宣威學校校服圖片敬請致電

Ⅰ 我女兒學校的校服，算好看嗎

校服算好看吧，女兒的校服還是很漂亮的，白襯衫，海藍的褲子，小白鞋，看起來很有朝氣，我很喜歡你女兒的校服

Ⅱ 宣威山區小學生獲贈冬季款安全校服，安全校服的重要性你知道嗎

今年冬天格外的冷，尤其是對於一些在偏遠山區的孩子們來說顯得格外艱難，因為那些地方一般都非常的貧困，有的孩子甚至都吃不飽穿不暖，所以冬天的衣物在這個時候顯得尤為重要，而這一次宣威山區的小學生們收到了捐助，給這些孩子們帶來了230套安踏定製的校服，孩子們在看到這些嶄新的校服以後也非常的開心，迫不及待的就試穿了起來，相信看到這一幕的人應該都非常感動吧，其實對於這些在偏遠地區上學的孩子來說，有一套禦寒的衣服是有多麼的重要，而作為學校的校服更是他們經常會穿到的衣服，所以校服的安全性和質量也顯得非常重要，如果質量不好的話，孩子們可能都無法正常的防寒保暖。

我們以前嫌棄的校服對於很多人來說可能是求之不得的東西，所以我們也要珍惜現在來之不易的幸福生活，因為有很多人很可能還吃不飽穿不暖。

Ⅲ 誰知道這個校服是哪個學校

一般校服前胸或者後背都有學校的名字，比如某某一中，或者某某高中等等。
所以你看一眼就知道是哪個學校的校服啦，光發一張圖片，說實話看的不是特別清楚。

Ⅳ 學校高中學生，這個校服是那個學校的啊，有人知道嗎

其實每個地區的校服都是相似的，都沒有太大的差距。所以說指定一下校服是根本辨認不出來是哪裡的學校。

Ⅳ 海亮學校校服是怎樣的

海亮學校校服：

海亮學校：諸暨,「耕讀傳家」源遠流長，「全國高考狀元市」美名遠揚，教育是諸暨最響亮的文化品牌。1995年8月諸暨市教育局直屬的第一家全日制寄宿制民辦學校——諸暨市海亮外國語學校Zhuji Hailiang Foreign Language School的成功創辦，更使諸暨這塊教育品牌得到了極致的彰顯。2000年5月9日海亮外國語學校高中部經紹興市教委批准升格為「私立諸暨高級中學」 Zhuji Private High School。2002年2月8日，經省工商局登記注冊，浙江海亮教育集團Zhejiang Hailiang Ecational .成立，成為浙江省首家大規模、高品位、現代化的教育集團。2008年10月，海亮·天馬強強聯合，組建成全國最大規模的民辦中小學教育集團，下轄三個學校：「諸暨市海亮外國語學校」 （幼兒園、小學、初中），「私立諸暨高級中學」（初中、高中、國際部），天馬實驗學校（幼兒園、小學、初中、高中、國際部）。

Ⅵ 這是哪個學校的學生,校服真好看

中國哪裡的校服更好看？中國最帥的校服是山東省濰坊市壽光市現代明德學校的校服。她的校服是紫色的，代表紫色的東方，白色和黃色，非常有活力和美麗。走在路上，形成一道美麗的風景線，被稱為明德紫色。校服的材質也很好，校服的材質是棉線，對孩子的健康非常有益。

什麼樣的校服才能被稱為最美校服我認為最漂亮的校服應該突出以下幾點：在外觀上應該突出陽光和明亮的特點。畢竟，陽光和活潑對年輕學生來說是最重要的，穿著它來突出他們的憤怒。

以私立小學新生為例，每個孩子的安裝費都在3-10萬日元，約合2000-6600人民幣；即使在公立小學，這個數字也至少在1.5-2萬日元，即1000-1333元。這樣的價格給了高品質的面料、精準的版型和良好的設計足夠的空間。

