『壹』 這就是我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我精心整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好，我叫洪琬悅！在班裡，我的個子算比較高，但總有同學會欺負我！同學們給我取外號叫「洪水」，我有時還真在想，我的姓為什麼用三點水的這個洪，而不用絞絲旁的這個紅呢？但又一想，呵呵，用絞絲旁的這個紅就會被叫成「紅色」啦！
我的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神。眼睛下面長著高高的鼻子，與一張伶牙俐齒的小嘴。這張小嘴經常會說出同學們提的問題的答案。
我性格活潑開朗，但有時會犯馬虎，脾氣有點暴躁。十分喜歡看書，有時看得會忘記了時間，告訴你一個小秘密，你可別告訴別人哦！
那天，是科學期末考試，我犯了馬虎，把蚯蚓的三個部位——口、環帶、體節寫成了「頭、環帶、體節」，把簡答題寫得極不完整······最後考了個不怎麼好的分數 ——91分。
這就是我！現在，你一定熟悉我了吧？！要是想了解我更多的「資料」，請撥打「675067」，我會告訴你的哦！
我，是一個活潑可愛的小女孩，一張紅紅的嘴，二根細細的眉毛，一雙炯炯有神大眼睛，可愛極了。
我的名字叫黎姝麟，今年8歲，在樂山實驗小學讀書。我的愛好是：彈鋼琴、學習英語、寫作文，學習奧數、還有像游泳呀、書法呀、國畫、羽毛球等等活動我都喜歡。
在吃的方面，特別是水果方面，桃子和草莓是我最喜歡吃的水果了，桃子就像一個愛心，紅色的「帽子」，綠色的「裙子」，總是讓人愛不釋手。
我有一個一天不見就覺得著急的「朋友」——書。我最愛看的有故事書、科學書等等。裡面的內容太豐富、太精彩了。通過它，我了解了好多好多的知識，也可以寫好多好多的作文，它，能讓我們在知識的舞台上跳舞，在知識的智慧樹上摘果……
我，雖然有一點胖，可是我卻非常靈活，我的鋼琴不僅考上了5級，舞蹈同時也考上了5級，怎麼樣？厲害吧？當然，我可不能驕傲。
你們喜歡我嗎？願意和我做朋友嗎？
我是一個愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛做夢。我每天睡覺前，都會想一個美好的夢。我喜歡小動物，有一次我做夢，夢見我養了一隻小狗，名字叫「熊熊」，我帶著它無拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術館看展覽。回來的時候，爸爸給我買了一個麵包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：「你真是個懂事的好孩子!」
我愛交朋友。一年級剛開學的時候，一個同學突然問我：「你家有寵物嗎?」我說：「有一隻小烏龜。」回家後，我一直琢磨：她為什麼要問我呢?她和我還很陌生啊。後來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友!於是，第二天，我去跟她說：「我們交朋友吧!」她高興地答應了。現在，我們已經是最好的朋友了。
我多才多藝，有創意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數一數二的，我的作文已連續好幾次被登在雜志和報紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢!
我們班有一個女孩，梳著長長的馬尾辮，水靈靈的眼睛下面有一張櫻桃小嘴，不高不矮，有些偏瘦。她勤學好問、活潑開朗。你猜猜這個女孩是誰，哈哈，她就是我徐祉祺！
我有許多優點，學習好、熱愛班集體、關心父母等等，其中最大的優點就是電子琴彈得非常好。記得在我五歲的時候，我就開始學習彈電子琴，我很喜歡彈琴，老師每次檢查作業都說：「嗯，不錯！」如今我已經學到十級了，成績還是很優異，而且我還在「七彩陽光全國青少年才藝展評活動」中獲得了兩次金獎。
俗話說：「金無足赤，人無完人」，普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意，這毛病真是討厭呀。記得有一次期末考試，我本來能得滿分的，就是因為粗心漏了一道簡單的題目沒做，當時我急得哭了，我非常後悔。看來，我得下點功夫把這毛病好好改改。
這就是我，你喜歡我嗎？
我叫庄騏嘉,今年九歲了。我有1.5米的身高,身子瘦瘦的,頭發烏黑發亮,臉圓圓的,像一個蘋果。眼睛不大不小,閃爍這智慧的光芒。這就是我,一個小學五年級的學生。
我很愛幫助人,有一次,我在新華街上遇到了一位失明的乞丐,坐在那裡拉二胡。我覺得他很可憐,就毫不猶豫地把僅有的兩塊錢給了他。
我酷愛讀書,而且已經走火入魔了。我所有的課外書都擺在我的書架上。不願輕易借給別人,甚至連摸都不讓。不管是歷史書,奧數書,科技書等書我都看。因為我覺得書不僅能開闊我們的視野,還能時時給我一些幫助。前段時間我參加了奧數競賽,獲得了河南省一等獎。要是沒有書的幫助,我能有那麼好的成績嗎?你說我能不愛他們嗎?
我還是一個很倔強的人,有一次,我做會了一道數學題,正在沾沾自喜時,媽媽卻迎頭潑了一盆涼水:「你這道題做錯了!」於是,爭吵開始了。最後,媽媽指出了我的錯誤,我不肯輕易服輸,就說:「你怎麼不早告訴我?」媽媽見狀?,就把我給收拾了一頓。
這就是我,一個有愛心的我,一個愛看書的我,一?個倔強的我。怎麼樣,還不錯吧?
