1. 校服冬季太薄了，有棉衣的那種的嗎
有像棉襖的棉衣，還有羽絨服，還有夏季春秋的，這個主要看學生家長的需求哦，還有看學校是不是要求經常穿，聖瀾服飾，還有其他櫻桃服飾這些一般的服裝廠都可以做這些校服的，
2. 高端小學校服定製，想問一下做的專業的校服公司有
高端小學校服定製，想問一下做的專業的校服公司有？
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如何選擇專業高端校服定製廠家？
文章出處：責任編輯：人氣：64發表時間：2019-05-22 16:20【大 中 小】
目前，許多學校都有自己的定做校服，因為定做校服可以起到宣傳學校的作用。首先，學校會與相關校服公司進行一定的聯系，看看他們的定做校服有什麼款式，選擇更時尚、更受學生歡迎的款式。他們也應該對衣服的布料有一定的要求。高質量的衣服穿起來會更舒服，所以它們更受學生歡迎。
當一群穿著相同校服的學生走在街上時，人們會猜測他屬於哪所學校。這實際上將增加學校的知名度，讓更多的人了解學校。因此，許多學校開始選擇高端校服。高質量的校服可以讓每個學生看到學校對學生的重視。那麼如何在市場上選擇高端校服呢?
在小學生校服設計和生產中，應綜合考慮年齡、心理和生長期等因素。由於小學生的年齡一般在7-12歲和13歲之間，中國學生在小學里正在接受高等文化教育，他們最初的政治和法律意識也是在這個時代形成的。小學生的身體特徵是嬰兒或年輕人的。他們活潑好動，思想純真。
小學低年級學生的校服應與小衣服的風格和特點適當搭配，顏色通常要鮮艷。隨著小學高年級學生進入發展階段，校服不應該太緊，設計師在校服設計元素不應該太孩子氣。因為為了統一學生的形象，要求普通初中生和高中生的制服樣式相同，但穿著結構略有不同。
選擇高年級校服時，一方面要尊重學生的意見，另一方面要考慮學生的身體接觸。在學校確定了高檔校服的定製單位後，還應該考慮價格。價格不應該太貴，因為畢竟這是一個學生群體。如果他們不能消費，那麼校服就不能推廣。
另一方面，學校選擇的服裝風格也應該比較新穎。如果它太過時了，學生們會不喜歡它，每個人也不會願意穿校服。這違反了定製校服的理念。因此，學校在校服定製之前必須認真考慮。只有這樣，學生們才能更滿意，並與學校達成協議。讓學生願意穿定做校服，這樣學校就可以宣傳自己。
同桌的你校服經過18年的發展，公司一直堅持「質量、服務、奉獻、感恩」的定製理念。嚴格控制質量水平，跟蹤全方位服務，堅持生產高質量校服產品
3. 現在校服是不是都是定做的
款式的話都是由學校決定的吧，大小可以定做。我們今年定的是江蘇聖瀾的校服，會到學校給每個學生量尺寸，很不錯。
4. 春秋校服，選擇什麼款式比較好
如果想要實用一點的，運動服款式挺好的，如果想要潮流好看一點的，推薦選擇英倫風。江蘇聖瀾的校服有很多款式，家長可以自行挑選。
5. 比較有名的校服品牌有哪些啊，想知道學校是怎麼選校服的呀
肯定是選質量好、服務優的廠家啊，聽說聖瀾服的校服就不錯。
6. 定做幾百件校服一般需要多長時間啊
3個星期左右吧，畢竟是定製的，要設計、製作吧。之前有同事為了做校服組織了一個家長群，好像是小批量在聖瀾服飾做的，估計兩、三百件吧，好像就用了大半個月多，感覺做工滿精細的。
7. 校服合身一點好，還是大一點好
看家長怎麼選，有的家長喜歡孩子穿大一點，有的喜歡穿合身一點，聖瀾專做，不過現在的校服都是舒服的面料，孩子穿了很舒適，不用買太大，合身就好，也方便孩子活動
8. 校服品牌那麼多，應該如何選擇
你可以網路一下聖瀾服飾看一下，做的校服也還行的，你可以網路一下也有品牌的。
9. 孩子要上初中了，聽說要天天穿校服，有沒有什麼推薦啊，想多買幾套備著。免得天氣不好都沒有衣服換
我孩子當時上初中時就多買了幾套校服，是和班級其他家長一起買的，好像聖瀾服飾做的，料子感覺還可以。
10. 選校服的注意事項
查標識、看面料。
首先要查看其標識上的信息是否完整，各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格，纖維成分及含量，維護方法，產品名稱，本標准編號，安全技術類別，製造商名稱和地址。其中，每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽，一般放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。
其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接觸皮膚的部分（特別是夏季校服），其含棉量需達到35%以上。
提醒：
如果所選購校服的含棉量低於35%，請謹慎選購。
如果校服無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，請謹慎選購。
查外觀、看做工。
GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察：
（1）查看校服表面有無明顯疵點、色差；
（2）查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象；
（3）輕拉側縫處，查看是否存在縫線斷裂現象；
（4）關注繩帶的存在形式和伸出的長度，未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。
提醒：
請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品，以免孩子們玩耍時被勾掛住，造成勒傷、絆倒、窒息等危險。
聞氣味、看質地。
購買的校服開袋後，應撫摸校服質地，輕輕嗅聞產品是否有異味，如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，則說明產品存在質量問題。
提醒：
建議校服在穿著前先進行洗滌，去除織物在製作加工過程中的殘留物，以防對皮膚造成刺激，引起不良反應。
二
我們為校服質量提供把關服務
一直以來，青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針，按照國家相關「雙送檢」制度的要求，承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作，嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測，嚴把校服質量關，不斷推動校服產品質量安全的提升，為祖國的未來保駕護航。
名詞解釋：
「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》，校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後，方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。同時，為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好，校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。
「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告，能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度，是有關部門加強監管，保障校服質量和安全的有力手段，從而進一步減少校服質量安全隱患問題。