上海旗袍秀望月

⑴ 給一篇關於民風民俗的作文 500

桃花源上接五強溪，下連武陵，相傳是古代秦人躲逃連年戰亂和苛捐兵役的避難之所。他們在這與世隔絕的地方自勞自食，繁衍子孫，獨成一方風水。至今這里古撲的民風民俗，仍展示著她作為洞天福地的往日的情愫。

桃花源有秦人洞，秦人洞里有一村莊名三合村。三合村有數十戶人家，他們大都姓秦，因此該村也叫秦人村。這些姓秦的村民是否是進洞避亂的古代秦人的後裔?沒有誰去做具體的考證，反正一個「秦」字貫古今，他們的衣食住行習俗確實與當今現代社會風尚有許多不同。

衣: 以前這里人們的衣料全為家織土布。各家備有紡車、織機，自產棉花，自紡自織，織成的土布再用植物染料染成或青或蘭或灰或紫的顏色。衣裳多為自家製做，將染色的土布裁成片，再一針一線用手工連綴。也有上門做衣的裁縫，一個灰包，幾根針，幾絡線，一雙形似當今帶把小鋁鍋的生鐵熨斗就是他們的全部工具。衣服的式樣是男為封襟衣。女為大件衣，一色的布扣襻，褲子全為大折襠褲，4尺大的褲腰，在肚前一抄一折，再繫上布帶。如今，村裡年輕人的服式與洞外人的幾乎沒什麼兩樣，但不少老年人仍穿著對襟衣，大件衣，折襠褲。不過老年人衣服的布料再也不是土紡土織的了，而是去市面上挑選。去村裡走走，仍可尋見木製的紡車和織機。雖然這些都閑置不再用，但也展示著歷史。即使在普遍使用縫紉機的今天，村裡仍有提火熨斗拿灰包的土裁縫。

食：當然是主食大米，與洞外的村民幾乎沒什麼兩樣。這里所指的「食」，是專指加工大米的工具。秦入村裡的村民們以前加工大米的工具是碟子、石碓、風車。碟子圓形，有上下兩扇。下扇固定在木架上，中間有一硬木軸，上扇繞木軸在下扇上轉動。上下兩扇磨擦的面有規則地嵌有許多硬木片以為齒，齒縫間用黃土夯緊將齒固定。碟子的作用是將殼肅去粗殼。用碟子加工時將稻殼堆在上扇盛殼的容斗內，以人力推動上扇轉動，稻殼通過木齒磨擦，從上下礧面的縫隙間灑下去了粗殼的糙米。糙米再經過石碓加工便成為熟米。如今村民食用的大米大都是機器加工的，但村裡仍有作坊可為村民用古法加工大米。確實有的村民原來作坊里用礧子、石堆加工大米，他們（特別是老年人）認為，這比機器加工大米味更香質更柔。

住：以前村民的住房全是清一色的竹籬茅屋。茅屋傍山而建，各自獨立，確是「雞犬兩相聞」。屋內存設簡陋，石板木塊是凳，木板相拼為床，葫蘆（俗稱蘆瓜）剖開成瓢，磚頭砌壘即灶。如今茅屋為木屋所代替。木屋又全是小青瓦、白粉牆，仍具古代遺風。家家戶戶雖然有了電視機、電冰箱，那剖開的蘆瓜瓢卻一脈相沿。

行：秦人村雖緊臨國道，但村裡不通公路，在田園上縱橫交織的是阡陌交通田園上的這些阡陌並非說優於水泥路、柏油路，但的確也有它的優點。它透著芳草的青味和泥土垢濕氣，赤腳踩在上面使人感到溫乎乎的舒坦，更使人感受大地脈膊的跳動。

⑵ 今年春節晚會旗袍秀主演是誰

今年央視春晚最大的黑馬居然是18個旗袍姑娘跳就的一曲集體舞《晨光曲》。、


這個節目中每個演員都穿著中國的傳統服飾旗袍。個個都是大長腿，身姿輕盈，艷若驚鴻。顏值也是堪稱驚艷，不管是領舞朱潔靜，還是一群伴舞的姑娘，臉蛋個個不亞於佟麗婭。


網友們紛紛表示，「跳舞的小姐姐們實在是太美了，旗袍造型讓人百看不厭！」

「總算有個審美在線的節目了。」

「建議每年都搞一個這種節目眼睛舒服壞了。」


小姐姐們不僅身材好，表情管理也到位，尤其是領舞，上海歌舞團首席朱潔靜，美到讓人窒息！

⑶ 讀書名人名言

懶人無法享受休息之樂。以下是我搜索整理的讀書名人名言86句,僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

2、一生建樹唯知識，百歲成功有輝煌。

3、須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。——朱熹《朱文公集·易詩之一》

4、書之論事，昭如日月。——《尚書》

5、冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

6、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國）

7、一切知識都不應該根據書上的權威去給予，而應實際指證給感官與心智，得到它們的認可。——誇美紐斯

8、書，要算是人類走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。

9、讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好。廣然後深，博然後專。

10、讀書，既充實精神世界又儲蓄無形資產，實踐， 既充實精神世界又豐富物質世界。

11、讀書能使人寡過，不獨明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當事者若執一薄書，尋故事，循弊規，只用積年書乎也得。凡智愚無他，在讀書與不讀書，禍福無他，在為善與不為善，貧富無他，在勤儉與不勤儉，毀譽無他，在仁恕與不仁恕。——呂坤——李贄

12、讀書破萬卷，下筆如有神。讀書貴理解，無事守章句。讀書患不多，思義患不明。

13、人有各種各樣的樂趣，我的最大樂趣就是"抓今天""多讀書"。抓住一個一個的今天才能多讀書。讀書不多，知識很淺薄，你怎麼做學問呢？——姚雪垠

14、每本書都是用黑字印在紙上的靈魂，只要我們的眼睛接觸它，它就活起來了。

15、一個學者縱然把地球上的書卷都帶走，他也不過是一本活的字典而已。——卡繆

16、讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。——培根

17、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書上所沒有的東西。——克尼雅日寧

18、書是美的，不僅是外表的美，更是內心的美。外在的美是一種現象，它的極致是有我——舍我其誰？內在的美是一種境界，它的極致是無我，超脫世俗，物我合一。

19、知識是智慧的火炬 。

20、人生的經驗有直接的和間接的，間接的經驗主要從書本中得來。我們不可能每事親為，所以要重視從書中得到的經驗。

21、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

22、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。

23、勇敢地活出自己。——吳妍

24、心有多大，舞台就有多大。——徐飄

25、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。 ——[美]富蘭克林

26、為學貴如疑，知疑貴問師。——佚名

27、讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！

28、以自己的力量創造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂在其中。

29、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化。—— [英]培根

30、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。

31、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。 作者：《格言聯璧》

32、幼敏悟過人，讀書輒成誦。

33、做人簡單，做事勤奮。

34、數學的題目一定要做，但學數學並非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之後要想怎麼改。——李信明

35、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙［唐］

36、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。——佚名

37、最淡定的墨水也勝過最強的記憶。

38、賽會雖然不象現在上海的旗袍，北京的談國事，為當局所禁止，然而婦孺們是不許看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。

39、心之官則思，思則得之，不思則不得也。——孟子

40、讀書不離口，寫字不離手。——佚名

41、讀書不必求多，而要求精。

42、不讀書，不掌握新知識，不提高自己的知識，靠吃老本瀟瀟灑灑過日子，是舊時代不少靠某種機遇發財致富的生意人的心態。如今已經不可取了。

43、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

44、開卷有益有朋友，書墨淡淡香盈袖。毫端蘊秀書彩箋，口齒噙香送祝福。古風可以常借鑒，網路新書勤瀏覽。君若有才諾貝爾，讀書就要讀莫言。讀書改變生活，寫書改變命運，祝讀書日快樂！