我，一個活潑開朗的女孩，名叫易嘉樂。我的爸爸媽媽都希望我在這個世界上快樂的生活，所以取名叫易嘉樂。我生活在一個多姿多彩的家庭。呵呵。我說了半天都沒有說我的樣子，現在我來說說吧！我生出來就是一對小小的眼睛，笑起來像月亮一樣彎彎的，閃出智慧的光芒，我的嘴巴大大的，時不時就會沒完沒了說個不停。我是一個守誠信的女孩。
記得有一次，媽媽叫我去買西瓜，我來到水果攤，買了一個西瓜一共23.4元。我給了老闆30元。本來應該找6.6元的，可是老闆卻找給我13元，我一看，心情很高興，飛快的往家裡跑，連個袋子也沒有拿，突然，我的腦子里出現了兩個小人，一個小人心說：「不拿白不拿，反正是他自己拿給你的。」另一個小人說「魯迅說過『誠信為人之本』我們要守誠信呀！」兩個小人在我的腦子里鬧個不停。......最後我還是把多出的錢，還給了老闆，老闆誇我是個守誠信的孩子。回到家後，我把剛才的事情告訴了媽媽，我和媽媽一邊看視一邊吃西瓜，我的心像吃了蜜一樣甜。
我也很膽小，有一次，晚上，我一個人在家，我洗完澡，就上床了，我聽見風的聲音以為是小螞蟻軍隊來了，看見衣飄飄以為是幽靈，我嚇得躲進被子里，我自己對自己說「要有信心。」拿開被子，我慢慢地睡著了。
這就是我，一個變化多端的小精靈。
我叫崔雨宸，今年10歲，身體瘦得像木桿，一頭又黑又亮的短發，大大的「金睛火眼」，可媽媽總諷刺我：「眼大無神漏八方。」
我雖然不愛聽這話，但這話不假。上次數學考試，我只得了92分，主要就是因為錯了一道應用題，試卷上明明寫著68，不知道怎麼回事，愣是看成26了。後來我總結原因，可到考試時，就又拋到九霄雲外去了。哎！粗心大意，讓我在好幾次考試中都「屢受損失」！
好了，該說說我的優點了，我的優點也是我的愛好，就是喜歡學英語，這個優點呀，把老媽可折磨得夠嗆！
我喜歡分類記單詞，還愛和別人比賽，看誰說得多。只要一看到不會的，就悄悄地記住，然後找個機會和老媽比賽。剛開始時，她還能應對自如，可後來我發現她也在默默地記。但她卻記不住，一到比賽時，總說錯。她不甘心輸在一個小學生手裡，於是就求饒：「這幾天太忙，別比賽了，行嗎？」「哈，哈！我勝利了！」
這就是我，一個又粗心又愛學英語的男孩。你喜歡這樣的我嗎？
我叫王濤。我今年9歲，在這個縣上三年級。我非常喜歡閱讀和跑步。
我喜歡書，我對它們著迷。在我家，有兩個大書架，上面放著所有的書。古今中外，什麼天文科技，一個接一個，簡直成了一個大圖書館。當我讀一本書時，我非常認真和專注。眼睛就像兩個不可戰勝的跟蹤炸彈，「瞄準」著書，把它緊緊地握在手中，彷彿害怕書會被強盜搶走，無論你怎麼努力，你都拿不下它。不管你發出多大的噪音，你都不想打擾我。你總是在書的世界裡自由漫步。
有一次，我在家看了不到一秒鍾的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我進入了書海。一分鍾——10分鍾——1小時，不知不覺，一個小時過去了，我還在看。
我擅長跑步，像一陣風一樣奔跑。有一次，我們班的三個 領導參加了賽跑。我像箭一樣從弦上飛過。林、和劉思睿拚命追趕，但他們追不上。因此，我在同學們的掌聲中獲得了第一名。
這就是我:書，我的最愛，運動，我的生活。
嗨！大家好，我叫王xx。一對長長的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個小巧玲瓏的鼻子；一張甜甜的小嘴；還有兩個可愛的耳朵，拼湊成了我。
我活潑開朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過，我還是一個小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個綠綠的、圓溜溜的東西，我在心裡想：那是什麼？不過，味道應該不錯吧！想著，我便留了過去，拿起一個就咬。「呀！苦死我了！」媽媽看了看我，便笑著對我說：「小傻瓜，那是青椒！」
我有許多的愛好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣很冷，但風不是很大。於是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個回合，姐姐覺得冷，就說：「你自己玩吧！我先回家了。」過了一個小時，我還沒回家，家裡人著急了，下樓找我。可到樓下的時候，姐姐卻說：「白擔心一場！」這是怎麼回事呢？原來，我在自己跟牆打呢！
這就是我，一個活潑、開朗的小女孩。
我是一個堅強的男孩，今年八歲，在瑞金北村小學上學，暑假過後就上三年級了。
我的名字叫孫雋哲，這個名字是爸爸媽媽一起幫我取的，這是他們根據我「五行」所缺的水和金，於是將有水含意的「雋」和有火含意的「哲」兩個字放到一起。「雋」為「雋永，才智出眾」之意，哲為「賢明智慧」之意，爸媽希望我能成為卓越睿智的人才。
我有一張方形的臉，像一個「甲」字。臉的正中間有一個堅挺的鼻子，鼻子的上方有一雙大大的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，兩道又黑又彎的眉毛伏在眼睛上方。鼻子下面有一張很大的嘴巴，紅紅的，像兩片紅紅的花瓣，頭的兩側還有兩只大大的耳垂，尤其是兩個耳垂，這是福氣的象徵。我有短而酷炫的發型，笑起來眼睛和嘴巴彎成了月牙，我做鬼臉的時候眼睛都不見了，嘴巴張得很大，可嚇人了哦。
我很喜歡開車，我的夢想是成為一名賽車手。前幾天，爸爸給我買了一輛卡丁車。卡丁車一到家我和爸爸就飛快地把車子安裝好，一開始爸爸教我如何開車，我聽得很認真，然後我就上了車。接著我輕輕踩了下油門，車子慢慢地行駛著，後來我就猛踩油門，車子就像離弦的箭一樣飛了出去。我開著車子在小區里繞了一圈又一圈，最後我們還開車去了月牙湖公園。一路上，我們什麼也沒有撞到，開得很穩。我繞著大廣場上的一棵樹開了好幾圈，我變換著不同的速度，開車的技術明顯提升了很多，我就像一名真正的賽車手一樣。
這就是我，一個活潑、想要成為一名賽車手的男孩。
這就是我
嗨，大家好！我叫銀xx，留著個小平頭，頭發烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時，鼻樑上常架著一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過缺了兩邊的虎牙。說話有點漏風的嘴，總喜歡提一些天真的問題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學們的關系都很好，大家都喜歡和我玩，當我遇到困難時，總會得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書不見了。我非常著急，連忙向同桌求助:「可以借用一下你的品德書嗎？」同桌愉快地說:「好的，我們一起看書吧！」「太謝謝你啦！」我感激地說。於是，那節品德課，我們很開心地共用了一本書。要我的興趣愛好嘛，真的有一籮筐。練書法，練跆拳道，下五子棋，……練書法能讓我寫出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結實，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過，我最喜歡的還是跳繩。記得上個學期的校運會，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績，我天天在家刻苦練習跳繩。有時候累得滿頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最後，我在比賽中超常發揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你願意和我交朋友嗎？
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢「輕舉妄動」，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：「你女兒好文靜啊」之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的'好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業，因此在老師眼裡我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什麼委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然後把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
我的媽媽今年37歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白發，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。
我非常的淘氣。媽媽為了我著了不少的急。學習不好也不聽話，讓媽媽又生氣又傷心。其實我心裡也挺難過的。但是我不願意表達出來。小的時候爸爸不在家。媽媽一個人帶著我和哥哥長大。當時我不懂事，什麼都要，但家裡的經濟條件不到那，買不起。但是媽媽能買的都給我買了。把我養的胖胖的。我現在想起當初，感覺我很無理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。我現在是初中生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學。
媽媽說「好好學，長大有文化，好找工作，不要像我一樣，什麼都不會，到時候後悔就晚了，現在努力還不晚」。我每次都說好好學習，可是我並沒這樣做，還是不好好學習，天天還是玩電腦。媽媽為了我的學校操了很大的心。這就是我的媽媽。
大家好！我叫楊佳境，在鄭州市二七區路砦小學四一班上學。
說起我的名字，大家肯定知道一個成語——漸入佳境吧！這個成語的意思是：境況越來越好，越來越棒，逐漸進入美好的境界。爸爸媽媽希望我什麼都會，並且越來越好，能夠漸入佳境，所以就選取了「佳」和「境」兩個字，給我定名——楊佳境。
你們知道了我的大名，是不是也想知道我的小名呀？想要知道就往下看吧！我的小名叫靜靜，就是爸爸媽媽在我小的時候希望我能夠安安靜靜的。因為我小時候一哭幾乎就停不下來，爸爸媽媽不想讓光哭才起的小名。
說起我的愛好，那可真是多了！下象棋、唱歌、跳舞、畫畫、看書、寫毛筆字、寫作文、彈鋼琴、旅遊……說也說不完。不過我最喜歡的還是彈鋼琴和旅遊、跳舞了。彈鋼琴是我比較棒的一個愛好。而旅遊也就是我在假期最喜歡的愛好。不過跳舞我以前在舞蹈班最討厭了，後來，學校有了啦啦操，我也就越來越喜歡了。
這就是我，我的名字很特別吧？我的愛好也有很多吧？
我是一個活潑大方的男孩，在我們的班級里，我只是一個平凡的學生，我與許多同學交了朋友，開學這幾天我過得十分愉快！
