海南省瓊海市海桂學校校服

『壹』 知道瓊海市海桂學校嗎那學校垃圾 ！

我是嘉積中學畢業的，我高中的時候在老校區，當時海桂是只辦初中，而老校區只辦高中，海桂那邊環境挺好的，只是教學質量可能真有點問題

『貳』 瓊海嘉積中學海桂學校的教學質量咋樣初一年級一共多少個班級哪個是尖子班

綜述：瓊海嘉積中學海桂學校的教學質量不錯，初一之前是二十個班左右，沒人分尖子班。

嘉積中學海桂學校坐落於優美的萬泉河畔，著名的紅色娘子軍故里、博鰲亞洲論壇所在地——瓊海，是在秉承瓊海市嘉積中學名校優良辦學傳統的基礎上創辦的，海南省規模最大的民辦完全中學。

師資力量：

全校教師近500人，其中特級教師1人，高級教師75人，中級政師113人，研究生學歷6人；省級骨幹教師8人，市級骨幹教師25人。

參考資料來源：網路－瓊海市嘉積中學海桂學校

『叄』 海南瓊海市嘉積海桂學校到底是什麼樣的一個學校

2003年 海桂學校在改革的浪潮中應運而生，當時瓊海市委、市政府為了解決瓊海基礎教育發展中所遇到的優質教育資源規模太小，教學設施和硬體跟不上現代教育發展要求 的「瓶頸」問題，確立了「扶持發展民辦教育，擴大優質教育資源」的辦學思路。經多方考察論證，最終批准由瓊海海桂教育實業有限公司投資建設一所新型現代化 學校——嘉積中學海桂學校，投資方瓊海海桂教育實業有限公司董事長莫海濤先生籌資1.6億元興建海桂學校。

『肆』 海南瓊海市嘉積海桂學校到底是什麼樣的一個學校

初中
瓊海最好的中學嘉積中學的初中部，只是名字變了而已。有真才實學待遇都差不到哪去。

『伍』 瓊海海桂學校報名費

擇校費只是你分數不夠用錢去補上你的分數，這是無關學費的。這是2個不同的概念。擇校費是用錢買分你買的僅僅是錄取通知書，學費是你在學校學習的費用。

教學設施和硬體跟不上現代教育發展要求 的「瓶頸」問題，確立了「扶持發展民辦教育，擴大優質教育資源」的辦學思路。經多方考察論證，最終批准由瓊海海桂教育實業有限公司投資建設一所新型現代化 學校——嘉積中學海桂學校。

學校事件：

2022年5月，全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室通報5起學校以教育信息化為名違規收費典型問題查處情況。其中海南省瓊海市海桂學校變相強制學生購買平板電腦違規收費問題。2021年，海桂學校（民辦學校）變相強制1899名學生購買平板電腦。

學校違反了「不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟體或資料」的規定。瓊海市教育局取消該校當年評優評先資格，並在全市教育系統予以通報。

