Ⅰ 電子小報該怎麼做 只需文字 越快越好
1、要求：
自由命題：緊密聯系生活和學習實際，結合自己的興趣愛好，創作出集知識性和趣味性於一體的電子報刊。
學科內容：有利於各學科知識理解和應用的有趣的相關內容、背景知識、典故和趣聞等。
電子報刊作品的圖文部分，原創成分須佔30％以上。
2、主題選擇方向：
科技。如：歷年獲諾貝爾獎的科學家、科技史話、生命探索、宇宙奧秘、海洋探秘、生物技術、科學趣聞和信息技術等。
人文。如：歷史事件、歷史人物、地理知識、健康知識、現代文學、藝術鑒賞、集郵和各學科的學習專題等。
自然。如：地球家園、綠色環保、動物王國、植物天地、風景名勝和世界奇觀等。
軍事體育。如：戰爭與和平、軍事網路、武器掃描、軍隊建設、體育知識、體育競技和明星風采等。
學科知識。
四、一般製作步驟
1、確定電子報刊的主題：
簡單分析此主題可從哪些方面展開說明，即確定小標題。這一步驟將為下一步的收集資料做准備
2、收集資料：
收集與主題相關的文字、圖片等資料。
建立不同的文件夾（例如圖片、文章等）分類存放資料，以方便管理與使用。
3、整理資料：
在收集到的資料中，結合第一個步驟確定的小標題，重新提煉報刊的小標題，力求使小標題能更全面、更深入地表達主題。
對收集到的資料進行整理、修改和創新，確定能表達小標題的文章、圖片等。
4、製作報刊（以Word為例）：
依次點擊「文件/頁面設置/紙張/紙型」，設置頁面大小為16K。
確定紙張的頁數（依次點擊「插入/分隔符/分頁符」，確定紙張頁數）。
根據收集到的文章的數量及長度，設計報刊版式，充分利用花邊、底圖、插圖和藝術字等進行裝飾。
充分利用插入文本框技術，將文章或圖片放進文本框的區域中。
我就是這樣參考做的~希望對你有幫助
或者用別人的版面，寫你自己的東西也行
Ⅱ 急需要一份電子小報~什麼主題都可以~
一、關於電子報刊
運用各類文字、繪畫、圖形、圖像處理軟體，創作的電子報或電子刊物。
電子報應該含有（虛擬的）報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數（1-2）、導讀欄等報紙刊物所應包含的要素。在導讀欄中應設置超級鏈接。
電子刊物應該含有封面、封底、目錄頁、（虛擬的）刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所應包含的要素。
二、電子報刊的共性
主題：報刊應具有鮮明的主題。例如，環保、重要歷史事件、重要歷史人物和重大發明創造等。所選文章應圍繞同一主題展開。文章的內容要吸引人，文章的篇幅要適宜。
素材：要注意資料來源的廣泛性、准確性和可靠性；要有一定比例的文章是作者自己撰寫的；在引用別人的文章時，要注意尊重原作者。
版式：創意新穎，構圖巧妙，布局合理，圖文表並茂。版塊的大小、排式、報頭、報角、花邊和中縫等都要精心設計。
校對：要重視校對工作，排版完成後一定要反復仔細檢查，避免出現錯別字。
三、作品選題
1、要求：
自由命題：緊密聯系生活和學習實際，結合自己的興趣愛好，創作出集知識性和趣味性於一體的電子報刊。
學科內容：有利於各學科知識理解和應用的有趣的相關內容、背景知識、典故和趣聞等。
電子報刊作品的圖文部分，原創成分須佔30％以上。
2、主題選擇方向：
科技。如：歷年獲諾貝爾獎的科學家、科技史話、生命探索、宇宙奧秘、海洋探秘、生物技術、科學趣聞和信息技術等。
人文。如：歷史事件、歷史人物、地理知識、健康知識、現代文學、藝術鑒賞、集郵和各學科的學習專題等。
自然。如：地球家園、綠色環保、動物王國、植物天地、風景名勝和世界奇觀等。
軍事體育。如：戰爭與和平、軍事網路、武器掃描、軍隊建設、體育知識、體育競技和明星風采等。
學科知識。
四、一般製作步驟
1、確定電子報刊的主題：
簡單分析此主題可從哪些方面展開說明，即確定小標題。這一步驟將為下一步的收集資料做准備
2、收集資料：
收集與主題相關的文字、圖片等資料。
建立不同的文件夾（例如圖片、文章等）分類存放資料，以方便管理與使用。
3、整理資料：
在收集到的資料中，結合第一個步驟確定的小標題，重新提煉報刊的小標題，力求使小標題能更全面、更深入地表達主題。
對收集到的資料進行整理、修改和創新，確定能表達小標題的文章、圖片等。
4、製作報刊（以Word為例）：
依次點擊「文件/頁面設置/紙張/紙型」，設置頁面大小為16K。
確定紙張的頁數（依次點擊「插入/分隔符/分頁符」，確定紙張頁數）。
根據收集到的文章的數量及長度，設計報刊版式，充分利用花邊、底圖、插圖和藝術字等進行裝飾。
充分利用插入文本框技術，將文章或圖片放進文本框的區域中。
