校服的英語的音標

❶ u字母發[ju:]的音的單詞;ew發[ju:]的音的單詞。 最好註上音標，要標出中文

u字母發[ju:]的音的單詞：uniform校服 university大學 useful有用的 useless無用的 unit單元 united聯合的
ew發[ju:]的音的單詞：new新的 few幾乎沒有一點 interview采訪 view視角

目前想得到的就這些。

❷ 制服校服的英文音標

uniform [ 'ju:nifɔ:m ] = 一致的,統一的 / 制服

❸ 校服用英語怎麼說

school uniform ：校服

讀音：英 [sku:l ˈju:nifɔ:m] 美 [skul ˈjunəˌfɔrm]

例句

1、She will probably take great pride in wearing school uniform.

她大概會為穿上校服而感到非常得意。

2、The headmaster elaborated upon the idea for a new school uniform.

校長就新校服的想法作了說明。

3、A student in a school uniform gives me some help.

一個穿校服的學生給了我一些幫助。

4、When I was in school, we had to wear school uniform.

我上學那時，我們都得穿校服。

5、He's already grown out of his school uniform.

他已經長得穿不上他的校服了

(3)校服的英語的音標擴展閱讀：

uniform

英 [ˈju:nɪfɔ:m] 美 [ˈju:nɪfɔ:rm]

n.制服;軍服;通訊中用以代表字母 u 的詞

adj.（形狀，性質等）一樣的;規格一致的;始終如一的

v.使規格一律;使均一;使穿制服

復數： uniforms

派生詞： uniformity n. uniformly adv.

記憶技巧：uni 一個 + form 形狀，形式 → 一種形狀 → 一致的

詞根詞綴

詞根

uni, un= one 單一, 一個

disunitev. 分裂

dis 不 + unite 團結，合並 → 不團結 → 分裂

unanimousadj. 全體一致的

un 單一，一個 + anim 心神 + ous …的 → 心神一樣 → 全體一致的

unificationn. 聯合

uni 單一，一個 + fic 做 + ation 行為，過程，狀態，結果 → 聯合

uniformadj. 一致的

uni 單一，一個 + form 形狀 → 形狀單一的 → 一致的

unifyv. 統一

uni 單一，一個 + fy 使… → 統一

unilateraladj. 單方面的

uni 單一，一個 + later 邊 + al …的 → 單邊的 → 單方面的

詞根

form= to form, shape 形成；形狀, 形式

aquiformadj. 水狀的

aqui〔= aqu 水〕+ form 形成；形狀，形式 → 水狀的

conformv. 使一致；遵從

con 共同 + form 形成；形狀，形式 → 共同的形式 → 使一致

cruciformadj. 十字形的

cruci 十字形 + form 形成；形狀，形式 → 十字形的

deformv. 使殘廢；變形

de 壞 + form 形成；形狀，形式 → 破壞形狀 → 變形

formaladj. 正式的，正規的

form 形成；形狀，形式 + al …的 → 正式的，正規的

formalismn. 形式主義

form 形成；形狀，形式 + al 表名詞 + ism 主義 → 形式主義

❹ 英語校服,糴,酸奶,拉鏈怎麼讀

您好，您可以根據下面的音標進行拼讀：
school clothes umbrella yogurt zipper
英式音標：
[skuːl] [kləʊ(ð)z] [ʌmˈbrelə] [ˈjɒɡət] [ˈzɪpə]
美式音標：
[skul] [kloðz] [ʌmˈbrɛlə] [ˈjoʊɡərt] [ˈzɪpə]

❺ PE Kit什麼意思

這個很難。因為英語單詞是根據詞根、詞綴來構成的，因此也是根據詞根詞綴來分音節的。
舉例來說： student是stu+dent， 而study是stud+y

音節劃分是按照音標來劃分的，這是很多一開始學英語的人比較容易困惑的問題。英語的每個字母都有自己的發音，自然也就有自己的音標。但是當這些字母被放在單詞中的時候，發音就有不一樣了。我教的一些英語零起點的學生經常遇到這樣的問題，比如說s作為字母的發音為/es/，但是在單詞中的一般的發音為 /s/，這是需要注意的，適應就好了。和漢語拼音不太一樣。頓時感覺，還是母語好啊！

