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小學訂購校服申請報告

發布時間:2022-09-20 13:37:40

Ⅰ 學校讓買校服怎樣寫意見和建議

1、現在提倡發展學生個性,統一校服會千人一百,不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別,校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼,但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行,只要穿得溫暖即可,不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(1)小學訂購校服申請報告擴展閱讀

學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。

Ⅱ 校服服務點如何申請

可以聯系學校申請。
校服一般都是學校通過公開招投標來選擇製作廠家的,可以關注學校的招標信息。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。

Ⅲ 我想生產校服要經過什麼部門審批

為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強和改進中小學德育工作,促進學校校風建設和教育行風建設,切實保障青少年學生的健康成長,按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則,根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》(清教字[2006]150號)文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理,有利於學生教育,有利於青少年身體健康的原則出發,結合各校實際,對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育;學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下,按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作:
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後,提交學校教職工代表大會審議通過,再向教育局遞交定購校服申請書;
2、經教育局批准後,學校發放競標通知書,邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標,並提供校服式樣及面料,教育局紀委全過程參與監督;
3、學校與中標企業簽定訂購合同,明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度,中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制,在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督,可聘請學生代表、學生家長代表為監督員,參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作;物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則,落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果,影響教育形象的,視情節輕重,追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。

Ⅳ 學校減免一套校服錢,申請書怎麼寫 急急急

如果正常減免,就隨便說幾句就可以了,沒人會讀這個東西的。如果是只給特困生減,就按特困生標准寫

Ⅳ 小學生在學校哪裡領取新校服

校服都是統一製作
一般都是學校老師會讓家長交錢,學校統一購買或者學校統一製作,您可以咨詢一下孩子的班主任
在校生的話,還是通過學校方統一訂購的哦,上報衣服尺碼然後把錢交給學校就可以得到校服了,一般會在新學期開學後統一訂購的,如果中途校服損壞或丟失也可以找校務處(或後勤處,或者所以學校負責這件事的部門)去說明理由重新購買。

Ⅵ 免費領取校服費的申請書

校服補助申請書
某某校領導:
我是某某班學生某某,由於家庭困難(把具體困難的情況寫清楚)。特向學校申請校服費補助,希望校領導予以批准。此致
敬禮
申請人 :
年月日

Ⅶ 小學校服如何選擇 學校要定一批

在我看來,校服的款式、質地等都有改善的空間,你看看人家外國孩子的校服就比較賞心悅目。不過,作為家長,最需要考慮的問題是:校服的尺寸大小以及同款式的校服穿著時間的長短。
我的經驗是:
1.可以在訂購之前,了解一下校服的尺寸和孩子平常所穿衣服尺寸的大小之間的差距。
2.詢問老師,校服是否每天都需要穿著?如果是,可以訂購兩套或兩套以上,以便調換、洗滌。

Ⅷ 學校為我減免一套校服,申請書怎麼寫 急急急

只要用心去寫就行啦!

Ⅸ 校服征訂怎麼告訴家長

關於校服征訂致家長的一封信尊敬的家長:您好!感謝您對學校工作一貫的理解與支持,正是由於您的配合與協助,學校各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求,經學校研究決定,我校開始訂購校服,現將有關事項通過此信與您溝通交流,期望達成共識。學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服,有利於培養學生的團體意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時,既減少教育阻力,又減輕家庭負擔。校服對學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制,是經過正式招投標確定的生產廠家。本次校服為價格為每套80元。這是經市物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。我校要求學生在周一及重大活動、運動會時必須穿著校服。
回執單我已閱讀以上內容,________(同意或不同意)給孩子統一訂購校服。年級:
學生姓名:
家長簽名:
家長聯系電話:                        2020年11月26日

Ⅹ 校服征訂怎麼告訴家長

校服征訂怎麼告訴家長
尊敬的家長朋友您好:
非常感謝一直以來您對學校各方面工作的支持與配合,學生的健康成長也與我們家校通力合作分不開的。為了加強校內的常規管理,培養良好的行為習慣,展示馬上鄉一中的精神風貌和整體意識。學校與家長委員會研究想從今冬訂購冬季校服。由於棉服製作工藝復雜,工期較長,所以需要在這個時期開始准備征訂工作,以免影響耽誤後期穿著。
校服是學校文化的組成部分,是流動著的校園形象文化,端莊大方統一的校服更是學校精神風貌的直接體現。 由於往年秋冬季只訂購春秋裝,但是北方冬季有將近四個月的時間,這就造成春秋裝罩不上棉服。為此,順應需求廠家特推出了冬季棉服,該棉服活里活表,拆卸方便,該材質密度高不宜變形保暖效果好,外衣採用復合格中點桃皮絨面料,該面防風保暖效果非常好,預計價格140元-160元。
尊敬的家長,為了孩子們的健康成長,讓我們共同攜起手來,贏造一個整齊、和諧、平等、安全、不攀比的校園育人氛圍。
是否同意訂購冬季校服,請各位家長在群內回復,我們會根據家長回復情況決定是否訂購冬季校服,謝謝您們的合作。

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