常德市校服擴執行標准

A. 關於學生校服的，國家有什麼法規或文件嗎

國家目前有校服新國標文件，校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

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文件頒布的背景：

有關校服的標准數量多，但標准分散，標准之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。

為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。

既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃，該標准由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。

標准制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 余條。6 月4 日，標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標准制定新速度。

B. 訂校服 量尺寸都要量些什麼

訂校服時，一般要測量的尺寸包括：

1、胸圍：穿著塑身文胸測量時繞胸部最高點一圈的尺寸，圍度應保持水平。

2、腰圍：腰最細部分的圍度，褲腰稍上處。

3、臀圍：繞上臀最豐滿處一圈的尺寸。

4、臂長：肩頂點往下到手腕部位的垂直長度，若是五分袖則測量到肘部。

5、肩寬：通過後頸背測量的距離，也可從頸肩點往兩側量起，然後數據相加。

6、衣長：從頸肩點過胸點到腳下的距離，穿鞋後身高。

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校服的改革和標准：

從20世紀90年代至今，各地以學校為單位或者是在一定區域內學生統一穿著學生裝已實行了近二十年。

2015年6月30日，國家標准委批准發布國家標准GB/T31888-2015《中小學生校服》，此為中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。

C. 校服95是什麼意思

校服95是校服的尺碼，適合身高180左右的學生穿，尺碼為XXL，不同的數字含義對應的尺碼不一樣，可根據身高體重來進行選擇。

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校服尺碼是衡量人體著裝一系列標準的規格單位包括:

1、胸圍 (B0)：沿胸部最豐滿處圍量一周。測量時要注意皮尺保持水平，緊度要保證人體正常的呼吸量。

2、腰圍(w0)：沿腰部最細處圍量一周。

3、臀圍（H0）：沿臀部最豐滿處圍量一周。

4、肩圍（S0）：分別從人體前、後水平測量左右肩端點之間的距離（稱為前後肩寬），取二者之和。（一般可視為前肩寬的2倍）

5、頸圍（N0）：在頸根處圍量一周。

6、身高（h0）：頭頂至腳底的普通距離。

7、上體長：頭頂至恥骨聯合處的高度。值得指出的是，上體長不一定等於身高的一半。

D. 小學校服一套多少錢。學校收150

城市小學校服不論季節，每套不超過60元。中學校服不論季節，每套不超過70元。具體標准按行政隸屬關系，由學校或教育行政部門報當地物價部門核定。

各級各類學校不得收取與學生入學或學生轉學掛鉤的捐資贊助費、幫困基金等費用。學生保險必須堅持自願投保的原則，由學生或家長直接向保險公司購買。農村學校不得收取校服費。城鎮學校學生本著自願的原則，向具備資質生產校服的廠家購買校服。校服質量應符合規定的要求。

(4)常德市校服擴執行標准擴展閱讀：

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。

部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

E. 現在國家對小學生校服收費有標准嗎

教育部沒有規定，但各省市有規定，例如內蒙古：

根據《內蒙古自治區中小學服務性收費和代收費管理規定（試行）》

服務性收費：

1、伙食費：

學校可以向自願在學校就餐的學生收取伙食費，不得強制集中就餐。伙食費據實收取，不得盈利。收支情況定期公布，接受學生、家長及有關部門的監督。

2、課後託管費（限小學1至4年級）：每月每生20元。

3、軍訓費：

高級中學學生（含中等職業學校）參加軍訓，軍訓時間不得超過2周。

服裝費：不超過80元/套（含太陽帽）。

校服的作用：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

以上內容參考豐鎮市人民政府-內蒙古自治區發展和改革委員會內蒙古自治區教育廳關於印發《內蒙古自治區中小學校服務性收費和代收費管理規定（試行）》的通知

F. 你好，我想問一下2019年教育部最新規定的小學生校服收費標準是多少

教育部沒有規定，但各省市有規定，例如內蒙古：

根據《內蒙古自治區中小學服務性收費和代收費管理規定（試行）》

服務性收費：

1、伙食費：學校可以向自願在學校就餐的學生收取伙食費，不得強制集中就餐。伙食費據實收取，不得盈利。收支情況定期公布，接受學生、家長及有關部門的監督。

2、課後託管費（限小學1至4年級）：每月每生20元。

3、社會實踐活動：

（1）交通費：往返交通費不超過33元/人、次（含短期意外傷害保險費）；

（2）科技實踐活動費：不超過10元/項、次、人；

（3）科技實踐活動小營帽：7元/頂；

（4）食宿費：小學生不超過50元/人.天，中學生不超過55元/人.天；

（5）社會實踐活動每學年不超過2次，每次不超過一周。

（6）門票費：由學校據實代收代繳。

4、軍訓費：高級中學學生（含中等職業學校）參加軍訓，軍訓時間不得超過2周。

（1）交通費：往返交通費不超過33元/人.次，（含短期意外傷害保險費）。

（2）食宿費：不超過55元/人.天；

（3）服裝費：不超過80元/套（含太陽帽）。

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2016年8月國家發改委通報了八起價格違規典型案例,其中涉及景區違規收費、小學違規收取校服費等。