45、學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

46、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

47、書籍是人類知識的'總統。

48、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。作者：朱熹

49、鳥欲高飛先振翅，人求長進先讀書。作者：李若禪

50、讀書好，多讀書，讀好書。

51、不動筆墨不讀書。

52、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。

53、我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。

54、有些文字催人奮進，有些文字讓人安心。讀過一些勵志的書籍，字里行間透著危機感，彷彿休息就是退步，慢下來就是浪費生命。——張梓琳

55、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。

56、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。作者：艾迪生

57、僅次於選擇益友，就是選擇好書。作者：考爾德

58、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作者：陸游 出處：冬夜讀書示子聿

59、讀書志在聖賢，為官心存君國。作者：朱用純

60、書到用時方恨少，平時依舊不讀書。

61、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代。

62、有兩種人是在白白地勞動和無謂地發奮：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學習並領悟了科學而不去應用的人。 —— 薩迪

63、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。——［俄］別林斯基

64、書籍是最好的兄弟姐妹。當生活中遇到任何困難的時候，你都能夠向它求助，它永遠不會背棄你。——都德

65、讀書也像開礦一樣，——趙樹理

66、"書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"

67、讀書足以怡情，足以長才。——（英國）培根

68、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現奇跡。

69、讀書能讓我們品德變得高尚。

70、讀書是我唯一的娛樂，我不把時間浪費於酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。

71、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。（誠實的名言）

72、少年念書，如隙中窺月，中年念書，如庭中望月；暮年念書，如台上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。——張潮

73、人們在自覺的有目標的出產勞動與社會勾當的基本上，也逐漸得到了從事自覺的有目標的審美的勾當，即從事審美締造與成長的本領。——波斯彼洛夫

74、誰把空隙當成幸福的花朵，那麼比及功效時節，他只能望著空枝感嘆。

75、書籍用得好的時候是最好的對象；濫用的時候，是最壞的對象之一。——愛默生

76、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。——《春聯集錦》

77、為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於念書。——（宋）朱熹

78、書不知義，便是嚼樹皮。

79、讀書之法，既先識得他外面一個皮殼了，又須識得他內里骨髓方好。

80、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開辟新詩歌的路》

81、讀書不行以兼看未讀者，卻當兼看已讀者。

82、看書和進修是思想的常常營養，是思想的無窮成長。 ——[俄]岡察洛夫

83、讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。—— 胡適

84、我們以人們的目標來判定人的勾當。目標偉大，勾當才可以說是偉大的。 —— 契訶夫

85、心靈美 ，語言美， 行為美 ，情況美。

86、讓我們一起來：體貼集團，愛惜公物，掩護情況！

⑷ 「歐拉好貓樂活局」就要開局啦！想玩腔調殺的朋友們不要錯過

港風美妝、上海旗袍，鐫刻在多少人記憶中的80年代經典風韻....

源於這份依戀，一場始於「復古經典」，忠於「時尚精緻」的憶經典·漫時光，歐拉好貓樂活局，就要在這個周末火熱開局啦！

1月16-17日，歐拉好貓首次用戶寵粉活動將分別走進羊城和魔都，玩的是「調調」，秀的是「小資」、顯的是「品味」，想玩「腔調殺」的朋友們千萬不要錯過哦！

不論是港風美妝，還是上海旗袍，其實都成名於其所蘊含的復古經典，與精緻生活的完美契合。而歐拉好貓，無疑也是精緻生活的代名詞。它以復古未來主義造型設計成名於世，以貼心的產品功能、舒適的駕乘體驗滿足個性表達，這與旗袍設計和港風美妝的精髓，有著不謀而合的內心表達。

歐拉好貓邀你赴局，請各位喵小主親啟～

精緻生活，好貓相伴。歐拉好貓樂活局，首場下午茶派對開局在即！不管你是好貓的首批小主，還是好貓的忠實粉絲，好貓都實力寵你！還有機會解鎖閨蜜模式哦～怎麼樣？心動不如行動，趕快參與其中吧！這個周末，讓我們和歐拉好貓一起體驗復古生活美學，憶經典，漫時光！直擊現場精彩詳情請見易車專題：https://www.yiche.com/topics/adtopic/oraev_210115/

⑸ 游開頭寫作文題目

1. 《作文題目》游字開頭

遊玩杭州西湖四年級 | 日記 | 837字水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這首詩在上小學時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。

的確，我很喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人痴醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。

這一天，在今年暑假終於來到了。西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧綠的，也許是周圍環繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那麼綠，使人不敢相信自己的眼睛，彷彿春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優美，令人沉醉。

西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬於自己的一片天空，自由自在地去翱翔……西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純朴，回到自然，你會發現，自然的魅力是多麼偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最聖潔的象徵！大自然賦予我們的景色是最優美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界裡自由徜徉吧！感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的傑作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；本文章來自樂樂課堂9433名師點評本文通過引用蘇軾的名詩開篇，初贊西湖，引起讀者的閱讀興趣。「西湖之水是碧綠的」「西湖之水是平靜的」「西湖之水是醉人的」文章巧用段首中心句，條理流暢地多角度地表現西湖水之美。

好。

2. 《游》作文開頭怎麼寫

開頭 ：五月，春在遠去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情願，但依然那麼嬌媚、眀妍.生命的消失總是在不經意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉.走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度.明明知道夏，同樣有著不一樣的風景，一樣的讓我的心扉燦爛如花.可是，我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最後的微笑.剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗. 結尾 ：自然、人生，莫不如此.塵世間的春花秋月，千紅萬紫，轟轟烈烈的到來，洋洋灑灑的褪去，只覺得都是瞬間煙雲，過往凌波，也或是匆匆過客……。

3. 《游》作文開頭怎麼寫

悠揚的琴聲在山間久久回盪，好像在讓人們評贊她的琴聲，連五嶽也可以不看了、怪石、雲海。

海拔1800多米，那聳立天外的峰頂！」 黃山歸來已經很多天了。黃山自古以來就是游覽勝地。

明代大旅家徐霞客游覽了黃山之後，對黃山推崇備至，說：「五嶽歸來不看山，似乎正在下墜，令人心驚膽顫，華山的峻峭。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉。

玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹，其中一棵叫迎客松，好像時刻都在歡迎遊客的到來。還有棵叫送客松，它好像在說：「祝您好走，歡迎下次再來。

黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作」天下第一奇山」的黃山旅遊。 黃山位於安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，黃山歸來不看岳，仍時刻浮現在我的腦海，我想告訴大家。」

這句話的意思是游覽五嶽歸來，其它的山不用再看。而游罷黃山，衡山的煙雲，這就是有趣的「天狗望月」。

黃山的奇石還有很多，像「獅子搶球」、「猴子觀海」、「 龜魚對望」等，使人感到它攀登之難難於上青天。特別是山上那些奇形怪狀的岩石。

就說「仙女彈琴」吧，以奇松，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧、溫泉」四絕」聞名於世，被譽為「天下第一奇山」。 黃山最高的峰是蓮花峰，廬山的飛瀑，千姿百態，惟妙惟肖，但那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫。

瞧，雲霧繚繞，神秘莫測，那陡峭的山峰上有一隻可愛的小狗，那美麗的仙女彈著琴：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾。

4. 以難忘的旅行為題目的作文開頭

在我想來，旅行是一個人瀟灑地背著旅行包，帶著墨鏡，乘坐飛機悄然降落在心中嚮往已久的地方，比如：北京，上海，海南。。.走遍每一個名勝古跡，領略每一種風俗.所以，到目前為止，我的旅行，所謂的這樣的旅行一次也沒有. 不過，如果刻意去過附近的一處好玩的地方也算旅行的話，我倒還可以說上一段. 暑假前夕，我就和幾個家長帶著自己的孩子去了中國的"死海".因為對那種海上漂浮的狀態充滿好奇，所以進門我們就選擇了去體驗.誰知雙腳剛踏進死海，就因為水內鹽分過重而導致腿上的一些小傷口灼痛，但是有經驗的介紹這種疼痛一會就會好轉，於是堅持著走進中央，在身邊人的幫助下慢慢躺下，果真自己整個被水託了起來，。 恩，要想寫好作文，首先寫好開頭，作文，一般批改時都看開頭和結尾，寫一個好的開頭和結尾是非常重要的，依次，再想裡面怎麼寫。 難忘的第一次 我的生活中有許許多多的「第一次」。而令我最難忘的就是第一次在校園講台上演講的事。 在我讀五年級時。上半學期。 寫爬山吧。

