐富了我那時關於上學時候的回憶。

⑧ 中國的校服漂亮嗎好看嗎

好看，漂亮，

⑨ 服裝畫冊該如何策劃設計

現在各行各業都想著各種各樣的方法宣傳企業品牌，樹立形象。但是對與品牌來說，是一個可能滋生與不同的價值產業鏈，而在看一本品牌宣傳畫冊設計的同時，要區分清畫冊的區別，如果你將其代表為品牌形象，那麼畫冊的考慮是要直接的去面對客戶，同樣在於形象的傳播意義也應更為突出，因此，品牌服裝畫冊要著重的考慮到一定的社會群體，要站在一個品牌的角度去考量。但是設計師想做好一本品牌服裝畫冊，必須有系統的策略指導，有優秀的創意，有美觀的設計表現。如果有三者缺一，都無法做出一本好的畫冊。然而，我們卻發現，很多畫冊都停留在了設計上面，這是畫冊設計的大不幸，有企業不重視的原因，也有設計公司未能盡責的原因。對於我們來說，很難想像一本沒有策略指導的畫冊如何說服目標客戶。 策略是畫冊的瞄準鏡，沒有策略的指導，畫冊是盲目的，不管面對市場還是面對受眾，這樣的畫冊都不能訴求到市場和客戶的關注點，興奮點，更不能針對這些市場需求做出有效的應對，也許瞎貓可以撞上死耗子，但不是永遠都有這么好的機會。創意是畫冊的靈魂，沒有創意的畫冊蒼白無力，很多人畫冊就是排版與圖片處理，創意含量很低，但真正對服裝畫冊有過深刻思考的人都知道，每一本好的畫冊都有一根軸線在裡面，所有設計表現都圍繞在這條軸線上面開枝散葉，這樣的畫冊才是一本言之有物，能夠打動受眾的精品