其實，如果學校能做出質量好、款式新穎的校服，我們也願意花更多的錢啊，畢竟現在，現在，00審美變得越來越高，追求新奇已經成為他們的時尚。

Ⅶ 學校訂購校服寫給家長的信

學校統一校服，可以減少學生之間相互攀比現象，統一著裝，是學校的基本要求。因為這事情學校也會寫信和家長說明情況的。下面我整理了訂購校服致家長一封信，供你參考。

訂購校服致家長一封信篇一
尊敬的家長：

為了加強學校的常規管理，增強學生的集體榮譽感，我校實行學生統一著裝，制定校服。制定校服對學校具有重要意義，一有利於校園的整潔，展示學生風貌;二便於學校組織活動，我校每年要進行“大家唱大家跳”展演和 其它 文體活動，統一著裝不會影響學生的文體活動。根據我校實際情況，學生統一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。

目前，我校已經開始學生統一著裝的征訂工作，敬請各位學生家長予以支持、理解。謝謝!

胡場小學

4月9日

購訂校服記錄

姓名 性別 班級

是否訂購 家長簽名
訂購校服致家長一封信篇二
尊敬的學生家長：

您好!

為進一步推進校園 文化 建設，突出學校特色，結合我校本年度將要舉行的大型活動的實際情況,減少學生之間相互攀比現象，根據《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神要求，經班子會研究報南宮市 教育 局、南宮市物價局，決定採用公開競標的方式確定校服供應商。2016年6月9日經學校家長會討論，推薦出五名家長代表作為評審小組成員。2016年6月10日，我校組織五名家長委員會代表組成評審小組參與競標工作。對參加競標的廠家所提供的樣品質量、價格、樣式比對進行了綜合性評審，經過三家廠家激烈競爭後，評審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負責學生校服的加工。

家長代表及競標商家

工作人員檢驗投標代表身份證明及授權 委託書

一、校服征訂要求及價格：

一年級：夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學需另加春秋裝)。

二至五年級：冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學需另加春秋裝、夏裝)。

夏裝：55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。

二、本次的校服征訂以學生家長完全自願為前提，學校遵循不組織、不誘導、不脅迫的原則，由家長自願自行聯系廠家量身定做。(建議每生定兩套)

三、量身截止時間：2016年7月10日前(上午8：30——11：30、下午3：00——6：00)

量身定做地址：南宮市雅爾特服飾加工廠

地址：南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。

聯系電話：0319-7291005 0319-7291003

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XXXX.X.X
訂購校服致家長一封信篇三
尊敬的各位家長：

您們好! 統一學生著裝，是為規范學校內部管理，提高學生明理守法意識，為學生征訂校服的意義在於：

一、能夠激發學生榮譽感，強化學生自律意識。學生穿上校服，就相當於持有一 張特殊的“身份證” ，不管是在校內，還是校外，都會因為自己是一名學生，一言一行都有一種約束，從而增強自律意識。

二、可以消除學生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對於中小學生來說，由於 年齡小，好奇心強，加上認知能力低，更容易產生攀比心理，別人有的東西一旦自己 喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學生統一穿上校服，彼此都 會產生認同感，杜絕學生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學生的攀比心理，也能培養學生勤儉節約的美德。

三、便於學生的安全管理。在開展課內外活動，如每天的兩操及大課間活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便於學校的統一組織與管理，在路上也可以提醒司機注意學生的安全。

自治區教育廳、財政廳、發改委也聯合下文積極提倡為學生統一征訂校服。我校根據市教育局《關於進一步做好學生校服訂制管理工作的通知》精神，為對我在校學生實施統一著裝，開始增補更換校服工作，經反復推敲斟酌，徵求家長委員會成員意見，夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色，一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲，三件套，價格為：137元;秋冬校服顏色不變，布料做了一些改變。價格為：105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)

我校將嚴格按照市教育局通知要求，堅持學生、家長自願的原則，盡最大努力讓學生、家長滿意。

夏季校服款式基本如下，會有局部細小的改動：

XXX

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訂購校服致家長一封信篇四
尊敬的家長：

您好!