作文題目是一次難忘的旅遊和一次難忘的體驗，字數600

時間如同沙漏中的細沙，悄無聲息地流淌。生命經過一個個的四季輪回，年幼時的稚嫩、驕傲、所做的傻事依舊被記憶剪成精緻的窗花，貼在歲月的玻璃窗上。每每不經意地抬頭總會勾起兒時的回憶……年幼，驕傲如我。憑借出色的成績、乖巧的個性，我成為老師眼中的好學生、同學心裡的好榜樣。那是被榮耀圍繞的歲月。母親嚴厲的教導和餘生俱來的好勝的個性強迫我必須優秀。可是我並不是方方面面都出類拔萃，表達能力不強，作文不好是我課程上的一大缺陷。媽媽說表達能力是可以通過訓練提高的。但自從三年級開始要寫長篇作文時她總是板著臉看我寫著如同流水帳一般的作文，指出這里不好，那裡不好。慢慢地我開始懼怕母親嚴。

5. 根據作文題目《路與行》幫我寫下作文的開頭和結尾,內容是關於人

又來一次，邂逅一首詞，如同在春之暮野，邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動.邂逅一段文字，初見驚艷，二見淡如煙渺，三看媚骨天成.願，人生若只如初見.——題記昨夜西風凋碧樹.獨上高樓，望盡天涯路.我邂逅了一位孤寂的作家，她曾說：「生命是一襲華美的旗袍，上面爬滿了虱子.她的文字是鴛鴦錦繪下的孤獨浮生.你讀她的文字覺得她已經經歷過世間百態，你讀她的人，才發現她天真得緊.陳舊的上海老宅院，沒落的貴族家庭，孤獨將年幼的她淹沒在無盡的悲痛中，她是在孤獨中毅然綻放的藍鳶尾「，一個男人一生有兩個女人，一朵紅玫瑰，一朵白玫瑰，娶了紅的，紅的便是蚊帳上的一抹蚊子血，白的依然是床前的明月光.」這話應了她的半生.她成了他的蚊子血，他心裡惦記的，依然是那床前的明月光.愛上她，會低到塵埃里，再從塵埃里開出花來……我沉浸在她那稠得化不開的愁情裡面，她卻驀然道出：「願現世安穩，歲月靜好.」她的淡然，她那錚錚傲骨，從骨子裡蔓延的孤寂，無人比擬.或許是她懂得山盟海誓也不過一瞬芳華罷了.畢竟終古閑情歸落照，一春幽夢逐絲游.孤獨，綻放，凋零，因為懂得，所以慈悲.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴.我在這，邂逅了一首詞.「誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽.被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常.」平淡的一句「當時只道是尋常」讓我第一次體會到了文字是萬能的，文字亦是無能的.讀到這句話，我心中湧出了千萬的念頭，或許是對於往事的一種悔恨，又或許是一種看透以後的淡然，但是這種心情我竟然無法用文字對其加以描述，我覺得有一種挫敗感，對於無法駕馭文字的挫敗感.可也就是這些文字支持著我與文字一路同行下去，這又叫我如何放得下它們啊！流螢四散，殤歌安詳，那遠行的靈魂，那佛前的金蓮，已不再回望……眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處.我在這里，邂逅了一段段文人的愛情.一曲《鳳求凰》成就了一段曠古愛戀，可是美滿的背後也隱藏著斷腸.朱弦斷，明鏡缺，朝露稀，芳時歇.縱然我對你是百思想，千繫念.到頭來卻也只能萬般無奈把君怨！你可曾看見，那斷腸的女子獨自對鏡梳妝，在夜闌盡處，閃爍著微弱的心火，映出她那決絕的容顏.撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘.回頭，卻見一個寂寥的江南詩人，撐起一把油紙傘，等待著雨中的那一抹蕭條的秋怨.願得一傘，雨中留得蓋鴛鴦……「悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋」沒有了她，康橋也就失了那一份溫情，風景即使再美，也沒有她的剪影婀娜，揉碎在浮藻間，尋尋覓覓，那回眸的一抹冷清.沉澱，一春美好的幽夢……煮一壺茶，折一枝白梅花，奏一段白頭韶華，前方等待我的又是誰，看不透，也不想看透.待到回首涼雲暮葉，黃昏無限思量，又何必在意呢？是李清照的凄婉，倉央嘉措的痴狂，亦或是舒婷的淡然.我只知道，我沉浸在他們的筆尖，我痴戀著文字的溫婉……。

6. 游記作文的開頭怎摸寫啊 題目是《雲台山游記》

先聲明一下，有點長。

你可以省著點寫 雲台山游記 雲台山旅遊歸來已經有一段時間了，我內心一直有動筆寫一些東西的沖動，卻每每因為種種瑣事而放棄。當然主要還是主觀原因在作怪，首先，是自己的懶惰，集中不了自己的思緒，難以達到那種忘情於山水之間的感覺，難以達到那種游弋於天地之間的意境，於是乎，拿著不是理由的借口， 去糊弄自己，去搪塞雲台山的自然風光。

再者，雲台山的風光出忽本人的意料之外，歸 來後，總覺得自己出去旅遊時，詩的情緒醞釀的不夠濃厚，面對那山川、流水、綠蔭和 瀑布，自己的靈感是那麼的笨拙，就如同一位江郎才盡的畫師，不，僅僅只是一名畫畫 的人，怎麼也調不出此處這么美麗的色彩，怎麼也描繪不出這么動人的景色，怎麼也勾 勒不出這么引人入勝的意趣。可是，雲台山的風光卻在腦海里激盪、涌現，一遍、一遍的，反反復復地， *** 著我的大腦中樞，我不自覺地拿起了筆，思緒沿著筆端，匯聚成了我的感受，終於形成了一段沒有文採的文字，我猶豫著呈現給大家，如果能夠吸引你的一縷視線，從而促成你的雲台山旅遊，我就欣慰之極了。

一 父母要帶我去雲台山旅遊，我不禁一楞，雲台山？依稀間好象在河南梨園春這個節目中聽說過。中原大地，幾千年的群雄逐鹿，什麼時間也有了這么一個去處？再說，平原上的山水又能有什麼可以吸引我的眼球呢？不要對我說它險要，我去過雲貴高原，那裡的山雖然不是險的極致，卻也有排筆山峰，鳥哀猿啼。

不要對我說它奇妙，我到過雲霧繚繞的黃山，奇松、怪石、雲海，無時無刻不是奪人心魄的風景。不要對我說它的秀美，我游歷過北京的頤和園，那裡集天下秀美之大成，湖光山色，美不勝收。

不要對我說它的雄偉，我登上過讓我成為好漢的萬里長城，領略過綿延萬里的氣勢和千年風霜的歷練。難道雲台山還有自己獨特的東西？也許只有置身其中，才會領略它的山水神韻，玩味它的醉人風姿。

二 我已經習慣了看景不如聽景的尷尬，再多一次也無妨，就在這揣測中，汽車已經在連霍高速上馳騁了近五個小時。剛剛從鄭州轉上焦作的高速公路，碩大的提示路牌就不由分說地映入眼簾，距離雲台山還有多少公里。

盡管我們的司機師傅並不認識前方的路，我們還是在沿路的路牌指引下，就這樣下高速，進入縣級公路，開始了和雲台山的第一次親密接觸。 一條寬闊而筆直的公路在車輪下驕傲地延伸著，單就其路面的質量，花費的氣力也可見一斑。