我就是這樣參考做的~希望對你有幫助
或者用別人的版面，寫你自己的東西也行
Ⅲ 校服設計理念怎麼寫
校服設計理念怎麼寫？校服的設計有一定的局限性，因為他所針對的團體是學生，所以設計要考慮與其相關的因素和特定環境的穿著要求。1.顏色，校服要求活潑而不失嚴謹，輕松而穩重的顏色，這樣就要把顏色搭配好，例如很多校服採用藍白搭配就是這個意思。
Ⅳ 校服設計理念怎麼寫
校服的設計有一定的局限性，因為他所針對的團體是學生，所以設計要考慮與其相關的因素和特定環境的穿著要求。 1.顏色，校服要求活潑而不失嚴謹，輕松而穩重的顏色，這樣就要把顏色搭配好，例如很多校服採用藍白搭配就是這個意思。 2.比例，可以按照你設計校服的人群的平均身高來設計。
Ⅳ 如何做電子小報
電子手抄報是指運用文字、圖形、圖象處理軟體所創作的電子報紙。它的結構與印刷出來的報紙以及教室內的牆報等基本相同，也由報刊名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數、導讀欄等要素組成。會製作電子手抄報了，即使你是個手殘黨，你也可以做出很美觀的小報，那麼怎樣做電子手抄報，接下來小編來教教大家。
開啟分步閱讀模式
工具材料：
電腦 word
操作方法
01
打開word，點擊頁面布局--紙張方向--橫向。
02
點擊插入--形狀，選擇你要插入的形狀。
03
把你的板塊分好，插入好各種你需要的圖形即可。
04
再選擇插入藝術字，製作標題。
05
若有圖片，可直接點擊插入--圖片。
06
若要寫小標題或在圖形中寫文字，可點擊插入--文本框。
07
若要設置頁面邊框，可直接點擊頁面布局，頁面邊框。
08
這些都設置了，那麼一份完整的電子手抄報就完成了。
Ⅵ 電子小報主題
製作電子小報可以按畫畫、寫作和排版分工，並由二～三個小夥伴合作完成。這樣不僅學會了小報的全面製作，還學會了與小夥伴的默契合作，同時培養了創新思維和實踐能力。假如我們把獨立做電子名片和電子賀卡比作獨唱，那麼合夥創作電子小報，可算是重唱啦，大家可要合作好噢！看哪組小夥伴能當上重唱明星。
製作小報既可以在Word軟體中進行，也可以在WPS 2000軟體中進行。 下面介紹在WPS 2000中製作的大致步驟（在Word 中的步驟相似）。
一、 確定主題
電子小報的設計、創作小組宣告成立後，首先得好好合計合計，為小報起個好聽而又活潑的刊名，"電子班刊"還可以吧！然後為她構想主題，小報就是圍繞這個主題編寫的。比如："校運會看台"、"下課十分鍾"、"談天說地"、"書畫長廊"和"佳作欣賞"等等，都可以作為主題。
二、 八仙過海
主題確定後，最好擬一些相應的欄目或小標題，然後就可以根據各人的長處，各顯神通了。負責畫畫的開始設計報頭、為主題配畫等，寫作的忙著尋找題材或自己作文，排版的著手布置版面、設置文字框的"對象屬性"等，大家別忘了從網上去下載素材哦！比如北京申奧的圖案可以從（http://www.beijing-2008.org/）網站下載。
三、布局與排版
排版時，使用〖插入〗、〖寫字框〗命令後，再填入文字內容要省事得多。這樣，還能方便地移動已經做好的模塊，或重新布局。布局、設置文字框"對象屬性"、 設置對象層次和選擇的是哪種字體等等，可參考本版面左下角的示意圖。字型檔可以使用WPS 2000光碟上提供的"方正字型檔"。
四、圖片合成
圖片的合成方法與製作電子賀卡中介紹的相似，可採用在WPS 2000文檔中處理（大小、疊加等等），也可以在"畫圖"軟體中進行裁剪、疊加。注意WPS 2000不提供將圖片轉換成水印圖片的功能，如果需要，可以在Word軟體中轉換後再截屏，粘到"畫圖"軟體中處理並保存，最後插入到WPS文檔中使用。
Ⅶ 電子小報製作
選題背景
隨著社會的發展,各種媒體應運而生.影視,廣告,出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物,代表著社會的進步.但隨之而來的出現了許多不規範字,給識字尚少的小學生造成錯覺,為他們以後的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便.另外,在新課程改革中,確實培養了一大批有特長,有創新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字,寫字.加上考試科目,項目增多,學生任務重,頭緒多,書寫質量自然不高,不規範字越來越多,從學生的作文,日記等作業中明顯地反映出來.基於以上這些狀況,我們班擬訂了"社會用字規范狀況調查"活動方案.