優雅統一，大方舒適，適應多元的校服是學校團隊精神、學生精神風貌的直接體現。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。

校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的 言行舉止 ，維護自身和學校的形象。

而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

經學校研究決定，本著自願的原則，為學生訂制秋季校服。此次征訂校服價格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。

請家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意，並簽名)讓學生帶回學校，謝謝!

家長簽名：

學生簽名：
訂購校服致家長一封信篇五
尊敬的各位家長：

感謝您對我班工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，我班各項工作才得以圓滿順利的完成。現將校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處於青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

校服對中學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

校服由區教委統一指定的博才制衣縫制，面料是經過區統一招標的正規面料廠家生產的，面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗。

本次校服樣式及價格(價格均為88元/套)：

本次訂購，仍然本照自主自願的原則。
訂購校服致家長一封信篇六
尊敬的各位家長：

感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，我校各項工作才得以圓滿順利的完成。現將2015年校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。 學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處於青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

校服對中學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

Ⅷ 正裝校服學校會發幾套

多所學校4套起步

成都學生一般有幾套校服？成都商報教育發布記者從多所學校獲悉，學校的校服數量並不統一，但是，從統計情況來看，大多在4套或以上。

成都一公辦小學學校負責人介紹，以自己所在的小學為例，根據學校需求，學校的學生一共是有4套校服，具體為夏季禮服、夏季運動服、秋季禮服和秋季運動服。

其中，禮服就是襯衣一類的校服，與大家常規認知中的禮服有本質區別，「我們是依據不同時節、不同應用場景來考量的校服，除了平時重大活動會指定什麼校服外，平時沒有刻意去要求具體穿哪套校服。」

該負責人提到，的確還有部分學校校服中會有沖鋒服和棒球服、冬裝校服等，相比之下，這兩類衣服於自己所在的學校而言，算不上剛需，因此沒有考慮這類衣服。

圖文無關，圖源攝圖網
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成都另一所公辦中學負責人則表示，自己所在的學校通常是在入校時，會統一讓學生購買5套校服，具體為2套春季校服、2套夏季校服和1套冬季校服，「我們更多考慮的是換洗問題，夏季和春季換得勤一點，所以會多考慮一套，至於冬裝，一套其實也夠了。」

兩位負責人均表示，按照常規而言，學生在校園內均需穿校服，因此，在考慮到基本應用場景和換洗的問題後，通常來說4套、5套校服，還是挺常見的，也能滿足基本需求。

記者注意到，相比之下，部分民辦學校的校服在種類上會更豐富一些，比如一些民辦學校會根據不同需求，有課程服、中式國學服、正裝禮服、運動類校服、呢子大衣等，部分學校冬季還配有羽絨背心及羽絨服。

校服一般怎麼選購？

部分學校公布廠家微店，

家長可直接選購

學校如何選購校服？受訪的負責人均提到，一般是公開招標比選，最終決定提供服務的廠家。

上述小學負責人介紹，以自己所在學校為例，在整個過程中，家委會都會參與進來，共同監督校服質量、對比校服性價比等。

此外，收費環節，學校也不參與，相關款項都是家長直接給到廠家，而班主任只負責收集學生身高、體重等基本數據，「除了每年新生入學會有一次統一的校服采購外，平時比如其他年級的學生，校服磨損厲害或是存在丟失，再或者是娃娃長個頭了，需要更換校服的，通常在新學期我們會統一匯總一次數據信息，再給到廠商，涉及的費用依舊是老師、學校都不過手，校服也不是成套地補，而是缺哪樣，家長就自行選購哪樣，我們合作的這家校服生產商，可以單購單件衣服或者褲子。」