『陸』 海桂學校好嗎

海南省瓊海市嘉積中學海桂學校坐落於優美的萬泉河畔，著名的紅色娘子軍之鄉、博鰲亞洲論壇所在地——瓊海，是在秉承瓊海市嘉積中學名校優良辦學傳統的基礎上創辦的一所民辦公助完全中學。
學校佔地面積300畝，現有在校生7000多人，教學樓6棟，辦公樓1棟，綜合樓一棟，教學班101個，多媒體空調教室101間。圖書館、多媒體報告廳、電腦室、計算機房、實驗室等設施一應俱全。學生住宿區有學生公寓樓8棟，每間均配有衛生間、空調、電話、熱水、衣櫥等，生活設施完備齊全，並有專職生活教師負責管理。學校食堂建築面積6000平方米，由學校統一管理，可同時容納5000多人就餐，是海南省食品衛生A級單位。
我校校園環境優美，校內建有觀賞性噴泉、觀賞性魚池、名人塑像、休閑式長廊和棋台等設施。運動區建有標准籃球場、排球場、網球場、標准塑膠跑道和可容納5000名觀眾的燈光足球場以及標准游泳池等運動設施，學生人均運動場所面積達10平方米。
辦學近9年來，學校堅持以科學發展觀為指導，發揚「以人為本、團隊協作、勇於創新」的海桂精神，恪守「厚德、自強、博學、創新」的校訓，凝心聚力，開拓進取，開創了海桂學校持續發展的良好局面，學校先後獲得「中國民辦教育百強學校」、「全國民辦教育先進集體」、「全國教育科研先進單位」、「全國特色教育示範學校」、「海南省精神文明建設先進單位」、「海南省基礎教育課程改革實驗工作先進單位」、「海南省校本培訓示範校」、「海南省綠色學校」等多項殊榮。
辦學成績方面，學校中考成績不僅年年穩居瓊海第一，名列全省前茅，而且年年都有新突破。2011年中考，全校滿分人數159人，名列全省前茅，達到嘉積中學錄取分數線472人。2011年高考，全校620人參加考試，總分800分以上5人，單科800分以上8人，總分700分以上69人，一本180人，其中李極恆同學考取861分被北京大學錄取，並獲得「2011年度海桂高考獎學金」10萬元，林太星、韓菲等一批優秀畢業生也被中國科技大學等名校錄取。高招錄取率達98%以上，名列全省前茅。
在全國初中數學、物理、化學和英語能力競賽中，我校獲一等獎人數、獲獎率等各項指標均名列海南省第一。
學校擁有一支高素質的師資隊伍，除由原嘉積中學選派的70名優秀教師外，學校還專門從湖北、湖南、安徽、黑龍江、吉林、山東、四川、江西等教育先進省份引進了大批骨幹教師和學科帶頭人，並從國家重點師范院校錄用優秀畢業生不斷充實我校教師隊伍。據不完全統計，僅2010—2011學年度，學校教師獲得各級各類獎勵就有130多項，其中國家級30多項、省級40多項、市級50多項。這些豐碩的成績都標志著學校已當之無愧地躋身於海南省名校之列。「省內一流，國內知名，海外有影響」的辦學目標已基本實現。
校園優美、設備齊全、成績突出、師資雄厚。海桂這顆海南教育的明星將繼續散發出它璀璨的光芒，引領著每一個來到這里的孩子走向更加美好的未來。

我從海桂畢業2年了，其實它是個不錯的學校，尤其是初中部，不過高中部就不建議你讀了。現在每間教室都裝空調了，環境很不錯·~~~
希望對你有所幫助~~滿意請採納~~

『柒』 海南省瓊海市嘉積中學海桂學校擇校費包括學費了沒有

沒有的事。擇校費只是你分數不夠用錢去補上你的分數，這是無關學費的。這是2個不同的概念。擇校費是用錢買分你買的僅僅是錄取通知書，學費是你在學校學習的費用。

『捌』 嘉積中學海桂學校的辦學條件

學校擁有一支高素質的師資隊伍，除由原嘉積中學選派的70名優秀教師外，學校還專門從湖北、湖南、安徽、黑龍江、吉林、山東、四川、江西等教育先進省份引進 了大批骨幹教師和學科帶頭人，並從國家重點師范院校錄用優秀畢業生不斷充實我校教師隊伍。據不完全統計，僅2012—2013學年度，學校教師獲得各級各 類獎勵就有130多項，其中國家級30多項、省級40多項、市級50多項。
為 打造一支師德高尚、業務精湛、教學教研技能過硬的教師隊伍，學校確立了「教研是教師的生活常態，教研是教師的精神境界」的教研文化，努力促進教師專業的成 長。在具體的教學管理實踐中，採取月月跟蹤分析評比，臨堂聽課、教學滿意度調查等措施對教師的教學進行全面跟蹤評估，並且將評估的結果和教師的績效工資掛 鉤。
同時，為了強化對青年教師的培養，學校制訂了具體的培養計劃，開展「藍青工程」，新老教師「結對子」，以老帶新，以新促老的培養模式，通過教師互聽互評，舉辦「教師教學基本功大賽」活動等，不斷提高教師的教育教學實踐能力,也為青年教師的成長搭建了階梯。 學校每年都組織教師參加市級、省級、國家級各項競賽，努力促使骨幹教師脫穎而出，這不僅保證了教學水平的穩步提高，為學校的發展注入了新鮮血液和強勁的發展 動力。通過團隊協作、精心培養，涌現出劉婷、卓小菊、王瑩、聞琳娜、馬曉惠等一大批在國家級課堂教學比賽中獲一等獎的年輕教師。據不完全統計，僅2013—2014學年度，我校教師獲得各級各類獎勵就有130多項，其中國家級30多項、省級40多項、市級50多項。 在教育面向現代化，全面推進素質教育的今天，海桂全體師生意識到，要想保持學校良好的發展勢頭，就要不斷努力提高自己。為此，我們精心總結辦學經驗，提出了 「堅持育人為本，全面提高學生素質」的九大教書育人理念（即學會做人、學會求知、學會生活、學會做事、學會合作、學會探究、學會感恩、學會健體、學會發 展），也為學校的發展提出了新要求，指明了新方向。
學 校要求教師要牢固樹立以「育人為本、德育為先」觀念，不斷加強德育隊伍建設，努力培養一支優秀的德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，做好年輕班主任的培訓工 作，發揮老班主任的示範功能，通過經驗交流、班主任例會、學習、培訓等手段，不斷提高班主任的業務水平。同時加強教師的行為規范教育，做到榜樣示範，以身 作則。
一 所好的學校必定有一套行之有效的管理制度。在教學管理方面，我們不只是依靠剛性的制度條文，為完全掌握我校的教學進度、質量，我校進行了動態管理模式的探 索。比如跟蹤聽課評價，月考綜合測試，各科測試、各老師、學生、班級動態分析等，每月我們都會進行集中綜合測評，然後根據不同的動態變化進行調整。
在班級管理上，嚴格的班級量化管理制度將班級管理的方方面面都予以呈現，特別是在學生的儀容儀表要求統一校服，統一儀表標准。如今的校園，同學們各個精神飽滿，著裝整齊。每一個來海桂參觀的人都誇贊那滿眼的綠色和整齊。