二,實踐活動目標
1,通過調查活動,使學生正確使用規範字,認識規范用字的重要性.
2,通過調查研究,了解社會用字狀況,加強規范用字的思想意識
3,培養學生收集,處理,運用信息的能力和團結協作的精神.
4,培養學生的社會責任感和使命感,為規范社會用字作出貢獻.
三,實踐活動內容
引導學生關注社會用字環境,實地考察出版物,影視屏幕,公共場所的設施及招牌,廣告,商品包裝說明,企事業單位,公共服務行業中的用字規范狀況,探究社會上的錯字,別字,使用簡化字,繁體字等不規範字的比率,對不規范的用字現象提出善意的批評,建議使用規范漢字.
四,實踐活動准備:照相機,統計表格,電腦,筆和筆記本
五,實踐活動過程
(一)提出問題階段
1,檢查作業本,班隊黑板報,學校宣傳畫中的用字狀況,找出其中的錯字,別字,簡化字和其他不規范漢字.
討論明確社會上也存在的許多用字不規范的情況.
聯系實際談談不規范用字給人們學習,工作,生活帶來的不良影響,認清小學生在規范社會用字上應該起到的重要作用.
4,明確實踐活動的重要意義,學生自願參加,自願組合小組.
(二)調查研究階段
1,組織學習.激勵學生通過各種渠道查閱有關漢字的知識.如電腦上網,查閱圖書,采訪專家等,了解漢字的發展史.組織學生閱讀《簡化漢字總表》,《現代漢語常用字表》,《語言文字周報》等,了解規范漢字的標准.
實地調查.分小組分類型實地考察社會用字狀況,並對不規范用
字情況進行分類與統計,填寫社會用字狀況調查統計表.
表一:
不規范漢字類型
舉例 舉例
改正
錯字
別字
簡化字
繁體字
表二:
不規范漢字類型
機關企事業用字
媒體用字
商品用字
公共場所用字
合計
錯字比率
別字比率
簡化字比率
繁體字比率
合計
宣傳發動.用兒歌,演講,宣傳畫,書信,倡議書等形式向社會,家庭,企事業單位以及個人做使用標准化,規范化漢字的宣傳工作,在街頭舉辦社會用字狀況攝影圖片展,營造使用規范漢字的社會氛圍.
三,交流總結階段
統計調查結果
(1)社會各類不規範字比率
不規范漢字類型
機關企事業用字
媒體用字
商品用字
公共場所用字
合計
錯字比率
0.5%
1.1%
1.2%
2.3%
5.1%
別字比率
0.7%
2.3%
1.5%
3.3%
7.8%
簡化字比率
0.2%
0.3%
0.4%
4.2%
5.1%
繁體字比率
1.3%
2.1%
3.6%
1..5%
8.5%
合計
2.7%
5.8%
6.7%
11.3%
26.5%
(2)各類不規範字匯總舉例
錯字
錯字
改正
酒
請
鎮
爭
份
吃
慢
港
概
夏
真
錢
滴
慣
獻
規
輝
考
錯字
改正
覽
解
就
奠
武
奶
融
德
碑
鍋
福
碗
槐
器
搜
奉
刺
算
別字
別字
洲
徑
令
付
著
厲
從
玩
望
地
堅
秀
應
覺
站
籃
坐
淚
改正
舟
經
齡
副
這
歷
叢
完
忘
的
艱
季
因
決
戰
藍
座
累
別字
極
惱
以
尤
關
侯
在
綿
既
汗
異
知
住
賣
僅
拍
史
查
改正
積
腦
已
由
觀
後
再
棉
即
漢
導
之
注
買
緊
排
吏
察
別字
悼
絡
配
疑
呼
姓
接
貧
尊
便
密
敢
鋸
拔
深
題
費
培
改正
掉
洛
佩
凝
吁
性
結
平
遵
變
秘
感
劇
撥
生
提
廢
陪
簡化字
簡化字
改正
展
冀
鎮
第
原
面
街
州
藏
糖
停
家
事
察
要
感
迎
國
D.繁體字
繁體字
改正
負
診
郭
東
車
門
華
斷
報
達
單
筆
廠
縣
農
葯
會
價
繁體字
改正
獎
產
選
禮
學
餅
國
煙
頭
飛
師
發
總
趙
高
倫
廣
號
繁體字
改正
樂
萬
兒
園
歡
運
燈
戰
藝
場
譽
習
從
種
認
寶
記
風
(3).宣傳標語,口號,兒歌,圖片
同學們,心動不如行動,讓我們把不規範字消滅掉吧!(趙墨)
錯別字,像毒品,我們堅決遠離它!(戴斌)
撥開錯別字的烏雲,讓規範字的陽光射到我們的心田.(戴斌)
全社會的人們,行動起來吧,讓那些不規範字見鬼去吧!(李宇超)
不規範字,你像一位無形的殺手,阻礙文明社會的發展.(李宇超)
使用宣傳規範字,人人有責.(范晨鑰)
錯別字,危害大,大家都來消滅它,我們積極搞宣傳,人人使用規範字.(武昱)
同學們,錯別字,危害大,人人都要遠離它.知道不如做到.(韓穎)