劃分音節有一些如下的規則：（輔音和母音以音標為准）
（1）兩個母音中間有一個輔音（元輔元），則輔音歸後面，例如： /peti/中/e/和/i/兩個母音中有一個輔 音/t/，那它就歸後面，兩個音節分別是/pe/和/ti/；
（2）兩個母音中間有兩個輔音（元輔輔元），則中間的輔音前面一個後面一個，例如：/biskit/中母音/i/和/i/中間有兩個輔音/s/和/k/，這兩個輔音需要前一個後一個，兩個音節分別為/bis/和/kit/；
（3）兩個母音中間有三個輔音（元輔輔輔元），則中間的輔音前一後二，這種情況不多見，四個母音的就更少見了，三個輔音的例如：umbrella//\mbrel?/中母音//\/和/e/中間有三個輔音，所以前一後二，又因為母音/e/和/?/中間有一個輔音/l/，所以 /l/歸後面，這樣一共有音節//\m/,/bre/和/l?/。

怎樣劃分英語單詞音節
英語單詞是由字母組成的，而字母又構成音節，音節的核心是母音，由一個或幾個母音字母代表。根據單詞所含的音節，把單詞分為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。下面給大家介紹幾種如何劃分音節的方法：
（1）如果兩個音節之間只有一個輔音字母（r除外），該字母要歸右面的音節，第一音節要讀作開音節。如paper〔>peip+〕，student〔>stju:d+nt〕，open〔>+(p+n〕等。
（2）如果兩音節之間有兩個輔音字母（第一個不是r），這兩個輔音字母分別劃歸左右兩個音節，第一個音節為閉音節。如：matter〔>m$t+〕，window〔>wind+u〕，happy〔>h$pi〕，mid-dle 〔>midl〕等。
註：
如果兩個相同的輔音字母在一起並用時，只發一個輔音字母的音，如上例。
（3）如果兩音節之間有兩個輔音字母，第一個是r，這兩個輔音字母可分別劃歸左右兩個音節，第一個音節按r重讀音節讀，如 corner〔>k&:Q+〕，certain〔>s+:tn〕等。如果分界線上的兩個輔音字母都是r，左邊的重讀音節按閉音節讀。如：car- ry〔>k$ri〕，sorry〔>s&ri〕，carrot〔>k$r+t〕，borrow〔>b&r+(〕等。