『玖』 海桂學校軍訓時是統一派發布鞋和校服嗎

以前是的，現在好像沒改變，還發吧。

『拾』 海桂學校的成就及榮譽

我校被國家教育部授予「全國民辦教育先進集體」。
我校被海南省教育廳評為「海南省義務教育課程改革試驗樣本校」。
我校被國家教育部授予「全國民辦教育先進集體」榮譽稱號。 2010年高考
全校555人參加考試，總分700分以上35人，單科800分以上6人，一本143人，二本137人，高招錄取率達90%以上,其中胡海麗同學考取830分被中國人民大學錄取。
2010年中考
全校滿分人數168人（瓊海市185人），達到嘉積中學錄取分數線652人，上線率高達47%，再次刷新我校中考歷史記錄！其中吳敏、王欣、劉佳妮三位同學取得82分12個星的好成績。
2011年高考
總分800分以上5人，總分700分以上69人，單科800分以上8人次。其中李極恆、林太星兩名同學分別考取861分和850分的好成績。 我校在2009年全國中學生英語能力競賽中取得輝煌成績，初一、初二、初三三個年級獲壹等獎人數、獲獎總人數、獲獎率均名列全省第一。
我校在2010年全國中學生英語能力競賽獲得輝煌成績，七、八、九三個年級獲一等獎人數、獲獎總人數、獲獎率均名列全省第一！其中九年級王曼詩、史宛艷、林楓翔三位同學分別考取全省第五名、第七名、第八名的好成績。
我校在2010年全國中學生初中化學競賽中再創輝煌，獲一、二、三等獎人數、獲獎總人數、獲獎率均名列全省第一！（獲一等獎人數為31人）
我校在2010年全國初中數學競賽（海南賽區）中取得輝煌成績，初三年級獲壹等獎人數、獲獎總人數、獲獎率均名列全省第一。
我校「2011年全國初中學生化學素質和實驗能力競賽（第二十一屆天原杯）」29名同學榮獲一等獎，46名同學榮獲二等獎，28名同學榮獲三等獎。各獎項人數均名列全省第一!
在2010年第27屆全國中學生物理競賽省級賽區的預賽復賽中，我校林太星同學獲得省級一等獎，許振平同學獲得省級二等獎，林心儀、李極恆、蔡奕航、林道健、凌忠標、張天耿等7位同學獲得省級三等獎的好成績！其中林太星同學排名全省第五，代表海南省隊赴福建省廈門市參加全國賽區的決賽。 我校卓小菊老師在全國第八屆中學英語教學觀摩課大賽中榮獲一等獎
我校陳業嬌老師榮獲海南省物理課堂教學大賽一等獎
我校數學組李琳老師在2010年度瓊海市初中數學青年教師優質課評比活動中榮獲一等獎（第一名）。
我校陳瑞福老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校何潔華老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校周小娟老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校黃芳老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校占曉娟老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校周兵老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校翁瑜老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校盧秋妹老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲一等獎。
我校黃映婉老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校李育娉老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校唐南武老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校李琳老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校廖春龍老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校汪娟老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校王若老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校龐秋月老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校王紹碧老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。
我校郭曉玉老師在我市教育局中學教研室舉行的2009年度有效教學論文評選中獲二等獎。