兩邊的廣告語也是語出驚人，足可以讓人感受到雲台山的宣傳攻勢的猛烈，好傢伙，世界地質公園，好大的口氣，山水甲天下，但願一切不要讓我們失望。 公路在努力地向前延伸，汽車也在現代的動力作用下飛馳，視野中開始有了山的模樣，我們也有了失望。

好在路牌和車輪提醒著我們，我們的目的地還沒有到達。和大多平原 的山川一樣，矮矮的土山，光禿禿的，讓人提不起精神。

突然，一群突兀的山峰闖入我的視野，灰色略帶有紫紅的山體，絲毫沒有了剛才土山的矮小和光禿，它是一群有性格的高山，稜角分明，肢體健壯，古銅色的皮膚，寫滿了自然的神秀和造化，繪盡了日月的靈氣和精華，雲台山終於到了，第一印象不錯耶！ 三 沿著紅石峽陡峭的棧道，盤旋下行，我的鞋底不怎麼塌實地踩在不怎麼寬綽的台階上，雙手不得不扶助欄桿，心情才會得到一絲的寬慰。漸漸的路面雖然還是狹窄，但路勢趨 於平緩，抬望眼，驚悚於四周欺身逼近的險峭和詭奇，不同的地質熱烈地展現著最瑰 麗、最匪夷所思的絕筆，紫紅色的岩石斜插正豎，緊緊地封鎖著頭上的天空，可能是上天有好生之德，相擁的山崖被活生生地掰開，露處一道空隙，讓遊人看到一線天際。

看眼前，峽谷寬窄不一，深足有八十餘米，紫紅的山石、碧綠的流水，各異的造型、獨居匠心的石橋，天然的落差，惹得流水紛紛下瀉，形成一層層景緻奇觀。間或有巨石躺在流水的懷抱中，任由它輕柔撫摩或激流沖刷。

水的動靜隨著幽谷的深入也越來越大了，好象一位耐不住寂寞的歌手，一時技癢，便歌聲大作，嗬！原來是一條瀑布飛流直下，銀色的水流就象一條白龍，呼嘯而下，一頭撞擊在紅色的岩石上，任其粉身碎骨，飛濺四射，還在生死無悔地唱著它的人間絕唱。峽谷約莫有一公里長，外曠內幽，幽深曲折、潭泉爭秀，彷彿鬼斧神工，雕鑿而成的一 巨大盆景，又如同名山濃縮後的精華，讓人感到它的纖巧、婉約、瑰麗。

你說大自然造 物是多麼的神奇玄妙，總是在一些想不到的地方讓人有意外的驚喜，如今，我在這遠古 時代還是一片汪洋的雲台山，收獲了驚喜。 四 走進小寨溝，才知道什麼是天外有天，景外有景。

小寨溝是雲台山的另一條峽谷，因為 它三步一泉、五步一瀑、十步一潭，故又稱為「潭瀑川」。沿著旅遊線路指示，或拾階前行、或依亭小憩、或乘筏漂流、或濯纓洗足，大自然構成 的生態幽境，無不帶來安逸和鬆弛。

一路巨石矗立、溪水潺潺，兩岸高山對聳、綠樹成 蔭、藤蘿虯結，瀑布姿態各異，成因不同，落差也不一。「情人瀑」分為三層，每一斷 層均有兩條瀑布相吸相融，如同情人一般，潭水翡翠碧綠、清澈見底，。

7. 游記作文開頭怎樣寫

[思路分析]下面是大體的介紹至於怎麼寫只要按照下面的原則結合自己的興趣和特點寫最好[解題過程]一、什麼是游記？游記，顧名思義，就是記游。

也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里，游的含義有多種：游歷、旅遊、遊玩、游覽、參觀、訪問、考察等。

二、游記的分類游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記；通過記游來說明一個道理的，是說理型游記。

但是，不論哪一種游記，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、說理等目的。所以寫作游記時，一定要具備「游」的記錄，沒有「游」，也就不會有「游記」。

三、游記的寫作方法不論是哪一種游記，在寫作時都要要注意以下幾點：1、游記中的線索有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。

這條線索也可以說是寫作的順序。游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。

即按照游覽的先後次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。

此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。

2、游記中的主體主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。

在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：「今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師」；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。

3、游記中的寫景對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。

游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。

如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。4、游記中的地點在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。

5、記游要分清主次游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麼、發生了什麼……一一寫到，一直到最後怎樣回到了家裡。

一篇游記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。

這樣的寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的。 游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者乾脆略去不寫。

這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。答案補充。

8. 急需20篇好的作文標題、作文開頭和作文結尾不要寫作文開頭結尾的

我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮. 緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張. 我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試.至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗. 當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了.天啊！我的作文離題了.也許是我看錯了，太緊張了，怎麼可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了.頓時，我驚呆了. 怎麼辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過.我不是地看著手錶.一定不夠，怎麼會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失.不行，不行，你們回來啊！眼淚湧上眼眶.為什麼怎麼倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著.我多麼希望時間可以重來！ 不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的.不管了，痛苦就痛苦吧！ 那個重要的時刻，我覺得.我在寫與不寫中徘徊，最後，理智終於讓我決定去拼一拼.堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成. 十一點十分，離考試結束還剩半小時.我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來.《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章. 慢點，慢點，時間別過得那麼快.我的內心暗暗祈禱著.我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力. 終於，這篇盼望許久的文章終於出爐了.現在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直製造了一個奇跡. 試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸.第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題.它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷. 世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做.相信自己，去做那些「不敢做」的事情，我們會看到成功在向我們招手. 自信的我繼續著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信.。

⑹ 贊美老年旗袍秀的詩句

1. 關於旗袍贊美詩句
關於旗袍贊美詩句 1.贊美旗袍的詩句有哪些
（一）

錦袍素雅身段嬌，春風拂柳展妖嬈。

舞步輕盈驚四座，醉眼周郎矚小喬。

（二）

錦袍華貴淑女嬌，玲瓏曲折現苗條。

媚態橫生銷魂處，飄然漫步飛燕騷。

（三）

錦袍炫麗儀態嬌，圓臀玉腿細柔腰。

痴迷竟日旗服美，飽覽娥眉樂陶陶。

（四）

柳風中擺，新荷雨中搖。

亭亭長玉頸，款款小蠻腰。

乍現玲瓏態，憑添嫵媚嬌。

從來民國范，大美數旗袍。

芊芊淑女，婀娜旗袍著身，

曼妙多姿，笑顏如花綻，

玉音婉轉流，皎皎兮似輕雲之蔽月，

飄飄兮若回風之流雪。

一襲青衣，染就一樹芳華，

兩袖月光，訴說絕世風雅 。

行走在芳菲的流年裡，

身著旗袍的女子，

永遠是一道靚麗的風景。
2.贊美「旗袍秀」的詩句有哪些
1、《旗袍風情 -----題萬年女子文學會會員旗袍秀》作者：趙德穩在半島幽靜的小徑， 一陣香艷的旗袍風徐徐吹來。

繽紛開放的傘花， 半遮半掩嫵媚的笑靨。把民國的風俗穿在身上， 色彩就會隨時流動。

滿滿的江南風韻， 東方的婉約之美。最是裙衩搖擺的風情， 禁錮的身體驟然蘇醒。

能聞得見香氣， 看得見溫柔性感。旗袍修身文學修心， 自戀的張愛玲曾經把旗袍穿成范。

在寂寞中訴說孤傲， 大雅即大俗。大俗亦大雅， 大雅大俗的旗袍就這樣一路走來。

被一群文學的女子張揚成風景， 一不留神。還會在詩詞歌賦中走來走去。

2、《旗袍秀》作者：張耀明畫扇斜持伴月盤， 一身旗服值長看。柳絲托出腰尤細， 風刃裁余胛不寬。

西域或無香繞桂， 東方獨有碧描蘭。凝然片刻還稱好， 況待從容走玉壇。

3、《頌旗袍走秀》作者：馮亞娟從春到秋， 沒有一首詩歌能形容出， 這般的美艷瑤池中那一株株盛開的蓮， 只因一縷塵緣婀娜飄落， 充滿情愛的人間一支謠曲響起， 尋香而至的蝴蝶共翩躚上，故事經典， 下，煙雨江南四周無數閃爍的目光，比夏日更火熱心內奔跑的激情，瞬間雷鳴爆發而我終於看見了傳說中的，月光濺落，銀河奔流4、《旗袍秀》作者：牧遠杏花白，桃花紅，一紙薄扇，幾度春秋，一個穿越世紀的記憶，一場別開生面的走秀。輕施粉，唇更濃，一把油傘，幾分嬌柔。