（4）輔音字母l，m，n等也可構成非重讀音節，如apple〔>$pl〕，bottle〔>b&tl〕，noodle〔>Qu:dl〕，often〔>&fn〕等。
以上所講正是：
每個音節一母音， 並連輔音兩邊分，
還有一點需注音， 字母組合不能分，
缺少母音無音節， 不算幾個成節音。
如：（〔CS〕〔AS〕〔DS〕〔KS〕〔KQ〕〔HQ〕〔LQ〕）
如何劃分音節 Student's
「音節劃分」是拼讀規則中的一個至關重要的內容，掌握它有利於拼讀技能的落實。本節將用較長的篇幅討論。
雙音節單詞的音節劃分方法可歸納為「兩分手。一歸前或一歸後」。
1.「兩分手」是指：當兩個母音之間有兩個輔音字母時，將兩個輔音字母劃分
在前後兩個音節里。具體細節以及讀音特點，分別介紹如下：
1a. 當兩個輔音字母相同（包括字母 r ），且重讀音節在詞首時：
better 劃分成 bet ter carry 劃分成 car ry
yellow 劃分成 yel low borrow 劃分成 bor row
millet 劃分成 mil let little 劃分成 lit tle
第一個音節的母音按照「短母音」讀，但是相鄰的那一個輔音字母沒有讀音。注意：字
母 l, r在非重讀音節中，有時起母音的作用。如在單詞little, acre 中。
1b. 帶前綴的單詞，有時也有兩個相同的輔音字母（包括字母 r ），如：
attack劃分成at tack arrive劃分成 ar rive
attend 劃分成 at tend correct劃分成 cor rect
effect劃分成 ef fect support劃分成 sup port
這樣的單詞，第一個音節是「非重讀音節」，母音一般讀「含糊母音」。
1c. 當兩個輔音字母不同（不包括字母 r ）時：
sister 劃分成 sis ter window 劃分成 win dow
system 劃分成 sys tem publish 劃分成 pub lish
milky 劃分成 mil ky (建議將這個單詞的讀音與millet 的讀音相比較。)
第一個音節的母音按照「短母音」讀，相鄰的輔音字母有讀音。
1d. 當兩個輔音字母不同，並且第一個輔音字母為 r 時：
market 劃分成 mar ket dirty 劃分成 dir ty
certain 劃分成 cer tain forty 劃分成 for ty
surface 劃分成 sur face purple 劃分成 pur ple
第一個音節的母音按照「第四類音節的讀音」讀。
注意：不能夠「兩分手」的情況：
a. 輔音字元th, sh, ch, tch, ck等，是不允許分割的。這樣的單詞有：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er
b. 各種輔音連綴，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允許分割的。這樣的單詞有：
April 只能劃分成 A pril secret 只能劃分成 se cret
apron只能劃分成 a pron sacred 只能劃分成 sa cred
包括帶前綴的一些單詞，如 degree, decrease, across, agree, afraid 等。
2.「一歸前或一歸後」是指：當兩個母音之間只有一個輔音字母時，有時將這
個輔音字母劃分在前面的音節里，有時劃分在後面的音節里。
2a. 先說「一歸後」的情況。在有些單詞中是對的。如：
open 劃分成 o pen able 劃分成 a ble
even 劃分成 e ven nation 劃分成 na tion
fever 劃分成 fe ver unit 劃分成 u nit
tiny 劃分成 ti ny student 劃分成 stu dent
顯然，第一個音節的母音按照「長母音」讀。
2b. 帶有以母音結尾的前綴的單詞，自然是屬於「一歸後」的。如：
begin 劃分成 be gin repeat 劃分成 re peat
decide 劃分成 de cide return 劃分成 re turn
prepare 劃分成pre pare repair 劃分成 re pair
重讀音節在第二個音節，其母音按照第二章中的諸多規則讀音
2c. 再看「一歸前」的情況。在有些單詞中也是對的。如：
city 劃分成 cit y minute 劃分成 min ute
study 劃分成 stud y second 劃分成 sec ond
travel 劃分成 trav el never 劃分成 nev er
顯然，第一個音節的母音按照「短母音」讀。
另外，字母 x 永遠是劃歸第一個音節的。並且第一個音節讀「短母音」。如：
taxi劃分成 tax i exit 劃分成 ex it

鑒於「一歸後」、「一歸前」兩種情況都存在，所以需要細致地對待這個口訣。

English in that they greatly influence the rhythm of the language, its poetic meter and its stress patterns. Syllables are also important very early on as their mastery dictates a child』s success in reading. Kids enjoy learning about syllables using fun online games.

As the basic unit of written and spoken language, syllables are an important concept for students to grasp since dividing syllables correctly determines whether the pronunciation is correct. Syllables are of course also very important when learning to read, as kids early on become hooked on phonics as they learn proper pronunciation when reading aloud.

There are six types of syllables, all referring to each word』s vowels: closed syllables (ex: not), open syllables (ex: no), silent syllables (ex: note), combined syllables (ex: nail), controlled syllables (ex: bird) and consonant syllables (ex: table, where the final syllable is created by a consonant+e at the end of the word).

Basic Syllable Rules

1. To find the number of syllables:
---count the vowels in the word,
---subtract any silent vowels, (like the silent "e" at the end of a word or the second vowel when two vowels a together in a syllable)
---subtract one vowel from every dipthong, (diphthongs only count as one vowel sound.)
---the number of vowels sounds left is the same as the number of syllables.
The number of syllables that you hear when you pronounce a word is the same as the number of vowels sounds heard. For example:
The word "came" has 2 vowels, but the "e" is silent, leaving one vowel sound and one syllable.
The word "outside" has 4 vowels, but the "e" is silent and the "ou" is a diphthong which counts as only one sound, so this word has only two vowels sounds and therefore, two syllables.

2. Divide between two middle consonants.
Split up words that have two middle consonants. For example:
hap/pen, bas/ket, let/ter, sup/per, din/ner, and Den/nis. The only exceptions are the consonant digraphs. Never split up consonant digraphs as they really represent only one sound. The exceptions are "th", "sh", "ph", "th", "ch", and "wh".

