穿校服補過兒童節

『壹』 六一兒童節要帶書嗎要穿校服嗎

六一兒童節是放假的節日，孩子們不需要去學校，所以就不需要帶書和不用穿校服，在家裡好好的度過這個節日就可以了

『貳』 題目是穿校服的日記怎麼寫

上周五，帶回來了新校服，145號，不大不小的。昨晚，突然想起還有一件事未做：幫兒子的校服上綉上他的名字，作個記號。從一年級開始，每年這個時候，會發新校服，每年自已都會在「和平小學」標志下面清晰地寫上「葉子煜」三個字，但從未寫過班級，可遺憾地是：兩天後，不是自已的校服丟了，就是換成了別人的舊校服，或者帶回來的校服臟兮兮地，讓人惡心，我總是很氣憤地批評他，因為煩。他總是以各種借口各種理由搪塞我，因為別人喜歡拿他的，或者別人拿錯了。。。。等等。我真是有氣發不出來。到現在為止，這樣的舊校服家裡只有一套，而且，還是別人的！舊校服的在某個地方，還有別人清晰的班級和名字，我真是無奈，哭笑不得。這一次，我的做法不同了。我把他叫到跟前，要他把校服拿出來，媽媽還像以前一樣幫他寫名字，並寫上班級。我再三叮囑：這一期，你是三年級的小學生了，不再像一、二年級那樣不懂事了，連自已的東西都不能保護和愛護好，怎麼有能力去愛護別人的東西？我希望從現在開始：學會愛惜自已的東西，而不是丟三落四，養成嚴謹的習慣，行嗎？兒子在一旁，看著我艱難地一針一線地綉出他的名字，可能是不忍心，說：「媽媽，好難綉的，別綉了。」我說：「不行，既然開始綉了，就綉完，而且，我希望，以後你的校服再也不要我作記號了！就綉這一次了。」兒子點點頭。衣領上用鮮紅色線綉著名字和班級的那個小男孩－－就是我的兒子！唉，何時能長大！ 昨天下午第三節是七班的英語課。我和往常一樣提前一分鍾進入教室，卻見孩子們還都沒有做好上課的准備，他們每人的面前擺放著一個塑料袋。我定睛一看，原來他們又發新校服了。孩子們的臉上沒有要穿新衣服的喜悅。我看到旁邊一個男生正在疊校服褲，褲子的顏色很不錯，我順口說：「很好看嘛。」誰知道這個男生聽了卻低聲道：「穿上像大娘。」我笑著說：「男孩子穿上怎麼能像大娘呢？」他也笑了，說：「像大爺。」 雖然這個男生的話不是很文明，但是卻反映出學生們對新校服的不滿意。想想以前學生們發校服的時候，他們也是不如意。這到底是為什麼？是校服質量不好？顏色難看？款式陳舊？還是現在的學生太難伺候？又或兼而有之？

『叄』 你還保留著你上學時的校服嗎，有什麼重要意義

不是深圳的學生，但是由於自個學校的校服太丑太薄，然後和高中的幾個好朋友一起買了深圳校服，穿了兩年左右吧。褲子真的超級百搭有沒有！夏天配短T！！冬天套衛衣！！！真的一點都不違和呀後來有朋友去了杭州讀書，貌似他同學有問過，誒喲，這是哪個牌子的運動服哦？在街上看到深圳校服都會小小的緬懷一下美好至極的高中時代噗～手機竟然傳不了照騙！差評！！！

『肆』 快樂的兒童節節日作文

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的快樂的兒童節節日作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節節日作文1

我一直期待的「六。一」兒童節終於來到了，這是讓我們孩子們興奮的快樂節日。

學校安排各班級自己組織演節目，我們先要布置自己的教室，有的同學准備了氣球，有的同學帶著拉花，我買了五色彩龍，在老師的帶領下全班同學齊上陣，從走廊到教室裝扮得五彩繽紛，給同學們一個自我展示的舞台。