我說說我的相貌吧！其實班上的同學大多數都不是很高，我也只算中等身高，1米47的個兒。我有一雙不大的眼睛，微微上翹的嘴唇，大大的耳朵似乎能聽到千里之外的聲音，我有一個大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。
小時候，是奶奶養大的我，爸爸媽媽在我不懂事時就離婚了，於是媽媽走了，我與爸爸一起生活，沒有太多母愛的我從此養成了內向孤僻的性格。小學我一直在鄉村裡就讀，環境雖然惡劣，但我不會因此而放棄，假期媽媽也會來看我，把我接出去玩兩天，所以日子還算不錯。
畢業了，媽媽把我接到了山水如畫的同升湖，並且在同升湖學校初中部開始了全新的生活。
在這里，我結識了很多朋友，他們都十分照顧我，讓我感受到溫暖，因此，我不再內向，漸漸成為了一個活潑開朗的人。
來到同升湖學校後，我了解了初中與小學的不同，生活不同，學習不同，各個方面都有差別。我更加努力，勤快，這是我最重要的三年！
不知道要過多久才能再見到奶奶，但我一定要好好努力，來報答奶奶對我的撫育之恩。雖然生活不很適應，但這不是最重要的，重要的是把學習搞好！
這就是我，一個活潑外向，認真學習的我，一個全新的我！
『貳』 二七區最差的小學是哪個
學校沒有好與壞之分，都是教書育人的地方，都是培養人才的地方，只有整體實力是的差距而已，一下是二十七區小學整體實力排名:
1、鄭州市幸福路小學。
2、鄭州市二七區淮河東路小學。
3、鄭州市二七區邱砦小學。
4、鄭州市隴西小學。
5、鄭州市政通路小學。
6、鄭州市汝河路小學。
7、鄭州市二七區大學路小學。
8、鄭州市二七區棉紡路小學。
9、鄭州市二七區燕蓉希望小學。
10、鄭州市二七區實驗小學。
11、鄭州市黃崗寺小學。
12、鄭州市二七區京廣路小學。
13、鄭州市二七區劉庄小學。
14、鄭州市二七區銘功路小學。
15、鄭州市二七區外國語小學（中原路小學）。
16、鄭州市二七區淮北街路砦小學。
17、解放路小學。
『叄』 五年級社會實踐場景描寫作文400字
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實
踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希
望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了
自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密
等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己
的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 」 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
其他的格式參考一樓
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了「從群眾中來，到群眾中去」的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
校運會
——接力賽
校運會馬上就要開始了，教室里，李老師為我們打氣：「別急，好好跑，爭取不掉棒，我們已經四連敗了，在這最後一年裡，無論如何都要贏，你們瞧，我還帶了照相機來呢！」
隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：「四十三班必勝「的小旗，賣力地大聲音吶喊」加油」。第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麼也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學一慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：「不要慌。」可他們哪裡穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。
我們班的同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的」加油」聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。
不一會兒就到了最後一棒，跑最後一棒的是譚斌，他六年級了才有一米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，你可別小看他，他可是我們班的」跑步大王」，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麼動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的「無影腿」？雖然，我們班已經領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個「狗啃泥」讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：「譚斌，加油。」譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，「咔嚓」一聲，李老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被一大幫同學抬回了教室。而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。
回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園里回盪。
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！秋景你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。
"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。
飄飄悠遊從上面飛下無數黃蝴蝶，一夥在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節，果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。
家鄉的秋天家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣東西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是水稻了，那麼多水稻一大片一大片滿是的。
水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。
家鄉的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。
家鄉的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久後就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什麼綠的植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。家鄉的秋天是一個豐收的季節，桃樹上結起了大桃子，梨樹上結起了大梨子，橘樹上結起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實都成熟了。
風是那麼的柔，水是那麼的流暢，天空是那麼的藍，人們是那麼的活躍。家鄉的秋天就是這樣，與春天不相上下。
家鄉的秋天比家鄉的冬天要暖和得多，家鄉的秋天更比夏天要涼爽。啊，家鄉的秋天，你是多麼得柔和！家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的雲朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。
然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白雲，似又回到了童年與故鄉。
秋天象徵著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現在的話說是多麼的「爽」啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城裡從來還沒有聞到過！秋天又是「焜黃物華衰」的季節。
原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然後悄悄地隨風漂落。在那欣賞美景的時刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒後上面飄來的大煎餅的清香。
快流口水了吧，能乾的小夥子一氣能吃進十個去。離家之後的飄盪中，再也沒有聞到這么親切的香味！那時家鄉的落葉，哪有什麼悲傷，如今異鄉的落葉，只是無數的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點點思緒和安慰，是面對這靜默的毀滅，會將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。
秋景有人說：「秋天真美！」我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，彷彿是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。
秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那麼蔥綠。
秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。
有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上。
開始了，場面由低潮轉向 *** ，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。
等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。
肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。
我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。
我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了 *** 似的。
紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
精彩的籃球賽
