服務員青少年校服

⑴ 深圳校服在哪裡買

△深圳市美華辰服裝公司，是一家集校服設計、製版打樣、校服定做、校服加工為一體的服裝公司，為各類中小學學校、各地高校團體企事業單位提供校服、青少年團體服裝、T恤、POLO衫的設計打樣加工生產等服務, 經過多年的發展歷程，現已擁有齊全的進口專機設備與多條穩固的生產流水線，並配有專業的技術管理人員與客戶服務團隊

⑵ 穿校服的優點和缺點

優點：1.學校看起來很整齊,體現了一個學校的風貌.，一身校服，會使一個班級、一個學校變得有生機
2.不會發生攀比現象
缺點：不好認人

⑶ 夏季校服是純棉的嗎

一般情況短袖都是至少百分之九十五棉，同桌的你短袖大部分是百分之百棉。

⑷ 初中校服一套多少錢

只要看你的體型和身高來選校服尺碼呀，你如果矮一點瘦一點就選小一點的碼子，你高一點胖一點就選大點的碼子，然後冬天穿的你可以在選大一點的碼子。

⑸ 各個國家的校服款式都不同，哪些國家的校服比較舒適

當然是我們國家的校服最好啦！
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服，小學則不做此要求，有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服
制服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現象，減輕同學的經濟負擔。

⑹ 中國校服。

挺LZ.

LZ真是我的知音啊,

讓我們穿這種校服就相當於一個思想古板、守舊的人穿 hip-pop 一樣.

我們這不穿還停課呢,

而且校服質量超爛的,款式超傻得,

中國思想問題,總說我們青春期還不懂事什麼的,

那他們呢,誰規定的他們就要決定我們青少年的東西了?

那校服根本就不適合我們青少年,

況且我們現在就應該有自己的意見,和學校一起來決定,不是很好嗎 ?

學校憑什麼決定一切啊,

非要我們按著大人的思想.

青春期是屬於我們自己的,不是讓他們來安排的.

既然有青春期這個過程,就應該由我們自己來安排,應該滿足青春期的需要,

憑什麼青春期就要那麼守舊,古板呢?憑什麼讓我們失去關於青春期的重要元素呢?

那還叫青春期嗎 . ?

⑺ 穿校服的好處和壞處是什麼

首先，學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一校服實質意義所在。

其次，學生穿統一校服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。

最後，學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。

除此以外，也有人認為學生穿校服也是有很多缺點的，比如不利於創新精神的培養；在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，不美觀，展現不了青春的活力；有些校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；為了考慮一些經濟不好的學生，校服的質量、樣式等種種方面受到局限，衣料不好的校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對正處於生長、發育期的學生不利，同時校服的舒適度不佳，不透氣，令學生對穿校服感到反感。

atob校服針對校服一系列痛點，登上中國校園服飾變革的大舞台，發揚atob校服品牌的產品文化和服務理念，促進中國校園服飾良性發展，讓中國青少年穿上時尚、安全、精美的校服，關愛中國青少年健康成長，讓校園生活從此與眾不同。

atob校服選用比普通棉花更吸汗、更親膚、更耐穿的新疆長絨棉原料，作為國家A級面料，新疆長絨棉不僅纖維長度長，同時還具有纖維強度高、細、光澤好、彈性好的特點。率先採用全球先進設備德國針織緯編大圓機對其進行加工，面料的性能遠高於市場上普通的抗菌原材料，其強力牢度、色澤風格等幾乎保持與原織物一致，穿著超舒適。

從面料到生產，atob系列在甲醛含量、纖維含量、PH值、耐乾洗色牢度、拼接互染、水洗尺寸變化率等方面優於國家及行業標准。規格，縫紉，熨燙，包裝等詳細要求嚴格把控，高標准精心設計、精良選料、精工製造、精準服務，為學子們的健康、安全保駕護航。

atob校服-國風款

⑻ 想訂購一批校服，有什麼推薦的品牌嗎

1、伊頓紀德校服

伊頓紀德，國際知名校園服飾品牌，長期專注於英倫經典校園服飾研究，享有"世界校服工廠"之美譽伊頓紀德國際校服品牌是江蘇蘇美達國際時尚服飾有限公司旗下品牌。已成功服務全國26省超過1000所名校。自營和代理紡織服裝、各類商品及技術的進出口業務；服裝、紡織品、紡織原料、工藝品及飾品的生產、銷售；紡織品的研發。是國際知名校服品牌U.S.POLO、FRENCHTOAST等的指定生產基地，在國際校服業界有「世界校服工廠」美譽。公司旗下擁有全資工廠6家，在南京設有伊頓紀德國際校服中國大陸體驗中心。