今天，迎來了同學們給自己過節的日子，一大早來到學校，同學們都打扮的漂漂亮亮的喜笑顏開。在班長的主持下演出開始了，第一個節目由四名女聲合唱歌曲《隱形的翅膀》，同學們熱烈的鼓掌，唱的太好了。第二個節目是由孫李同學和王笑含同學表演的雙簧，孫李同學還表演了小魔術，太棒了。第三個節目是講笑話，四名同學先後登台，把同學們逗的哈哈大笑，太有意思了。隨後一個個同學陸續登場，有拉丁舞、腦筋急轉彎、詩歌……我們班的同學是不是都很棒呀?這個節日過的太有意義了，讓我有新的體會，以後我要向同學們學習，大膽的展示自己。

最後由班長起頭，我們班全體同學一起合唱《感恩的心》，感謝父母，感謝老師，給我們好的生活，才有這樣快樂的節日。

快樂的兒童節節日作文2

今年的兒童節我過得真開心呀！早上起床，我覺得似乎同平常沒有什麼兩樣。可到學校，情況就變了。

校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，「慶祝六一兒童節」的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節日快樂。然後，她問我們：自己的節日有什麼心願。我們異口同聲地說：「不做作業！上電腦課，玩游戲！」真想不到，老師痛快地答應我們的要求。

上午，我們雖然上了一節語文課，但沒留任何作業。下午，我們乾脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的「左嗓子」也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：「猴哥，猴哥，你真了不得……」就是那樣跑調的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎麼能不高興呢？台上，大家認真投入，盡情表演；台下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的「大朋友」也開心大笑，也好像回到快樂的童年。放學時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業。二是學校已經和家長溝通好，兩天時間讓我們玩個痛快。「老師萬歲！」同學們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小夥伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。

在家長眼裡，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂的兒童節每年只有一天。

快樂的兒童節節日作文3

今天是兒童節，是我盼望很久的日子，雖然一早起來，天上就濃雲密布，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著今天能到哪裡去玩，然後讓媽媽給我買件禮物，再去哪裡美餐一頓……。當我正在美滋滋想著的時候，媽媽突然提醒我今天是我的同學梁時赫的生日，他昨天給我打了電話，讓我去參加他的生日派對，做人要講信用，那隻好去了。

吃好早飯，玩了一會，看看時間差不多了，我拿著准備好的禮物，就和媽媽一起來到了事先約好的肯德基店，那時已經十點多了，我本來以為我會是最後一個到的呢，心裡有點不開心。不過等我去了才知道，還有人沒來呢，我不是最後一個，因此，我很開心。我們一共到了10多位同學，梁時赫的爸爸給我們每個人都准備了一份一樣的禮物，我打開一看，哇！裡面有蠟筆、玩具，還有二個氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來，越吹越大，突然就自己飛了起來，一會上，一會下，最後跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學幫我撿了起來，我十分感謝他。玩了一會，大家就開始吃雞腿、吃薯條、喝飲料，因為我咳嗽，只能喝白開水，吃點點雞肉，看著他們什麼都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。

隨後大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂融融，非常開心。過了一會，媽媽就來接我回去了。

這個六一節過得還是很有意義的，祝梁時赫同學生日快樂，我們所有的同學也天天快快樂樂！

快樂的兒童節節日作文4

「六一」兒童節今天，是一年一度的兒童節，我們每個人的心情都無比激動。因為今天上午下雨，節目推遲到下午。下午的第三節課下課，老師讓我們搬著板凳到操場，我們陸續走了。到了操場，我們便看見熱氣球上的大字「浦廠小學活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演」聽著名字，我不知有多麼激動，心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上，目不轉睛的看著舞台。