這八起案例包括:

湖北省黃石市新仙島湖風景區違規收取遊船費案、內蒙古自治區包頭市哈達道小學違規收取校服費案、北京市朝陽區盛唐司法鑒定所違規收取鑒定費案、河南省南陽市公安局交警支隊宛東駕駛員考試服務中心違規收取保險費案；

湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮中心衛生院違規收費案、安徽省潁上縣賽澗自來水廠違規收費案、遼寧省營口監獄違規收取招考學歷認證費案和江西省育才技術學院違規收取職業技能鑒定費案。

G. 誰能告訴我校服105尺碼等於XL 還是L什麼的

105型號尺寸：

身高（cm）100-105

衣長（cm）48

胸圍（cm）63

L尺寸：

身高（cm）173-177

衣長（cm）58

胸圍（cm）82

XL尺寸：

身高（cm）178-182

衣長（cm）69

胸圍（cm）104

105型號的校服尺寸並不屬於L，XL的尺寸范圍內，105校服尺寸更多的是校服的型號編碼如下圖。

(7)常德市校服擴執行標准擴展閱讀：

常見服裝有兩種型號標法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。

女的 S=155=小號，M=160=中號，L=165大號，XL=170=加大（以此類推）男的 S=165=小號，M=170=中號， L=175=大號，XL=180=加大號，XXL=185=加加大。

2014年教育部批准在北京服裝學院成立全國中小學學生裝（校服）研究中心，開展學生裝（校服）相關標准研製工作，中心正在著手三方面工作。

一是建立中小學生人體尺寸資料庫，在大量採集中小學生人體尺寸的基礎上，分析歸納體型特徵，錄入到體型資料庫。二是研究運動中的中小學生的體態、體表、尺寸變化特徵，建立服裝的放鬆量，進而建立服裝號型標准，這個標准需要保證標准號型的人體覆蓋率。

網路-服裝尺寸

網路-校服改革

H. 小學校服130碼,適合多高小孩

130碼校服一般適合7-9歲的孩子穿，主要要看的是孩子的身高，常見的尺碼及對應的孩子年齡：90是2－3歲、100碼是3-4歲、110碼是4-5歲、120碼是5-7歲、130碼是7-9歲。

選校服要根據孩子的身高來選擇尺碼，稍微寬鬆些比較舒服，最好讓孩子試穿一下，那樣最安全，不合適當場調換。各個廠家在生產的時候，碼數有的大，有的小，其次孩子同樣的年齡身高和體重各有相差，男孩和女孩也有區別。

(8)常德市校服擴執行標准擴展閱讀：

常見的校服有兩種：S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）和高胸加胸，如160／80A、165／85A、170／85A等。第一個注釋不是標準的。無論是國產服裝還是進口服裝，都必須按照我國服裝型號標准GB／T1335進行型號標識，英文字母只能作為輔助編碼。

國家標准GB／T1335女式夾克S（小）尺寸為155／80A；M（中）為160／84a；L（大）是165／88A。「Size」指的是衣服的長度，「shape」指的是衣服的肥胖程度。例如，165／88A，斜線前後的數字表示身體的高度和胸圍或腰圍，斜線後的字母表示體型特徵。

Y型指的是體型大的胸部和小腰，一種是一般的體型，B型代表微胖的體型，C類型代表肥胖體型，區分體型的方法是看胸圍的價值－腰圍和決定。

I. 校服110對多少碼

褲子尺碼中110這種表示方式，代表的是臀圍110厘米。換算成國際碼應該是XL。

下圖即為褲子的各國尺碼對照表：

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褲子尺碼的注意事項：

前襠長度是一個重要的參考量，一般來說，30CM上下前襠的是高腰褲，25CM上下就是中腰，20上下就是低腰褲了。

拿一把軟尺，測一下褲子標注的前後襠長度在自己身體上的位置，再量好這個位置的腰圍，如果臀圍也合適，那麼這褲子就是合適的。

此外，測量的時候要注意是冬季穿還是夏季穿的。夏季的可以貼身量，冬季的，要量穿了保暖褲或者羊毛褲的尺寸。

腰圍誤差不要超過2CM，臀圍誤差要求低些，只要褲子的臀圍大於自己測量尺寸3-5CM就可以了，小了是穿不進的，正好的尺寸是緊身褲。

參考資料來源：網路-服裝尺碼標准