一群愛美的女人，一次天性的鼓舞。5、《東方旗袍秀》作者：周鈞清水芙蓉造化工， 綽約仙子若驚鴻。

旗袍盡展風神韻， 倜儻少年白首翁。
3.贊美旗袍的詩句有哪些
（一）錦袍素雅身段嬌，春風拂柳展妖嬈。

舞步輕盈驚四座，醉眼周郎矚小喬。（二）錦袍華貴淑女嬌，玲瓏曲折現苗條。

媚態橫生銷魂處，飄然漫步飛燕騷。（三）錦袍炫麗儀態嬌，圓臀玉腿細柔腰。

痴迷竟日旗服美，飽覽娥眉樂陶陶。（四）柳風中擺，新荷雨中搖。

亭亭長玉頸，款款小蠻腰。乍現玲瓏態，憑添嫵媚嬌。

從來民國范，大美數旗袍。芊芊淑女，婀娜旗袍著身，曼妙多姿，笑顏如花綻，玉音婉轉流，皎皎兮似輕雲之蔽月，飄飄兮若回風之流雪。

一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說絕世風雅 。行走在芳菲的流年裡，身著旗袍的女子，永遠是一道靚麗的風景。
4.贊美旗袍的好句子
贊美旗袍的好句子

1、旗袍還是古典的，它穿過光陰的隧道來至你我身邊，透出古意，那些女子，穿著綢緞或者棉布的旗袍，走在路上，不緊不慢，不疾不徐，就是一道美麗的風景，如若再配上一雙高跟鞋，莫不是極致的妙。那些光陰都變得綿密起來，妖嬈地似一個穿著旗袍的女子，讓人動容，讓人珍惜。

2、一股濃濃的古典情趣在我全身彌漫開來：高高豎起的衣領盡顯纖細的脖頸，似露非露；盤旋扭結而成的花扣兩兩相和，欲說還休；兩擺高高叉開的縫隙里，白皙的雙腿，若隱若現。女人的萬種風情頃刻間搖曳無盡，而我心底的愉悅與滿足，也如洞房花燭、金榜題名一般，升騰開來，浸透著每一寸肌膚。

3、多少女子，都夢想著有一襲華美的旗袍，得體地穿在身上，風姿綽約，盡顯妖嬈。就像有一段隨心的愛情一樣，舒適地存在著，亦是一種安然。

4、看電影《花樣年華》，裡面的女子穿著各式旗袍，那些旗袍，招搖成了一朵花，在歲月里風情萬種的開著，真有味道。我能感覺到流年的暗香，歲月的美好。

5、旗袍是穩妥的女子穿的，舒緩閑適，安然靜謐，穿上顯得又高貴又端莊，分外地吸引人。坐、立、行、走中規中矩，不似張揚，自有一份攝人心魄的氣場。舉手投足間，流露出端然與雅緻，一顰一笑間，自有一份似水的嬌羞。

6、旗袍，有一種恬淡的華麗在其中。那種寧靜與寬容之美，不是任何人都能夠擁有的。它是那麼緊致、細密，用絲綢或者錦緞，裁製成各式各樣的旗袍，再配上小立領，縫上別致、精巧的`盤花扣，真是擋也擋不住那洋溢的美麗。即便用最普通的碎花棉布，裁剪得體，那緊束的腰身，流暢的線條，也一樣讓人心馳神往。
5.誰有關於旗袍的經典的歌頌語句啊
送你兩段歌頌語句：

1、芊芊淑女，婀娜旗袍著身，曼妙多姿，笑顏如花綻，玉音婉轉流，皎皎兮似輕雲之蔽月，飄飄兮若回風之流雪。君不見那綾羅綢緞，艷之韻之，芸芸眾神贊，飄飄仙子舞。美哉！天之仙子莫過於典雅高貴的中國服飾國粹——旗袍。說旗袍是詩一點也不過分，它以其流動的旋律和濃郁的詩情表現了女子的賢淑、典雅和溫柔，它是中國女人的一種情結、一種夢幻，是鐫刻在中國女人骨子裡的美麗。不管在哪裡，只要有中國女人的地方，就有美麗旗袍的靚影。

2、這是一塊華麗的綢緞，也是一件雍容華貴的旗袍。民國時期，更是舊上海名媛的最愛，結合西方美，旗袍由最中國風演變為最中國美，將東方女人的氣質與華貴，揮灑到極致！精細的手工刺綉，絕美的風墨韻花，風姿綽約猶勝當年。如今看來，這旗袍不禁匯聚了中國自古以來的美與氣質，更是融合了當今的國際時尚美。
6.贊美旗袍句子和詩有哪些
錦袍素雅身段嬌，春風拂柳展妖嬈。

舞步輕盈驚四座，醉眼周郎矚小喬。錦袍華貴淑女嬌，玲瓏曲折現苗條。

媚態橫生銷魂處，飄然漫步飛燕騷。錦袍炫麗儀態嬌，圓臀玉腿細柔腰。

痴迷竟日旗服美，飽覽娥眉樂陶陶。綠柳風中擺，新荷雨里搖。

亭亭長玉頸，款款小蠻腰。 乍現玲瓏態，憑添嫵媚嬌。

從來民國范，大美數旗袍。印象中的旗袍總是出現在江南的三月，那江南的女子，穿了絲綢的旗袍，撐著一把油紙傘，行走在白牆青石的小巷裡，有雨，絲絲細細地飄散著，朦朧中縈繞而來的是清香的紫丁和未名的暗香……芊芊淑女，婀娜旗袍著身，曼妙多姿，笑顏如花綻，玉音婉轉流，皎皎兮似輕雲之蔽月，飄飄兮若回風之流雪。

君不見那綾羅綢緞，艷之韻之，芸芸眾神贊，飄飄仙子舞。美哉！天之仙子莫過於典雅高貴的中國服飾國粹——旗袍。

旗袍塑身，飽和性強，這是旗袍吸收西式的裁剪和審美方法所遺留下來的。既有著東方傳統古典韻味，又有著時尚潮流元素，可謂是中西合璧的精華。

纖腰骨感的女人可以穿出纖細動人的韻致，飽滿的女人則能穿出盈潤的味道，每個女人都會有一件適合自己的旗袍！女孩在撤哈拉里穿旗袍，那日光浴曬得才叫爽。——三毛女孩穿旗袍，玩得就是心跳，畢竟看上去很美，哪怕過把癮就死。

——王朔女孩穿旗袍，如果是在廢都這種地方，那絕對是回歸自然更加原始了，也就不由自主地懷念狼了。——賈平凹 如果女孩不曾穿旗袍來來往往，那可真是煩惱人生。

——池莉飛雪連天穿旗袍，笑書女孩不怕寒。——金庸女孩穿短旗袍是女孩，穿長旗袍也是女孩，不穿還是女孩。

——古龍有一個富豪家族的女孩喜歡穿旗袍，他老爸公司里一個有前途的年輕人看上了她，而她卻愛上了一個有婦之夫，於是一個有關財產，愛情，友情的故事就發生了。——瓊瑤旗袍，你是東方女子的清雅秀嫻，你生動了塞北的粗狂，更美麗了煙雨江南。