頓時，有一個看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀竟唱的這么好，真讓人自嘆不如，她的歌聲震撼了在場的每一位同學老師。下面，來了一群活潑可愛的「小卓瑪」，她們像小鳥一樣飛了上來，這次不是唱歌而是跳舞，一個個「小卓瑪」姿態優美，特別整齊，從這里可以看出，他們練得非常認真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學們跳的舞蹈，他們每人拿著一個像風帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向後退幾步，手又擺了幾個動作，然後他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊伍，石欣蕾在最前轉著圈，手向上，多美啊！像一位紅衣仙女。其他的同學就圍繞在她繞圈並把道具舉得高高的，最後每人擺出了一個造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經表演完了十幾個節目，我們覺得沒有節目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，後面有表演了機器人舞、武術、還有兔子舞。每個節目都讓我們非常開心。六一兒童節結束了，我仍沉浸在這種氣氛中。

快樂的兒童節節日作文5

「六·一」兒童節到了終於等到了這一天，我穿上了精心燙過的校服，懷著崇敬的心情來到體育館。你看，同學們的站姿如同藍天下的一排排小白楊，挺拔，肅穆。在佘老師的指揮下，我們換下稚嫩小苗苗，熟練地帶上嶄新的紅領巾，庄嚴地進行宣誓：「時刻准備著，為主義事業而奮斗！」。敬禮！一隻只小手高高舉起，代表著人民利益高於一切。「學校舉行了一場表演活動。節目的主持人是我們最喜愛的老師——陳老師。

節目非常精彩，有：舞蹈、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們五年級女同學表演的《老師》這個節目了，我們班的品洋等四位同學也參加了這個節目的演出呢！看！

台上的演員個個認真、投入，台下的觀眾個個看得非常入迷，掌聲不斷地響起。我們學校的舞蹈隊也准備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在「六·一」匯演的那一天，作為節日的禮物送給的小朋友！你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的`節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！

快樂的兒童節節日作文6

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過了十年，陪我度過了十個快樂的六一兒童節。今天，這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個兒童節。

早上七點剛到。鬧鍾就興奮的叫了起來。我象彈簧一樣，嗖的一下，從床上一下彈起來！今天我過節了！

我迫不及待的問媽媽:「媽媽，今天我們去哪玩啊？」媽媽笑著說：「是個秘密，吃完早飯飯我們馬上就出發」

早飯過後。媽媽終於帶著我出發了。我終於看到了媽媽說的秘密處。原來是MI你游樂場。哇！游樂場的小朋友可真多呀！個個都洋溢著幸福的小笑臉！我象脫韁的野馬，一下就沖入游樂場。玩的東西也好多啊，我還是第一次來這個游樂場呢。有椰樹大轉盤，海洋球，滑梯，鞦韆，蹦蹦床，還有玩沙的......我還用沙子畫了一個大頭兒子。大大的腦袋，小小的身體。看著自己的作品，我忍不住哈哈大笑......引來一群小朋友圍觀，大家都說我畫得特別形象。各個項目我通通玩個遍，實在累不不行了，我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。

回家的路上，媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著，風兒在我耳邊吹著口哨，好象在為我伴奏。天更藍了，朵朵白雲飄過，好象也露出了微笑......

今天我特別的開心。相信今年的六一節，會在我記憶的長河中，成為一朵美麗的浪花！我必須要永遠幸福下去......

阜新市濱河路小學，佟依靜

快樂的兒童節節日作文7

前幾天是六一兒童節，我們很興高采烈。早上，我們專心致志的看文藝會演，我們專心地看《小紅帽》新編，整個過程，我目不轉睛地盯著舞台。表演完了，迎來了熱烈的掌聲，我說：「表演的人好棒啊！」我們回到課室，老師給我們看電影，我們的眼睛睜得大大的，我們可入迷啦！在我們看得可入迷的時候，放課鈴聲忽然響了，我很期待下面的內容會怎麼樣。我們依依不捨地走了。