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，准備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊著：「加油！加油！」「啊、好球！」我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：「五年二班加油！五年二班加油！」喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著「噌！噌！噌！」三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，「咧廠籃球應聲人網！多麼精彩的鏡頭啊！4:2，同學們歡呼起來：「好球！張清方好樣的！」蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：「張清方打得好！」接著是三班發球。周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18:14結束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最後，我班運動員終於以26:19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
小學生暑期社會實踐報告：
放暑假了，學校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。
當我用鏟子把社區里的「牛皮癬」一塊塊地刮下來時，我感覺好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧後果，他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道。環衛工人每天那麼辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！
通過清除小廣告活動，我明白了學校讓我們做這個活動的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到生活。二也是讓我們通過做社會實踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。活動中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養了我做事要認真的好習慣。現在生活水平提高了，我們也成了家裡的寶貝，在家基本上不做家務，做這個社會實踐，我覺得對我們從小養成吃苦耐勞的品質有好處。
我們現在還真有點生在福中不知福，在家是飯來張口衣來伸手，長此以往，以後如何面對更多的考驗？ 在勞動的過程中，我知道勞動了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護環境人人有責的道理。如果人人只圖自己方便，並忘了自己作為人類一分子的責任，我們環境只會越來越惡劣，我們也將失去我們賴以生存的地球。
人教版語文五年級上冊八單元場面描寫作文
驚天一躍
「我這跳的不是高度，而是深度.」賽前許哥對我說.而我自言自語道：「換我上場，那跳的不僅是深度，還是破紀錄.」
比賽開始了，一個個高度，運動員均是輕松地跨過去了，一輪輪高度漸漸加高，幾個運動員的臉上也分泌出了汗珠，許哥和幾個高個都是氣定神閑，差距初步顯示了.
果不其然，當裁判升到一個高度時，幾個矮個被刷下來，許哥那並不挺拔的身軀在剩下的幾個高個中顯得有些扎眼.真是「雞立鶴群」啊！看他把雙臂合抱，滿臉自信的樣子，就曉得他的心理戰術已出神入化.
裁判又加上了一個新高度.運動員開始助跑，沖刺，卻急停在桿前.有所恐懼就難以超越，他再次跳時重重的摔在地上.
陸續又刷下幾人，最後只剩下三人.許哥那消瘦的身板顯得有些佝僂.但臉上有汗的卻沒有一個.隨著一個高難度的高度固定在支架上，三人臉色均有些凝重起來，似乎有一種無形的力量在他們身上蔓延傳播開來，四周觀看者寂然無聲.
第一個高個站定了.他慢慢的助跑，加速，停下，他停在了桿前，這時一種本能的反應.他在一群人的鼓勵下再次發起沖刺，卻最終摔了下去.許哥及身後一人也沒過去，看來勝負就在這一高度了.
只剩最後一跳了.到底這個高度能不能激發一個冠軍呢？第一個同學的慘敗並沒有引起一片噓聲.「這個高度對我來說也有點難度.」我心中暗想，同時向許哥點了點頭，看到我的示意，他跑了，跑了，看他那猙獰的臉色，猛如獵豹，快如疾風，微陀的背直了，每一步都激起一陣煙，加速，沖刺，身一轉兩腳像炮彈一般沖天而起，就在那一瞬，那一瞬---翻身而過！「哇---」觀眾一陣驚嘆，掌聲響起.
「楊弟，我贏了」他一臉興奮的向我喊.「好，好，總算不負我所望.」我也激動的拍著他的肩膀.我們倆同時大笑.廣播里傳來他勝利的消息，這真該被相機定格為最美的一瞬！
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行庄嚴、隆重的升旗儀式。
參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。
操場的西面是一座高大的講台，講台的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗岩基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：「……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！」庄嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄盪在藍天白雲中。
「手放下，」主持人說道，「第三項，國旗下講話。」升完國旗後，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，並說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。
老師登台，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，並對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。
老師演講完畢，主持人接著選布到：「第四項，介紹升旗手事跡……」我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂於助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律並頒發紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
場景一：
春天，生機勃勃，萬紫千紅；春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裡的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
場景二：
夏天，烈日當空，晴空萬里；夏天是個變臉的季節，它時而哭，時而笑。一會兒晴空萬里，碧空如洗，天高雲淡，驕陽似火；一會兒天低雲暗，烏雲密布，狂風怒吼；一會天公大發雷霆，電閃雷鳴；一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北 。夏天就如同孩子的臉一般，沒有徵兆地變換著。
場景三：
冬天，雪白一片，北風呼呼。冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏雲蔽日，雨雪交加。
場景四：
秋天，天高氣爽，金燦迷人，實在令人陶醉！ 秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農民晶瑩的汗珠啊！怪不得有人說秋天是一個喜悅的季節呢！ 秋夜，樹影婆娑，涼風習習。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風吹動樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們在秋的夜空里璀璨爭輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實在是妙不可言啊！ 秋風蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來。它們曾經是那麼的翠綠，然而，它們就這樣結束了一生嗎？不對，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語，以往的歡樂時光，當然也有以往的憂悉，不愉快的事。回憶往往是令人激動的。其實人生應像這落葉一樣，過去就過去了。我們不能只回憶過去，還要打算將來。落葉明年再會翠綠，人生明天會更美好。啊！秋，我終於明白了！人生是希望，人生是美好的。 秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個季節。
場景五：奧運場館
今天下午，在水立方的跳水賽場的跳板區域格外引人注意，這里聚集了包括東道主中國在內的八支參賽隊伍，他們分別是俄羅斯隊、澳大利亞隊、英國隊、德國隊、美國隊、烏克蘭隊和加拿大隊，而中國隊的老對手俄羅斯隊則是這個項目在2000年悉尼奧運會上的冠軍，這一次他們依然由名將薩烏丁領銜出場，隨時向金牌發起沖擊。
場景六：校園
一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色雲朵，它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會看見那雲絮在空中飄動，就像置身於輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾。
我在校園的操場上愜意地漫步著，步子放得那麼的輕，那麼的慢，似乎不願意去打擾這醉人的黃昏。 疲憊了一整天的眼睛，在這時候，矚目西方，只見斜陽已經銜著山巔了，殘陽如血，霞雲似火，給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射著淡淡的金光。
『肆』 鄭州市有哪些民辦中小學
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『伍』 課余活動的場面描寫作文
最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課 *** 響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。
做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。 我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。