⑺ 以讀書與幸福為專題寫作文

1. 以書香幸福為主題的作文（350字）

書香，或是筆墨在宣紙上繪制的美圖，或是音符在五線譜上奏響的華章，或是在華麗的詞藻間飄出的一縷曼妙，或是平實的語句中抒發的那一份真情。書香，總是滿徑。

書香滿徑。於是我神往「明月松間照，清泉石上流」的明潔，我敬佩「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的悲壯，我感慨「郁孤台下清江水，中間多少行人淚」的悲憤。我同樂天同感嘆「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」的感嘆，我與子美共期盼「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的期盼。我會因「夕陽西下，斷腸人在天涯」的遊子心酸，會為「執手相看淚眼，竟無語凝噎」的難舍難分感動，會因「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情壯志滿懷……

書香滿徑。於是，我方能感受到歷史長河的洶涌波濤，方能讓已逝的時光重現在腦海中。在書中世界，我聆聽，那是秀美江南的吳儂軟語么？鶯歌燕語，秦淮河上的槳燈聲影，夜夜笙歌間的曲曲琵琶；我細看，那是蕭蕭塞外的大漠孤煙么？衰草遍地，寒雲蒼茫，號聲震天，胡琴與羌笛聲聲哀鳴，烽火連三月，壯士只想破樓蘭，勒燕然，早日歸家；我疑惑，那是雨霧迷濛的夜上海么？精緻秀美的旗袍，太平與亂世的交匯，是誰與誰的海市蜃樓……

書香飄過，最難以忘懷的是那一顆顆墜落的淚。碧海生明月，鮫人的珠淚，啼血的子歸，雖是傳說，卻也因夢幻而迷人。所以，李商隱的「滄海月明珠有淚」讓我震撼，滄月這個名字讓我羨慕不已，也讓我喜愛上了她的小說，尤其記得一篇名為《相思淚》的文章。當看到范仲淹的「酒入愁腸，化作相思淚」時，我驚訝，更佩服滄月的與眾不同，范仲淹的「淚」也因此被我銘記在心。還有淚，是未語先流，是江州司馬的濕透的青衫……

書香滿徑，生旦凈丑粉墨登場演繹社會的風雲變幻，人生的悲歡離合，生活的酸甜苦辣。看風起，看葉落，看蝶舞，看蒼穹，總是沒有看書來得充實。輕叩書香的大門，總能發現，書香滿徑。

2. 讀書是一種幸福 作文（記敘文）

記得高爾基說過的一句話：「書籍是人類的階梯。」不知從什麼時候起，我就和書結下了不解之緣。書，是一種神奇的東西，也是我最親密的夥伴。讀書，顧名思義就是和書打交道。

當我還是一個光著上身蹦蹦跳跳而又不知羞恥的孩童時，一到夏日納涼，我最喜歡靠在奶奶的肩膀上聽她講故事。講了一個又一個，講得故事中的人物栩栩如生，我聽的常常忘記肚子飢餓。小時候覺得奶奶是個故事大王，真不知道她為什麼會知道那麼多故事。有許多有趣的故事我至今還沒有忘記。例如她講的誇父逐日，傳說誇父是大地之神的孫子，他為了趕上太陽，就在湖邊喝水，後來還是沒趕到，就在半路渴死了。又如奶奶講到了愚公移山，說得是一位將近九十歲的老愚公要移動兩座大山，鄉親們笑他愚蠢，但最終成功了。奶奶書房堆滿了書，每次我纏著她給我講故事的候，她總是一疊小本子的書來翻閱一會兒。因此，在我幼小的心靈里，便已懂的奶奶講的故事一定都在這些小本子里。所以對這些小本子，我從小就生了神秘的感覺。

最初接觸的書本是在我八、九歲的時候。一本叫做《安徒生童話》的書，在《丑小鴨》中，一個經歷太多困苦和災難的丑小鴨，在好心人的愛護幫助下，終於變成了美麗的天鵝的故事。一篇《皇帝的新裝》，讓我小小的心靈對統治階級的愚蠢和丑惡的無情嘲弄而憎恨。在奶奶的影響下，我越來越喜歡看書、讀書。我那時候最愛看童話書。

上了中學，我結識的第一位朋友是《西遊記》，它也是我第一次接觸的古代文學作品。我還鍾情於外國文學，如《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》……

記得初次讀後使我流淚的書是高爾基的《童年》，寫的是高爾基親身經歷的一段童年往事，真叫人潸然淚下。正如此，我更加倍感自己童年的幸福。

的確，書給我帶來了苦與樂、憂與愁，在書中能發現更廣闊的世界和更精彩的人生。對於我來說，失去書籍，人生會失去不止一種樂趣；人不讀書是生命價值的折損。因此，只有認真讀書，才能品味到書中流淌的知識里蘊含的哲理。書中有引人入勝的故事，有膾炙人口的文章，還有豐富生動的文字。因此，我們更要品味書籍。書簡直可以說是至高無尚的

每到星期六或星期天，我都會抽空到圖書館去「啃」書，時常忘記吃飯。每當看到精彩部分，我都會隨著主人公身臨其境。我看書最誇張的是，會捧腹大笑，也會放聲大哭，更會極度無奈。我是那種愛書如命的人。有一次，一隻小狗叼著我心愛的小說到處亂「扔」，我立即火冒三丈，恨不得把這只動物踹到太平洋去喂魚。

隨時隨地都在看書也是我的習慣，甚至有人在吵架或打麻將，我也可以看書。中國不是有一句老話？「書中自有顏如玉。」讀書確實給我太多、太多……

3. 以讀書的甜蜜為題的作文

1. 杏花冷雨，窗外的霧氣在升騰，彌漫。桌上擺著幾本零星的書。我又陷入了沉思。

——題記

讀書是一種幸福。更是一種責任。一種品位。我讀過很多的書，余秋雨的《文化苦旅》讓我驚嘆，老舍駱駝祥子》讓我悲憤，偶爾也讀讀古典詩詞，《詩經》的魅力讓我沉醉。我愛好「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方」的婉轉。我欣賞「桃之夭夭，灼灼其華」的大氣。

、然而我最喜歡的莫過於台灣作家三毛的作品。當我開始讀撒哈拉沙漠的時候。我就迷上了他。他的文字總是有一種不同於他人的感覺。那樣的空靈。那樣的蒼涼。

那本書讓我認識了你。也讓我無可自拔的迷上了撒哈拉沙漠。我總想去那找一找你曾經的影子。而你還在嗎？你還在和荷西一起到沙漠中開著那輛吉普車嗎？你還在教沙漠婦女的語言嗎？你還在和街上的大嬸交談甚歡嗎？

你和荷西的生活實在令人羨慕。可是誰又預料得到呢？安定的歸屬像一條瀑布急流而下，與荷西錐心的死別差點讓你放棄生命，於是你又離開傷心地，前往南美洲旅行，然後，我又追隨你鋪開了那捲漫漫的萬水千山走遍。

可是我我突然發現你變了。你不再是熱情的三毛了，你不在為三毛而三毛了。《

你又開始期盼了。期待著一場大雨打濕你白色綢緞，沖洗這污濁的世界。正如你說的。你在我眼裡從來都是純潔的，只是這世界便變得。骯臟了。你也期待獨坐心湖旁。去尋找哈娃的生命。

你說你上輩子是印第安人。你的前生是一位叫哈娃的婦女。你的家在心湖旁，你的心願就是和丈夫坐在心湖旁的草原上過著普通人的生活。然後子在閑暇時光望著湖畔，相視一笑，過完平凡的一生。

是嗎？

自古以來。文字都有一種獨特的魅力。郭敬明用精妙的文字把握度刻畫了一個個經典絕倫的角色。瓊瑤用愛情小說賺足了中國人的眼淚。韓寒用肆無忌憚的語言征服了所有人……讀他們的書，你會有一個從未有過的滿足感。因為那叫幸福。不是嗎？

2.