搖搖頭,擺擺手,錯別字你快快走;握握手,點點頭,規範字你快快來.
(范雯宇)
錯別字,害處大,人人都要小心它,一不留心它找空鑽,損失大的沒法算.認真寫好每個字,祖國母親感謝你!(王睿一)
從我做起,不寫錯別字.(李佩周)
2,競賽表彰:舉行"改正不規范用字"的競賽,評選"規范用字小能手",對在實踐活動和競賽活動中表現優秀的小組和個人給予表彰和獎勵.
六,收獲與體會(部分學生作品附後)
通過一個月的調查活動,學生收獲頗多,體會頗深:
學生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義.
經過調查研究,學生規范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規範字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規範字,並做好宣傳教育工作,為規范社會用字盡自己的微薄之力.
學生在調查活動中,學會了收集,處理,運用信息的方法,為以後自主學習奠定了基礎,同時,也激發了學生學習的積極性.
在活動中,他們感受到了團結協作的重要性.他們一起制定方案,一起統計數據,一起研究結果.遇到困難共同想辦法解決,提高了分析問題,解決問題的能力.
調查活動中,歡樂多多,阻力重重.他們真正感受到了自己肩上的責任和使命,決心為規范社會用字,提高民族素質做貢獻.
下面是部分學生在調查活動中的一些體會:
七, 幾點建議
從調查統計數據可以看出:公共場所不規范用字的現象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規范公共場所的用字.
其次,媒體,商品不規范用字的現象也比較嚴重.隨著社會的發展,人們越來越依賴於媒體來了解信息,因此,整頓規范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事.
我們呼籲:全社會的每個公民都來關注母語的健康發展.
Ⅷ 電子小報模板
法制包括
1、指法律和制度，也有指法律制度的。
2、是指動態意義上的法制，即指立法、執法、司法、守法和對法律實施的監督，也包括法律宣傳教育在內。
3、是指「依法辦事」的原則，即指「有法可依，有法必依，違法必究」。
法制釋義
「法制」一詞，我國古已有之。然而，直到現代，人們對於法制概念的理解和使用還是各有不同。
其一，廣義的法制，認為法制即法律制度。詳細來說,是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。
其二，狹義的法制，是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其主要特點是強調法律在國家政治生活中的崇高地位，堅持法律面前人人平等原則，要求公民普遍守法，國家機關依法行使權力，限制國家機關公職人員的專橫，確保公民的合法權利和自由。
其三，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動和過程，是立法、執法、守法、司法和法律監督等內容的有機統一。
法制泛指法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並嚴格依法辦事的一種原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。其基本含義是：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。任何國家都有法，但不一定有法制。法制在不同國家其內容和形式不同。在君主制國家，君主之言即為法；在資本主義國家，雖然排除了奴隸制、封建制國家法制的專制性質，但資產階級受階級本性的局限，當有的法律規定不符合本階級的利益時，就加以破壞，因此，不可能有真正法制。只有徹底消滅剝削制度，實現人民民主的社會主義國家，才能真正實現社會主義法制。
法治與法制既有聯系也有區別。聯系在於實行法治需要有完備的法律制度。區別在於：法制相對於政治制度、經濟制度，法治則相對於人治；法制內涵是指法律及相關制度，法治內涵則相對於人治的治國理論、原則、方法。