2、Yooknet校服

YOOKNET，國內領先的青少年校園服飾品牌，以開創性的1+N模式和電子商務平台，為學校、家長、學生提供校服訂購服務YOOKNET，中國領先的青少年校園品牌，以專屬的校服設計，讓學校傳承歷史和文化；以優質的校服產品，讓青少年健康成長；以開創性的1+N模式和電子商務平台，為學校、家長、學生提供三方滿意的校服訂購服務。
3、喬治白GIUSEPPE.S.U校服

GIUSEPPE.S.U，國內職業裝行業領先者喬治白集團旗下校服品牌，全品類校服提供商，職業裝時尚化、個性化、差異化開創與倡導者浙江喬治白校服有限公司以滿腔熱忱投身中國校服事業的發展，《中國夢、教育夢》，教育改革作為中國夢的重要組成部分，喬治白受邀參與《中小學校服》國家標准審定工作，完善並提高校服從設計到製作的內控標准。面對中國校服整體水平較發達國家滯後，喬治白以身作則，以保障學生穿著健康與行動安全為先導，遵守社會道德規范，履行企業義務，與中國近10萬所學校攜手並肩。

4、步森時尚校服

始於1985年，浙江省著名商標，專注於男士襯衫/西服/西褲以及茄克衫/T恤衫/職業裝等舒適男裝的集團企業步森，中國馳名品牌之一，專注於男士襯衫、西服、西褲以及茄克衫、T恤衫、職業裝等服裝服飾系列產品的生產和銷售。自1985年創建，步森持續穩定而快速地發展，奠定了步森服飾在服裝領域的主導地位，成為優秀的大眾化強勢品牌。

5、颯美特校服

江蘇颯美特服飾有限公司，以韓風設計為特色的時尚校服品牌，波司登聯合韓國SMART F&D聯合推出，專業從事校服系列產品的設計、生產、銷售的企業江蘇颯美特服飾有限公司成立於2015年12月，由中國防寒服巨頭波司登與韓國校服領軍品牌SMARTF&D公司合資創辦，強強合作推出中韓合作校服定製強力品牌——江蘇颯，面向中國市場開展校服定製業務。SMARTF&D主要負責設計和技術支持，波司登負責業務與服務，合力打造具有國際品質的時尚校服。
如果幫助到你，能幫忙點個採納嗎，謝謝

⑼ 學生穿校服的好處與壞處

1、防止學生之間的攀比；

家庭的貧富差距會帶來學生之間的攀比，從而造成學生無法全心全意的投入學習中去。穿校服可以在一定程度減少學生間的攀比，促進孩子的形成健全的人格。

2、方便外出學生安全的身份識別；

比如放學回家，校服比較顯眼，假如在回家途中發生什麼不測，可以更快識別身份。再比如學校組織外出活動，同一校服有利於學校對於外出學生的管理，也不容易造成學生走失。

3、有利於提高學校管理；

在校園內學生統一校服，可以一眼識別出未穿校服的外校人員，避免社會閑散人員進入校園，有利於保證學生安全。

4、強化學校精神和集體感

校服是一個學校精神面貌的體現，可以彰顯學校精神；另一方面，統一校服，可以增加全校學生間的集體感，提高學生間的凝聚力。

5、使學生保持學生的正氣

學生正處於青春期，容易被社會上一些不良風氣影響，比方說一些受非主流或者一些混混們的影響，穿衣打扮會受到他們影響，穿校服可以讓學生保持一個學生應有的正氣。

穿校服的作用有這么多，都是在現實學校管理中摸索總結出來的經驗，所有的經驗背後都是一個個血的教訓中。有些人說穿校服不利於學生的個性發展，其實不穿校服帶給學生的是更多的不安全的因素，更多的心理發展阻礙，更加不利於學生的發展。

⑽ 制服和工作服區別是什麼

中國電信、中國移動、銀行、聯通、保險、金融等，大部分穿西裝職業裝的公司或者企業很多都是以服務行業的穿的比較多一些集團公司如果想要統一自己的企業形象有很多也是會穿的。