你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。
趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。
這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！ 「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。
操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。
快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學們又擁進了教室，操場上空盪盪的，校園內又恢復了平靜，課間十分鍾結束了。
鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」 課間十分鍾 「鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」。原來啊，昨天晚上下了一場大雪，整個校園銀裝素裹，一下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了一塊雪最多的地方，「咱們來打雪仗吧！」我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團，朝廖洪志扔去，沒想到我一發就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽他「哎呀」一聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊「哈哈」大笑，一邊走過去准備幫他拍掉身上的雪，這時「鈴鈴鈴」上課鈴響了，同學們只能期待著下一個課間十分鍾。 今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。
你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。 「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。
「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。
眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」
我又小心翼翼。
——接力賽
校運會馬上就要開始了，教室里，李老師為我們打氣：「別急，好好跑，爭取不掉棒，我們已經四連敗了，在這最後一年裡，無論如何都要贏，你們瞧，我還帶了照相機來呢！」
隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：「四十三班必勝「的小旗，賣力地大聲音吶喊」加油」。第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麼也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學一慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：「不要慌。」可他們哪裡穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。
我們班的同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的」加油」聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。
不一會兒就到了最後一棒，跑最後一棒的是譚斌，他六年級了才有一米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，你可別小看他，他可是我們班的」跑步大王」，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麼動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的「無影腿」？雖然，我們班已經領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個「狗啃泥」讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：「譚斌，加油。」譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，「咔嚓」一聲，李老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被一大幫同學抬回了教室。而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。
回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園里回盪。
只聽「叮鈴鈴」下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了！
同學們成群結隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽「咚」的一聲，我們兩條腿叉開，紮好馬步，緊接著「哈……哈」兩聲震得山搖地動，直入雲霄，彷彿大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。
大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
熱鬧的春節 一年一度的新春佳節又要來到了，想必每個小孩都很急切地盼望著過春節，都有一些讓自己喜歡的事情吧！例如：收到長輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅遊等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。
每到過年，我都會纏著爸爸帶我去放鞭炮，現在城裡都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。每次我們都會買很多不同種類的鞭炮和煙花。
我們把鞭炮插在土裡，用香點燃引線，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身後，探出半個腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心裡想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現在這樣害怕的樣子呢？我還在猶豫中，鞭炮已經「嘭」的一聲爆炸了，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著一股硝煙的味道。。我也高興得大叫起來！
當然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣「嘩」地散落下來。..各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。。
看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來到了！
「叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師說下課，有些男同學就有些迫不急待，想立刻沖出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。
操場上還有一些玩游戲的同學。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球。。他們在盡情的玩耍、嬉戲，多麼快樂，多麼自在呀！
至於我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的「罪證」被我全看到了：因為追逐打鬧的關系，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴。」上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了。
還沒有進市場大門，只見裡面人頭攢動，人聲喧嘩。市場分蔬菜區、魚肉禽蛋區和商品區。我們隨著人群走進了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳琅滿目。蔬菜攤上綠油油的青菜，白里透青的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤潤的番茄，綠衣帶刺的黃瓜，各類農副產品應有盡有。人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜，價格比國營菜場的稍貴一些。？
進了市場，羊肉「熱鍋」散發出撲鼻香味。人越來越多，狹窄的小街道擠得水泄不通。突然，從南邊開過一台手扶拖拉機，「通通通」地響著。可是「通」了老半天，才走了兩三尺。？
聽，這邊喊：「借光，借光！撞啦，撞啦！」那邊喊：「減價貨！減價貨！上等的白洋布，三角五一尺。」「要吃嗎，刮啦啦五香葵花籽。」「甘蔗！甘蔗！又嫩又甜的！」「好白菜，快來買喲！」？
看，那百貨的小攤兒一個挨一個。從東到西長長的街道兩旁，都圍滿了人。只見一個中年婦女拿了一疊嶄新的人民幣，指指身邊的小孩說：「有這樣的孩子戴的帽子嗎？」「有」。「多少錢？」「一元六角。」女孩的奶奶說：「這么貴，別買了。」孩子聽了委屈的說：「我要，我要。」那婦女跟老婆婆說：「今年有錢了，就給孩子買一頂吧！」奶奶答應了，那婦女把錢遞給售貨員，小寶貝戴著嶄新的皮帽子，高興地跳了起來。轉過臉，只見「熱鍋」旁圍滿了人，正津津有味地吃著，那小孩又纏著媽媽要吃「熱鍋」。媽媽買了兩碗，把一碗遞給了老人，一碗留給她和孩子吃……？
看著她們祖孫三人香噴噴地吃著，我禁不住說，真是熱鬧的集市，歡樂的人群
今天，陽光燦爛，秋高氣爽。
我校三軍級全體同學到元寶山去采樹種。來胭」山前，我們向山上望去，啊，好一片樹林！山頂上的樹梢被陽光一照，閃著金光。
同學們沿著山路向上爬去，一路上，只見一叢叢黃燦燦的野菊花迎風擺動遙高大挺拔的松樹還是綠油油的，樹冠象一把張開的綠色大傘，楓樹的葉子變紅了，一片一片往下落，象美麗的紅蝴蝶在飛舞。秋天給元寶山披上了一件多彩的外衣。
登上了山頂，老師就發出了采樹種的命令。我們象一群小鳥，三個一群五個一夥地向樹林飛去。
一些調皮的男同學象一隻只靈巧的猴「唆唆」地爬到樹上，用木棍把松球、楓實打下來。女同學象一隻只嘰嘰喳喳的喜鵲在樹林里叫著，笑著蹌來跑去忙著撿樹種。