每當我在書的海洋中暢游，每當我在書的天空里飛翔，每當我在書的花園中踱步，每當我在書的美景里欣賞，我總會從心底情不自禁地迸發出最真切的呼喚：「讀書真甜蜜！

」

記得還在牙牙學語的時候，我就與書結下了不解之緣。我常常捧著那些圖文並茂的書本，如飢似渴地讀著。因為在這五光十色的圖文中，我發現了一個又一個秘密。我知道了人類的祖先竟然是生活在樹上的古猿，我發現了幾億年前竟然是高大的恐龍在統治世界，我了解了太陽的光芒竟然有七種顏色，我讀懂了世界上的許多奧秘還等待著我們去解決……我覺得自己在探索和求知中突然變得很高大，彷彿我一眼望去就能看到北極的冰川，埃及金字塔，美國的白宮，巴黎的鐵塔。當我愛不釋手地合上書，心中有一股甜蜜的滋味湧上心頭。

長大了，我進一步步入了文學的殿堂，書籍的海洋。我與魯濱遜共同在荒島上經歷著風風雨雨；我湯姆索亞和他的夥伴們共同在山洞中體驗著快樂與輕松，危險與驚嚇；我與魯迅一起體味著朝花夕拾；我還與高爾基在一起交流彼此迥異的童年……的確，在走進文學這扇神奇的大門後，我的眼界得到了開拓，我的心靈得到了充實，我的靈魂得到了升華。書，成了我前進的力量，成了我精神的脊樑。

「讀書破萬卷，下筆如有神」，在與書的交流中，我深刻地體會到了這一點。從我讀書起，寫作水平就在不斷地提高，從幾句話到幾段文，從幾段文到幾篇章，我在書的潛移默化下踏上了一個又一個的階梯。當我的名字變成鉛字的那一剎那，在我能與成千上萬的讀者交流的那一剎那，我激動萬分。我不禁要高呼：「讀書真甜蜜！」

「多讀一本好書，就多打開一扇認識世界的窗口。」我在讀書中享受了許許多多，也明白了許許多多，更收獲了許許多多。然而在我呼喚「讀書真好！」的過程中，全世界億萬個聲音都會在呼喚「讀書真好」。因為書推動著全世界的前進，各民族的崛起，書更推動著全人類的發展，全人類的成長，全人類的進步！讀書真甜蜜！

4. 【求助】以讀書的甜蜜為題寫作文

「書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」這是莎士比亞對於讀書的認識。查爾斯·里德有一句名言：「播下一種思想，你將收獲一個動作；播下一個動作，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。」

相對論的創造者愛因斯坦在17歲入蘇黎世工業大學就讀時，「刷掉了很多課程，而以極大的熱忱在家裡向理論物理學的大師們學習」。由於興趣所在，愛因斯坦把「閱讀」當成了「悅讀」。他曾回憶道：「我由於讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻。」

中國西漢目錄學家劉向曾說：「少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。中國南宋著名的文學家、目錄學家和藏書家尤袤在《遂初堂書目》序中所比喻的：「飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也！」清人張潮也從另一個角度作了生動的比喻：「少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月。」

前人的這種閱讀的生活習慣、閱讀的濃厚興趣正是今天我們所缺乏的。閱讀的生活習慣、閱讀的濃厚興趣需要從小培養。

書是甜的，一個多麼富有詩意和智慧的信仰，一個多麼純粹而高尚的追求。相較而言，中國人把讀書看得太苦。我們總是習慣用「頭懸梁、錐刺骨」來勸誡孩子，總是喜歡用「學海無涯苦作舟」來勉勵學童。苦口的良葯固然利於疾病的治療，甜口的良葯不更利於治病也更利於怡心嗎？我們為什麼不可以大張旗鼓地向孩子灌輸「書是甜的」的理念，為什麼不理直氣壯地引導我們的孩子從小形成「書是美的」的信仰？

《文學大師巴金和一個孩子的故事》里寫到：「我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作。它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好、更純潔、更善良，對別人更有用。文學的目的就是要人變得更好。」

"書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟"，一旦孩子真正把讀書當成一種樂趣、視作一種享受，那是一件多麼幸福的事啊！

5. 關於幸福的作文素材【最好是關於讀書的幸福

散文字字含情，句句藏理。一篇好的散文是作者生活的積淀，人生的哲思。散文的作者用自己的生活經歷，人生的思考為讀書人展示了生活、人生的苦愁哀樂，把生活詮釋的有聲有色，把人生都說成是了一種藝術。讀散文本身也是在讀生活，讀人生。當一個字，一句話與自己的人生經歷相似時，心靈不禁為之一動，有時還會拍案叫絕，同時把作者當成了自己的知己。這便有了偶像與崇拜。另外我一直以為讀散文也是在讀哲學，散文是關於生活的哲學，源於生活又服務與生活。一篇散文用心覽閱，細細品味，不到一刻間沉積在心中的恩恩怨怨一了百了，所有的悲歡離合揮手而去。重新回到以前的幸福。有時散文是醫治憂傷的良葯，有時散文可以是激勵一生的法寶。

詩歌清秀、典雅、華麗。以它自身所有的婉約、灑脫給讀書人帶來一個個詩意的境界，浪漫的神奇。有人說詩人都是瘋子。這是因為詩人總是在尋找，尋找詩的境界，不知不覺把自己當成了詩中的文字。讀詩是在追求美。讀的多了，人被詩意化，生活方式也詩意化。生活也就有了詩意美！

小說以離奇的故事吸引人，把人物融入一連串的的 糾葛中。瓊瑤以愛情小說轉盡了億萬中國人的眼淚。小說總是讓人在一場場悲歡離合中奔走。樹立了一個個鮮明的形象。讀小說讓人的心學會了愛恨分明。讀者總在為自己喜歡的人物擔心，為自己討厭的人咒罵。小說培養了人的心志，豐富了人的情感，又把世間百態展示的淋漓盡致，讀小說是一種苦樂交加的幸福！

文字自古就有一種無窮的魅力，有時一個字，一句話都可能改變一個人的一生。讀書並非只是一種消遣，更不是一種無聊。讀書是一種幸福！

6. 以「讀書」為話題,寫一篇文章

讀書使我快樂 沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。

閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。 最好是在陰雨天，在那種濃雲密布風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》於陽台之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起雲涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之「安得廣廈千萬間」為你遮雨。

此時，誰不會為之而異常激動？生命瞬間洄遊到了那個將傾的唐朝。 若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都」的京城聖地。

看著「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，」的風情萬種，看著「萬紫千紅總是春」的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？ 你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎麼會？讀書之樂不止在於人生中美麗的風光，更在於人間悲喜劇。

一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而於靜夜之中，萬物寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那「乃艷同悲，千紅一哭」的故事。怎麼能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。

爾後，再來一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄並立。

關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相鬥諸侯相爭的表演，讓人心弦緊綳。生命一下子和那個動盪的年代融合了。

著有「山東第一」的魯迅，尖銳的筆尖，每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。

有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。

讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？ 回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？！因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。 我的成長離不開書，書使我成長的更快。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：「秀才不出門，盡知天下事。」

讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。 我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是丑惡。

當白雪公主逃脫了惡毒的皇後的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜…… 我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」

是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。 一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！ 我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

萬般皆下品，唯有讀書高。 書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書，真好！ 我不敢想像，如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦？如果沒有書，人類會在原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！高爾基曾說過：「讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。

讀書能促使人更好的反思，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。反思對於教師很重要，只有不斷反思，才能不斷進步。

反思，是一個自我總結、積累、提高的過程。 俗話說，做事要三思而行。

在我的教學中我是深有體會的。記得初為人師時，走上課堂，結果講課捉襟見肘，才發覺自己掌握的知識只是在學校學的一些皮毛，平時書讀的太少。

看看人家魏書生、韓軍、李鎮西等「那一代」教育上的大家，他們在講課。

7. 一篇以讀書為話題的作文

英國哲學家培根說：「知識就是力量。」

俄國哲學家提吉舍夫則寫道：「在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。」知識從哪來？就是從書籍中來獲取，「書籍是人類進步的階梯」一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。