3. Usually divide before a single middle consonant.
When there is only one syllable, you usually divide in front of it, as in:
"o/pen", "i/tem", "e/vil", and "re/port". The only exceptions are those times when the first syllable has an obvious short sound, as in "cab/in".

4. Divide before the consonant before an "-le" syllable.
When you have a word that has the old-style spelling in which the "-le" sounds like "-el", divide before the consonant before the "-le". For example: "a/ble", "fum/ble", "rub/ble" "mum/ble" and "thi/stle". The only exception to this are "ckle" words like "tick/le".

5. Divide off any compound words, prefixes, suffixes and roots which have vowel sounds.
Split off the parts of compound words like "sports/car" and "house/boat". Divide off prefixes such at "un/happy", "pre/paid", or "re/write". Also divide off suffixes as in the words "farm/er", "teach/er", "hope/less" and "care/ful". In the word "stop/ping", the suffix is actually "-ping" because this word follows the rule that when you add "-ing" to a word with one syllable, you double the last consonant and add the "-ing".

❻ 「stussy 」用英文怎麼讀

stussy的讀音：['stʌsi:]

stussy（中文為斯圖西）是源於美國的潮流品牌。創始人是Shawn，Stussy將滑板服、工作服、舊校服的設計加入到斯圖西的服裝設計中，形成了一種有別於原有風格的街頭服裝。

(6)校服的英語的音標擴展閱讀

品牌故事

1980年，當SHAWN STUSSY還在加州的LAGUNA海灘邊開始銷售沖浪服裝、用品的時候，他也許不會料到，自己的名字會在日後被無數人追捧，甚至頂禮膜拜。

當時很喜歡沖浪的Shawn Stussy將自己設計的塗鴉簽名印在了沖浪板上，之後漸漸的許多看到了Shawn Stussy的簽名後都覺得很不錯，於是有些人會要求Shawn Stussy幫她們在自己的滑板或者衣服上塗鴉,發覺效果不錯後，那年他開始將其日後最出名的沖浪板式塗鴉簽名印在Tee上並開始將這些Tee和沖浪板一 起銷售。

隨著衣服的產量逐漸擴大，Shawn Stussy開了一個銷售沖浪服裝、用品的公司，並推出了"斯圖西(Stussy) "這個品牌，而那個塗鴉的名字就理所當然地成了品牌商標。就這樣Shawn Stussy創造的原始並現代的時尚美學概念很快就發展成為新一代海灘文化。

❼ 「制服」的英文怎麼說

uniform

英 ['juːnɪfɔːm]

美 [junəˌfɔrm]

❽ 制服英文怎麼讀

一、問題回答
制服英文：uniform
音標：英 [ˈju:nɪfɔ:m] 美 [ˈju:nɪfɔ:rm]
復數： uniforms
二、單詞詳解
n.制服;軍服;通訊中用以代表字母 u 的詞
adj.（形狀，性質等）一樣的;規格一致的;始終如一的
v.使規格一律;使均一;使穿制服
三、雙語例句
1.The town police wear dark blue uniforms and flat caps
鎮上的警察穿著深藍色制服，戴著鴨舌帽。
2.Mark's is the uniform of the young male traveller — green Army trousers, T-shirt and shirt.
馬克一身年輕男性旅行者的典型行頭——綠軍褲、T恤外加襯衫。
3.Chips should be cut into uniform size and thickness
土豆條要切得大小厚薄均勻。
4.Philippe was in uniform, wearing a pistol holster on his belt
菲利普身著制服，腰帶上別著手槍皮套。
5.She will probably take great pride in wearing school uniform.
她大概會為穿上校服而感到非常得意。

❾ 我必須穿校服去上學英語短語怎麼說

英文原文：
I must go to school in uniform.
英式音標：
[aɪ] [mʌst] [gəʊ] [tə; before a vowel; tʊ; stressed; tuː] [skuːl] [ɪn] [ˈjuːnɪfɔːm] .
美式音標：
[aɪ] [mʌst] [go] [tuˌtə] [skul] [ɪn] [ˈjunɪfɔrm] .