瞧，大個子彭罡兩手叉腰，鼓著腮幫，讓小個子彭月騎在他的脖子上去采樹種，真象兩個小雜技演員。看，楊超凡掂起腳盡量伸長手臂，揮動著長棍子，樹種「噼噼啪啪」被打了下來，大家爭先恐後地跑上前去撿樹種，一會兒就撿了不少。
這時，我聽到黃嵐喊道：「你們看，我這松球是橢圓形的，多象小寶塔。」我連忙過來一看，喲，它表面一層層外衣就象一片片魚鱗，還散發出陣陣清香咧。
我拾到一些黑褐色楓實，帶著尖尖的刺。黃娟拾到了圓圓的柏樹果實實，裡面結了很多黃色小籽，就象一個個小石榴。
我們正拿著妙逐丫言我一語地議論著，那邊「嘀嘀嗒嗒」又有好多樹種被同學們打下來了。我飛快地跑過去，一不小心，被一塊石頭絆倒了，我不由自主地喊了一聲：「哎喲，」真奇怪， *** 底下竟是軟綿綿的，一點也不疼。
原來我是坐在松針鋪成的「地毯」上，你看有趣么？太陽快下山了，同學們集合了，只見個個的口袋都是鼓鼓的，人人的臉上都是笑眯咪的。望著同學們的笑臉，我仿飾看見一排排鬱郁蔥蔥的小樹正迎著朝陽苗壯成長……。
開始了，場面由低潮轉向 *** ，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。
等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。
肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。
我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。
我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了 *** 似的。
紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
今天烈日當空， *** 辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年 級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言說：「同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了！」全校同學身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口裡喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：「1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！」結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。『不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？』在一旁的同學都愣住了，只見這位家長並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心裡，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
一些人物在一定時間、一定地點所發生的某件事中的一個生動畫面，這就是場面。比如師生一同慶祝教師節，生日聚會，一場比賽等等。場面描寫離不開人物，人物不能只是一個，眾多的人物的共同活動才構成場面。
寫好場面要注意以下四點：
第一，要交待清楚場面的背景。如活動場面發生的時間、地點、環境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環境中發生的。
第二，要在寫好總體的基礎上寫具體。寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面。
第三，要寫出氣氛。氣氛是人在一定環境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什麼場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。
第四，寫場面要有順序。場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來。因此，寫場面時要安排好先後的順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如，描寫慶祝教師節的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒「面」的情況，然後分別寫校長、老師、同學的表現。這樣就能點面結合、條理清楚。
場面描寫即把活動的場面和情景有重點地具體地進行描寫。關鍵是在場面描寫中要寫出應有的氣氛，展示一幕幕精彩的場面，使人有種身臨其鏡的感覺
『陸』 用一件事反應出人物寫作文
發現陌生人的美
春天的雨夾雜著冷風，在某一天的早上來到了廈門。我一手拿著雨傘，一手提著水壺，背著書包走向車站。誰知剛走到樓下，水壺蓋忽然鬆了。我抬起手腕看了看錶，嘿，還好，還來得及。我放下雨傘，一手拿起水壺，一手使勁的想壓緊水壺蓋，卻怎麼也按不緊。雨點紛紛落在我身上，冷冰冰的，我不由得在心裡抱怨這春雨：真是，春雨就不能溫熱一點么？
忽然，雨「停」了，我的水壺蓋也也一下子蓋上了。我直起腰，抬起頭，卻發現頭頂上罩著一把深藍色的打傘，耳畔仍想著淅瀝淅瀝的雨聲。雨沒停呀？我有點吃驚地轉頭，看見了一個穿著濱東小學校服的小男孩。他大大的眼睛上卻不知為什麼有一道剛癒合的口子，而他的手上，正舉著一把藍色的打傘。一股暖流淌過心頭。我急忙對他說：「謝謝，謝謝！」「不……不用……謝！」然後便轉身跑遠了。我拿起傘，高高興興的哼著小調，坐公交車上學去了。這一整天，我的心情都很好。
雖然我不知道那個男孩叫什麼名字，但我覺得，像他這樣熱於助人的人，心靈一定是美的。
俗話說，「春雨貴如油」，在這場春雨中，我看到了與陌生人之間的「友誼」。
我最尊敬的人 我最崇敬的的人不是什麼名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。
但在我的心裡不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。 事情是這樣的，那天放學後，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。
對說：「爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績」！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：「真不錯，不過還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了」.我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來吃呢。
「吃飯了！」我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來，想給我個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什麼？就吃這個，沒有好吃的，我的心裡冷了半圈.吃飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦乾眼淚，我想：反正事情已經過去了，就不要想了.我漫步經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了張紙條，打開一看，原來是廠子里舉行的獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友.因為爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為他人減輕負擔，但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了.想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。 我的眼睛又一次濕潤了，我爸爸是多麼地愛我呀！所以說：「我的爸爸是世界上最好的爸爸」. 我所尊敬的人 我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工。
清潔工，一個多麼普通平凡的名字，甚至有很多人都不願提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。
清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。
在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。 清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。
不管在烈日下還是在風雪中，一年365天，從不間斷這簡單而又艱苦的任務。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？ 清潔工是渺小的，卻又是多麼高尚。
透過蜂巢，我看見了一隻只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。 清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們為社會作的貢獻；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。
他們用勞動的雙手創造了美好的生活。我尊敬的人 這個令我尊敬的人就是在我校後門對面看管單車的一位40多歲的阿姨。
她晝夜不停地看著單車，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來，與他一起看管單車。她不管是嚴寒，還是酷暑，都在校園後門看管著。
記得在二年級的時候，我幾乎每天都要從錦城花園，步行到東風東。因為我每天都比媽媽早放學。
我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。
來到福今路路口時，她們要回家了，高興地向我說：「再見，董倩婷！」「再見！」我和她們幾個各走各的路，我就向學校走去了。過了很久，我還在路上游盪。
忽然，我聽見有吵架聲，而且是從福今路里傳來的，便向福今路那邊張望，原來有人來偷別人的單車。我趕緊跑過去，後面緊跟著一輛警車。
那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車賊推倒在地，手臂受了點輕傷。我趕緊從書包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然後幫她貼上止血貼。