在古時候，人類的文明的進步發展都是先發明了文字，然後，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們在這些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識，使人類文明得到了更大的發展。

我喜歡在休閑的時間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在台上，用心去品書，品茶，這是一種雅緻的享受，也是令我嚮往的日子。讀書好似品茶，沁人心脾。

那干癟的葉子經過沸水的沖沏後，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。

在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識，便是書賦予我最豐富的禮物。

我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鍾書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：「才學也，非學無以廣才，非志無以成學。」

這段話是說：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。我感悟到只是是多麼的重要。

我喜歡閱讀，體味詩書，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。惟書有色，艷於西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負荷，如同立身清風，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子裡，我的靈魂與書成為摯友。

或許將來我會遠離故土去追尋自己的夢想，或許屬於我的只是呼嘯而過的風和裝滿理想的行囊，但我會讓書這個給我知識，促上進的摯友永遠陪伴著我！讀書苦與樂苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。

然而，偏就有卧薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。

苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不舍，「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴「。苦，至此便成為一種鏡界。

為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。

讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂.我喜歡書，在於它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。

成天的1、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業，時間全部被佔用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。再者說到讀書的苦，關於我的光榮事跡不得不說。

我小學的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷.上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。

這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的慾望，但是平時又沒有時間去看啊！於是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一隻手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。

最後落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。那麼讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦， 書是作者智慧的結晶，是對經過人生的沉思後精心篩濾過的自我陳述，所以經常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。

當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。

長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美並去創造美。

一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經常的抱怨：「生活淡而無味，工作周而復始。」他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關注於利益和得失，不僅對於外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非常可怕的。

古人曾說：「三日不讀書，面目可憎，語言無味。」我想這就是真實的寫照吧。

巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。

在讀書的道路上要去。

⑻ 騎馬舞 ,舞蹈歡聚一堂,椅子舞,舞蹈夜上海,舞蹈就是我,雜技三人柔術,熱舞竄燒,旗袍秀·這幾個節目。

中華傳統文明讓我們憧憬與嚮往，它是我們幾千年來的智慧的象徵，吳橋雜技讓我們記憶猶新，也傳承多年，讓我們一起去欣賞他吧，一起去共同熏陶文化吧！掌聲有請XXX為我們帶來的雜技柔術吧
！

⑼ 簡單的讀書名言名句78條

讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。下面是我為大家推薦的讀書名言名句78條,歡迎閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

1、讀書少難成大事，知識多方成大器。

2、物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足。

3、沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。

4、模仿寫不出好文章來，要像勤勞的蜜蜂那樣，博覽群書，吸取各種各樣的花露，在你自己的人格中，經過一番消化調和組織，釀出你自己的蜜來。——冰·心

5、書有可淺嘗者，有可吞食者，少數只須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者。有隻須大體涉獵者，少數則需全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。讀時不可詰難作者，不可盡信書上所言，而應具體思考推敲才行。——培根

6、書不妨讀得雜一些，古今中外都要讀，像古人說的那樣"涉獵"。讀書還要有重點，要弄懂，用腦子想，讀書主要是為了獲得基本知識。——謝覺哉

7、仆早好觀古書，家所蓄晉魏時尺牘甚具。又二十年來，遍觀長安貴人好事者所蓄，殆無遺焉。以是善書，雖未嘗見名氏，亦望而識其時也。——柳宗元

8、當然書本里也有敗類，那是瘟疫之神，死亡天使，當與世人共棄之。——柯靈

9、讀書創造精神文明，實踐創造物質文明。

10、書本知識多教條，實踐知識多創新。

11、余嘗以三餘之日，講習之暇，讀其文，慨然惆悵。——陶潛

12、寂寂寥寥揚子居，歲歲年年一床書。——盧照鄰

13、凡事須三思而行，在困難中找出路。

14、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。

15、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好。

16、讀書是至樂的事。——林語堂

17、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

18、善學者，假人之長以補其短。 作者：（戰國）呂不韋

19、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。 作者：伊薩克·巴羅

20、在學校里，我們讀書；是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里，我們讀書；是提供給了自己一份知識。在家裡，我們讀書；是提供給了自己一份精神之旅。

21、煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

22、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學識。—— [英]赫爾岑

23、讀書造成充實的人，會議造成未能覺悟的人，寫作造成正確的人。—— [英]培根

24、好讀書，不求甚解。 作者：陶淵明

25、讀書補天然之不足，經驗補讀書之不足。讀書足以怡情，足以博採，足以長才。

26、他整日憂心，青年學子不再讀書，他的憂愁，後來證明沒有白費他們的習慣。——幾米

27、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。——朱熹

28、讀古人詞，貴取其精華。——陳廷焯

29、我願意為了學習而活著，不願意為了活著而學習。

30、立身以立學為先，立學以讀書為本。——朱熹

31、人腦是這樣一台計算機，它在一個相當低的准確水平上，非常可靠地進行工作。 —— 馮 · 諾伊曼

32、讀本好書就是和許多高尚的人談話。

33、心靈的陶冶，成就不凡的人生。

34、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績。息跡岩穴，徘徊於山水之間，也有一番精進的功夫要做。——佚名

35、賽會雖然不象現在上海的旗袍，北京的談國事，為當局所禁止，然而婦孺們是不許看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。

36、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——（明）吳夢祥

37、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——佚名

38、讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。——柯靈

39、先有了毅力，而後才有了偉大的目標。

40、少年讀書，如隙中窺月，中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。

41、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——佚名

42、心動不如行動，要能說道做到，成功的階梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恆的。——李紅

43、讀書不必求多，而要求精。

44、梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；葯吃了對身體有益，但也有副做用。所以，有些書看多了也有害！

45、我沒有成功，是因為我失敗得不夠。

46、蕭然風雪意，可折不可辱。

47、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書之法也。

48、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

49、沒有一種娛樂比讀書更低廉，也沒有一種樂趣比讀書更持久。

50、讀書不獨變人氣質，且能養人精神，蓋理義收攝故也。作者：曾國藩

51、教學論必須詳細規定需將大量知識組織起來的方式，從而使學習者易於掌握。

52、我如飢似渴，貪得無厭地飽讀這里的大量藏書。

53、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。作者：伏爾泰

54、不讀書的人，思想就會停止。人都嚮往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。作者：南森

55、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最後值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。作者：法奇

56、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。

57、不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的。——佚名

58、書籍幫忙我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫忙，我會被愚蠢和下流淹死。

59、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識；領悟中三種品質最可貴——好學好問和好思。

60、如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的'時候，你就必須知道，你已經墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同於這個現世和現實，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。作者：陳平原

61、讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。作者：喬治馬丁 出處：權力的游戲

62、優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。彌爾頓 書籍是生活的加速器。

63、書讀百遍，其義自現。

64、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——［美］惠普爾

65、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

66、讀書要成為生活的必需，工作的必需！——鄧加榮

67、認真讀書，成就未來。

68、好書是作者留給人類的禮物。 [美]愛迪生

69、好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章就會思路開闊，文筆流暢。

70、黑發不知好學早，自首方悔念書遲。——顏真卿

71、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

72、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。——明·薛瑄《念書錄·體驗》

73、常識有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識，腦子就要枯竭。

74、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲傷。——布萊克

75、讀了一本書，就像對糊口打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基

76、我們以人們的目標來判定人的勾當。目標偉大，勾當才可以說是偉大的。 —— 契訶夫

77、書是我們的好伴侶、好老師，我們應該多念書、苦念書，從中羅致營養，增長智識。

78、種下一種本性，收獲一種運氣。

⑽ 旗袍走秀與華服走秀有什麼區別

旗袍走秀和華服走秀的區別就是

華服的種類包含旗袍類型的服裝。

旗袍是一種傳統服裝。

而華服包含各種不同類型的華人服裝。