下午2：30分，我們要去玩游園活動，我和我的朋友去玩吹蠟燭，我鼓起腮子，用力一吹，蠟燭滅了，我們拿了一個獎品。我們接下來玩的是盲人擊球，我們拿一塊鏡子，遮住眼睛，對准球，一打，可我一點兒也沒感覺到，當我打開鏡子時，差點兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了！我們又拿了兩個獎品。我們接著玩拿沙包，我覺得是小菜一碟，可是到了中間，有沙子了，我小心翼翼地移動著身子，防止打滑，別重心不穩而摔倒，我們的鞋到處是沙子，我們靠圓圓的沙子來移動，最終勝利了。接著我們又玩......兩個小時過去了，我們依依不捨地回到了教室。

啊！真是個快樂的六一兒童節呀！

快樂的兒童節節日作文8

今天是六一兒童節，所以學校今天不上課，大家一起慶祝兒童節。大家都一早就來到了學校，在教室里互相追逐嬉鬧。好不開心。

一會，班主任走了進來，大家趕緊坐好。班主任甘老師給我們提出要求。今天六一節，學校為了給我們慶祝節日，特別准備了娛樂節目。要求我們看節目時一定要遵守紀律，注意安全。

來到操場，大家按照座位順序依次坐好。等待節目的開始。坐下之後，我就想著兩個問題。一個是節目什麼時候開始，另一個就是究竟能有多少節目呀。可沒過一會，節目開始了。大家都看的津津有味。又氣又一個節目我感覺特別刺激。就是舞龍，它是第一個表演的節目，也是我最喜愛的節目。龍在半空中飛舞著，可威風了。全場都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這些節目都在這無比快樂的歡笑聲中開始的。而且節目也很多，這些節目都是老師和同學們精心准備的，就是想讓大家都能有一個快樂的六一節。

全校的慶祝節目結束了，我們都回到了班級。還有些時間，我們自己班上還准備了慶祝的節目：有魔術，舞蹈，相聲。都很精彩。到了中午同學們都要回家了。雖然只是半天，可留給我的都是無盡的快樂。六一節快樂！

快樂的兒童節節日作文9

今天是六一兒童節，媽媽要帶我游太陽島，我激動得一蹦三尺高。

今天我終於見到了太陽島。我走進了太陽島就看到最邊上有五顏六色的花，有紅的、黃的、白的、綠的……我們繼續向前走，到了買票的地方，媽媽讓我先進去，她付完錢就開始走晃橋了。我蹦一下，晃橋就晃了一下，好像在跟我玩似的。過了晃橋，好多的玩具都擺在我的眼前，我一下子就跑到鞦韆哪兒去了，我媽媽一下子把我推的高高的，就像在雲上飄的一樣，感覺多好！等我坐完了鞦韆，又開始向前走。前面的花草樹木越來越多了。我又去走了危險嚇人的橋，開始我慢慢的走，越走越害怕，後來經過一次又一次，終於不害怕了。我和媽媽又向前走，前面有了騎馬場，一位叔叔讓我坐上去，我害怕極了。媽媽說：「勇敢點，你一定能行！」這句話讓我有了信心。於是我騎上了馬，心就開始蹦走來。又想起媽媽說的我真棒，我也很高興！我又向前走，看見了轉椅，我坐上去，媽媽打開手機一看，哎呀！十二點了。

我一上午，好過癮呀！再見了太陽島。難忘哪驚心動魄的「鞦韆」，難忘哪驚心吊膽的「騎馬」！

快樂的兒童節節日作文10

今天我們學校舉行了令我們激動的六一游園活動。項目五花八門，各班都開動了腦筋設計了有趣而好玩的游戲，獎品也十分令人眼紅。

我們班的是定點射門。雖然踢球點和球門很近，但是為了考驗大家，老師偏偏不在正面設點，反而讓我們在後面踢，在後面就有點難度了，因為在後面有一個橫杠直接擋住了球門，如果你太用力，球就會被那跟桿子反彈回來，如果你踢得太輕，又會被那個橫桿攔住，機會只有兩次，十分珍貴！我參加的時候，我大概找了點感覺，找好了發力點，我用了中等的能力射了出，結果我一擊命中，得了獎品。