我准備走時，她對我說：「你真是個樂於助人的東風東路小學的學生！」「為什麼你知道我是東風東路小學的學生呢？」我驚訝地望著這位阿姨。她說：「因為你地衣服上有東風東路小學的校徽呀！」對呀！今天我確實是穿校服呀！我笑著對她說：「你也是一位盡職的阿姨呀！」她笑了。
我蹦蹦跳跳地回到了學校，媽媽問我為什麼那麼晚，我說在學校里玩久了。我到現在也沒把這件事告訴媽媽。
因為我堅信，這是一位盡職的阿姨。 今為止，在我腦海中閃著許許多多的人。
他們有些給我留下了深刻的教誨，有的給我帶來了莫大的幫助和時常的安慰。其中讓我最尊敬的人要算父親。
就在這個星期四的下午，天色十分陰暗，一種不祥的預感直逼我的胸口，果然不出我所料，「任天樂數學59分」的噩耗傳來，我一下子從前天97分的喜悅之中沉入了59分的萬丈深淵。本想回家一定會遭一頓臭罵，可是爸爸並沒有罵我，而是仔細的審視我的卷子。
呆若木雞的在那裡沉思著的我在旁邊也反思著，似乎說不出話來。爸爸對我進行了一番教育，說出了我錯誤的原因。
讓我對犯的錯誤有了一定的了解，知道了有哪些地方需要改進。 二年級時，語文考試次次得100分，可是卷子總是皺皺巴巴。
爸爸便在我寫作業時說「怪不得兒子成績這么高，原來是讀書破萬卷，下筆如有神嗎」。
我的語文老師 瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師.陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松、活潑、生動、有趣.我們尤其愛聽他的作文課.他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然.我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」. 「叮鈴鈴」，上課的 *** 響了，這一節是作文課.陳老師大步跨進教室.今天他顯得格外興奮，走到講台前，笑嘻嘻地說：「同學們，今天我特別高興，你們知道我為什麼高興嗎？」我們都咧開嘴，搖搖頭.陳老師接著說：「今天早上，我到貿易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？」x03 x02? x10 同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了.我想：陳老師准又在開玩笑了.哪知陳老師卻一本正經地說：「真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽.」說著，他拿起一本作文本大聲念了起來.原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞.同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造.陳老師說：「不管你的描寫多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文.」我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋遊時，總寫「春光明媚，百花爭艷……」x03 打這以後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓鬮世鮮Α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕？br> 又是一堂作文課.今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外.我們都嚇得大氣也不敢喘一口.哪知陳老師關上門，轉過身來笑眯眯地說：「同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力.你們熟悉陳俊嗎？」「熟悉！」同學們異口同聲地回答.陳老師接著問大家：「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色、什麼式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？」這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲.過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來：x03 他上身穿一件天藍色拉鏈衫.下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋.陳老師笑著對我們說：「這就叫仔細觀察.」接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然後布置我們去觀察校園的花園.這次我們看得更仔細了.對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書.這次作文，大家都寫得較好.通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文. 陳老師就是這樣指導我們學習和作文的.你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？ 老師點評 《我的語文老師》中，作者對兩次作文課進行詳細的描寫，通過這兩個典型事件，反映出了陳老師生動的教學風格，寫作文象畫畫一樣；我們寫人，反映一個人的特徵，應該巧妙的選擇角度，作者就是從一個學生的角度，通過對陳老師在課堂上的動作，語言的描寫，非常成功的塑造了一個教師的形象. 小小音樂家 我的小夥伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極 了.告訴你，她還是同學們公認的「小小音樂家」呢！ 有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡.她說：「你們來當小聽 眾，聽我演奏二胡，行嗎？」我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著.只見她左手撥弦， 右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情.她說：「我在 藝術節比賽時，一定要奪到冠軍.」張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了. 藝術節文藝匯演那天，我跑到後台，去給張夢瑤送冰淇淋.她說：「你吃吧，我沒 有時間.」我只好自己吃.我邊吃邊對夢瑤說：「夢瑤，祝你成功！」她忙說：「謝 謝.」輪到夢瑤上場了，她走上舞台，向觀眾鞠了一個躬，然後，坐到椅子上，忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》.她的演奏優美動聽.觀眾們仔細地聽著，我也入了迷， 彷彿回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰.正當我沉浸在樂曲中時，一個高音 「i」，結束了整個曲子.頓時，台下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演 奏表示祝賀. 幾天之後，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名.聽到這振奮人心的消 息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出.她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒 有白流，終於為學校爭了光.為此，她感到無比驕傲和自豪. 啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！ 李劍英 英雄試飛員 在那十六秒的時間里，或許你在喝一杯可樂，或許你在啃一口漢堡.但是這個英雄，卻必須在這短暫的十六秒時間里做出一個又一個的選擇，關於人民，關於生命.也許每個英雄都把自己的生命當得渺小，所以才會為了人民，為了他人，為了國家而不怕犧牲. （然後要說出那個時候的關鍵選擇還有可以涉及到他的家庭，因為他為了跟多的人而放棄了自己的家庭，自己的生命.） 孟祥斌 為救落水者犧牲的年輕軍人 水可以有多深，生命可以有多長.用一個軍人的生命去換回一個輕生女子的生命，很多人問值不值.實際上我們應該問的是，生命究竟值不值去放棄.很多很多人為了你的離。
我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻的人；對我生活上、學習上有影響的人；我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。
記得有一年，他和一位朋友在家裡談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風雲，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。
11點，12點，……3點，他回來了，寄託了雨對他的問候回來了。「怎麼樣，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會怎樣。」我靠在牆壁上說。「這不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦乾；生病了，可以吃葯；可信譽沒了，什麼都不可以！」這一段話震撼了我。
我尊敬他，因為他的守信。
一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。「魚怎麼賣啊？」「3元一斤。」「好，給我來一條。」說完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然後裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。
我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應付的錢給了老太太。還說：「您應該換個秤了，不準！」說完，我們走了。
我尊敬他，因為他的誠實。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個箭步走到柵欄前，突然，一隻手搭在我肩上，「小同學，這不用你，我來！」我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往後退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然後，爸爸馬上走了。老人問我：「他是誰啊？」「我爸爸！」我自豪地說。