其他班的游戲裡面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會給你兩個圓環你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個排成了一個3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結果又中了，我高興得一蹦三天高。

其他同學也玩得不亦樂乎，我們個個收獲滿滿。游園結束後我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個六一真讓我難忘。

快樂的兒童節節日作文11

今天學校給我們提前過了六一兒童節，我好高興啊！今天的活動很多。我最喜歡的是中午的游戲環節。

我第一個去玩的是（8）班的「百發百中」，游戲規則是：把飛鏢投到靶子上。我覺得那個很難玩，但是我想挑戰一下。我就進去排了隊，我一看，前面有好多人，我耐心地等了一會兒，終於到我了！我緊張地接過阿姨手中的飛鏢，小心翼翼地扔了出去，但是沒中。我又拿起第二個飛鏢，扔了出去，還是沒中，我失望地向（7）班走過去。

（7）班的游戲是「把球投筐」，我看了看，游戲規則是：先把乒乓球在桌子上彈一下，最後要讓球落在地上的盆里。我覺得這個應該挺好玩的，我就去排隊了。結果輪到我了，我三次都沒投進去，我只好離開了。唉，好失望啊！

接著我又來到了（6）班，這里游戲是「小鳥歸巢」，游戲規則是站在線內，然後把羽毛球扔到垃圾桶。我進去一看，很驚訝。因為巢居然是垃圾桶。輪到我了，我只投中了一次，我問那個阿姨：「我投中一次了，有獎票嗎？」阿姨說：「沒有，要3次才有呢。」唉，我只好又傷心地離開了。

最後我又來到了（9）班，那個游戲很簡單，是「大挪移」，游戲規則是：用筷子把盆里的乒乓球傳到另一個盆里，一分鍾必須完成10個。我玩了三回，都成功了，我拿到了3張獎票，興高采烈地回教室了。

在教室，我用三張獎票換了我喜歡的小貓手鏈，我今天真的很高興。我希望天天都是六一兒童節。

『伍』 六一兒童節的習俗

學校一般會為此組織相關的集體活動，並要求學生正式著裝（普及校服前為白襯衣藍線褲）。

『陸』 成年人可以以什麼樣的形式歡度兒童節

在網上看過一些街頭采訪，采訪一些小學生，問他們現在對於成年人過兒童節有什麼看法，小學生的評價直言不諱，很中肯，也讓人忍俊不禁。

「他們就是裝嫩。」

「老老實實的上班得了唄，他們又不是兒童，過什麼兒童節。」

還舉行了升旗儀式，班隊會和聯歡會節目等等，盡管仍然沒有找到兒時的感覺，但當時玩的也是不亦樂乎。

主題隊會結束之後大家在一起彈唱同桌的你，整個班隊會一片溫暖祥和的氣氛，真的就像教室一樣。

『柒』 請問幼兒園強行一年一套校服合理嗎而且就六一兒童節穿一次

當然不合理。讓孩子一年一換很少穿的校服，既沒有必要，又增加家長負擔，同時也會給幼兒園的工作增添不必要的麻煩。如果幼兒園的「領導」樂此不疲，那就有「醉翁之意不在酒」的味道了。

『捌』 小學生不買校服不讓參加六一兒童節有這規定嗎

是沒有這個規定的，但是肯定是院方想要學生統一校服，從而做出的所謂的規定

『玖』 「六一」兒童節這一天，同學們穿著嶄新的校服和鮮紅的紅領巾。修改病句，要怎麼修改

「六一」兒童節這一天，同學們穿著嶄新的校服戴著嶄新的紅領巾，

『拾』 明明帶著鮮艷的紅領巾，潔凈的新校服參加六一兒童節慶祝會。

明明穿上潔凈的新校服，戴上鮮艷的紅領巾，參加六一兒童節慶祝。