我尊敬他，因為他的無私奉獻。
我的爸爸，守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲！
參考資料：但不是愛護動物的啊，如果不行的話就說
我有一個好夥伴 我有一個好夥伴，她叫鄔明艷，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。
她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。
那天，我們到上海「大世界」遊玩，不一會兒，大家就被有趣的電子游戲機吸引住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。我和鄔明艷正看著屏幕上的孫悟空，我們被它逗得捧腹大笑。
忽然，從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明艷止住笑，帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是我班同學廖志強在買門票的時候，發現口袋裡的兩元錢丟了，因此哭得非常傷心。是啊，本來高高興興出來玩，現在丟了錢，怎能不傷心呢？我們非常同情他。
這時，站在我身旁的鄔明艷從自己兜里掏出兩元錢，迎了上去，對廖志強說：「志強，別哭了，剛才我在買東西的時候，拾到兩元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」志強止住了哭，遲疑了一下，接過錢，笑了，用感激的目光望著明艷，睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。
我感到非常納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢？真是件怪事。我還沒醒悟過來，鄔明艷就把我拉到一個僻靜處，壓低了聲音對我說：「黃鶯，你反正帶了五元錢，借給我一元吧。」
「你的錢呢？」我感到非常奇怪。只見她神秘地眨了一下眼睛說：「我的錢嘛，剛才給了廖志強，你瞧他哭得多傷心！」「你不是說拾到的嗎？」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。
鄔明艷用手指了指我的腦門，頑皮地說：「不然他肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速地從口袋裡掏出兩元錢，朝她手裡一塞。鄔明艷愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思只有我知道。
世界上最好的東西世界上最好的東西是什麼？有人會說：「是金錢！」因為只要有了金錢，吃喝衣著不用愁.也有人會說：「是高貴的地位！」因為有了這高貴的地位，人人都會對你尊敬無比.……可我的觀點與這些人截然不同，我認為助人為樂的品質才是世界上最好的東西.在一個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步.一路上我們有說有笑，快走到公園門口時，我忽然看見一位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：「爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！」爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我一起奔過去.只見一位白領叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關切地問道：「老大爺，您沒事吧？哪裡摔疼了？」「我……我……我這兒……我這兒疼.」老伯伯指著膝蓋說道.白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，捲起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領叔叔著急的說；「大爺，我送你去醫院吧！你的傷挺嚴重的.」「不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了.」老人搖搖頭.「那您站起來給我看看，是否好一些了？」誰知，老伯伯還沒站穩，就一 *** 又坐了下去.「不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！」說著，白領叔叔攔了一輛計程車，把老伯伯扶進了車廂.我目睹了白領叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質，是每一個人都應該做到的，是世界上最好的東西._____________________________________________________________________那天中午，家裡只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家裡就好象一個大南瓜裡面沒有了南瓜籽一樣，空盪盪的.我和爺爺因為感覺悶得慌，就准備一起收拾屋子.我發現了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋.超市裡的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了.我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心裡祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀.可是事與願違，正當我在拿最後一個雞蛋時，可能是由於心裡如釋重負，一放鬆，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀.於是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說："一個雞蛋大概五角錢吧."我鬆了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪.我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢.回到家，爺爺問我怎麼這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實了，換成別人哪，沒准還會賊人喊賊呢."我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿於懷，沒准還會慚愧呢.現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個"清白身"和一個"自由身"不是挺值的嘛，何必那麼吝嗇呢.老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的.這件事使我明白了許多道理，令我難忘._____________________________________________________________________瞧！站在你面前的是一個「帥小伙」，他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒.他的臉兒黑，姥姥曾說他掉在地上找不著.他便抿抿嘴，眼珠子一轉，說道：「黑是健康色嘛！」一句話說得姥姥啞口無言.和所有的小男孩一樣，他特別貪玩，只要給他一件東西，哪怕是一張紙，他也能玩個不停.他是誰呀？讓我來告訴你：他就是我6歲的弟弟.弟弟有個最大的特點——嘴特饞.今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買了很多雪糕.這對於弟弟來說，可是一個「千載難逢」的好機會.只見他右手吃著，左手拿著，一會兒，六根雪糕都進了他的肚子，可他的舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味.他又蹦蹦跳跳地回到家打開冰箱，又准備拿雪糕.這次可被正在做飯的姥姥制止了：「唉，你都吃了六根了，還要吃呀.」姥姥關切地勸告，「再吃你的肚子就會吃壞的.」「沒事，我的肚子是冰肚子！」弟弟邊說邊拍了拍他的「將軍肚」.「不行，這一根我說什麼也不允許你吃了.」「好姥姥，就讓我吃嘛.」「不行！」弟弟見姥姥「意志堅如鐵」，無可奈何地坐到沙發上，左手撐著下巴，皺緊眉頭，冥思苦想著什麼.一會兒只見他好像「發現新大陸」一樣蹦了起來，來到姥姥身旁：「姥姥，我忘記告訴您了，剛剛你在外面做飯時，姥爺打電話說他十點從沈陽回來，讓您去接他，瞧，現在都十點十分了，您快去呀！」經弟弟這么一說，姥姥忽然想起來，前天姥爺臨走時，是說過他今天回來.於是，她解下圍裙向車站走去.弟弟見「陰謀」得逞，咧開小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了.這還不算，弟弟的「好戲」還在後頭呢！今年的十月一日是姥姥的六十大壽，三層大蛋糕擺在餐桌上，那誘人的香味不時散發出來，早已引得弟弟垂涎三尺了.但大家都沒上桌，作為小輩，弟弟不敢輕舉妄動.他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意.他湊近姥姥說：「姥姥，你想這蛋糕好。
【堅持不懈的性格】
堅持
即使是個失敗者，我也一樣快樂，因為，我擁有的，是堅持的力量。
——題記
陽光炙烤著跑道，毫不保留地釋放自己。一滴滴汗水砸在跑道上，片刻未到，汗水就已化為白煙小時不見。
此刻舉行的，是800米的比賽。為了這場比賽，我迎著朝陽奔跑，帶著晚霞練習，一個多月的不間斷的努力著。
太陽嘲笑著我，愈加疲憊。腦中一片模糊，隱隱約約看見一個身影，大腦不停地告訴自己，超過前面的選手，但是與我與她的距離越來越大，想超越，卻無力超越。厚重的呼吸聲掩蓋了周圍的陣陣加油，像是臃腫的老婦，抓著小提琴的琴弓，胡亂地拉扯著，甚至有些刺耳。只知道終點未到，卻不知道何處是終點，茫茫的跑道永無止境一般，我只能胡亂地移動著身體，每邁一步，都要傾盡全力。斑斑駁駁的跑道肆意地嘲笑著我的無力，不停擺動的手臂陣陣發麻，腿更是僵硬了一般。我想放棄，不止一次的打起放棄的念頭。但腦中浮起在：每天在夕陽下練習時的身影，倘若一放棄，那汗水將會化成煙一般，消失殆盡；倘若我選擇放棄，我又怎麼對得起在看台為我加油的同學。我不停地告訴自己，告訴自己只要再堅持，終會到達終點，就算是以一個失敗者的身份跑到終點，我也要堅持！
剎那間，我似擁有了堅持的力量，全身彷彿被灌入一股新的血液。卯足全身的力氣，分離向前奔跑著，沖刺著，超越著前方一個個的選手。
不記得是如何到達終點的，只知道腳觸碰到那一條終點線的時候，模糊聽到「5」這個數字。淚水涌 出，再也聽不到任何聲音了，彷彿時間全在這一刻停止了一般，黑色爬上我的眼眸。
我並不因未奪冠而沮喪，因為我堅持了；我因自己堅持到終點而驕傲。